¿Cuál es la diferencia entre los niños que hablan temprano y los niños que hablan tarde?
Hay un dicho. El tiempo que el bebé habla se relaciona con el frenillo. De hecho, esta afirmación es errónea. El frenillo, también conocido como frenillo, se encuentra debajo de la lengua, en la parte inferior de la boca. Durante el desarrollo embrionario, la lengua se adhiere al suelo de la boca. A medida que el feto madura, las células embrionarias adheridas se absorben gradualmente, permitiendo que el extremo frontal de la lengua se desprenda gradualmente del suelo de la boca y se mueva libremente. Algunos padres creen que el frenillo causa una articulación poco clara en las primeras etapas de la articulación del bebé y también afecta el habla. Este no es el caso. El retraso en el habla del bebé no se ve afectado por el frenillo. La función del habla está relacionada con el cerebro, la audición, la imitación, el entrenamiento, el entorno de aprendizaje, los objetos de imitación, la estructura de las cuerdas vocales, etc. Los expertos señalan que la principal razón por la que los bebés no hablan no sólo está afectada por su propia inteligencia o enfermedad, sino también por el entorno “si las personas que te rodean no hablan a menudo con tu bebé, él sentirá que no hay nada que hacer. Si necesita hablar, perderá la motivación para hablar. "Los padres deben hacerle saber a su bebé que hablar es algo significativo. Cuando él habla, alguien responderá y hará felices a los demás, lo que despertará el deseo del bebé de hablar. hablar.
La situación de cada bebé es diferente. Algunos bebés hablan tarde y otros hablan temprano. Habla más con tu bebé y comunícate con él tanto como puedas. No tendrás miedo si te ignora. Por ejemplo, si le das un juguete, le pides que coma, etc. Encuentra una manera de hacer que responda. . Si tu bebé quiere algo o hace algo, no lo hagas de inmediato. Dáselo, dile qué es y luego ponlo en su mano. Cuando su bebé esté con usted, no importa lo que esté haciendo, comuníquese con su bebé. En este momento, el bebé puede comprender algunas frases. Es posible que el niño solo pueda expresarse con acciones en este momento, y es fácil para los padres satisfacer de inmediato su solicitud. Esto no es bueno para el niño, entonces, ¿qué se debe hacer? Debes decirle el nombre de lo que quiere, y también decirle las características de la cosa, como por ejemplo: manzana, roja... Después de hacer esto varias veces, al menos dirá "fruta".
Aliente más al bebé, incluso si solo dice una palabra, felicítelo a pronunciar los sonidos de palabras sueltas, como: papá, mamá. Esto es para crear un ambiente de habla para el bebé. niño y darles la oportunidad de hablar.
Lleva a menudo a tu bebé a jugar con otros niños de su misma edad. Es más fácil que dos amigos se involucren juntos. Lleva a tu bebé al contacto con la naturaleza y deja que amplíe sus horizontes. p>Puedes poner más música en casa, canciones infantiles para que el bebé las escuche, entretenidas.
Si el bebé habla, a veces el acento no es muy preciso. Los padres no deben imitar el habla del bebé. pero use palabras correctas para corregir el habla del bebé.
El lenguaje es una forma de comunicación única para el ser humano. Cuando la gente examina la inteligencia de un bebé, la capacidad lingüística es una de las cinco áreas principales. Por tanto, el lenguaje y la inteligencia están relacionados. ¿Pero los niños que hablan tarde tienen poca inteligencia? Esta cuestión no se puede concluir simplemente.
En circunstancias normales, los niños pueden llamar "papá" y "mamá" cuando tienen ocho o nueve meses, y pueden decir palabras breves cuando tienen aproximadamente 1,5 años. Sin embargo, algunos niños no continúan. llamarlos "papá" y "mamá" hasta que tengan 2 años. Recién comencé a aprender el idioma cuando tenía 3 años y mis padres están muy molestos. ¿El niño quedará mudo? ¿Los niños que hablan tarde tienen poca inteligencia?
Algunos ancianos pueden decir que es tan sabio como un tonto o que Bao Gong se reencarna. Cuenta la leyenda que Bao Gong no habló hasta los 5 años. No hay verificación de la edad que tenía Bao Gong cuando podía hablar, pero esta idea es errónea. Hay muchas razones por las que los niños hablan tarde:
Algunas están relacionadas con la herencia familiar. La generación anterior habló lentamente y algunos de sus hijos también aprendieron a hablar lentamente. Aunque todavía no pueden hablar, saben en el fondo que su desarrollo intelectual no es malo.
Algunos niños son tímidos y callados. A menudo son tímidos o perezosos para hablar debido a la timidez o el miedo u otra psicología especial. De esta manera, naturalmente aprenden a hablar más tarde.
