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Principales hechos de destacados mandatarios

El trabajo escolar es intrincado y complicado, y estas cosas no se pueden separar del director. Este artículo son las principales hazañas de directores destacados que he recopilado para todos. ¡Bienvenidos a consultarlo!

Parte 1 de las principales hazañas de directores destacados

Cuando ingrese al campus. de la Escuela Primaria Experimental Lingao, a menudo verá una figura ocupada es Edison Chen, el director de nuestra escuela. Como educador, le apasiona la educación y, como director, toma la iniciativa y da ejemplo. El lema que se ha fijado es: trabajar con diligencia y trabajar duro. Con este fin, el director Chen logró logros sobresalientes entre 2010 y 2011 y fue calificado como “Miembro Destacado del Partido Comunista” por el Comité del Condado de Lingao del Partido Comunista de China.

Un buen director es una buena escuela. Todo el mundo ha sido testigo de que la escuela ha experimentado cambios sorprendentes durante el primer año de escuela primaria del director Chen.

1. Liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir en acción

El año pasado, como director, primero hizo lo que pidió a los maestros y también trabajó duro hacer lo que los profesores no pudieron hacer. Llega el invierno y llega el verano, llueva o haga sol, él viste las estrellas y la luna, e incluso los primeros maestros que llegan a la escuela todos los días pueden verlo patrullando el campus. Para evitar accidentes de seguridad entre los estudiantes, patrulla el patio de recreo casi todos los días durante el recreo, independientemente de si está de servicio o no. Bajo su influencia, los profesores de turno también hicieron este trabajo con seriedad y responsabilidad, lo que no provocó ningún accidente de seguridad en nuestra escuela durante el año pasado. El director Chen considera la escuela como su hogar y siempre piensa en él. Cuando su anciana madre, que estaba gravemente enferma, quedó paralizada en la cama, confió la anciana madre a su esposa para que la cuidara y regresó a la escuela para trabajar. Tras la muerte de su madre, convirtió su dolor en fuerza y se dedicó a su trabajo, ganándose el respeto de sus profesores.

2. Métodos innovadores, gestión científica y demostración de cuidado humanista.

Un educador dijo una vez: Un buen director debe hacer un buen trabajo movilizando el entusiasmo de los profesores. El director Chen ha hecho un buen trabajo en este sentido el año pasado, bajo el liderazgo del director Chen, formuló su propio conjunto de planes de gestión del trabajo, rompiendo por completo la situación en la que los profesores hacen cada vez menos y hacen cada vez menos. Al final del año, cuando se realiza la evaluación de excelencia, se calculan las puntuaciones cuantitativas en todos los aspectos y se revela la clasificación de los docentes. En el trabajo, el director Chen no sólo sigue reglas y principios en todo lo que hace, sino que también muestra atención humanista a profesores y estudiantes de vez en cuando. Durante el año pasado, el director Chen llegó a conocer muy bien a la mayoría de los maestros de nuestra escuela. Si alguien tiene dificultades, el director Chen estará muy preocupado por ellos y les brindará ayuda y atención tanto como sea posible. El año pasado, el profesor Zhong Youjin y el profesor Li Qianbao de nuestra escuela fueron hospitalizados debido a una enfermedad. Cuando el director Chen se enteró, los llamó para expresar su preocupación y los llevó a visitarlos en persona. También llamó a todos los profesores y estudiantes a hacerlo. Done amor a estos dos maestros gravemente enfermos. El director Chen continúa innovando en su trabajo, mejora continuamente la eficiencia, se vuelve cada vez más científico, estandarizado y refinado en la gestión, y demuestra humanismo en todas partes, lo cual es unánimemente reconocido por todos.

3. Estandarizar la gestión escolar y apuntar a la calidad.

Desde que asumió el cargo, el director Chen se ha centrado en establecer y mejorar varios sistemas escolares y los ha implementado concienzudamente para estandarizar e institucionalizar la gestión escolar. Dar pleno juego al papel del Congreso de Profesores y lograr una toma de decisiones científica y democrática. Fortalecer la gestión rutinaria, implementar planes curriculares, ofrecer una gama completa de cursos en diversas materias y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Fortalecer la gestión de todo el proceso de enseñanza, centrarse en la gestión de la preparación de lecciones, asistencia a clases y corrección de tareas, optimizar la enseñanza en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza.

