Plan de actividades temáticas para clase media

Plan de actividades temáticas de clase media (colección)

Para garantizar que el trabajo o las cosas se realicen de manera ordenada, debemos comenzar el trabajo de formulación del plan con anticipación. El plan consiste en aclarar el momento, el lugar y el propósito de la acción, plan escrito de resultados esperados, presupuesto y métodos, etc. Entonces, ¿cómo es un plan excelente? A continuación se muestra el plan de actividades temáticas (colección) para la clase media que compilé. Espero que pueda ayudar a todos.

Plan de actividades temáticas para la clase media (colección) 1

1. Ideología rectora

Adherirse a la política de “la seguridad primero, la prevención primero” y hacer un buen trabajo en el jardín de infantes Para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes, rectificar integralmente los posibles peligros de seguridad en el campus y eliminarlos de raíz para garantizar la seguridad personal y de propiedad de los maestros y estudiantes en los jardines de infantes y el crecimiento saludable de los estudiantes.

2. Objetivos de la actividad

Centrándonos en la temática y temas candentes de la seguridad lumínica, y en base a la situación real del parque, realizaremos una actividad de una semana (febrero 27-marzo 2) Las actividades de educación sobre seguridad, a través de una serie de actividades con contenido rico y formas animadas, permiten a los niños establecer conciencia de seguridad, dominar el conocimiento de seguridad y mejorar sus habilidades de autoprotección y autorrescate mientras participan en las actividades, y Aproveche esto como una oportunidad para fortalecer aún más diversos trabajos de seguridad en los jardines de infancia.

3. Hora de la actividad

27 de febrero al 2 de marzo de 20xx

4. Tema de la actividad

Aprecia la vida, crecimiento feliz

5. Disposición de la actividad

1. Escuche: (27 de febrero)

Explique a los niños en forma de reuniones de clase temáticas

　2. Eche un vistazo

①Cuelgue un lema con el tema de educación sobre seguridad

②Publique un tablero de anuncios sobre educación sobre seguridad

③ Mire el video de educación sobre seguridad

A través de la explicación del maestro y el libro de texto "Vida, Vida y Seguridad", habla sobre los peligros de seguridad que te rodean y cómo mejorarlos. Habilidades de autorrescate y autoprotección, profundiza la Prevención, sensibilización en la educación sobre seguridad infantil y aplicación de medidas de primeros auxilios en caso de accidente.

4. Práctica

Durante la semana de educación sobre seguridad, organice un simulacro de evacuación de emergencia.

5. Contar una historia

Cada clase debe organizar a los niños para que cuenten a sus padres y familiares los conocimientos y experiencias que aprendieron durante las actividades del Día de Educación en Seguridad, y distribuir "Educación en Seguridad". " a los padres. "La carta de propuesta debe leerse con los padres. Se pide a los padres que cooperen con los administradores del jardín de infantes para realizar trabajos de seguridad y recordar a los miembros de la familia que presten atención a la seguridad.

6. Haz un dibujo

Realiza una clase de arte con un tema de seguridad

7. Consulta

① Organiza una A integral Se llevó a cabo una inspección de seguridad en todo el campus para realizar una inspección integral y detallada de instalaciones importantes, como aulas y salas de eventos, sin dejar "rincones muertos".

② Movilizar a maestros y estudiantes para que lleven a cabo una "Reviso los riesgos de seguridad en el jardín de infantes: actividad" integral para conocer los detalles de los problemas de seguridad y hacer un buen trabajo en la rectificación e implementación.

8. Examen de prueba 1

Lleve a cabo capacitación y pruebas de seguridad para los profesores y el personal, de modo que los profesores y el personal estén familiarizados con las reglas y regulaciones de seguridad, dominen los conocimientos de rescate de seguridad, aprendan a guiar a los niños sobre métodos y medios. para prevenir accidentes, autorrescate, escape y prevención de emergencias, y poder tratar a los niños Llevar a cabo una educación eficaz en materia de prevención de seguridad para que los niños puedan dominar las habilidades básicas de autoprotección, comunicarse eficazmente con los padres y mejorar la conciencia de seguridad de los padres <. /p>

6. Requisitos de las actividades

1. Según sea necesario, todos los maestros trabajan en estrecha colaboración para implementar las actividades.

2. Aprovechar al máximo los puestos educativos como el jardín de infantes. transmisiones y tableros de anuncios para llevar a cabo actividades publicitarias temáticas de educación en seguridad

3. Aprobado Se llevarán a cabo una variedad de actividades de educación en seguridad y actividades de capacitación en prevención para fortalecer la educación en seguridad para los niños y mejorar continuamente la autoevaluación. conciencia y habilidades de protección de maestros y estudiantes.

