¿Qué especialidades tiene la Facultad Vocacional de Ingeniería Electrónica de Chongqing?

Especialidades escolares:

Escuela técnica y vocacional de ingeniería de Chongqing, universidad junior (profesional superior), institución pública de educación superior doble de ciencias e ingeniería

Sitio web oficial: / /

Dirección oficial: Chongqing

Número de teléfono oficial: 023-61065333,023-61065444

Correo electrónico: cqviezjc@cqvie.edu.cn

Historia del desarrollo La Escuela Técnica y Vocacional de Ingeniería de Chongqing es una escuela vocacional superior general de tiempo completo organizada por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing y supervisada por la Comisión de Educación Municipal de Chongqing. La escuela fue fundada en 1951. Ofreció educación vocacional superior en 1998. Fue ascendida a escuela vocacional superior en 2001. En 2010, se estableció como una de las 100 escuelas vocacionales superiores modelo nacional del país. se estableció como una escuela vocacional superior nacional de alta calidad. En el mismo año, fue seleccionada como escuela vocacional de alto nivel con características chinas y unidad de planificación de construcción profesional. En 2021, fue seleccionada como escuela vocacional de alto nivel y unidad de planificación de construcción de grupo profesional en Chongqing. Durante los últimos 70 años, la escuela se ha adherido al "Espíritu Wujin" con el patriotismo y la dedicación como núcleo, se ha adherido a la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral, se arraigó en el suroeste para administrar la educación vocacional, dependió estrechamente de la desarrollo industrial del círculo económico Chengdu-Chongqing, y continuó explorando las formas para que la educación vocacional se adapte a la sociedad. Camino de desarrollo, innovación continua de conceptos de educación y enseñanza, sistemas y mecanismos de gestión escolar y modelos de formación de talentos, la escuela ha creado. progreso continuo. Características de la gestión escolar: la universidad establece un posicionamiento de gestión escolar de "proporcionar cursos universitarios vocacionales, tecnología de ingeniería, educación y capacitación, irradiando hacia el suroeste y estableciendo un punto de referencia en la industria", cultivando el desarrollo integral de la moral, intelectual. , físico, artístico y laboral, y poseer las cualidades de "talento de habilidades técnicas de nivel trabajo duro, sinceridad, excelencia y perseverancia". Formar una orientación de construcción profesional de "temas duales, características duales y desarrollo coordinado", con especialidades en fabricación de equipos e información electrónica como cuerpo principal, especialidades en topografía, cartografía, información geográfica y seguridad como características, e ingeniería civil, finanzas, Las carreras de comercio, cultura y arte se desarrollan de manera coordinada, esforzándose por crear las características escolares de “trabajo duro, respeto por la moral y las habilidades, apertura y pionero, sabiduría e inteligencia”. Condiciones básicas Dirección de la escuela: La escuela está ubicada en la Ciudad de las Ciencias del Oeste de China (Chongqing), la ciudad natal del Mariscal Nie Rongzhen - Distrito de Jiangjin, Chongqing. Tiene transporte conveniente y está cerca de la estación norte de Jiangjin de la escuela secundaria Chongqing-Kunming. velocidad ferroviaria y la estación Binjiang New City de la línea 5 de tránsito ferroviario de Chongqing. Escala escolar: actualmente hay más de 17.000 estudiantes universitarios a tiempo completo, alrededor de 80 estudiantes internacionales y alrededor de 3.000 estudiantes universitarios adultos. Infraestructura: El campus tiene una superficie de casi 1.300 acres, con una superficie de construcción de más de 430.000 metros cuadrados. La superficie media por estudiante es de casi 50 metros cuadrados; el espacio medio para enseñanza y administración por estudiante es de casi 20 metros cuadrados. Materiales de libros: la biblioteca de la escuela tiene más de 1,1 millones de libros en papel, 1,4 millones de libros electrónicos y casi 30.000 revistas electrónicas. También cuenta con una plataforma en la nube de biblioteca de recursos didácticos profesionales exclusiva y rica en recursos. Facultad de Educación: La escuela cuenta con la Escuela de Fabricación y Transporte Inteligente, la Escuela de Big Data e Internet de las Cosas, la Escuela de Ingeniería Civil, la Escuela de Finanzas y Turismo, la Escuela de Recursos y Seguridad, la Escuela de Topografía. , Cartografía e Información Geográfica, Escuela de Arte, Diseño e Ingeniería, Escuela de Marxismo y Estudios Generales. Hay 11 departamentos de enseñanza secundaria, incluida la Escuela de Educación, el Departamento de Enseñanza de Educación Física y Defensa Nacional y la Escuela de Educación Continua. Educación. Entornos principales: la escuela ofrece 57 especialidades universitarias (profesionales superiores). La especialización está totalmente en línea con la estrategia de desarrollo impulsada por la innovación de Chongqing liderada por la inteligencia de big data, sigue de cerca la dirección de desarrollo de las ciudades inteligentes y las ciudades manufactureras inteligentes de Chongqing y ha formado un enfoque a nivel nacional liderado por el grupo profesional nacional de doble alto. en tecnología mecatrónica / Hay 14 especialidades clave, que impulsan el desarrollo iterativo de grupos profesionales de alto nivel Clase A a nivel municipal, como tecnología moderna de comunicaciones móviles y tecnología de topografía de ingeniería. Personal docente: la escuela cuenta actualmente con más de 1.000 profesores. Los profesores con títulos de posgrado representan el 64,41% de los profesores de tiempo completo y los profesores con títulos profesionales superiores representan el 38,91% de los profesores de tiempo completo. Entre ellos, hay más de 80 profesores (incluidos ingenieros superiores de nivel profesor) (un supervisor de doctorado y más de 10 supervisores de maestría), casi 200 profesores asociados (incluidos ingenieros superiores, contadores superiores, etc.); "Docentes duales y habilidades duales" Hay casi 500 profesores. Recursos didácticos: 1 biblioteca de recursos docentes profesionales a nivel nacional, 4 bibliotecas de recursos docentes profesionales a nivel municipal 1 curso abierto en línea de alta calidad a nivel nacional, 22 cursos abiertos en línea de alta calidad a nivel municipal, 10 cursos abiertos en línea de alta calidad a nivel municipal; cursos de pensamiento curricular a nivel nacional Hay 1 curso de demostración política y 3 cursos de demostración ideológica y política a nivel municipal y ha ganado 2 premios nacionales de logros docentes;