El director Chen concede gran importancia a la implementación de nuevos planes de estudio y al desarrollo profesional de los docentes, y utiliza una variedad de métodos para mejorar las cualidades profesionales, culturales y de investigación científica de los docentes. Organizar a los docentes para que participen en actividades de capacitación y conferencias a nivel provincial y distrital para crear una atmósfera profunda de atención a la enseñanza y la investigación científica y de participación en la nueva reforma curricular. Este año, bajo el liderazgo del director Chen, fuimos a la escuela primaria Qiongshan, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Hunan y la escuela primaria Tunchang Siyuan para realizar estudios de seguimiento. Después de regresar a la escuela, el director Chen aplicó inmediatamente la esencia del aprendizaje. a la gestión docente y obtuvo resultados notables. Nótese el efecto. La calidad de la enseñanza es el sustento de la escuela y el tema eterno del trabajo de la escuela. Con este fin, el director Chen se adentró en el aula para escuchar las conferencias y mantuvo conversaciones con el maestro ***.

El director Chen también suele impartir seminarios de enseñanza cada vez que el condado celebra una competencia de clases abiertas, le concede gran importancia y organiza a varios becarios de enseñanza e investigación en la escuela para mantener debates conjuntos, lo que ha mejorado significativamente el nivel de enseñanza de los profesores. Nuestra escuela ha logrado muy buenos resultados. Los logros de los docentes también han sido fructíferos. En los cursos ideológicos y morales de alta calidad del condado, el maestro de nuestra escuela, Fu Xiaoying, ganó el primer premio. El maestro Wang Xiaohua ganó el primer premio en la 3.ª Muestra Televisiva de Clase Abierta Nacional de Escuelas Primarias y Secundarias, y el director Chen también ganó el Premio al Director Destacado en este evento.

4. Preste atención a la formación de equipos e insista en emplear personas con sinceridad.

En la construcción del equipo de liderazgo escolar, el director Chen ha enfatizado repetidamente la necesidad de mejorar el sentido de responsabilidad. Cada líder debe darse cuenta de las responsabilidades que asume y de la importancia, necesidad y urgencia de la reforma educativa actual. sexo. Fortalecer el estudio de las teorías básicas de la educación del liderazgo, profundizar en la práctica, investigar e investigar, respetar la ciencia y mejorar la capacidad de toma de decisiones de los líderes. La escuela ha formado gradualmente un grupo de liderazgo que enfatiza la integridad, la unidad, la democracia, la dedicación y el desempeño. Cuenta con el profundo apoyo y apoyo de los maestros y tiene un fuerte atractivo y cohesión.

5. Prestar atención a la eficacia de la educación moral y educar a los estudiantes a través de actividades.

El director Chen se esfuerza por ser eficaz en la educación de los estudiantes y considera que enseñar a los estudiantes a ser seres humanos es el ideal más elevado de la educación. Cada semestre, la escuela lleva a cabo actividades populares entre los estudiantes basadas en los temas de diversos festivales y aniversarios, y educa a los estudiantes sobre el patriotismo, el colectivismo y el establecimiento de ideales elevados, todo lo cual ha logrado buenos resultados. Por ejemplo, para celebrar el XX aniversario de la fundación del partido, nuestra escuela organizó un concurso de canto entre clases de "Corazón infantil para el partido" que resonó por todo el campus, y obtuvo buenos resultados. Por un lado, la escuela organiza cuidadosamente actividades de evaluación cuantitativa del comportamiento diario de los estudiantes a lo largo del semestre. Por otro lado, lleva a cabo la actividad educativa temática "Etiqueta Civilizada, Acompañame" y utiliza discursos bajo la bandera nacional. reuniones de clase y otras formas de promover la autodisciplina moral. Guíe a los estudiantes para que respeten conscientemente diversas normas de comportamiento y observen la etiqueta civilizada. Desarrolla conscientemente buenos hábitos de valorarte a ti mismo, cuidar de los demás y salvaguardar la sociedad. Para que los alumnos de nuestro colegio logren buenos resultados en la competencia por equipos de tambores y cornetas de "Celebrando el __ Aniversario de la Fundación del Partido y Esforzándonos por Ser Cuatro Buenos Chicos" organizado por el Comité de la Liga Juvenil del Condado, bajo la organización y el liderazgo del director Chen, los tutores y estudiantes de nuestra escuela entrenaron duro, después de mucho trabajo, finalmente gané el primer premio en esta competencia.

