Campus de Tianjin de la Escuela Internacional Weiming
El campus de Tianjin de Weiming International School está ubicado en el número 7 de Waihuan West Road, Tianjin, China.
I. Introducción a la escuela
La escuela primaria experimental Weiming en el distrito de Xiqing, Tianjin es una escuela experimental de características internacionales establecida en septiembre de 2016. Es una escuela mejorada en el distrito de Xiqing, educación regional de Tianjin. Se introducen recursos educativos de alta calidad para satisfacer las diversas necesidades de la sociedad en materia de educación de alta calidad. Actualmente hay tres niveles de cursos nacionales y escolares (25 tipos), cursos optativos (34 tipos) y cursos comunitarios (14 tipos).
La escuela está ubicada en el número 6 de Guangdao Road, ciudad de Zhongbei, distrito de Xiqing, Tianjin. Cubre un área de 14.000 metros cuadrados y el área del edificio de enseñanza es de 9.000 metros cuadrados. La escuela cuenta con un personal docente de alta calidad. Actualmente hay 73 profesores y personal en la escuela. La proporción profesor-alumno es actualmente cercana a 1:10. 96 profesores tienen títulos universitarios, 20 tienen títulos de posgrado y casi 16 son provinciales. y docentes troncales municipales.
La Escuela Primaria Experimental Weiming tiene una filosofía y un objetivo claros al administrar una escuela, que es "volver a la verdadera naturaleza de la educación, sentar las bases para el mañana de los niños y ser responsable de sus vidas", y dirigir una escuela que "se arraigue en la esencia de la cultura tradicional china y preste atención a todos los aspectos del desarrollo de los estudiantes, escuelas de alta calidad con características internacionales distintivas". "
"Llevar adelante la excelente cultura tradicional china y cultivar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral.
La filosofía de gestión del colegio es: respeto, democracia, pragmatismo e innovación. Adherirse al concepto de "desarrollo orientado a las personas", es decir, basado en el desarrollo saludable de los estudiantes, el desarrollo optimizado de los docentes y la realización del valor de la vida, para promover y lograr el desarrollo vigoroso de la escuela.
2. La cultura docente de la escuela es: trabajar duro y vivir felizmente.
3. La escuela tiene características distintivas de funcionamiento escolar: toma los estudios chinos como raíz, el desarrollo como base, los cursos básicos nacionales como núcleo, los cursos escolares como características distintivas y enriqueciendo sus cursos con cursos de comprensión internacional como puntos destacados. 4.