La educación superior de California está en crisis: ¿hacia dónde irán las universidades públicas a partir de ahora?
El campus de UCLA ya no es pacífico. (Foto de Qiu Chen, reportero de Overseas Chinese News)
China News Service, 9 de diciembre Recientemente, debido al enorme déficit, el sistema de educación superior de California se enfrenta a una crisis integral por el posible aumento de las matrículas. Las tarifas tendrán un impacto negativo en muchos estudiantes locales. Tuvo un impacto en los estudiantes internacionales, y el incidente provocó protestas y manifestaciones de estudiantes. El periódico American Overseas Chinese Newspaper publicó recientemente una investigación especial sobre el incidente.
El artículo es el siguiente:
Crisis
¿Enfrentando el colapso? Universidades de nivel III en peligro
El Plan Maestro de Educación Superior de California está en crisis debido a la insuficiencia de fondos, pero aún no ha llegado al colapso, dijo un alto funcionario de la UC el lunes por la mañana. El plan de 50 años sigue siendo popular y países como China y Singapur intentan replicarlo.
Según MercuryNews, altos funcionarios de la Universidad de California dijeron en una audiencia que los legisladores no sólo no deberían desmantelar el sistema universitario estatal de tres niveles debido a presiones financieras, sino que también deberían fortalecer el sistema para brindar mejores oportunidades para el futuro. Productividad de altos niveles educativos.
En 1960, California adoptó este "Plan Maestro para la Educación Superior", un sistema cooperativo de colegios comunitarios, la Universidad Estatal de California y las escuelas de la Universidad de California III para brindar a los residentes de California, tanto pobres como pobres, todavía ricos, ofreciendo oportunidades de educación superior. Durante la audiencia, líderes educativos y legisladores sugirieron que el estado debería desarrollar un plan de pago a largo plazo para apuntalar el sistema. Compilado por Qiaobao Yule
Consecuencias
La brecha tecnológica amenaza el futuro de California
Analistas independientes dicen que la “brecha tecnológica” amenazará el futuro de California, y si las universidades continúan Si se reduce la inscripción y se aumentan las tarifas, la brecha aumentará. Una investigación del Instituto de Políticas Públicas de California encontró que para 2025, el 41% de los empleos de California requerirán una licenciatura, pero solo el 35% de los adultos tendrán una licenciatura para entonces. El grupo de edad más educado en California son los adultos de 50 años, pero cuando se jubilan, hay relativamente pocos trabajadores jóvenes con títulos que los reemplacen.
Los problemas financieros de California son muy graves y se enfrenta a un déficit de 20.700 millones de dólares en los próximos 18 meses, lo que puede afectar el funcionamiento de la educación superior y otros proyectos. El gobernador Schwarzenegger y la Legislatura anunciaron el año pasado el déficit de $60 mil millones de California, lo que obligó al estado a recortar el gasto en muchos programas, incluidos los colegios comunitarios, la Universidad Estatal de California y el sistema de la Universidad de California. Historia de Yule compilada por Qiao Bao
La reforma de Kerr y el sistema de universidades públicas de California
Antes de la Segunda Guerra Mundial, sólo había unas pocas instituciones públicas de educación superior en California, que no podían competir con ellas en cantidad y calidad. En aquel momento, las universidades privadas locales estaban a la par entre sí. Después de la Segunda Guerra Mundial, la economía de California se desarrolló rápidamente y la demanda de educación superior aumentó dramáticamente. En la década de 1950, Clark Kerr, duodécimo presidente de la Universidad de California, Berkeley, lanzó el famoso movimiento de reforma de la educación superior, Blueprint, y presidió la formulación del Plan Maestro de Educación Superior de California, considerado el más importante. documento de política educativa en la historia estadounidense, sigue influyendo en el desarrollo de la educación superior en California y Estados Unidos. Kerr pronunció un famoso discurso "Los usos de la Universidad" en la Universidad de Harvard, propuso el concepto de "multiversidad" y consideró que las funciones. Las universidades son diversas y no sólo deben comprometerse a descubrir y difundir nuevos conocimientos, sino también esforzarse en ejercer una variedad de funciones de servicio social.
A través de la concepción y promoción de Clark Kerr, la educación superior pública en California floreció y otros estados de Estados Unidos se apresuraron a seguir su ejemplo.