6. Presta atención a la construcción del entorno del campus y haz de la escuela tu hogar.

Desde que asumió el cargo, ha sido el período en el que la escuela ha enfrentado mayores dificultades. las paredes se han agrietado y las aulas interiores solo tienen mesas y sillas. Fuera del pizarrón no hay nada, se puede decir que es una hoja de papel en blanco. Lo que es aún más difícil es la escasez de fondos y la escasez de personal. Se puede decir que hay muchas dificultades. Ante todas estas dificultades, esto no lo disuadió, sino que intentó por todos los medios encontrar una manera y buscó ayuda en todos los aspectos, después de incansables esfuerzos, finalmente recibió un fuerte apoyo y ayuda de sus superiores en todos los aspectos, especialmente en. Por eso se reconstruyeron los muros de la escuela y se mejoraron los edificios de enseñanza. Para convertir la escuela en un lugar para la difusión de la cultura avanzada, concedió gran importancia a la construcción de la cultura del campus y abrió corredores culturales con diferentes temas y diversas formas en el campus. Se colocaron banderas nacionales, citas famosas y poemas antiguos. También incluido en el aula.

Durante el año de construcción del campus, todos los días son iguales y cada año cambia drásticamente. Para brindar a los maestros y estudiantes un ambiente de aprendizaje y trabajo cómodo y elegante lo antes posible, casi sacrificó. cada día de descanso y durante las vacaciones, realmente trato la escuela como mi hogar.

Durante más de un año, ha contribuido al desarrollo de la educación con sus conceptos avanzados de gestión escolar, métodos de gestión eficaces, estilo de trabajo riguroso y pragmático, comportamiento diligente y honesto y actitud de trabajo dedicada y eficiente. . , haciendo de la escuela primaria experimental una escuela satisfactoria para los líderes de la oficina, maestros, padres y estudiantes.

Parte 2 de las principales hazañas de destacados directores

Tang Shuifa, miembro del Partido Comunista de China, es el director de la escuela primaria Bantang, municipio de Xinpi, condado de Yudu, Jiangxi. Provincia. Este antiguo director, que ha trabajado duro en el frente educativo durante décadas, se ha ganado el elogio unánime de personas de todos los ámbitos de la vida por su sólido estilo de trabajo y sus excelentes resultados laborales. Ha educado a generaciones de estudiantes con el concepto educativo de educación moral. . El director Tang ha recorrido un camino de búsqueda persistente y trabajo duro.

Ha sido calificado muchas veces como un miembro destacado del Partido Comunista, un maestro destacado y una persona avanzada en el condado y el municipio.

Dedicarse al trabajo y dar ejemplo de integridad y autodisciplina

Durante décadas, el director Tang ha estado pensando en la gracia protectora del Partido y siempre ha sido coherente con la Central del Partido. Comité, unidos bajo el liderazgo del Secretario Hu Jintao en torno al Comité Central del Partido y apoyan la línea, los principios y las políticas del partido y del país. Sea leal a la causa educativa del Partido y del pueblo, estudie seriamente la "Charla sobre cuestiones educativas" del camarada Jiang Zemin y utilice el espíritu de la "Charla" para guiar su trabajo. Sabe trabajar duro y ser serio y responsable.

Los profesores y estudiantes de la escuela primaria de Bantang recuerdan claramente que una tarde de noviembre de 2003, el director Tang se dirigió en motocicleta a la escuela primaria central rural para asistir a una reunión de directores. Desafortunadamente, un estudiante que estaba trabajando en la carretera se cayó. al suelo, lo que le provocó graves lesiones en el tobillo derecho y le impidió caminar. El médico le aconsejó que descansara en casa, pero él se preocupaba por su trabajo y sus alumnos, así que descansó en casa un día y llegó a la escuela al día siguiente sosteniendo una silla de mimbre con las manos y subió al segundo piso. Con dificultad para enseñar a los estudiantes, persistió durante un día. Durante muchos meses, todos los maestros y estudiantes de la escuela se conmovieron. Los estudiantes se emocionaron hasta las lágrimas y se apresuraron a ayudar al director Tang a subir y bajar las escaleras. Además, en octubre de 2004, el director Tang fue al hospital de la ciudad para recibir tratamiento quirúrgico debido a una fístula anal. La herida no había sanado, pero regresó a la escuela a pesar de la persuasión del médico de enseñar a los estudiantes, corregir las tareas de los estudiantes y proporcionarles información. como él con Los ejemplos son infinitos.