Integración de la industria y la educación: la adaptabilidad de la educación vocacional es sobresaliente y sirve al desarrollo inteligente y digital de la industria de Chongqing. Ha tomado la iniciativa en el establecimiento de un grupo de educación vocacional de demostración a nivel nacional y dos grupos de educación vocacional a nivel municipal. La profundización general de Chongqing de la integración de la industria y la educación en las universidades. La escuela es una base nacional de formación para talentos escasos en la industria de la construcción, una base nacional de formación de profesores "doble cualificados", una base nacional de formación de talentos mineros, una base de formación de talentos de software de tecnología de la información de Chongqing y una base de formación de talentos altamente cualificados de Chongqing. base de formación de talentos. Investigación científica y capacitación: En los últimos dos años, se han establecido más de 80 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y superiores. En los últimos dos años, el monto promedio anual de proyectos de investigación científica y servicios técnicos ha superado los 30 millones de yuanes. En 2021, la formación llegará a cerca de 35.000 personas. Ventajas de gestionar una escuela La calidad de los talentos sigue aumentando. Desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 110.000 talentos profesionales para el país. Entre los cuadros directivos de nivel medio y superior en las empresas del carbón en el suroeste de China, los alumnos de nuestra escuela representan más de la mitad. "Carbón Huangpu" del suroeste. Se ha implementado plenamente el uso de concursos para promover el aprendizaje y concursos para promover la enseñanza. En 2019, los estudiantes ganaron 5 primeros premios en el concurso nacional, ocupando el octavo lugar en el país en 2020, y el número total de medallas del concurso nacional ocupó el tercer lugar en el país. país; en 2021 se obtuvieron 4 primeros premios en el rubro del concurso nacional, ubicándose en el primer lugar del país; En el 7º Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" de China, la escuela ganó 2 premios nacionales de plata y 5 premios de bronce, ocupando el primer lugar entre las universidades vocacionales superiores del país en términos de número de premios. La tasa de implementación del destino de graduación en los últimos tres años es del 97,8%. La satisfacción de los empleadores se mantiene por encima del 99%. Expertos y expertas lideran la enseñanza. Hay 2 equipos de innovación docente de docentes de educación vocacional a nivel nacional, 1 equipo de enseñanza a nivel nacional, 1 equipo de enseñanza ideológica y política del plan de estudios del Ministerio de Educación, 1 equipo de docentes al estilo Chongqing Huang Danian y 4 estudios de maestría de habilidades municipales de Chongqing. Actualmente hay 1 experto con subsidio gubernamental especial del Consejo de Estado, 2 expertos técnicos nacionales, 1 maestro nacional destacado y 1 trabajador nacional de divulgación científica avanzada. Hay 2 "Medallas Laborales del 1 de mayo" de Chongqing, 4 maestros famosos de Chongqing (incluidos maestros famosos y talentosos de Chongqing), 2 eruditos de Bayu, 1 trabajador avanzado de Chongqing, 3 modelos de enseñanza y educación de Chongqing, Chongqing tiene un experto joven y de mediana edad con aportes destacados. Al mismo tiempo, el profesor Liu Renhuai, académico de la Academia China de Ingeniería, fue contratado como director honorario de la escuela y se estableció un equipo de profesores a tiempo parcial compuesto por expertos técnicos y artesanos cualificados en la industria. Las características del funcionamiento escolar diversificado son obvias. Construir una plataforma cuatripartita para "gobierno, administración, empresas y escuelas" y colaborar con empresas e instituciones como la Asociación de Educación del Carbón de China para formar una base de cooperación multipartita de base amplia. Reúna completamente los recursos educativos del grupo de educación vocacional para formar una comunidad de educación vocacional estrechamente vinculada y coopere con ZTE, New World, Huawei y otras empresas para construir tres escuelas híbridas, incluidas ZTE College of Communications y New World Internet of Things Industry College. y Huawei Artificial Intelligence Industry College, escuelas de propiedad de segundo nivel; crearon clases de pedidos para Huawei, Southern Surveying and Mapping, Ali Innovation, etc., y exploraron la integración profunda del establecimiento de estándares profesionales entre escuelas y empresas, y el equipo de profesores. desarrollo y formación de talentos en habilidades técnicas, y un mecanismo de gestión escolar diversificado de propiedad mixta con características distintivas. Los servicios sociales se mantienen al día. Centrándonos en servir al círculo económico de las ciudades gemelas Chengdu-Chongqing, serviremos al progreso tecnológico, la transformación y la mejora de las empresas industriales con ventajas únicas y recursos de alta calidad. Guiado por la "Estación de trabajo del académico Liu Renhuai", la primera estación de trabajo para académicos en las escuelas vocacionales superiores de Chongqing, se ha establecido como un centro de investigación (tecnología) de ingeniería provincial y ministerial, un centro de capacitación en seguridad en las minas de carbón, un centro de promoción de tecnología de aplicaciones de ingeniería minera y centro de promoción de tecnología de aplicaciones de educación moderna, el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Equipos de Seguridad de Minas de Carbón de Chongqing y el Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales como esqueleto, y las estaciones de trabajo corporativas de médicos y profesores como punto de apoyo, el sistema de servicios científicos y tecnológicos de las escuelas vocacionales superiores. . La cooperación internacional es segura y prometedora. Al tiempo que promueve el desarrollo de alta calidad de la educación vocacional, la escuela se integra plenamente en el nuevo patrón de desarrollo. Respondiendo activamente a la iniciativa nacional "Un cinturón, una ruta", utilizando la educación vocacional para llevar a cabo amplios intercambios y promoviendo conexiones entre personas, iniciamos el establecimiento de la Alianza de Educación Vocacional China-Tailandia y, como unidad presidenta de la Alianza de Educación Vocacional China-Tailandia, hemos establecido asociaciones con Tailandia, Malasia, Laos, Rusia y Uzbekistán. Más de 20 países a lo largo de la Franja y la Ruta, incluidos Bielorrusia y Bielorrusia, llevan a cabo capacitación para estudiantes en el extranjero, servicios técnicos y establecen conjuntamente Sino. -Instituciones educativas cooperativas extranjeras. Colaboró ​​con el Instituto Confucio de la Universidad de Dar es Salaam en África y Tanzania United Construction Co., Ltd. para abrir el "Taller Luban", formando el modelo CCA original de la escuela. El centro de autorización británico BTEC se creó para lograr el primer avance entre las escuelas profesionales superiores de la región suroeste. Se construyeron el "Centro de Innovación Industrial Chino-Alemán de Renania" y la "Academia Internacional Alemana 5G", importando por primera vez programas de educación vocacional chinos a Europa.

