Las diez mejores escuelas primarias de Nanjing
Las diez mejores escuelas primarias de Nanjing son las siguientes:
El primer lugar es la escuela primaria Langya Road, el segundo lugar es la escuela primaria Lhasa Road y el tercer lugar es la escuela primaria Mechanics , y el cuarto lugar es la escuela primaria de Nanjing Foreign Language School Xianlin Branch, el quinto lugar es la escuela primaria Beijing East Road, el sexto lugar es la escuela primaria Fangcaoyuan, el séptimo lugar es la escuela primaria Changjiang Road, el octavo lugar es la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing, el noveno lugar es Youfu West Street Escuela Primaria, décimo lugar Escuela Primaria Phoenix Garden City.
La escuela primaria Nanjing Langya Road fue fundada en 1934 y ha sido una escuela primaria experimental de la provincia de Jiangsu desde 1982. Actualmente hay 42 clases de enseñanza con más de 2.721 estudiantes y 121 profesores, incluido 1 director famoso en Nanjing, 4 maestros especiales provinciales, 2 maestros famosos municipales, 2 líderes de materias municipales, 7 maestros de secundaria superior y 1 maestro superior municipal. Hay 38 docentes clave por encima del primer grado.
La escuela primaria Lhasa Road es ahora la escuela primaria experimental provincial de Jiangsu. Fue fundada en junio de 1963 y está ubicada en la orilla del lago Wulong en la antigua ciudad de Nanjing. El tiempo vuela, y esta escuela primaria privada, que originalmente tenía 24 clases, ha experimentado cambios trascendentales con la brisa primaveral de las reformas y el ritmo de los tiempos.
La escuela primaria de mecánica está ubicada en el número 120 de Hankou West Road, Nanjing. Fue cofundada por la famosa pareja de ancianos patrióticos y pacíficos Shao Lizi y Fu Xuewen. Actualmente cuenta con casi un centenar de profesores. , incluidos líderes de materias urbanas y estudiantes destacados. Hay más de veinte personas en Qing. A lo largo de los años, la escuela ha seguido de cerca el ritmo de la reforma, poniendo a los estudiantes en primer lugar, tomando la investigación científica como guía y la enseñanza como centro para implementar de manera integral una educación de calidad.