Un buen director es una buena escuela. Una escuela excelente siempre va asociada a un director excelente. Desde que asumió el cargo de director, el director Tang ha sido el primero en hacer lo que les pidió a los maestros que hicieran, y nunca hizo lo que les pidió que no hicieran. Insistió en venir a la escuela todos los domingos por la tarde y salir de la escuela los viernes por la tarde. Durante las vacaciones, las vacaciones de invierno y verano, se preocupaba aún más por la seguridad de la escuela, se dedicaba al trabajo escolar y escribía sobre su desempeño laboral con sangre y sudor. El espíritu del director Tang y sus cualidades de dedicación desinteresada, trabajo duro, ser un modelo a seguir y ser pionero e innovador le han dado una fuerte fuerza centrípeta y cohesión entre el equipo de liderazgo de la escuela. Es estricto consigo mismo en términos de integridad y nunca usa su autoridad para buscar beneficios personales para él o su familia. En las actividades oficiales deben garantizarse gastos razonables y procedimientos claros.

Gestión científica y fortalecimiento de la implementación de una educación de calidad

El director Tang tiene una experiencia completa en gestión escolar. Su modelo de gestión para el equipo de liderazgo es "pasos unificados, división del trabajo y cooperación, cada uno desempeñando sus propias funciones y asumiendo responsabilidades". También formuló una serie de sistemas de gestión en la gestión docente, trató de cultivar el espíritu innovador de los estudiantes y; En la práctica, basado en el "modelo de aprendizaje basado en la investigación" de la capacidad, puede ocupar una posición de mando en la gestión del trabajo de educación moral, enfatizando la necesidad de características distintivas contemporáneas y una eficacia que se ajuste a las características físicas y mentales de los niños. En términos de gestión escolar, el director Tang puede dar el ejemplo y tomar la iniciativa para dar el ejemplo. Una vez, el director Tang llegó tarde al trabajo debido a asuntos familiares. Los maestros de la escuela no lo tomaron en serio, pero lo registró en el libro de asistencia y se disculpó públicamente en la reunión regular de maestros. Al final del semestre, me deduje un yuan según el sistema. Es el enfoque estricto y autodisciplinado del director Tang lo que inspira a todos los profesores y estudiantes de la escuela.

Esté dispuesto a ser un matón y sirva a profesores y estudiantes de todo corazón sin quejarse.

Como director de una escuela, el director Tang no sólo no se da aires, sino que es justo y democrático. en el trato con los demás, generoso y amable, y también se preocupa por los profesores. Dispuesto a ayudar a los profesores a resolver problemas. Amar a los maestros y estudiantes y estar dispuesto a ayudar a los demás es un retrato fiel del director Tang. Son aún más entusiastas y se preocupan por las dificultades y sufrimientos de los profesores. En vida, el director Tang brindó a los maestros un cuidado meticuloso. Una vez, un maestro estaba gravemente enfermo y fue ingresado en el hospital del condado. El director Tang fue al hospital a visitarlo a pesar de su cansancio. También hizo arreglos para que los administradores escolares y los maestros visitaran al maestro enfermo muchas veces, lo que conmovió profundamente al maestro enfermo. y su familia. Una noche de invierno, un maestro tenía fiebre. Cuando el director Tang se enteró, inmediatamente se vistió y lo envió al hospital del municipio. Cuando llegó a casa, ya eran más de las 2 de la noche. Hay demasiados ejemplos similares para enumerarlos todos.

El director Tang también dedicó un amor infinito a sus alumnos. Si la familia del estudiante tiene dificultades, él siempre estará dispuesto a ayudar; si el estudiante tiene un desempeño deficiente en la disciplina, siempre educará con paciencia.

Varios estudiantes de la escuela tenían familias muy difíciles. Después de enterarse de la situación, el director Tang solicitó subsidios por dificultades para los estudiantes, lo que ayudó a los padres de estos estudiantes a resolver sus necesidades urgentes. Como resultado, el director Tang Se ganó la confianza de profesores, estudiantes y padres. Buenas críticas y ganó la iniciativa para liderar el trabajo docente. Toda la escuela ha presentado una buena atmósfera de espíritu escolar íntegro, fuerte estilo académico, amabilidad, diligencia y estudioso, y gradualmente ha realizado la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad, el salto de la enseñanza tradicional a la enseñanza moderna y de la gestión extensiva. a la gestión científica de la escuela según la ley.

