Clasificación de escuelas secundarias del distrito de Xicheng
La clasificación de las escuelas secundarias en el distrito de Xicheng es la siguiente:
1 Escuela secundaria n.° 4 de Beijing
Escuela secundaria n.° 4 de Beijing, referida. Como Escuela Secundaria No. 4 de Beijing (BHSF), es una de las primeras escuelas secundarias ordinarias modelo de la ciudad y también es una escuela experimental nacional de tecnología educativa moderna para escuelas primarias y secundarias. La Escuela Secundaria No. 4 de Beijing se construyó en 1907 y originalmente se llamó "Escuela Secundaria Shuntian". En 1949, pasó a llamarse "Escuela Secundaria No. 4 de Beijing". En septiembre de 2002, fue reconocida por la Comisión de Educación Municipal de Beijing. del primer lote de escuelas secundarias ordinarias de demostración en Beijing.
2. Escuela Secundaria No. 3 de Beijing
El departamento de secundaria de la Escuela Secundaria No. 3 de Beijing está ubicado en la calle Fuguo No. 3, distrito de Xicheng, Beijing, China, y La escuela secundaria está ubicada en Dahongluochang, distrito de Xicheng, Beijing, China. No. 25 es una antigua escuela con una larga historia en Beijing, China. Su predecesora fue la Escuela de Derecha de los Discípulos de los Ocho Estandartes establecida en 1724. La escuela consta de un edificio docente de nueva construcción con una superficie de 8.000 metros cuadrados.
3. Escuela Secundaria No. 8 de Beijing
La Escuela Secundaria No. 8 de Beijing, conocida como Escuela Secundaria No. 8 de Beijing, estaba originalmente compuesta por la Escuela Secundaria privada Sicun establecida en 1921 y la Escuela Secundaria Municipal No. 8 de Pekín establecida en 1947. Desarrollada a partir de. En 1949, las dos escuelas se fusionaron en la Escuela Secundaria No. 8 de Beijing. La Escuela Intermedia Beijing No. 8 es una escuela secundaria pública completa en Beijing y una de las primeras escuelas secundarias modelo de Beijing.
4. Escuela Secundaria No. 31 de Beijing
La Escuela Secundaria No. 31 de Beijing, anteriormente conocida como Escuela Chongde, está ubicada en el Hutong No. 33 de Xirongxian, distrito de Xicheng, en el mundo. -famoso Gran Salón del Pueblo 1000 metros al oeste. Su predecesora fue la escuela secundaria Chongde construida en 1911. Fundada en 1911, es una de las primeras escuelas secundarias completas de Beijing. Se trata de una escuela secundaria completa con una larga historia y gloriosa tradición.
5. Escuela Secundaria No. 44 de Beijing
La Escuela Secundaria No. 44 de Beijing está ubicada en el número 1 de la calle Nanheng, Sanlihe, distrito de Xicheng. La escuela fue fundada en septiembre de 1953. Fue una de las primeras escuelas secundarias públicas establecidas por el gobierno municipal de Beijing después del nacimiento de la Nueva China. Después de casi medio siglo de arduo trabajo, la escuela se ha clasificado entre las escuelas de nivel superior en el distrito de Xicheng y ha sido aclamada por la sociedad como una "escuela casi clave".
Tres significados principales de la elección de escuela:
1. Todo el mundo conoce la historia de los tres movimientos de la madre de Meng. En la antigüedad, ya existía un concepto similar a la elección de escuela. Hoy en día, es común comprar casas en distritos escolares, separar hogares y pedir prestadas escuelas. Todo el mundo sabe lo importante que son un buen entorno educativo y recursos educativos para el aprendizaje y el crecimiento de los niños.
2. Presión laboral. La competencia social es cada vez más feroz y la demanda de padres e hijos de una educación de alta calidad aumenta día a día. Imagínese que si no puede ingresar a una buena escuela secundaria, es posible que no pueda ingresar a una buena escuela secundaria. Si no puede ingresar a una buena escuela secundaria, es posible que no pueda ingresar a una buena escuela. universidad Si no puedes ingresar a una buena universidad, es posible que no puedas encontrar un buen trabajo.
3. Diferencias en la cualificación del profesorado. En la actualidad, todavía existe una gran brecha entre las escuelas en términos de condiciones de funcionamiento y niveles de enseñanza. La escala de la oferta y el desarrollo de la educación básica y la educación post-secundaria de alta calidad están lejos de satisfacer las necesidades de los padres. La brecha entre las tasas de admisión para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y los exámenes de ingreso a la universidad en algunas escuelas clave y no clave es demasiado grande, lo que es otro factor importante para que los padres elijan escuelas desesperadamente.