Algunos niños, debido a que sus padres están ocupados en el trabajo y los adultos que los cuidan carecen de los conocimientos para educarlos, simplemente se ocupan de la vida diaria de los niños y rara vez hablan con ellos, lo que resulta en habla retrasada.
Dificultad auditiva. Si un niño tiene una discapacidad auditiva grave, le resultará difícil desarrollar habilidades lingüísticas como los demás niños porque no puede oír todos los sonidos del mundo lingüístico que le rodea.
Para este tipo de niño, si los padres ignoran los posibles defectos auditivos del niño, el niño no podrá comunicarse con el mundo exterior, el desarrollo del lenguaje se retrasará y la inteligencia se verá seriamente afectada, pero si el niño tiene problemas de audición; se descubren temprano, al niño se le colocará un audífono. Con el audífono adecuado, las habilidades lingüísticas de su hijo pueden desarrollarse como las de los demás niños.
También hay un número menor de niños que han sufrido lesiones cerebrales. Los que padecen encefalopatía no sólo hablan tarde, sino que también tienen poca inteligencia. Algunos niños tienen enfermedades del oído, especialmente aquellos que no pueden oír las notas altas con claridad. Medicina Se llama sordera aguda. Empiezan a hablar tarde y cuando hablan parecen cantar y recitar poesía. En los casos anteriores, los padres deben llevar a sus hijos al hospital para su examen y tratamiento a tiempo.
En los primeros tres casos, el desarrollo intelectual del niño no es malo, los padres no tienen que preocuparse, pueden crear más condiciones para hablar con ellos para promover el desarrollo del lenguaje de sus hijos. Pero, después de todo, el desarrollo de la capacidad lingüística de los niños es un salto en la inteligencia, por lo que es mejor enseñarles a hablar con anticipación. Entonces, ¿cómo funciona esto?
La educación lingüística debe planificarse para un niño desde que nace. Es muy importante dejar que sus hijos escuchen las cintas y hablen con ellos con frecuencia. A los 2 meses, los bebés balbucearán y empezarán a recordar todo lo que les rodea y todo lo que sucede. Debido a que, sin saberlo, recordarán el habla y el comportamiento habituales de su madre, el hecho de que la madre le hable al bebé durante este período afectará directamente el hecho de que tarde o temprano se produzca el habla del bebé, e incluso su desarrollo intelectual.
Por ejemplo: Una pareja joven dio a luz a su hijo mayor en una casa pequeña, por lo que hiciera lo que hiciera la madre, podía escuchar la voz del bebé. La madre habla con su bebé con frecuencia. Pronto se mudaron a un apartamento de una habitación. Como tenían más alojamiento, los gemelos dieron a luz a una niña y le arreglaron una habitación separada. Como resultado, el hermano mayor podía hablar cuando tenía siete u ocho meses, mientras que la hermana menor apenas podía hablar y era taciturna cuando tenía más de un año.
Sabemos que los bebés adquieren el lenguaje mejor que los adultos. Eso es porque no aprenden un idioma por la razón, sino por el sentimiento. Cuando escuchan hablar a un adulto, aunque no entienden el lenguaje en sí, tienen la sensación de que pueden entender el significado basándose en el comportamiento, los movimientos y otra información de la otra persona. Este maravilloso sentimiento se basa en el aprendizaje mutuo. Cuando la madre le habla al bebé, el bebé responde con una sonrisa; cuando el bebé balbucea y aprende palabras, la madre responde con sonrisas y palabras de aliento. Este tipo de comunicación despertará el interés del bebé por comunicarse con el lenguaje y luego lo inspirará. que hable temprano.
Además, no es necesario utilizar el lenguaje infantil cuando hables con niños de entre 0 y 3 años de edad si los adultos que te rodean siempre piensan que los bebés solo pueden escuchar el lenguaje infantil, entonces utiliza el lenguaje infantil para hablar. Entonces, hable con el niño. Es difícil para los niños dominar el lenguaje estandarizado. Además, la razón por la que los bebés pueden dominar el lenguaje estandarizado no es exclusivamente el proceso en el que los padres hablan solos, sino el resultado de escuchar a menudo a los padres hablar con las personas. Si el niño tiene una capacidad receptiva muy fuerte, después de unos meses, el niño debería poder comprender palabras comunes incluso si no le habla como un bebé.
Por eso, necesitamos hablar con nuestros hijos en un lenguaje estandarizado durante su infancia. Si espera hasta que los niños ingresen al jardín de infantes para corregir sus problemas de habla infantil, aumentará la carga para los niños y será perjudicial para su desarrollo físico y mental. Espero que las respuestas anteriores puedan ayudarte :)