¿No sabes cómo repasar en tu último año de secundaria? Estoy entumecido pero a veces no sé qué hacer. Ayúdame rápidamente. Ahora mi puntuación sólo supera los 300.
El segundo punto que quiero decir es persistir en la acumulación, principalmente porque las artes liberales requieren un tipo de poder que mata al mundo. De esta forma, aunque no verás ningún efecto a corto plazo, a largo plazo será muy potente si lo encuentras. Si no acumula facturas telefónicas, sigue siendo inútil. Por ejemplo, si no lo recuerdas, no sabes lo que significa. Por un minuto, todos todavía no obtuvieron resultados. No puedo entenderlo. Un dicho muy famoso. Invéntalo en el acto, como dijeron una vez Hostaux y Lavschi. De hecho, lo he visto antes. De hecho, palabras como inglés te vendrán a la mente de forma natural. Lo que hay que hacer es seleccionar las buenas, resumirlas en un lenguaje conciso y luego organizarlas bien. Por supuesto, no hay forma de acumular y la acumulación debe organizarse. La razón de esto es obvia. No puedes simplemente escribir lo que ves en un cuaderno. Cuando lo busque, pase de la primera página a la última. Por ejemplo, déjame darte un ejemplo, como hacer el material en medio chino. Cuando veas un buen material, primero piensa en qué tipo de preguntas de composición se puede utilizar y cómo utilizarlo, luego clasifícalo según el contenido y luego grábalo en el lugar correspondiente. Cuando usas palabras reales de obras literarias o citas, puedes simplemente escribir el significado general de esas cosas, o recordar quién lo hizo allí y escribirlo tú mismo. Entonces muchos estudiantes sienten que es demasiado tarde para acumular más después del último año de secundaria. También podrían hacer más trabajos porque están muy nerviosos por estudiar. Creo que cuando estaba haciendo mi tarea antes del examen de ingreso a la universidad, descubrí algunas frases muy filosóficas. Antes del examen, hubo algunos trozos de papel que no se utilizaron en varios temas de moda este año. Pero creo que me ayudará a mejorar mi composición.
Creo que el tercer punto es captar los ejemplos típicos. Esto es especialmente evidente en la física. En física, cuando encuentras que hay muchos problemas, siempre se mencionan los problemas computacionales y luego eliges esa parte. No hay nada que gastar y puedes contar las preguntas de laboratorio con una mano. Las llamadas nuevas preguntas se derivan todas de aquellas viejas preguntas. Tome dos o tres preguntas y júntelas para formar lo que se llama una nueva pregunta. Como probablemente sepas, es muy difícil crear una pregunta desde cero. Las preguntas originales se basaban en conocimientos de la escuela secundaria y en algunas preguntas antiguas con las que todos estamos familiarizados. De repente, el maestro vio un tema y de repente pensó en tomar la conclusión del tema como una condición conocida, y luego dedujo la condición, creando así un nuevo tema. O simplemente puedo seguir como siempre y contarte lo que ya sé con mucho tacto. Esto a veces parece misterioso y el tema parece esquivo durante mucho tiempo. Pero es muy sencillo hacerlo después de comprenderlo, por lo que todos deben prestar atención a los temas clásicos que aparecen con más frecuencia. Esto también es la base y sienta las bases para nuevos problemas.
Aquí hay un ejemplo: es la última pregunta de física en el examen de ingreso a la universidad de este año. Literalmente, hay un área de campo magnético y un marco de metal similar a la forma de "antiguo" se ha deslizado hacia abajo. En la antigüedad, la parte superior estaba hecha de alambre y la parte inferior era un marco de metal rectangular. Creo que nadie ha visto nunca esta forma, pero todo el mundo está familiarizado con el conductor recto de la electricidad. También hay un marco rectangular de metal, y cuando estas dos cosas están en medio de un campo magnético, si una está en el campo magnético y la otra no está en general, la fuerza de Lorentz está por encima de la fuerza de Ampere. Entonces, en ese marco conductor rectangular, primero deslizas el cable recto hacia abajo, lo tratas como un cable recto en el campo magnético y luego agregas la energía y el peso total. Por supuesto, su peso se acumula según la ley de Newton, que en realidad es la misma. De hecho, estas dos cosas son modelos con los que todo el mundo está familiarizado. Esta combinación dio lugar a un nuevo tema. Cualquiera que esté familiarizado con este modelo puede solucionar este problema. ?