4. Cada clase llevará a cabo bien las "actividades de educación de seguridad"

5. El jardín de infantes fortalecerá el autoexamen y la autoexamen. -corrección junto con las actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad, realizar una inspección de seguridad integral del jardín de infantes, prevenir accidentes de seguridad en el campus e implementar medidas de inspección, registro e implementación de rectificación.

La historia de la educación es la. prerrequisito para la seguridad, y la seguridad es el propósito de la educación.

Siempre debemos insistir en integrar la educación sobre seguridad de los niños durante todo el proceso de la educación en el jardín de infantes, implementar los requisitos para la participación de todos, mantener sonando la alarma y trabajar incansablemente para garantizar que los niños crezcan de manera saludable en un ambiente seguro. Plan de actividades temáticas para clase media (colección) 2

Lugar de la actividad:

Salón multifuncional del jardín de infantes

Horario de la actividad:

Diciembre 20xx 2:30 pm del 24 de septiembre

Objetivos de la actividad:

Al realizar actividades divertidas navideñas para padres e hijos, los niños y los padres pueden experimentar la alegría de celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo. , y fortalecer la relación entre padres e hijos, la comunicación emocional entre profesores y padres. Cultive el interés de los niños en participar en actividades y experimente el encanto de las actividades de primera mano.

Tema de la actividad:

Navidad "Carnaval de animales"

Preparación de la actividad:

Un conjunto de disfraces de Papá Noel, unas tarjetas de deseos, Un obsequio por persona y los padres son responsables de preparar la música, los micrófonos, los números de serie y los accesorios de maquillaje.

Disposición del personal del evento:

Anfitrión: Dong Jinfang

Disposición del lugar: Zhang Suhuai, Wang Yunjuan, Qian Zhenzhen, Dong Jinfang.

Responsable de la toma de fotografías: Qian Zhenzhen

Responsable del orden del lugar: Zhang Suhuai

Responsable del disfraz de Papá Noel y la impresión de fuentes: Wang Yunjuan,

Proceso de actividad:

1. Comienzan las actividades entre padres e hijos:

Comienza la mascarada: los padres de cada clase ayudan a sus hijos a disfrazarse con varias formas de animales. .

El anfitrión pronunció un discurso de apertura y anunció la entrada del personal del evento.

Método de admisión: Con el tema musical de la actividad como fondo musical, los alumnos entrarán por orden de clase.

2. Adivina quién soy: Deja que los niños adivinen entre sí ¿qué animal soy?

3. Show de talentos familiar:

1. La familia se presenta primero.

2. Padres e hijos actúan juntos.

4. Envíense tarjetas de deseos entre sí: Los niños hacen tarjetas de deseos con antelación.

5. Baile grupal: “Carnaval Animal” actúan juntos padres e hijos.

6. Papá Noel reparte regalos adicionales:

Los padres preparan los regalos para sus hijos con antelación y Papá Noel los reparte antes de marcharse.

5. Fin de la actividad

El grupo interpretó “Feliz Año Nuevo” y finalizó la actividad con el canto de “Feliz Navidad”. Plan de actividades temáticas para clase media (colección) 3

1. Objetivos educativos:

A través de la serie de actividades semanales de educación sobre seguridad, comprender los factores inseguros comunes en el entorno de vida y establecer medidas de seguridad básicas. concienciar, conocer algunos métodos de autoprotección y mejorar las capacidades de autoprotección.

2. Contenidos y requisitos específicos:

(1) Actividades sociales

1. Los padres de los médicos entran al aula

Objetivo: Comprender a los médicos Procedimientos y métodos generales para consultar a un médico y comprensión de los equipos médicos de uso común

Forma: lograr objetivos a través de conversaciones y actividades operativas.

2. Escape Seguro

Objetivo: Realizar ejercicios de subir y bajar escaleras con seguridad (sin empujar, no apretar, no tomarse de la mano y subir y bajar escaleras por la derecha). lado).

Forma: Simular la situación del incendio y realizar simulacros.

3. Juega el tobogán de forma segura

Objetivo: usar tijeras para cortar papel, prestar atención a la seguridad al usar un cuchillo para cortar cosas, guardarlo después de usarlo y no usarlo. hacia tus compañeros.

Forma: Educación a través de la conversación.

