Puntos clave para la prevención y el control de la epidemia de COVID-19 en las guarderías de Zhenjiang antes y después de las vacaciones de invierno
En la actualidad, se han producido epidemias locales una tras otra en algunas zonas del país y existe una presión constante de las importaciones extranjeras. Además, se acercan la Fiesta de la Primavera y las vacaciones de invierno y la gente se muda con frecuencia. lo que dificulta la gestión dinámica de profesores, personal, niños y padres. La situación epidémica en las instituciones de cuidado infantil. La prevención y el control han traído nuevas presiones y riesgos. Con el fin de orientar la prevención y el control de la epidemia de COVID-19 en las instituciones de cuidado infantil antes y después de las vacaciones de invierno, consolidar las principales responsabilidades de prevención y control en las instituciones de cuidado infantil y proteger la salud y la seguridad de la vida de profesores y estudiantes, con el fin de implementar plenamente el "Prevención y Control de Otoño de las Instituciones de Cuidado Infantil" emitido por el mecanismo nacional conjunto de prevención y control, con base en el "Plan Técnico para la Prevención y Control de la Epidemia de COVID-19 en Invierno" y combinado con el actual necesidades de prevención y control de epidemias, los puntos clave de prevención y control de la epidemia de COVID-19 antes y después de las vacaciones de invierno en las instituciones de cuidado infantil se resumen ahora de la siguiente manera:
Antes de las vacaciones de invierno
1. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la prevención y el control de epidemias. De acuerdo con los requisitos del "Plan Técnico para la Prevención y Control de Epidemias de COVID-19 en Instituciones Infantiles en Otoño e Invierno", debemos adherirnos a la misma prevención para todas las personas y prevenir múltiples enfermedades, prevenir proactivamente el riesgo de superposición de las La epidemia de COVID-19 este invierno y la próxima primavera junto con otras enfermedades infecciosas, y garantizar que se detecten, notifiquen y traten tempranamente las epidemias sexuales comunes. Mejorar los planes de emergencia para emergencias de salud pública, fortalecer los simulacros de emergencia y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. De acuerdo con las necesidades de prevención y control de epidemias, elaborar un plan para la apertura del semestre de primavera.
2. Conocer con precisión el estado de salud de profesores, estudiantes y empleados. Implementar el sistema "tres reportes al día" y el sistema de seguimiento y registro de ausencias por enfermedad, monitorear diariamente la dinámica y condiciones de salud de docentes, funcionarios y niños, fortalecer las inspecciones matutinas y vespertinas de docentes, funcionarios y niños, e implementar sistema de "informes diarios" y "informes cero" e informar a las autoridades competentes. Mantenga registros de ausencias, salidas anticipadas y licencias por enfermedad, y realice un seguimiento, registre e informe de inmediato a los niños y profesores que estén ausentes de la escuela debido a una enfermedad. Una vez que se presenten condiciones anormales como fiebre, tos seca y diarrea, instelos a buscar tratamiento médico de inmediato y a realizar un seguimiento de los resultados de las pruebas de ácido nucleico y del estado del diagnóstico y tratamiento.
3. Fortalecer la gestión del profesorado y del personal. Implementar estrictamente los requisitos de gestión de la "cuadrícula", hacer cumplir estrictamente la disciplina laboral y captar dinámicamente la información, el estado de salud y la trayectoria de movimiento de los profesores y el personal, especialmente los profesores y el personal que han regresado del extranjero o de áreas de riesgo medio y alto, para garantizar que las medidas de prevención y control sean precisas y detalladas, por muy detalladas que sean, no se perderá ningún eslabón. Alentar a los profesores y al personal en puestos clave a recibir voluntariamente la vacuna COVID-19.
4. Gestionar estrictamente las actividades de reunión. Implementar la gestión de actividades en el interior de los grupos unitarios más pequeños, clase por clase, para evitar reuniones cruzadas entre los grupos unitarios más pequeños en actividades, juegos, comidas, siestas, etc. Al mismo tiempo, los profesores deben ser relativamente fijos para reducir flujos superpuestos entre diferentes grupos de unidades. Se recomienda no organizar una sola actividad grupal en interior offline con más de 50 personas.