En los últimos años, la escuela ha sido calificada como la "Unidad Avanzada de Educación Vocacional" en el sistema educativo nacional y el sistema energético, el Premio a la Contribución Destacada del Sistema Nacional de Carbón, el Premio Nacional de Educación Vocacional Huang Yanpei como Escuela Destacada y el Ministerio. Primer lote de unidades piloto "Excelentes" de Educación para la construcción de informatización educativa, Escuela excelente para las actividades de popularización de aplicaciones de espacios de aprendizaje en línea del Ministerio de Educación, Las 50 principales universidades vocacionales de Asia y el Pacífico con influencia nacional, las 50 principales construcciones de sistemas de gobernanza y las 50 principales en eficacia educativa. , Top 50 de Innovación y Emprendimiento, Top 50 de Contribución de Servicios, Top 50 de Impacto Internacional, Top 50 de Campus Inteligentes; Unidad Avanzada de Educación Vocacional de Chongqing, Unidad Avanzada de Informatización de la Educación de Chongqing, Unidad Civilizada de Chongqing, Escuela Superior Vocacional de Características Meritorias de Educación de Chongqing 60.º aniversario de la fundación de la Nueva China y Base de demostración de empleo para estudiantes universitarios de Chongqing, Base de demostración de emprendimiento estudiantil de la Universidad de Chongqing, Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo de Chongqing y otros títulos honoríficos. Otra información:

1. Costo del proyecto 2. Tecnología de software 3. Tecnología de redes informáticas 4. Tecnología de comunicación 5. Tecnología de ingeniería de materiales 6. Contabilidad 7. Tecnología de ingeniería inteligente de construcción 8. Tecnología de arte ambiental 9. Información electrónica Tecnología de Ingeniería 10. Gestión Logística