(2) Salud

1. Jugar con seguridad en los toboganes

Objetivo: Al realizar actividades al aire libre, tener cuidado de no dejar que los niños se suban a juguetes grandes que sean demasiado grandes. de altura. Subir y bajar escaleras de forma ordenada.

Forma: Educación al salir a realizar actividades.

2. Ir al baño de forma ordenada.

Objetivo: Los niños deben ir al baño por turnos para evitar aglomeraciones y accidentes.

Formato: Ejercicios prácticos.

3. Beber agua hervida lentamente.

Objetivo: Educar a los niños para que presten atención al recibir agua hervida de forma ordenada para evitar quemaduras.

Forma: Lograr el objetivo a través de la conversación y la educación en el hogar.

(3) Actividades de lenguaje

1. Ir al hospital a ver al médico

Objetivo: Entender el proceso principal de acudir al médico y conocer los aspectos más comunes herramientas médicas usadas.

Forma: Narración de historias y creación de escenas.

2. Big Dog Doctor

Objetivo: Saber desarrollar buenos hábitos de higiene y prevenir enfermedades.

Forma: narración, creación de situaciones.

3. Creación ambiental

Basado en el contenido de la Semana de Educación en Seguridad, creamos paredes temáticas y diseños ambientales correspondientes.

1. Se colocan imágenes de señales de seguridad en la pared temática para consolidar el dominio de los conocimientos de seguridad de los niños.

2.Dejar que los niños hablen sobre los accidentes peligrosos que pueden ocurrir en la vida.

3. Ayude a los niños a dominar los conocimientos básicos de seguridad a través de la educación en el hogar.

4. Trabajo de los padres:

1. Publicitar activamente la importancia de la educación en seguridad y el contenido específico de la Semana de Educación en Seguridad a los padres.

2. Educar a los niños pequeños para que se mantengan alejados conscientemente de objetos peligrosos como enchufes eléctricos, fuegos y agua caliente en casa, y mejorar su conciencia de autoprotección.

5. Medidas específicas:

1. Hacer que los niños conozcan algo de sentido común de seguridad y un sentido de autoprotección, especialmente algo de sentido común de seguridad y autoprotección en la vida diaria y Los métodos simples incluyen no correr ni saltar al subir y bajar escaleras, no girar la cabeza cuando se viaja en automóvil, sacar las manos por la ventanilla, no correr con palos u objetos punzantes, reducir la velocidad en las curvas al correr, y no empujar a tus compañeros, etc.

2. Dejar que los niños se controlen para no acercarse a objetos peligrosos, para no jugar en lugares peligrosos y sepan utilizar juguetes y utensilios de forma segura.

3. Entender cómo proteger los cinco sentidos durante las actividades.

4. Aprenda algunas formas sencillas de afrontar los accidentes. Plan de actividades temáticas para la clase media (colección) 4

El plan de actividades temáticas para la clase media del jardín de infantes es el hermoso otoño

Guíe a los niños para que observen y comprendan las características de apariencia y los hábitos de varios animales comunes en otoño, saber que el otoño es la estación de la cosecha, conocer su relación con la vida de las personas, comprender las razones por las que cambian en otoño y expresarlas de diversas formas, hacerles saber a los niños que el invierno viene después del otoño, profundizar su comprensión de las características; de las cuatro estaciones, y conocer el orden de las cuatro estaciones; guiar a los niños a ponerse y quitarse la ropa según los cambios de temperatura, para que los niños sepan que la temperatura cambia mucho en otoño y para prevenir resfriados; sentido común general para prevenir los parásitos intestinales, saber no comer alimentos sucios y los melones y las frutas deben lavarse, pelarse y desarrollar buenos hábitos de vida e higiene para guiar a los niños a utilizar diversas formas de objetos naturales para expresar la belleza del otoño; cultivar la capacidad estética de los niños. Cultivar la conciencia ambiental de los niños, comprender el efecto protector de las plantas sobre el medio ambiente, comprender que los animales y las plantas necesitan la protección de las personas, y las personas deben hacer todo lo posible para proteger la armonía de la naturaleza.

Plan completo:

Charla temática: Despertar la motivación y apreciar el arte de las pegatinas de hojas: Una serie de poemas rojos: Viento otoñal

Charla temática:

1. Canciones sobre el clima de otoño: Deportes de Little Leaf: barrer las hojas caídas

2. Deportes de ropa de otoño: Apreciación del viento de otoño: Prosa: nubes y viento

3. Comprensión de las plantas de otoño Crisantemos Arte: diseño de ropa

Creación de ambientes:

1. Decoración de paredes y armarios

1) Pared principal: diversos materiales relacionados recogidos por padres y profesores Otoño Los materiales están organizados y decorados para que los niños se sientan otoñales.