El funcionamiento del sistema educativo de tres niveles de la Universidad de California
La educación superior pública de California ha formado tres sistemas universitarios: el Research University System (Sistema de la Universidad de California, denominado como Sistema UC (Universidad de California), sistema universitario de enseñanza (La Universidad Estatal de California, denominado sistema CSU (Universidad Estatal de California)) y sistema de colegios comunitarios (El Sistema de Colegios Comunitarios de California, denominado CCCS (Colegios Comunitarios de California) sistema). El sistema universitario de investigación incluye 10 universidades, el sistema universitario de enseñanza incluye 23 universidades y el sistema de colegios comunitarios incluye 110 colegios. El sistema universitario de investigación está comprometido a cultivar talentos científicos, tecnológicos y de gestión de alto nivel; el sistema universitario docente se dedica principalmente a la enseñanza de estudiantes universitarios, y solo algunas universidades establecen escuelas de posgrado se dedican principalmente a la educación vocacional y técnica; y educación temática básica. La carga para las familias con tasas de matrícula superiores a 10.000 RMB ha aumentado
El aumento de las tasas de matrícula en los colegios y universidades públicas de California ha preocupado a los padres, especialmente a los padres chinos que han perdido sus empleos durante la crisis económica.
Según los cálculos, para el próximo otoño, las tasas de matrícula en el sistema de la UC aumentarán en un total de 1.929 yuanes, unos 10.300 yuanes, superando por primera vez la marca de los 10.000 yuanes, más los libros. y material de oficina 1.500 yuanes, seguro médico y caja chica de 1.000 yuanes, gastos de alojamiento y comida de 12.200 yuanes, gastos de transporte de unos 2.500 yuanes y un *** de 27.500 yuanes al año.
Es difícil transferirse de colegios comunitarios a más escuelas
Los colegios comunitarios entre las universidades públicas de California son universidades de dos años. Después de que los estudiantes completan 60 créditos, reciben un título asociado y pueden. luego transferirse a una institución de educación superior a colegios y universidades públicas de cuatro años de alto nivel, es decir, los campus de la Universidad de California o la Universidad Estatal de California.
Debido a la crisis del presupuesto educativo de California, tanto la UC como las universidades estatales reducirán drásticamente su inscripción, haciendo imposible que muchas personas que podrían haber ido a la universidad puedan hacer realidad sus sueños. La reducción y compresión de los cursos existentes ha dificultado la transferencia de los estudiantes de los colegios comunitarios. Algunos estudiantes no pueden elegir cursos en campus de cuatro años y tienen que regresar a universidades de dos años.
Por ejemplo, en el famoso Pasadena Community College, recientemente ha habido un retraso en las transferencias de estudiantes, y algunos estudiantes llegan medio año más tarde que el tiempo normal de transferencia a la UC o a las universidades estatales. y la anomalía de los estudiantes de instituciones de cuatro años que regresan a los colegios comunitarios para tomar cursos. Algunos estudiantes que ya asistían a la Universidad Estatal Politécnica de California regresaron al Pasadena Community College porque no podían elegir clases.
Los estudiantes internacionales se ven afectados por los recortes de cursos
La financiación escolar se ha recortado al extremo y muchos cursos ya no se ofrecen, lo que tiene un gran impacto en la selección de cursos de los estudiantes. especialmente algunos estudiantes internacionales. La Oficina de Inmigración exige que los estudiantes internacionales tomen 12 créditos de cursos cada semestre. Para mantener su condición de estudiantes internacionales, algunos estudiantes internacionales tienen que tomar cursos innecesarios y pagar muchas tasas de matrícula. Además, incluso si tienes dinero, es posible que no puedas elegir los cursos que deseas realizar.
La Sra. Zhen Jiali, cónsul adjunta del Consulado General de Estados Unidos en Guangzhou, aceptó recientemente una entrevista exclusiva. Cuando se le preguntó sobre el impacto de las dificultades financieras de la Universidad de California en los estudiantes internacionales, Jiali Zhen explicó que esta medida para aumentar la matrícula en realidad afecta a los estudiantes nacionales en los Estados Unidos, y no hay ningún aumento en las tarifas para los estudiantes internacionales. Durante mucho tiempo, para atender a los estudiantes del estado, las universidades estatales han cobrado tasas de matrícula más bajas para los estudiantes del estado, mientras que cobran tasas diferentes para los estudiantes de fuera del estado. Hoy en día, para lograr un equilibrio, la matrícula para los estudiantes del estado se eleva a un nivel similar al de los estudiantes de fuera del estado, por lo que esto no tiene ningún impacto en el costo de estudio de los estudiantes internacionales. Zhen Jiali también dijo que estudiar en colegios comunitarios estadounidenses también es una opción para los estudiantes chinos.
