Discurso sobre ser la maestra de preescolar más bella
Las maestras de jardín de infantes siembran semillas con el lenguaje, cultivan con tiza, riegan con mucho trabajo y nutren con mucho trabajo. A continuación se muestran los discursos que recopilé sobre cómo ser la maestra de preescolar más bella. ¡Todos pueden leerlos y consultarlos! El discurso de la maestra de jardín de infantes más hermoso (1)
Estimados líderes, compañeros maestros:
Al educar a los niños para que tengan ideales, los maestros de jardín de infantes no deben perder sus sueños. Me alegro de haber utilizado mi profundo amor como maestra en los mejores años de mi juventud para crear el magnífico sueño de una maestra de jardín de infantes; con mi búsqueda incesante de la moralidad, experimenté la riqueza y la cosecha del crecimiento espiritual con los niños. Cuando avanzan hacia su vida futura con plena confianza, siento que mis sueños vuelan con ellos.
"Love" hace que los sueños de las maestras de jardín de infantes sean coloridos.
Llevo ocho años enseñando. El tiempo vuela, pero lo que permanece inalterable es mi amor por cada alumno. Amar a los estudiantes, amar sus rostros juveniles, amar su naturaleza amable y amar sus ideas frescas se ha convertido en la fuerza impulsora de mi carrera como maestra de jardín de infantes e incluso de mi vida, me permite vencer siempre el agotamiento latente con total pasión, cada vez; Acumule nuevos materiales en la preparación de las lecciones, levante la vela de nuevas ideas en cada clase y transmita el poder del aliento y la confianza a los estudiantes en cada ocasión de comunicación. Es la penetración del amor la que hace que la educación vaya más allá de la mera impartición de conocimientos y se convierta en una práctica que moldea el alma y la vida.
Mi amor por los estudiantes hace que mi atención se extienda más allá del aula y apunte a cada individuo vivo que tiene un "receptor emocional". Recuerdo estos "mordiscos": siento pena por un estudiante que está gravemente enfermo, me siento ansioso por un estudiante que no se lleva bien con sus compañeros de cuarto, me preocupa un estudiante que no está dispuesto a estudiar y se siente letárgico todo el tiempo. durante todo el día; tampoco puedo olvidar estos "dulces", estoy feliz por la versatilidad de los estudiantes, orgulloso de los diversos logros y premios de los estudiantes y feliz por la madurez y el crecimiento de los estudiantes.
Todos los niños tienen una mente extremadamente sensible. Pueden sentir casi con precisión si el maestro les paga más o menos y si el maestro es sincero o indiferente a sus emociones. Respetarán conscientemente el trabajo de los "amorosos maestros de jardín de infantes" y cooperarán con ellos con entusiasmo; están dispuestos a revelar su mundo interior y compartir con ellos sus alegrías, tristezas y alegrías.
Por lo tanto, frente a las miradas curiosas de los niños, las notas, los mensajes de texto, las QQ, los correos electrónicos y las llamadas pidiendo ayuda, me llena la alegría de que confíen y un sentido de misión. No importa cuán trivial y arduo sea el trabajo, sin importar los días de semana y feriados, de día o de noche, siempre hay una fuerza en mi corazón que me inspira, y es "el progreso de cada niño es mi intención original que nunca olvidaré". ".
Es precisamente por mi amor por los alumnos y alumnas que mi sueño de ser maestra de infantil está lleno de colores de vida y personalidad: "rojo" es la energía positiva y el entusiasmo desbordante que se transmiten a cada uno. otro; "azul" es el pensamiento racional, una perspectiva diferente del pensamiento; "amarillo" es el mito de la juventud, el equilibrio y la lucha entre los ideales y la realidad; "naranja" es la unidad del conocimiento y la acción, y la determinación de seguir adelante. ... Resulta que mis sueños están estrechamente relacionados con los sueños de los estudiantes. ¡Entrelazados, y el vínculo entre ellos se llama "amor"! Sea el discurso de maestra de jardín de infantes más hermoso (2)
Estimados líderes, queridos maestros:
Hay una criatura maravillosa llamada gusano de seda de primavera: el gusano de seda de primavera no se quedará sin seda hasta muere;
Hay un espíritu elevado llamado vela roja - las lágrimas se secarán cuando la vela se convierta en cenizas
Hay un sentimiento amplio llamado dedicación - no preguntes; de cosecha, sino de trabajo duro.