Orientada a las personas, fortalecer la educación ética profesional

"Como maestro popular calificado, un maestro que está satisfecho con la gente, uno no sólo debe tener excelentes habilidades profesionales, sino también tener noble ética docente ". Esto es lo que solía decir el director Tang.

El director Tang ha trabajado duro en el frente educativo durante más de 30 años. Años de práctica docente y de gestión le han hecho comprender profundamente que los docentes son el cuerpo principal del trabajo escolar. Fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar las diversas cualidades de los docentes son las condiciones básicas para el funcionamiento de una buena escuela. Por lo tanto, en los últimos años como director, ha trabajado arduamente en la educación de la "ética docente, la capacidad docente y el modelo docente" y, a menudo, organiza a los docentes para que estudien la "Ley Docente", la "Ley de Educación", la "Ley Obligatoria". Ley de Educación", "Ley de Protección de Menores" y otras leyes y reglamentos, y estudia periódicamente el "Código de Ética Profesional para Profesores de Escuela Primaria y Secundaria" revisado. Los maestros deben poner a cada estudiante en su corazón, cuidar de cada estudiante y promover el desarrollo integral, activo y saludable de cada estudiante. La mayoría de los profesores han establecido aún más los ideales y creencias del patriotismo, el colectivismo y el socialismo. Mejora el sentido de responsabilidad profesional de estar dedicado al trabajo, ser honesto y digno de confianza, servir a las personas y contribuir a la sociedad. La ética profesional ha mejorado enormemente. En el campus, todo el mundo escucha vítores y risas. Atrás quedaron los malos fenómenos de las palabras sarcásticas, sarcásticas o discriminatorias y los castigos corporales o castigos corporales disfrazados de los estudiantes.

Presta atención a hacer cosas prácticas y esfuérzate por mejorar las condiciones escolares.

Cada vez que va a una escuela, el director Tang insiste en el principio de hacer algo práctico y dejar algunos logros. Por tanto, su actuación se puede encontrar en cualquier escuela. Durante los cinco años que sirvió como director de la escuela primaria de Gaotian, el director Tang coordinó el comité de la aldea para construir un edificio integral de "tres habitaciones". La escuela obtuvo fondos para construir la pared lateral de la puerta de la escuela y construyó un suministro de agua. proyecto, y decoró la barandilla del río y el laboratorio de "tres habitaciones", la decoración de la sala de instrumentos y la construcción del "campus civilizado", etc. en la escuela primaria de Juecun, mientras luchaba por obtener financiación de los superiores, la escuela se esforzó. fondos para construir un nuevo edificio de enseñanza; en dos años en la escuela primaria de Bantang, la construcción de la puerta de la escuela, todo lo cual es el resultado de la diligencia y el ahorro del director Tang.

“Ven con el corazón en la mano y vete sin un pedazo de hierba”. Este es un retrato fiel de la devoción de toda la vida del famoso educador Tao Xingzhi por la educación, y también es el lema de la lucha del director Tang en el frente educativo. El anciano es indefenso y ambicioso. Después de más de 30 años de vicisitudes, el director Tang, que está a punto de jubilarse, todavía tiene la misma mentalidad. Siempre se mantuvo en el alto nivel espiritual de la educación, velando por sus ideales, velando por ese dulce sueño y componiendo un movimiento ordinario pero sobresaliente en la vida.

Parte 3 de las principales hazañas de directores destacados

*** *** se desempeñó como director durante 5 años y la escuela secundaria Wang Feng que dirigió ganó el "Examen de enseñanza de ingreso a la escuela secundaria del condado". Premio a la Excelencia Especial de Calidad" durante 4 años consecutivos; ganó el "Premio a la Excelencia en la Calidad de la Enseñanza del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria del Condado" durante 1 año; ganó el "Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo" del condado de Huangmei durante 3 años consecutivos; ganó docenas de premios honoríficos títulos y unidades avanzadas como “Rama del Partido Bandera Roja” y “Premio Estilo Moral” durante 2 años consecutivos.

