Diseño didáctico "Lotus Lake"

"Lotus Lake" está seleccionado de "Baiyangdian Chronicle". Todo el texto está lleno de poesía y se llama "novela poética". En el contexto de la feroz y cruel Guerra Antijaponesa, que estaba relacionada con la supervivencia de la nación, la novela selecciona un rincón del pequeño Baiyangdian para expresar el carácter y el espíritu gentil y sentimental, pero firme y valiente, de las mujeres rurales.

Objetivos didácticos (PPT1)

1. Percibir el texto como un todo y captar la trama de la novela.

2. Aprecie las oraciones que describen el paisaje, el diálogo y los detalles, y aprecie el lenguaje artístico único de la obra.

3. Analizar los personajes, explorar la belleza humana y espiritual de los personajes y comprender la temática de la novela.

Puntos clave y dificultades de la enseñanza

1. Puntos clave: lea el texto repetidamente para apreciar el lenguaje exquisito y las ricas connotaciones.

2. Dificultad: Comprender el elevado estilo espiritual de los personajes de la novela y captar el tema principal.

Métodos de enseñanza

Método de lectura, método de preguntas y discusión, método de aprendizaje en grupo, método de discusión e indagación

Preparación de material didáctico

Multimedia material didáctico

Proceso de enseñanza

1. Introducción de nuevos cursos

1. Diseño de introducción

2. Presentación del autor (PPT2)

2. Percepción general y comprensión del significado del texto

Pide a los estudiantes que previsualicen el texto con antelación y piensen en las siguientes preguntas en clase: (PPT3)

1. Los personajes principales retratados en la novela son ( )

La cuñada de A. Shui Sheng B. Shui Sheng C. Shui Sheng y la cuñada de Shui Sheng

D. La imagen de un grupo de mujeres trabajadoras comunes y corrientes representadas por la cuñada de Shui Sheng

2. En función de la percepción general, resuma la trama en forma de subtítulos. Puede tener cuatro caracteres, cinco caracteres, seis caracteres, siete caracteres o usar poesía o letras. Las palabras personalizadas son bienvenidas. Comunicarse y demostrar entre compañeros de escritorio y grupos.

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3. Lenguaje de apreciación

En la novela poética "Lotus Lake", su belleza es multifacética, multiángulo y multicapa, embriagadora y abrumadora. Su belleza radica en la naturaleza, el medio ambiente, el patio y la ciudad natal, su belleza radica en el trabajo, el alma, la humanidad, el patriotismo y el amor. Su belleza radica en la perfecta unidad de una pintura poética elegante y escasa y una atmósfera terrenal simple y fresca; En una palabra, estas bellezas se expresan a través de la belleza del lenguaje. A continuación nos centramos en apreciar la belleza del lenguaje.

(1) Descripción del paisaje: (PPT4) Con respecto a la descripción del paisaje, el famoso poeta Wang Guowei de finales de la dinastía Qing resumió una vez: "Todo lenguaje de paisaje es lenguaje de amor". ?Pida a los estudiantes que piensen: ¿Cuántas escenas se describen en este artículo? ¿Qué escenas se describen en cada una? ¿Cuáles son las características de la descripción? ¿Qué papel juega en el artículo? a 3 párrafos naturales en voz alta, con compañeros de escritorio. Discutan entre ustedes y respondan las siguientes preguntas: ¿Qué hermosos paisajes se describen en estos tres párrafos? ¿Qué tipo de atmósfera ambiental constituyen estos paisajes? Escoge tus palabras favoritas y habla sobre tus sentimientos.

Ejemplo (PPT5) Mujer tejiendo una estera bajo la luna, estilo Baiyangdian, Baiyangdian bajo la luna. La luz de la luna es brillante, hay esteras de juncos blancos por todas partes y el lago es un mundo plateado, con niebla, brisa suave y la fragancia de las flores de loto.

Entorno: tranquilo, bonito, pintoresco. (Luna brillante, patio limpio; nieve blanca, nubes blancas; mundo plateado, niebla transparente; brisa fresca y refrescante, fragancia fresca de loto.