Durante miles de años, ¡cuántas personas han comparado a los maestros de jardín de infantes con gusanos de seda y velas primaverales! A través de su arduo trabajo y dedicación desinteresada, ¡cuántas flores de la patria se han convertido en los pilares de China! Quién sabe cuánto sudor y lágrimas contiene. Quizás las canas y las arrugas del maestro sean el mejor testigo.
En mi opinión, una maestra de jardín de infantes es como una flor, una flor que no es delicada pero que tiene una fuerte fuerza magnética, y siempre se dedica en silencio. Las flores más bellas no necesariamente tienen una apariencia hermosa y colorida, una fragancia refrescante o la perseverancia para florecer todo el tiempo. Las flores más hermosas siempre florecen en los lugares más tranquilos, por lo que hidratan las cosas en silencio, pero dejándote sentir todo su presencia; el tiempo, utilizando su fuerza magnética para influir en ondas de "apreciadores de flores".
Siempre es una persona en la que los estudiantes siempre pueden confiar. No necesita hacer nada especial para que los estudiantes lo consideren un amigo. Cuando los estudiantes encuentran problemas en la vida, lo primero en lo que piensan es en él. y recurren a él. Por favor ayuda.
Siempre les hace saber a los estudiantes que, siempre que estén dispuestos, pueden hablar con él sobre todo y que hará todo lo posible para ayudar a los estudiantes a resolver algunas dificultades y problemas de la vida, para que puedan tener más experiencia y tiempo para afrontar el aprendizaje. . A menudo decía que un maestro de jardín de infantes fue una vez un niño, por lo que, como maestro de jardín de infantes, debe comprender las alegrías, la ira, las tristezas y las alegrías de los niños.
Cuando algunos estudiantes intentan en un determinado campo, él nunca los detiene, pero les presta mucha atención. Incluso si el resultado es tan insignificante, quiere que los estudiantes comprendan que los ha visto. y logros. Este acto involuntario les da a los estudiantes la confianza para creer que pueden sobresalir.
Siempre permite que los estudiantes dominen los conocimientos que deben dominar en un ambiente feliz. Sus clases siempre son muy populares entre los estudiantes. Nunca les pide que hagan lo que quieran, pero los estudiantes completarán activa y conscientemente las tareas que deben completar. Nunca les pide que se comporten en clase, pero los estudiantes cooperarán con él de manera seria y activa. . aula. Parece que existe esa comprensión tácita invisible escondida en todo.
Los maestros de jardín de infantes experimentan la alegría de enseñar y los estudiantes sienten la alegría de aprender. Enseñar es una responsabilidad y aprender es una alegría. Él nunca les da directamente a los estudiantes tesoros de conocimiento. A menudo simplemente les da una llave al océano del conocimiento, los guía a través de cada problema y descubrimiento, y les enseña a explorar y encontrar con valentía con sus propias mentes y manos y a descubrir la sabiduría que hay en ellos. el océano.
Siempre puede convertirse fácilmente en un modelo a seguir para los estudiantes y un orientador en su camino de vida, enseñándoles cómo comportarse y cómo ser una persona que contribuye a la sociedad y al país. No es actor, pero atrae las miradas hambrientas de los estudiantes; no es cantante, pero hace tintinear el manantial del conocimiento y canta canciones encantadoras; no es escultor, pero moldea el alma de hornadas de jóvenes; .
Cada camino tiene su punto de partida, cada río tiene su fuente, cada edificio tiene su fundamento, y a menudo él mismo se considera en silencio el punto de partida, la fuente y el fundamento del convoy. No importa lo que los estudiantes estén construyendo, él siempre los ayuda silenciosamente a sentar las bases y hace lo mejor para su crecimiento. Quizás los estudiantes olviden cada detalle de sus conferencias con el paso del tiempo, pero su entusiasmo, coraje y amabilidad siempre permanecerán en el corazón de cada estudiante.
Las maestras de jardín de infantes son trabajadoras, y su trabajo de formar almas es grande; el encendido de una vela roja dura poco, pero se quema a sí misma e ilumina los corazones de los demás, pero es eterna. La razón por la que los maestros de jardín de infantes son excelentes no solo para impartir conocimientos científicos y culturales, sino también para dar ejemplo de vida a los estudiantes.