5. Mantener buenos hábitos de higiene personal. Mientras estén en la escuela, los profesores, el personal y los niños deben seguir las regulaciones pertinentes de las guarderías, realizar conscientemente controles de salud, mejorar la conciencia sobre la protección personal y desarrollar hábitos como lavarse las manos con frecuencia, usar máscaras, ventilar con frecuencia, no reunirse y mantener una distancia social segura; usar transporte público Use máscaras durante todo el transporte, evite comer innecesariamente y minimice el contacto con artículos públicos, preste atención a la higiene ocular y organice activamente a los niños para que participen en ejercicio físico; áreas de alto riesgo, compras en línea en el extranjero o compras en el extranjero Para artículos, use guantes desechables al recibir paquetes exprés y desinfecte el embalaje con alcohol antes de abrir la mercancía.
6. Hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad alimentaria en la restauración. Canales de compra estrictos, control estricto de la calidad de los alimentos y aplicación estricta del sistema de inspección y registro de compras de alimentos; no comprar ingredientes importados de la cadena de frío de fuentes desconocidas; orientar a los niños para que se laven las manos antes de comer y mantengan estrictamente una distancia segura mientras comen; proteger al personal de compra de alimentos, fortalecer la capacitación técnica, estandarizar los comportamientos operativos y realizar controles y registros de salud diarios de los empleados de los comedores; las instituciones de cuidado infantil calificadas alientan a los empleados de los comedores a aceptar voluntariamente pruebas de ácido nucleico para prevenir de manera proactiva el riesgo de propagación del nuevo coronavirus a través de los alimentos de la cadena de frío; .
7. Fortalecer la conciencia sobre la prevención y el control de epidemias. Alentar a los profesores, el personal, los niños y los padres a tomar vacaciones en el lugar. Los profesores y el personal que salen de la escuela, así como los niños y los padres que tienen planes de viaje, deben informar sus destinos de viaje, prestar atención a la situación epidémica y a los avisos de tráfico emitidos por varios. lugares y comunicarse de manera oportuna. Realizar una inspección en toda la escuela antes de las vacaciones de invierno y antes del inicio del semestre de primavera, enfocándose en encontrar debilidades en las medidas de prevención y control de epidemias, identificar puntos ciegos en la seguridad de prevención y control de epidemias e implementar de manera efectiva diversos requisitos de prevención y control de epidemias.
8. Asegúrese de que el equipo de medición de temperatura sea normal y en cantidad suficiente. Se deben tomar medidas para calibrar equipos como termómetros de frente y termómetros infrarrojos para garantizar datos de medición de temperatura confiables y reservar una cierta cantidad de suministros para medir la temperatura.
9. Abogar por que los maestros, el personal y los niños tomen licencia en el sitio.
Durante las vacaciones de invierno, en principio, los profesores y el personal no viajarán a zonas extranjeras ni nacionales de riesgo medio y alto, y se aconsejará a los profesores y niños que viven en zonas de riesgo medio y alto que no abandonen la escuela y regresen a casa. . Los profesores y el personal que necesiten permanecer en la escuela durante las vacaciones de invierno deben presentar su solicitud con anticipación y las instituciones de cuidado infantil harán los arreglos necesarios.
10. Realizar capacitaciones en prevención y control de epidemias antes de las vacaciones. Cada institución de guardería debe organizar una educación especial sobre prevención y control de epidemias antes de las vacaciones de invierno para reeducar a los docentes, el personal, los niños y los padres sobre la situación actual de la epidemia y los conocimientos sobre prevención y control, y guiar a los docentes, el personal y los niños para fortalecer la autocontrol. protección durante las vacaciones de invierno y desarrollar conscientemente hábitos de vida saludables e informar a los padres uno por uno sobre las precauciones al salir de la escuela y los requisitos de prevención y control de epidemias en el hogar durante las vacaciones a través de métodos apropiados, como cartas a los padres y WeChat.