2) Otras paredes: "Flores y animales de otoño" exhiben obras de arte infantiles.

3) Decoración del gabinete:

A. Los niños usan el lenguaje para describir actividades relacionadas con el otoño. El docente registra, organiza y pega.

B. Utiliza fotografías para registrar los cambios en otoño.

C. Muestra flores y árboles de otoño.

D. Actividades populares en otoño.

Disposición regional:

Zona de rompecabezas:

Objetivos:

1. Observar los cambios de plantas y animales en otoño.

2. Cultivar las habilidades prácticas y narrativas de los niños.

Contenido:

1. Actividades de observación

(1) Las hojas se volvieron amarillas

(2) Crisantemos

　(3) Cangrejo

2. Juego: Carreras entre fuerte viento y hojas y cangrejos

Área de arte:

Objetivo:

1, Domina la habilidad de dibujar con hisopos de algodón.

2. Usa arcilla para hacer formas de frutas.

3. Aprenda a pegar.

4. Animar a los niños a expresar sus obras con valentía.

Contenido: 1. Albañilería “Un Plato de Fruta”

2. Hecho a mano “Un Hilo de Rojo”

3. Cuadro “Cangrejo”

　4. Cuadro "Pollo y patito"

Zona de lectura:

Objetivo: Cultivar en los niños el hábito de leer en silencio y volver a colocar el libro en la estantería después. lectura.

Contenido; libros relevantes se colocan en la estantería para que los niños los lean.

Área de estructura:

Objetivos:

1. Cultivar la capacidad práctica de los niños para construir un parque.

2. Anime a los niños a cooperar entre sí en la construcción.

Contenido: Construcción de un parque, construcción de una montaña de loto y construcción de un jardín de infancia.

Los crisantemos están floreciendo Caso: Los crisantemos están floreciendo

A principios de octubre, cuando los niños caminaban por el jardín, el niño Jiahui de repente gritó emocionado: "Ven y mira, los crisantemos están floreciendo". ." !" Al oír su grito, los niños se reunieron alrededor. ¿Cómo es posible? Según la rutina de los últimos dos años, este tipo de crisantemo no florecerá hasta finales de octubre. ¿Por qué se adelanta un mes? Con dudas, me acerqué e inesperadamente había algunos crisantemos de color amarillo brillante en plena floración. Los niños estaban muy felices, así que fueron a buscar otros crisantemos, pero buscaron por todo el jardín pero no pudieron encontrar el segundo crisantemo en flor.

Los niños Xiyun se acercaron y me preguntaron: "Maestro, ¿por qué este crisantemo florece antes que otros crisantemos?" Para ser honesto, no puedo entenderlo por mí mismo. De repente tuve una idea. ¿No es esta una buena oportunidad para guiar a los niños a explorar y pensar? Entonces dije: "Este crisantemo es de la misma variedad que otros crisantemos del jardín. Todos crecen a partir de las raíces de crisantemos viejos. No sé por qué florecen en diferentes momentos. Los invito a todos a unirse a nosotros. Buscando el razón." Entonces, el niño miró atentamente el crisantemo, pero no pudo encontrar el resultado. Finalmente, pedí a los niños que se fueran a casa con preguntas para hacerles a sus padres.

Al día siguiente, tan pronto como los niños entraron al jardín de infantes, comenzaron a discutirlo. Song Lei dijo: "Papá me dijo que las plantas crecen con la luz del sol, el agua, el aire y el suelo. Este crisantemo puede recibir más luz solar que otros crisantemos". Llevé a mi hijo al jardín nuevamente y llegué a esta conclusión. Los crisantemos de todo el jardín estaban inundados de luz solar. Xiaohu dijo: "Mi madre dijo que lloverá muy poca este otoño. Si el suelo está húmedo, la planta crecerá más rápido, por lo que florecerá temprano". Entonces, movilicé a todos para buscar otro crisantemo que estuviera más lejos. Comparando la tierra en el costado, descubrí que tenían un color ligeramente diferente. La tierra del crisantemo en flor era un poco más oscura. Los niños gritaron alegremente: "Encontré la razón. Estaba desconcertado: ¿por qué hizo esto la flor?". ¿Florecen diferentes colores de suelo en el mismo jardín?