Las maestras de jardín de infantes siembran semillas con el lenguaje, cultivan con tiza, riegan con mucho trabajo y nutren con mucho trabajo. Su flor más bella siempre florece en el lugar más tranquilo, "ven con un corazón en la mano y vete sin hierba". Discurso sobre ser la maestra de jardín de infantes más bella (1)
Estimados líderes, compañeros maestros:
¡Hola a todos! El tema de mi discurso de hoy es: ¡Cultivar personas con integridad moral y ser la maestra de jardín de infantes más hermosa!
Quien ama a los demás siempre será amado. ¡Hoy mi discurso se centrará en el tema principal del amor!
Sí, el amor es el lenguaje más hermoso del mundo. Especialmente desde que subí a este podio de un metro y me convertí en maestra de jardín de infantes, tengo una comprensión más profunda de lo importante que es el amor entre maestros y estudiantes. es el papel vinculante. Donde hay amor hay virtud, y cultivar personas con virtud es la misión y responsabilidad de un maestro.
Aún recuerdo que hace seis años, cuando me paré frente a los niños por primera vez, me veía muy avergonzado y nervioso. Pero la curiosidad, la confianza y la admiración que transmitían más de cincuenta pares de ojos bajo el podio me hicieron sentir un secreto aliviado. Sin embargo, pronto descubrieron mi simpatía y me jugaron una mala pasada.
En respuesta, me enfurecí y los reprendí severamente. Desde entonces, la disciplina en el aula ha mejorado significativamente, pero también descubrí que la luz en los ojos de los niños iba desapareciendo gradualmente. Mi corazón no pudo evitar temblar. En ese momento, una vieja maestra de jardín de infantes resolvió mi confusión a tiempo. Estaba familiarizado con la psicología infantil y me dijo que, de hecho, los niños realmente no querían causar problemas, sino que utilizaron este método especial para atraer la atención de la maestra.
Él también me dio una "panacea": "amor". Durante los últimos siete años, he interpretado el verdadero significado de estas dos palabras en todo momento, usando mi amor para influir y educar a todos. Un estudiante.
Como maestra de jardín de infantes, entiendo profundamente que quien ama a los niños los amará. Sólo aquellos que aman a los niños pueden educarlos. Debemos usar nuestro amplio amor para calentar a cada estudiante, de modo que haya rigor en el amor, amor en rigor, amor sin mimos y rigor con dignidad. Este tipo de "amor" se origina en la noble ética del maestro. Este tipo de "amor" significa dedicación desinteresada. Este tipo de amor es estable y profundo.
"Los maestros predican, enseñan y resuelven dudas". Significa que el propósito principal de los maestros de jardín de infantes al educar a los estudiantes es enseñar los principios de la vida, seguidos de conocimientos y habilidades. Para educar a los estudiantes para que se conviertan en personas que aman a los demás y aman a la sociedad, ¿es necesario que los estudiantes memoricen normas de comportamiento diarias? ¿O tomar algunas clases más ideológicas y morales? Confucio dijo una vez: "Si uno tiene el cuerpo erguido, no hará lo que se le diga; si su cuerpo no está erguido, no hará lo que se le diga".
Como maestros de jardín de infantes, nuestras palabras y hechos juegan un papel sutil en los estudiantes. Solo podemos tratar a todos los estudiantes por igual, respetar la personalidad del estudiante, ser una persona cariñosa y usar nuestro propio modelo a seguir y encanto de personalidad para hacer que los estudiantes admiren y sigan su ejemplo. "Los melocotones y las ciruelas guardan silencio y cometen sus propios errores". Sólo los maestros de jardín de infantes solidarios pueden cultivar estudiantes solidarios.
El sueño chino, el amor de las maestras de jardín de infantes, tengo sueños, tengo sentimientos, soy una maestra de jardín de infantes del pueblo, entiendo que hoy en el siglo XXI, necesito asumir la responsabilidad de cultivar a las personas. con moralidad y construir un país con un solo corazón. ¡La gran misión del Sueño Chino, ser la maestra de jardín de infantes más bella!