El cuarto punto que quiero ver es aprovechar la oportunidad de cada examen, reflexionar y resumir, y descubrir las lagunas en tu propio conocimiento. La mayoría de los estudiantes reflexionaron después del examen. Ésta es su actitud. No me fue bien en este examen, pero todavía hay muchas deficiencias. Lo siguiente fue principalmente porque fui demasiado descuidado en algunos lugares. Luego enumeré las preguntas que hice mal. Finalmente, sentí que si estos puntos no se perdían, mis calificaciones serían aún mejores. Debo aprender de mi lección y tratar de obtener mejores resultados la próxima vez que haga el examen. Luego, el profesor aprobó las palabras del resumen, luego lo entregó, lo guardó en el cajón del escritorio y volvió a copiar un episodio similar en el siguiente examen. Esta autocrítica es rampante, sin sinceridad y sin valor. El descuido es sin duda una de las razones por las que se pierden puntos, pero tenemos que pensar cuáles son las razones del descuido. Parte del descuido se debe a un movimiento de los párpados, parte del descuido se debe a no ser bueno para revisar las preguntas y parte se debe a la falta de experiencia operativa y a la capacidad operativa insuficiente. Por lo tanto, los profesores no deben quitarles su arduo trabajo de esta manera. Cada vez que tapamos accidentalmente las lagunas de nuestro conocimiento, podemos tender una trampa y enterrarnos en el examen de ingreso a la universidad. Sin embargo, estudiar las razones subyacentes de las ganancias y pérdidas en el examen de ingreso a la universidad requiere estadísticas y análisis después de cada examen, que pueden realizarse todo el tiempo. Quizás cada vez que escuche la explicación, el maestro hable sobre qué problema, cuántas personas en nuestra clase cometieron errores y en qué concentrarse en el siguiente párrafo. Si hablamos habitualmente después de esto, ah, así es como mucha gente descubre tal o cual problema en sus clases. Por ejemplo, mi profesor de química se llama Tongji, pero el profesor suele analizar una clase y la situación general de toda la clase. No tiene forma de entender a los individuos. ¿No podemos hacer este trabajo nosotros mismos? Se recomienda obtener un libro especial y comenzar desde el principio, porque habrá muchos exámenes simulados después del tercer año de la escuela secundaria y casi todos los exámenes simulados incluyen varias preguntas típicas y representativas. Lo mejor es escribir tu propia solución junto a la pregunta donde encontraste el problema y listo. Todos se enfrentarán a exámenes cada vez más intensivos después de ingresar al último año de la escuela secundaria. Espero que aproveches cada oportunidad de examen y trabajes duro para llenar todos los vacíos antes del examen de ingreso a la universidad. ?
En quinto lugar, las preguntas que usted mismo hace son específicas y difíciles de combinar. A la mayoría de los estudiantes no les gusta el propósito de hacer las preguntas, incluyéndome a mí. Pero el papel de hacer preguntas es irremplazable. Para decirlo sin rodeos, le permite familiarizarse con la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades. Si te lo tomas con calma, podrás mejorar tus notas, pero si haces las preguntas a ciegas, los beneficios serán aún peores. Por lo tanto, no todo el mundo debería considerar hacer preguntas como una especie de trabajo físico entumecido y doloroso, y no desperdiciar la vista en el mar de preguntas. Ver el título me enrojeció los ojos. En este caso, no vale la pena sumergirse en un mar de preguntas durante todo el día. Tienes que hacer algunos acertijos apropiadamente. He escuchado un dicho antes, "obtén lo que obtienes", que significa buscar lo mejor con el fin de obtener lo mejor de ello. Si persigues el medio, es posible que no lo consigas. En otras palabras, si lo coloca en el medio de la pregunta, obtendrá todas las preguntas correctas en el medio. Pero si estudias adecuadamente algunos problemas difíciles, incluso si no los resuelves, definitivamente ganarás algo en el proceso de pensar. Esta ganancia es que habrá algunos métodos más simples la próxima vez que haga algunas preguntas intermedias. Pero no puedes renunciar a las preguntas básicas. Porque necesitas muchas preguntas básicas para mantener el ritmo. Al menos tienes que terminar de escribir el trabajo dentro del tiempo limitado del examen de ingreso a la universidad, o la respuesta original será así después de que se publique en el periódico. Además, no hagas aquello en lo que eres bueno y luego te sientas cómodo haciendo esa pregunta, luego trabaja duro en ello, luego haz lo que más temes y déjalo a un lado cuando te encuentres con esa pregunta. Pero sin el episodio, la puntuación total en el examen de ingreso a la universidad ya es muy pequeña. No tengas miedo de las materias en las que no eres bueno. Nunca has aprendido bien esta materia desde que eras niño, y de repente apareció en tu último año de secundaria. Deberías pensar desde una perspectiva diferente.
