¿Qué tal el Certificado de Guía Turístico de Inglés de la Provincia de Liaoning?
1, ()Wh_n A, e B, o C, a D, I
2, semana, día, Mes, día, día, día
3. Primavera A, verano B, invierno C, invierno D, invierno A
4, ()S_nny A, e B, i C,. a D, u
Cinco, Suecia, Reino Unido, Canadá, Reino Unido, Reino Unido, Reino Unido
6. C, y _ D, I
7 , ()J_ly A, u B, A C, e D, o
8 , ()D_te A, a B, e C, o D, y
Estados Unidos, Reino Unido, Reino Unido, Europa, Estados Unidos, Reino Unido
10, ()H_ney A, a B, u C, e D, o
2. Conjunciones para formar frases (10 puntos)
Bailar es para monos
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2 ¿Qué es la madre panda? haciendo
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Él es el observador de peces en la pecera
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4 Hermosa primavera es
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Suele nieva en el invierno canadiense
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3 Problemas de conexión (10 puntos)
Navidad en enero
p>
Día Nacional en marzo
Día del Niño en junio
Día del Árbol en octubre
Día de Año Nuevo en diciembre
Cuarto, agregue la forma "ing" a las siguientes palabras. (8 puntos)
Volar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ por _______________
Correr_______________ _ _ _ _Viajar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Reproducir_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, mirar_ _ ____ (20 puntos)
Cuando normalmente cuando más o menos
Por qué es esto porque en
1 En mayo hay _ _ _ _ _ _ _ _. ¿cumpleaños?
2. ¿______ es tu cumpleaños?
3. Voy al colegio a las seis.
4. Normalmente vuelvo a casa a las 4 en punto, _____________Vuelvo a casa a las 5 en punto.
5. Me gusta ese vestido, ____________, ¿a ti no?
¿Qué estación te gusta?
¿Te gusta la primavera?
8. Me gusta el verano, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El sol brilla intensamente, es cálido y agradable.
9. ¿Qué estás haciendo?
Mi cumpleaños es febrero _ _ _ _ _ _.
Sexto, comunicación situacional.
(20 puntos)
() 1. Cuando quieras preguntarle a alguien cuándo es su cumpleaños, ¿cómo debes preguntarle:
a¿Cuándo desayunas?
b¿Cuándo es tu cumpleaños?
() 2. Di "Soy Xiao Ming" cuando llames. Cómo decir:
Soy Xiao Ming.
Este es Xiao Ming.
() 3. "¿Qué estación es tu favorita?" Cómo decir:
¿Qué estación es tu favorita?
¿Qué estás haciendo ahora?
Mi cumpleaños es el 1 de enero. ¿Cómo se dice en inglés?
aMi cumpleaños es el 1 de enero.
bMi cumpleaños es el 1 de enero.
() 5. "¿Qué estás haciendo?" Cómo expresar:
¿Qué estás haciendo?
¿A qué te dedicas?
¿Qué está haciendo tu papá? Cómo responder:
Está escribiendo una carta.
Es profesor.
¿Qué está haciendo? Cómo expresar:
¿Qué está haciendo?
¿Qué está haciendo?
() 8. ¿Cómo se dice "¿Cuál es la fecha hoy?":
a¿Qué hora es ahora?
b¿Qué día es hoy?
() 9. Cómo expresar "¿Cuándo es el Año Nuevo?":
¿Cuándo es el Día del Niño?
b¿Cuándo es el día de Año Nuevo?
¿Están comiendo miel? Respuesta afirmativa:
No, no lo son.
bSí, lo son
7 Transformación de palabras cardinales y números ordinales. (14 puntos)
La primera (base)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
La novena (base)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Dos (números ordinales)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Números ordinales_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tercero (número base)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Número ordinal_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ordinal_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Leer el pasaje (8 puntos), correcto uso de (t) entre paréntesis, uso incorrecto de (f) entre paréntesis.
Ya es verano. Zoom y Zip nadan en el lago. Están muy felices. "Me encanta el verano", dijo Zipp. "¿Por qué te gusta el verano?", Preguntó Zoom. "Porque puedo nadar en el lago."
El otoño ya está aquí. Zoom y Zip para una caminata. Comen mucho.
Se acerca el invierno. Zoom y Zip no patinan. Ellos duermen.
La primavera ya está aquí. Zoom y Zip se despiertan. Ellos vuelan cometas. "Me encanta el invierno", dijo Zum. "¿Por qué te gusta el invierno?" Aska Zip. "Porque puedo dormir mucho tiempo".
El verano está aquí, Zoom y Zip van de excursión.
()Zip puede nadar en el lago.
()Zip puede dormir durante mucho tiempo
( )Hierba de invierno. Escalar y comprimir el sueño.
Respuestas de referencia en inglés para quinto grado volumen 2
1-5 ABCDD 6-10 CAABD
Dos o tres temas
Cuarto, toma Volar para nadar
Ver lectura
Verbo (abreviatura de verbo) 1-5 qué hora cuánto
6 -10Cúal por qué por qué
Seis, 1-5 bbaa6-10 abbbb
Siete, mil novecientos veintiocho árboles veintidós
Ocho, FTFT