Un niño de segundo grado de secundaria comenzó a aprender programación en cuarto grado. ¿Crees que tiene mucho talento en informática?
El esfuerzo es más importante que el talento. No hay personas con talento en términos de tiempo, solo esfuerzos interminables y sudor duro. Sólo así podremos llegar a la cima del éxito. Hoy diré que los logros que he logrado a una edad temprana están más allá de lo que puedo soportar y de mis capacidades. Como dice el refrán, no creas que has trabajado muy duro y no creas que eres el único que trabaja duro. De hecho, todo el mundo está trabajando duro. Si no trabajas duro, ya estás retrocediendo. . ¿Lo entiendes?
Como dice el refrán, el interés es el primer maestro en la vida. Si tienes un gran interés por la programación desde el principio, sumado a la formación adquirida, pronto lograrás algo en la sociedad actual. con el desarrollo de alta tecnología. Casi toda la vida es inseparable de las computadoras o los teléfonos móviles. No todos están interesados en la programación de esos programadores. Una vez que apagues la alegría de aprender de tus hijos, sufrirás una gran pérdida. cuna.
Aquí te sugiero que comiences con un lenguaje más estandarizado como Java C y luego estudies la estructura de datos. Esto es negocio. Porque el cuarto y quinto grado son la edad en la que la imaginación y la energía son ilimitadas. Este es el mejor momento para aprender los lenguajes Java y C, y también es el momento para comenzar rápidamente y tener una gran capacidad de aprendizaje. La programación de aprendizaje puede mejorar la atención de los niños. La programación requiere completar los códigos uno por uno. Si un código se completa en el orden incorrecto o el número de código se completa incorrectamente, toda la programación se quedará corta. Una experiencia de fracaso así corregirá los hábitos descuidados de los niños. También puede mejorar la capacidad de los niños para comprender y organizar información. El llamado código de programa es en realidad una palabra que se encuentra en el diccionario y requiere que los niños la busquen y la recuerden. El proceso de que los niños aprendan a escribir usando diccionarios es en realidad el proceso en el que los niños usan estos códigos para completar programas. Solo cuando los niños clasifican toda la información y luego la integran pueden compilar un buen programa.
En este sentido, todavía depende de la educación. No hay genio. El interés es la clave de tu éxito.