En aquellas materias en las que somos relativamente fuertes, debemos utilizar nuestro mínimo esfuerzo para lograr mayores avances, inspirar nuestro pensamiento y ampliar nuestros horizontes. Cuando fui a la Universidad de Tsinghua, un profesor me presentó la importante interpenetración entre disciplinas y me dijo que no debía pensar que tendría que estudiar física en el futuro y luego simplemente estudiar física. ?
El aprendizaje debe tener en cuenta las necesidades del desarrollo futuro. Personalmente tengo algunos sentimientos sobre esto. Antes del examen de ingreso a la universidad, lo que más me preocupaba era mi chino. Mi puntuación en chino en el examen de ingreso a la universidad de este año fue 139. He estado estudiando chino antes del examen de ingreso a la universidad. Me tomó mucho tiempo ponerme al día con este tema. Ahora parece que el tiempo dedicado al idioma chino vale la pena. En base a los puntos anteriores, permítanme hablar de las características de cada disciplina. Hablemos primero de matemáticas. Matemáticas siempre ha sido una materia muy valorada porque sus puntuaciones y diferencias son especialmente grandes. No creo que ningún profesor de escuela haya dicho que las matemáticas no son importantes. La diferencia entre el bien y el mal en una pregunta de matemáticas es de más de diez puntos, lo cual es una gran diferencia en la composición china. Es precisamente por esta característica que espero que todos presten más atención al cultivo de operaciones. Algunos estudiantes de repente se dieron cuenta después de leer las respuestas, analizar las preguntas del examen y resolver los problemas que esto realmente se hizo, pero ignoraron por completo el proceso de operación, pensando que sabían cómo hacerlo de todos modos. Aconsejo a estos estudiantes que tomen un bolígrafo y hagan algunos cálculos en este momento. Es posible que descubran que este no es el caso en absoluto. Para algunos problemas con una cantidad relativamente grande de cálculos, como algunos de geometría analítica, es posible que sepa cómo resolver el problema después de cometer un error, pero no lo sabrá. En otras palabras, algunos cálculos son muy complejos y propensos a errores. Todas estas son manifestaciones operativamente diferentes. Y espero que no siempre confíes en los cálculos escritos, los cálculos mentales son muy importantes, especialmente para la velocidad de cálculo. Si todo se calcula durante el examen de ingreso a la universidad, se puede decir que definitivamente será demasiado tarde. Lo siguiente es chino, que a veces los estudiantes de ciencias, especialmente los niños, pueden ignorar. Pueblo chino, ¿qué dices? Como dije antes, el chino es una materia que requiere acumulación. Incluso si no mejora por un tiempo, no importa. Pero, de hecho, en medio del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes de ciencias, especialmente los estudiantes destacados, compiten con el ensayo principal, porque la puntuación en matemáticas es muy pequeña. Por ejemplo, el examen de ingreso a la universidad de este año es relativamente simple y los puntajes de todos pueden depender de la línea. En este momento, la diferencia de puntuación de más de diez puntos en chino es irreparable en matemáticas. ?
Quiero centrarme en la composición. Hay muchas formas de escribir antes del examen de ingreso a la universidad. Sé que muchos estudiantes tienen esa actitud hacia la composición del examen de ingreso a la universidad, que la seguridad es lo primero, incluso si obtienen una puntuación garantizada, creo que esta idea es incorrecta. De hecho, es difícil escribir buenas composiciones, pero esto no significa que sea difícil obtener puntuaciones altas en las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad, especialmente en las composiciones narrativas. Lo que se ve principalmente en el examen de acceso a la universidad son los aspectos más destacados. Al escribir una narración, puedes agregar algunas ideas a tu gusto, como flashbacks, interludios o una descripción un poco más delicada, escribir más cambios en los ojos o algo más, resaltar el costado y escribir sobre los pájaros fuera de la ventana. ?
