Escuela de Turismo de Chongqing
La Escuela de Turismo de Chongqing es una del primer grupo de escuelas vocacionales nacionales públicas clave, una escuela vocacional modelo construida por el Ministerio de Educación y una escuela vocacional del gobierno chino-australiano. Escuela de proyectos de cooperación.
La escuela está ubicada en el centro del suroeste de New Town, distrito de Dadukou, con una superficie de 150 acres, con un área de construcción de más de 50.000 metros cuadrados. La escuela cuenta con instalaciones avanzadas y un sólido personal docente. Hay una pista circular de plástico estándar de 400 metros, un campo de fútbol, una cancha de tenis, una cancha de baloncesto, un gimnasio multifuncional y una sala de entrenamiento profesional. Completas instalaciones docentes, culturales, residenciales y deportivas brindan a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje y de vida. 96 de los profesores de la escuela tienen título de licenciatura o superior y 15 tienen título de posgrado. Actualmente hay más de 30 docentes de grado especial y superior, más de 70 docentes "doble cualificados", más de 60 docentes profesionales que han obtenido títulos profesionales de "grado especial" y "superior", más de 20 docentes profesionales se han convertido Se han enviado a la escuela evaluadores nacionales de habilidades vocacionales y expertos australianos para participar en la enseñanza de guías. La Escuela de Turismo de Chongqing se ha convertido en una base de educación y formación vocacional integral moderna, multifuncional y de alto nivel que integra la educación vocacional superior y la formación social.
La escuela está dividida en escuelas secundarias técnicas, escuelas secundarias integrales y departamentos de capacitación. Tiene más de 20 especialidades como relaciones exteriores, turismo, cocina, economía y comercio, secretaría, informática, arte publicitario,. y electromecánico. Actualmente hay más de 2500 estudiantes en el campus y más de 3000 estudiantes actuales. El colegio siempre ha recibido atención y atención por parte del Ministerio de Educación y del gobierno municipal. Desde el establecimiento de la educación vocacional en 1982, a través de la exploración, la reforma y la práctica, la escuela ha implementado un modelo de gestión de tres niveles que combina objetivos y divisiones profesionales, que tiene las características de una base sólida, una amplia gama de especialidades y flexibilidad. módulos. Durante los últimos 20 años, la escuela ha capacitado a más de 30.000 talentos prácticos para empresas e instituciones, ha entregado un gran número de graduados destacados a varios colegios y universidades y ha disfrutado de una buena reputación en la industria social.