Es un director dedicado y pragmático. *** siempre ha perseguido enseñar y educar a las personas como una carrera en la vida

e integrando su propia vida en ello, durante décadas. Como director de una escuela, está involucrado en muchos asuntos, pero siempre ha insistido en enseñar en noveno grado y ha logrado resultados docentes sobresalientes. Participe en todas las actividades de enseñanza e investigación, y tome la iniciativa en cada examen mensual para organizar a los profesores de diversas materias para analizar problemas y pensar en soluciones. Siempre que tiene tiempo libre, se adentra en el aula para escuchar conferencias. En promedio, asiste a más de 30 conferencias en un semestre. Él personalmente participó en la limpieza de la escuela y participó en que los estudiantes se quedaran despiertos hasta tarde y trabajaran toda la noche. Yo personalmente atrapé a un gángster una vez. Bajo su liderazgo, los profesores trabajaron juntos y no hubo ni un solo incidente de seguridad en la residencia de estudiantes en los últimos dos años.

Colgó el buzón del director en la puerta de su oficina y recibía muchas notas de los estudiantes todos los días. Comprobó y registró uno por uno, pensó cuidadosamente en contramedidas para algunos problemas comunes y luego las propuso en la siguiente conferencia de maestros de la escuela para discutirlas con todos. Sabe mejor que los directores y los profesores de grado las cosas grandes y pequeñas que suceden todos los días en las dieciocho clases. Iba al profesor de la clase a tener una larga charla porque los resultados de los exámenes de cierta clase no eran satisfactorios; le ordenaba al profesor de educación física que escribiera una reflexión porque no le fue bien en una clase de educación física que daba; orientación porque el ensayo del estudiante estaba garabateado; daba consejos debido a una comida, al no poder hablar con el jefe de cocina, siempre ha considerado la escuela como su hogar, se ha dedicado a las tareas escolares, ha dado el ejemplo y ha predicado con el ejemplo. "Estoy dispuesto a convertir mi arduo trabajo en lluvia y hacer que las flores de durazno sean rojas". Es su actitud de trabajo desinteresado lo que ha creado una buena imagen en la mente de los profesores de la localidad.

Es un director que pone a las personas en primer lugar, respeta a los profesores y ama a los estudiantes. "El director no es un funcionario, sino que sirve a los profesores y estudiantes". *** Dijo esto en público más de una vez. Eso es lo que dijo y eso es lo que hizo. Tan pronto como el joven maestro Li Hongfeng llegó a la escuela, *** le enseñó paso a paso cómo enseñar bien las matemáticas. A menudo trabajaban juntos hasta altas horas de la noche, estudiaban y producían material didáctico juntos y escuchaban lecciones de prueba repetidamente. Desde el contenido hasta el refinamiento del lenguaje, enseñamos cada movimiento, cada palabra y cada acción. Li Hongfeng creció rápidamente y se convirtió en la columna vertebral de la enseñanza. Después de una formación intensiva, un grupo de jóvenes profesores creció rápidamente. Profesores como Hong Tao y Wang Xinlei ganaron el primer y segundo premio en el concurso de cursos de alta calidad de la ciudad. Un grupo de jóvenes profesores como Ji Xizhong y Huang Yaming crecieron rápidamente bajo la formación de *** y asumieron puestos de liderazgo uno tras otro. También hizo todo lo posible para implementar proyectos de caridad. Los maestros y el personal están presentes en bodas y funerales, los maestros y el personal están presentes cuando están enfermos y hospitalizados, y el personal femenino está presente durante la licencia de maternidad. Los profesores de la escuela dicen que *** dirige el trabajo escolar como un monitor y se preocupa por la vida de los profesores como un hermano mayor. También es conocido por preocuparse por sus alumnos. Una noche de invierno de 2009, un estudiante de octavo grado se escapó de su casa porque estaba enojado con su abuela en casa y estuvo desaparecido durante varios días. Después de que el director *** se enteró, inmediatamente llevó al maestro del estudiante a visitar las casas de todos los familiares y amigos del estudiante, y finalmente se enteró inesperadamente de que el niño se había ido a Wuhan. Corrió allí de inmediato, y cuando trajo al niño de regreso, ya eran las 3 de la mañana del día siguiente y una fuerte nevada casi lo congela hasta convertirlo en un muñeco de nieve. *** dijo: "Cuando entro al campus, el amor y la responsabilidad son los objetivos de mi vida". Para hacer realidad la promesa de "no permitir que ni un solo estudiante abandone la escuela debido a la pobreza", el director *** siempre está activo y lidera la donación de dinero y materiales. Durante las vacaciones de verano del año pasado, tan pronto como terminó el reclutamiento de nuevos estudiantes, llevó a todos los miembros del partido a visitar a las familias de los estudiantes pobres y descubrió que más de diez estudiantes tenían dificultades familiares y enfrentaban el dilema de abandonar la escuela. Por lo tanto, *** renunció a su tiempo de descanso y llevó a los miembros del partido de docentes a hacer todo lo posible para recaudar fondos. Casi 5.000 yuanes en fondos de ayuda para estudiantes han resuelto las preocupaciones de estos estudiantes pobres. Bajo su iniciativa, en cada clase de la escuela se colgaron llamativas "cajas de donación de amor". Se ha convertido en un comportamiento de estudiante poner un poco de dinero de bolsillo en la caja todos los días. "Escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio". Fue él quien utilizó su paciencia y amor para crear un equipo de profesores unidos y emprendedores, y cultivó lote tras lote de buenos estudiantes que estaban dispuestos a aprender, pensar y tener los pies en la tierra y ser diligentes.