Al tercer día, cuando los niños caminaban por el jardín después del almuerzo, Xiaoyu de repente gritó emocionado: "Maestro, descubrí el secreto de la floración del crisantemo. Efectivamente, cerca del crisantemo, había". Había un pozo y la tía estaba vertiendo el agua del pozo en el pozo. Cuando se fue, unas gotas de agua del pozo gotearon en el suelo cerca del crisantemo. ¿No significa fertilizar esto todos los días? En ese momento, los niños se reunieron uno tras otro, y Xiaoyu se apresuró a decirles a todos: "El pozo está al lado. Cuando la tía tira el 'agua de basura', este crisantemo puede beber un poco todos los días, por lo que crece más rápido que otros crisantemos. Crecerán y florecerán temprano." Todos los niños asintieron con aprobación y aplaudieron.

El deseo de conocimiento y el espíritu de exploración de los niños son muy valiosos. Es en este proceso de exploración activa que han confirmado un problema tras otro. Plan de actividades temáticas para clase media (colección) 5

1. Objetivos de la actividad:

1. Permitir que los niños se acerquen a la naturaleza, amplíen sus horizontes, descubran la belleza de la primavera y Siente la armonía entre el hombre y la naturaleza.

2. En las actividades de juego interactivo entre niños, padres y maestros, permita que todos experimenten felicidad, acerque la relación entre maestros y estudiantes y las relaciones entre padres e hijos, y también mejore la conciencia del equipo de los niños.

3. Dar a los niños la oportunidad de expresarse, cultivar su carácter vivaz y alegre y promover el desarrollo de sus habilidades comunicativas.

2. Preparación de la actividad:

1. Publicar el plan de actividades para que todos los padres sepan el contenido de la actividad (el plan en papel se distribuirá el lunes)

2. Aceptar la inscripción. Haga todo lo posible para permitir que todos los niños participen (la inscripción en el sitio se aceptará después de la escuela el miércoles)

3. Los miembros del comité de padres son responsables de organizar la planificación del evento; y preparativos logísticos

3. Disposiciones de la actividad:

1. Horario de la actividad: 20xx-3-28 por la mañana (sábado)

2. Lugar de la actividad: xx; Parque Xincheng

3. Tiempo y ubicación de concentración: en la entrada del jardín de infantes xx, reunirse a las 08:30, compartir el viaje hacia adelante

4. Planificación de actividades: comité de padres de la clase xx

5. Anfitrión de la actividad: madre de Liu xx

Personal asistente: Comité familiar de la clase xx

6. Participantes: Niños y padres de la clase xx (invitar a los líderes del jardín de infantes)

4. Preparación de prendas:

1. Los padres deben llevar ropa deportiva adecuada para sus bebés, preparar mudas de ropa, gorros para el sol y otros productos de protección solar.

; > 2. Productos repelentes de mosquitos; hematomas, tiritas y otros productos para prevenir accidentes, el comité de padres. Prepárate adecuadamente y puedes preparar lo que tengas en casa.

3. Traer tu propia agua potable; comida y frutas, servilletas, toallitas húmedas y bolsas de basura, etc.

4. Bicicleta del bebé, puedes traer cometas, tiendas de campaña, hamacas, colchonetas de picnic, etc., lo que tengas en casa; p>

5. Número de teléfono de contacto y libreta de direcciones de padres de niños pequeños.

6. Los padres que tengan cámaras profesionales pueden traerlo.

5. Contenido de la actividad:

1. Educación sobre seguridad:

Lleve a cabo educación sobre seguridad para los niños muchas veces para guiarlos a obedecer las instrucciones de los maestros y padres y no abandonar el grupo a voluntad, evitar ir a lugares cercanos al río e informar a los profesores y padres a tiempo si se siente incómodo

2. Busque y observe el paisaje primaveral:

Después de llegar al destino, los maestros y los niños distribuyeron pequeñas banderas rojas con el mensaje "Junlan Kindergarten" impreso y guiaron a los niños en un recorrido a pie por el parque.

3. Juegos para padres e hijos:

(1) Juego para romper el hielo (un juego que permite a todos familiarizarse rápidamente entre sí): Organiza a todos en dos círculos concéntricos opuestos. y camine mientras canta. Gire en círculos, con los círculos interior y exterior girando en direcciones opuestas. Una vez que se detiene el canto, las dos personas frente a frente deben darse la mano y presentarse. Cuando el canto comienza de nuevo, el juego continúa. ;

(2) Encuentra al niño: Los padres y Los niños se paran en dos filas a cierta distancia, y los padres se tapan los ojos, después de darse tres vueltas, van al lado opuesto para encontrar a su hijo. niños y luego regresa El que tarda menos tiempo gana;

(3) ¿A qué hora es el viejo lobo?

　(4) Rainbow Umbrella