11. Reservar cantidades adecuadas de materiales de prevención y control. Revisar el inventario, retirar materiales vencidos y sin números de aprobación oficial, reponer las variedades que más se consumen y brindar apoyo material.
En el camino de ida y vuelta
1. Alentar a los profesores, el personal y los padres de niños pequeños a que se tomen unas vacaciones en su lugar de trabajo si realmente necesitan regresar a casa, deben entenderlo. la situación epidémica y los requisitos de prevención y control del destino con anticipación y prepare máscaras, guantes y otros equipos de protección, planifique razonablemente su itinerario y vaya directamente a su ciudad natal/escuela, trate de evitar áreas con alto riesgo de epidemia, trate de reducir paradas, viajes y visitas innecesarias a familiares y amigos, y conservar adecuadamente sus billetes, billetes de avión, billetes de barco y otros itinerarios. La información se puede recuperar y rastrear cuando sea necesario para la prevención y el control de epidemias.
2. Lleve consigo suficiente equipo de protección personal, como mascarillas y desinfectantes de manos de secado rápido, en el camino de ida y vuelta, use mascarillas durante todo el proceso y realice una buena higiene de manos. Trate de minimizar las interacciones con otras personas en el transporte público, evite las reuniones y trate de mantenerse alejado de los demás pasajeros. Trate de evitar tocar directamente las manijas de las puertas, los botones de los ascensores y otras instalaciones públicas. Después del contacto, lávese las manos a tiempo o límpielas con un desinfectante para manos de secado rápido.
3. Si tiene fiebre, tos seca, congestión nasal, secreción nasal, dolor de garganta y otros síntomas durante el viaje, debe buscar tratamiento médico a tiempo en el hospital más cercano, por ejemplo. como aviones y trenes, debe cooperar activamente con los asistentes de vuelo. Espere a que el personal lleve a cabo controles de salud, gestión de prevención de epidemias y otras medidas, e informe situaciones relevantes a sus unidades de manera oportuna.
Durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno
1. Durante las vacaciones de invierno, en principio, los profesores y el personal no viajarán a países extranjeros ni a zonas nacionales de riesgo medio y alto. Se recomienda celebrar la Fiesta de la Primavera a nivel local tanto como sea posible y, en principio, no viajar a través de provincias. Si los profesores y el personal realmente necesitan viajar fuera de la provincia, deben informar a la unidad y obtener aprobación. Si los niños y los padres realmente necesitan viajar fuera de la provincia, deben informar su destino a la guardería para garantizar la trazabilidad y la implementación. regulaciones pertinentes del departamento de salud local. Antes de viajar fuera de la provincia, es necesario conocer de antemano la situación epidémica del destino. No se le permite viajar a zonas de riesgo medio y alto ni a los distritos y ciudades donde se encuentran, y no se le permite viajar. al extranjero para visitar a sus familiares. Si no se recibe una notificación de la institución de cuidado infantil para regresar a la escuela, los profesores, el personal y los niños no regresarán a la escuela.
2. Los profesores, el personal, los niños y los familiares deben controlar su salud personal todos los días e implementar estrictamente los sistemas de "informes diarios" y "informes cero" una vez que se presenten anomalías como fiebre, tos seca, diarrea, etc., deben buscar tratamiento médico de inmediato si hay cambios en la situación epidémica en el área donde se encuentran los profesores, el personal, los niños o la comunidad, como la aparición de nuevos casos de neumonía por coronavirus, infecciones asintomáticas, cerca; contactos u otras enfermedades infecciosas, deben informar con prontitud y veracidad a sus unidades.
3. Durante las vacaciones de invierno, es necesario perfeccionar los planes de gestión y control de personal y de gestión del campus, y proporcionar una buena gestión y servicios para los profesores y el personal que permanecen en el campus. gestión cerrada. Todo el profesorado y el personal se someterán a controles de temperatura e inspecciones del código de salud al ingresar a la escuela, y no se permite la entrada a la escuela a personal no relevante de fuera de la escuela.