Es un director que piensa en el futuro y aporta nuevas ideas. Antes de convertirse en director, fue un maestro clave. Su enseñanza de las matemáticas fue insuperable en términos de método y eficacia. Ha sido tutor de muchos estudiantes y ganó premios nacionales en el Concurso Nacional de Matemáticas; se ha desempeñado como miembro del consejo editorial del "Examen de ingreso a la escuela secundaria de Huanggang", y se han publicado más de 10 artículos docentes en periódicos y se han seleccionado para la colección de enseñanza; y artículos de investigación compilados por la oficina de enseñanza e investigación del condado. La escuela siempre ha estado entre las mejores del condado en matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Después de convertirse en director, se volvió más progresista. Además de estudiar cuidadosamente los conceptos de educación ideal y verdadera educación propuestos por la Oficina de Educación del condado, también se suscribió a una gran cantidad de libros y publicaciones periódicas de teoría educativa e insistió en leer una monografía. cada mes y escribí 2.000 palabras de experiencia cada semana. Su visión se hizo más amplia y sus pensamientos se hicieron más profundos. Él determinó los objetivos de desarrollo de la escuela, las características de funcionamiento de la escuela y las ideas de trabajo, que consisten en crear una nueva escuela famosa de primera clase con "campus de alta calidad, equipo de alta calidad, educación de alta calidad y una gestión escolar distintiva". "Preguntad en el canal dónde se puede encontrar agua tan clara, porque allí hay una fuente de agua viva.

"Es precisamente gracias a sus conceptos de enseñanza avanzados y su modelo de gestión con visión de futuro que la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria Wang Feng se mantiene joven para siempre.

Es un director limpio y honesto. "Gongshengmingming, integridad Da a luz al poder . "Desde que *** asumió como director, ha sido de mente limpia, honesto, honesto y limpio. Tiene un estilo democrático y les informa a todos sobre las cosas grandes y pequeñas de la escuela. Se invita a los representantes a participar para que todos El trabajo se puede operar bajo las "tres aperturas". Deje que el poder opere al sol, no sea personal y use el encanto de su personalidad para convencer e influir en los demás. Él nunca usa el poder para gastar dinero indiscriminadamente. y nunca gasta lo que no debería. Insistimos en mantener los asuntos públicos y privados separados y limpios. Nunca pagamos una comida en la escuela, un paquete de cigarrillos o un billete de autobús para asuntos personales. , nunca recibimos subsidios. Nuestros beneficios sociales básicamente no son superiores al promedio. Cuando se trata de evaluación, hace todo lo posible por ceder ante aquellos que pueden ser presionados y otorgar todos estos honores a los maestros de primera línea. toda la escuela una tierra pura

“Después de cosechar flores, será dulce para quienquiera que trabaje duro. "El camarada ***, con su incomparable amor por la educación y su espíritu de dedicación desinteresada, ha cultivado silenciosamente el suelo fértil de la educación rural. Espero que continúe escribiendo sobre educación con su arduo trabajo, sus sabios talentos y su noble ética docente. nuevo capítulo en la carrera.