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Primer grado, mira cómo escribir y pelar maní.

En el primer año de secundaria leí dibujos, escribí y pelé maní. Escribe lo siguiente:

1. Capta los elementos y escribe una oración.

Hora: mañana, lugar: en nuestro jardín, quién: abuela, Honghong, qué: pelando maní.

Por la mañana, Honghong ayudó a su abuela a pelar maní en el jardín.

2. Encuentra detalles y alarga las frases.

Entorno: Hay cestas, cuencos y cacahuetes sobre la mesa. Acción: Muéstrale los cacahuetes pelados a la abuela. Expresión: La abuela sonríe y lo espera con ansias.

Cuando me levanté por la mañana, Honghong vio a la abuela pelando maní en el jardín. Se acercó y se sentó en la sillita junto a la abuela, desollandolos como si fueran abuela. Honghong le mostró los cacahuetes pelados a su abuela, con la esperanza de recibir sus elogios. La abuela sonrió y la elogió.

3. Añade imaginación para hacer las frases más completas.

Cuando Honghong se levantó por la mañana, vio a su abuela pelando maní en su propio jardín. Él se acercó y se sentó en una pequeña silla junto a ella, quitándoselos mientras ella lo hacía. Sin embargo, la cáscara del maní es demasiado difícil de pellizcar. Honghong se preguntó: "¿Por qué la abuela puede abrirlo fácilmente, pero yo no puedo?"

La abuela lo vio y dijo con una sonrisa: "Te enseñaré que tu dedo índice y pulgar deben ser como clips pequeños Sujete la punta del maní con la misma fuerza ". Honghong aprendió de inmediato y la cáscara del maní se abrió fácilmente. Honghong dijo alegremente: "Abuela, mis dedos también se han convertido en pequeños clips para sujetar cacahuetes". La abuela sonrió y elogió: "Honghong aprende muy rápido".

Técnicas para escribir buenas composiciones

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Primero, utilice técnicas retóricas apropiadas para hacer las oraciones más vívidas. Retórica: algunos estudiantes aprenden a usarlo indiscriminadamente, como "el árbol se mece con el viento", pero el uso retórico es en realidad "el árbol está llorando". Aunque se utiliza retórica, es inapropiada. Debería escribirse como "los árboles bailan felices", lo que no sólo hace que la retórica sea apropiada, sino que también hace que la oración sea más vívida.

En segundo lugar, lee más, pero no te lo tragues todo. La lectura debe ser efectiva para que puedas acumular mucho material. Cuando escribes, no tienes que preocuparte. Es la encarnación del dicho "Lee miles de volúmenes, escribe como un dios".

En tercer lugar, utilice poesía para darle al artículo un tono cultural. Por ejemplo, los dos poemas "El valle de Wanzhongling está cerca de Jingmen, el pueblo donde nació y creció la Sra. Guang" y "Go" en "Badong Three Gorges" de Du Fu son maravillosos. caballos al galope. Las pinturas de montaña son realistas, lo que hace que el artículo esté lleno de rico sabor cultural.