3. Los profesores, el personal, los niños y los padres deben prestar mucha atención a sus propias condiciones de salud. Si se presentan síntomas como fiebre, tos, diarrea y otros síntomas, deben usar máscaras médicas desechables o superiores e irse. a las clínicas hospitalarias designadas para la fiebre para el diagnóstico y tratamiento de manera oportuna. Trate de evitar tomar el transporte público durante el tratamiento médico.
4. Los profesores, el personal, los niños y los padres deben intentar reducir las salidas y reuniones innecesarias y minimizar las reuniones y cenas familiares durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno. Fomentamos el uso de saludos de Año Nuevo sin contacto. como WeChat, video y llamadas telefónicas. Tenga cuidado al salir. Registre el seguimiento del movimiento y guarde correctamente la información del itinerario. No invite a personas de distritos y ciudades ubicadas en zonas de riesgo medio y alto a reuniones y cenas. Si tiene fiebre, tos y otros síntomas, trate de no asistir a reuniones familiares.
5. No compre alimentos congelados importados de fuentes desconocidas, y no compre artículos de áreas de riesgo medio y alto, compras en línea en el extranjero o compras en el extranjero al recibir paquetes exprés y limpiar alimentos de la cadena de frío; , utilizar guantes desechables e inspeccionar la mercancía antes de abrirla. Su embalaje se desinfecta con alcohol.
6. Durante las vacaciones de invierno, se debe participar activamente en ejercicio físico, trabajar regularmente, prestar atención a una nutrición equilibrada, mantener buenos hábitos de higiene en todo momento, mejorar la conciencia de protección personal, lavarse las manos con frecuencia, usar mascarillas. , ventile con frecuencia, no se reúna y mantenga una distancia social segura. Orientar a los niños para que reciban la vacuna contra la influenza, la vacuna contra la varicela y la vacuna contra la neumonía para mejorar su inmunidad y prevenir eficazmente la aparición de enfermedades infecciosas respiratorias relacionadas.
Requisitos de regreso a clases
1. Durante las vacaciones de invierno, las instituciones de cuidado infantil no pueden organizar días o actividades de regreso a clases 》Requisitos: organizar para profesores, el personal y los niños regresen a la escuela en grupos, de manera ordenada y en horarios escalonados.
2. 14 días antes del inicio de clases, los profesores, el personal, los niños y los padres deben realizar controles diarios de temperatura y otros controles de salud y registros de viaje e informarlos de manera oportuna.
3. Si el nivel de riesgo epidémico actual del lugar donde nace el niño o donde se encuentra la institución de cuidado infantil es de riesgo medio o alto, el niño no regresará al jardín de infantes temporalmente, pero podrá esperar. hasta que el riesgo se ajuste a bajo antes de regresar a la escuela.
4. Las instituciones de cuidado infantil deben coordinarse con los mecanismos locales conjuntos de prevención y control y decidir si se realizan pruebas de ácido nucleico para los profesores, el personal y los niños que regresan en función de las diferentes circunstancias.
Los profesores y los niños que regresan a la escuela desde distritos y ciudades ubicados en zonas de riesgo medio y alto deben obtener un certificado de prueba de ácido nucleico negativo en un plazo de 7 días.
El personal docente y los niños que regresan a la escuela desde áreas de bajo riesgo no necesitan someterse a pruebas de ácido nucleico a menos que sea necesario.
Se recomienda que los maestros, el personal y los niños de áreas que acaban de ser ajustadas de riesgo medio a riesgo bajo, u otras áreas de la provincia donde se ubican áreas de riesgo medio y alto, se sometan a pruebas de ácido nucleico. al regresar a la escuela.
Si la guardería está ubicada en una zona de riesgo epidémico de medio a alto, la guardería debe realizar pruebas de ácido nucleico en grupos clave del jardín de infancia o en todo el personal del jardín de infancia.
5. En las dos primeras semanas después del regreso a la escuela, el alcance de las actividades debe controlarse estrictamente, debe haber menos reuniones y las actividades de reunión en el interior deben organizarse la menor cantidad posible de actividades en la escuela. debe realizarse 14 días después de regresar a la escuela.