Por otro lado, permítanme hablar del sentido del lenguaje. Por el sentido del lenguaje, siempre pienso que es muy importante. Tengo un estudiante de último año que vino a nuestra escuela para intercambiar experiencias. Dijo que después de leer muchas preguntas en inglés, salieron las respuestas. Si no aparece la respuesta, léala nuevamente. Simplemente confíe en su sentido del lenguaje para responder preguntas en inglés de opción múltiple. Es muy rápido y preciso. Tuve el mismo sentimiento que él, es decir, cuando estaba haciendo la pregunta, intuitivamente elegí B, pero después de una cuidadosa consideración, elegí C. Parece que C es más similar y la respuesta final es b, así que no cambies la primera respuesta fácilmente durante el examen. Por supuesto, el sentido del lenguaje no es algo con lo que se nace. Si el sentido del lenguaje va en la dirección opuesta, eso está mal. Por lo tanto, debes cultivar deliberadamente tu sentido del lenguaje durante el estudio, leer y escribir tanto como sea posible y leer tantos pasajes auténticos en inglés como sea posible. Puede que haya algunas citas famosas y algunos textos originales que pueden ser demasiado profundos, pero algunos artículos breves en periódicos ingleses siguen siendo muy buenos. Al escribir, usted mismo puede imitar y escribir algunos patrones de oraciones de alta frecuencia. Desarrolla gradualmente tu propio sentido del lenguaje entre la lectura y la escritura. ?
En cuanto a física y química, quiero decir menos. Soy estudiante de física moderna. Creo que la física solo requiere que veas un tema y luego lo analices. Al final, puedes comprender claramente su proceso físico, varios momentos y estados físicos importantes, y luego puedes expresar estos cambios y estados físicos usando ecuaciones, y luego. resuelve la ecuación. Entonces, al final, creo que la física se trata principalmente de prevenir algunas trampas. Algunos estudiantes encuentran la física difícil y tienen obstáculos para aprender física, principalmente porque no comprenden ni analizan bien estos procesos. ?
La química debe ser lo más refinada posible a la hora de estudiar y realizar exámenes. Al igual que yo, después de tomar el examen, sentí que obtuve 100 puntos, pero cuando me entregaron el examen, solo obtuve más de 80 puntos. Lo más importante es que no fui lo suficientemente riguroso al responder las preguntas, por lo que me descontaron estos puntos.
Aunque parece que solo hay una ligera diferencia en la escritura, de acuerdo con principios estrictos, los profesores de química generalmente deducirán puntos. Por eso mi profesor de química siempre ha enfatizado la palabra exquisito. ?
Lo anterior es mi método de aprendizaje personal, pero me gustaría decir algunas palabras al final. Para aquellos estudiantes que están a punto de ingresar a su último año de secundaria, los exámenes pronto se convertirán en una parte muy importante de su vida de estudio y se acostumbrarán a ello. Espero completar la transición de estudiante a candidato lo antes posible. El propósito de los estudiantes es adquirir conocimientos y el propósito de los candidatos es obtener puntos por cualquier medio necesario. Y definitivamente, como enfrentarás cada vez más exámenes, espero que puedas encontrar un equilibrio entre la atención y la indiferencia en tu actitud hacia los exámenes. No des vueltas en la cama antes del examen y no duermas en tu escritorio todo el día. Después de realizar el examen, no te dejes deslumbrar por la victoria ni desesperarte por un fracaso. Si no apruebas el examen de ingreso a la universidad, tu vida quedará arruinada. Además de la capacidad personal, los exámenes también tienen muchos factores accidentales, como el clima, la posición para sentarse y el estado de ánimo del profesor que califica. Como candidato, durante el examen, debes juzgar tu situación actual y tomar una decisión rápidamente. Por ejemplo, los estudiantes a menudo tienen dificultades con una pregunta, que es si hacer o no la última pregunta de matemáticas. Para muchos estudiantes, esto es de mal gusto y de mal gusto. Es una pena que no sea fácil de hacer, pero realmente no puedo soportar tirarlo. Durante el examen tienes que evaluar cuánto tiempo te queda, cuáles son tus posibilidades de ganar esta pregunta, si es más beneficioso hacer esta pregunta o revisar las preguntas anteriores, y luego tomar una decisión. Después del examen, debes poder soportarlo, dejarlo ir y analizarlo racionalmente. Todas estas son experiencias exitosas en el futuro. ?