¿Se vuelve privado? Umbral de matrícula elevado
La reducción de la financiación de la educación en California ha llevado a los dos sistemas de educación superior de California, la UC y la Universidad Estatal, a decidir matricular a 50.000 estudiantes menos en los próximos tres años. La vergüenza de las universidades públicas de California ha dado a las universidades privadas la oportunidad de crecer. Muchos estudiantes que supuestamente asistirían a universidades públicas como la Universidad de California o la Universidad Estatal se convirtieron en estudiantes de universidades privadas por diversas razones. Entre muchas razones, muchas personas no tienen más remedio que transferirse a escuelas privadas porque no pueden obtener financiación de las universidades públicas. Las universidades privadas tienen clases más pequeñas y relaciones más estrechas entre profesores y estudiantes, razón por la cual muchos estudiantes están dispuestos a abandonar las universidades públicas.
Hay 75 colegios y universidades en la Asociación de Colegios y Universidades Independientes de California***, y estos colegios y universidades han lanzado lemas en sus sitios web para atraer estudiantes. Una de ellas es que las escuelas públicas de California reducirán la inscripción, pero los colegios y universidades privados no reducirán la inscripción. Por lo general, la inscripción en colegios y universidades privadas en California es solo una quinta parte de la de los colegios y universidades públicas. Para los estudiantes de familias comunes, el mayor obstáculo para ingresar a colegios y universidades privadas sigue siendo la matrícula: la matrícula de los colegios y universidades privados es siete veces la matrícula de las escuelas del sistema universitario estatal y tres veces la matrícula de las escuelas del sistema UC.
Fortalezas y debilidades: una mirada más cercana al sistema educativo
El marco de gestión de la educación superior pública de California está dirigido y financiado por el gobierno, y la escuela es autónoma en su propósito de funcionamiento; la escuela debe satisfacer el deseo de educación de los individuos, satisfacer las necesidades del desarrollo nacional y satisfacer las necesidades de todos los sectores de la sociedad; permitir que todos tengan una escuela para estudiar y una escuela que les convenga;
El plan de misión del sistema de educación superior pública de California es muy claro. La naturaleza de una institución, ya sea una universidad de investigación, una universidad de enseñanza o un colegio comunitario, se determina en las primeras etapas de su establecimiento y generalmente no cambia posteriormente. La competencia ordenada promueve la mejora de la calidad y el desarrollo eficiente de la educación superior pública de California.
El sistema de transferencia hace referencia al reconocimiento mutuo de créditos para estudiantes de diferentes instituciones. Después del primer y segundo año, los estudiantes pueden transferirse entre varios sistemas universitarios. El sistema académico flexible significa que los estudiantes después de graduarse de la escuela secundaria pueden organizar libremente su tiempo para la educación superior. Tanto el sistema de transferencia como el sistema académico flexible brindan a los estudiantes más opciones y se convierten en un poderoso sistema de incentivos de aprendizaje para los estudiantes.
Las debilidades del sistema en ampliación se reflejan principalmente en los dos aspectos de los recursos estudiantiles y la financiación. Por ejemplo, la Universidad de California, Berkeley, es una universidad pública muy conocida financiada por el gobierno estatal. No puede seleccionar estudiantes universitarios destacados de todo el país o incluso del mundo como otras universidades privadas famosas. reclutado en California (sus estudiantes de posgrado provienen de todo el país e incluso del mundo), lo que en cierta medida afecta el ranking de su educación de pregrado en el mundo. Desde el punto de vista financiero, la educación superior pública en los Estados Unidos no es tan flexible como el mecanismo de educación superior privada en los Estados Unidos. Cuando el país enfrenta una crisis económica o financiera y el gobierno estatal tiene problemas financieros, el funcionamiento de la educación superior pública. será difícil. La crisis actual del sistema se debe a problemas financieros.
Antecedentes de las noticias
Los Regentes de la UC recientemente tomaron la decisión de aumentar la matrícula en un 32% a pesar de la fuerte oposición y protestas de los estudiantes. El presidente Yudof dijo que debido a que el gobierno de California ha recortado los fondos y la UC enfrenta un enorme déficit, aumentar la matrícula es la única opción. De esta manera, la matrícula de un año superará los 10.000 yuanes por primera vez.
Una última encuesta publicada por el College Board el 20 de noviembre muestra que las tasas de matrícula en las universidades estadounidenses han aumentado un 20% en cinco años. En 2009, la matrícula anual promedio para estudiantes locales en una universidad pública de cuatro años en Estados Unidos fue de 7.020 dólares estadounidenses, un aumento del 6,5% respecto al año pasado. Incluyendo alojamiento y otros gastos, el coste anual puede llegar a los 15.200 dólares. La matrícula promedio que pagan los estudiantes internacionales por año es de 18.000 dólares estadounidenses, un aumento del 6,2%.