)

2. Hable sobre el papel de la descripción de la escena (puede determinar el ángulo de forma independiente):

Ejemplo (PPT6)

① Por la belleza de la tema hogar? Ama y protege tu ciudad natal

② ¿Para las escenas laborales de los personajes? ¿El paisaje es hermoso? La gente es aún más hermosa.

¿Para resaltar el paisaje y las escenas en los ojos? ? Para mostrar el hermoso mundo interior de los personajes

③ Para la trama ¿El presagio menciona dos veces que el enemigo está en la fortaleza de Tongkou'an? ¿Encuentro con el enemigo? ¿Hay una emboscada? innumerables barcos en el lago June? No hay un solo barco en el agua

(Proporciona actividades de carácter como contexto; crea una atmósfera tranquila, fresca y alegre; resalta la imagen de Shuisheng de trabajador, simple, amable y gentil)

　3.(PPT7) La descripción del paisaje de Yodoshang al mediodía y la descripción de las escenas de guerra y su función.

Ejemplo (PPT8)

Descripción del escenario del mediodía: Destaca el estado de ánimo de los personajes: decepcionados, tristes y risueños.

La descripción de las escenas de guerra: hace que las horribles escenas de guerra estén llenas de poesía y pintura; sugiere que aquí tendrá lugar una batalla para eliminar al enemigo promueve el desarrollo de la trama y muestra la lucha del enemigo; personas en la zona de la base que comparten el mismo odio hacia el enemigo.

(2) Descripción del diálogo: ¿Los compañeros de mesa leyeron en voz alta en diferentes roles? ¿El marido y la mujer se despidieron? Fragmentos, responda las siguientes preguntas:

1. Subraye lo que dijo la hermana Shuisheng y elige lo mejor que puedas. Si te gusta, habla sobre los rasgos de carácter que muestra.

Ejemplo: ¿Qué pasa? Te preocupas por tu marido.

?Siempre eres muy positivo. Aprobación, culpa.

?Ve tú, no te detendré. ¿Qué debo hacer en casa? Comprender la situación general y comprender el gran significado. Adjunto.

2.

Lectura comparada y apreciación del lenguaje. (¿Cuál sería el efecto si el texto original "Marido y mujer se despiden" fuera reemplazado por los dos diálogos siguientes?)

(1) Los compañeros de mesa leen en voz alta en diferentes roles, analizan y discuten el carácter de la mujer. . (PPT9)

Mujer: Adelante, no te detendré. Xiaohua, llévalo contigo; papá, llévalo contigo también. ?

Hombre: ?¿Cómo se puede hacer?

Mujer: ?¿Cómo no se puede hacer?

Hombre: ?No estoy visitando a familiares, asistiendo a una reunión de vecinos del pueblo. ?

Mujer: ?Ni siquiera piensas en mí, soy vieja y joven, ¿por qué tengo que sufrir?

Ejemplos de evaluación: Quejarse, dejar atrás, enfatizando las dificultades familiares, no apoya mucho a su esposo y se preocupa por la pequeña familia independientemente de la situación general.

(2) Los compañeros de mesa leyeron en voz alta en diferentes roles y analizaron y discutieron el carácter de la mujer. (PPT10)

Mujer: Ve tú, no te detendré, vayamos juntas. ?

Hombre: Vamos a luchar contra los japoneses. ¿Qué haces, niña? ?

Mujer: ?¿Por qué no se puede hacer? Tú luchas contra los japoneses y yo puedo ayudarte a cocinar y lavar tu ropa.

Hombre: ?No, no lo hago. No estoy de acuerdo, y el equipo tampoco lo estará. ?

Mujer: ? ¡Oh! ¡No! De lo contrario, nos divorciaremos. ?

Ejemplo de evaluación: Apego al marido, coqueto y enfadado. El amor entre niños es largo y no existe sentido de responsabilidad familiar. Independientemente de la situación general, él insiste en dar largas. Parece una mujercita delicada.

3. (PPT11) Combinado con la historia, la descripción del entorno y la descripción del diálogo, hable brevemente sobre las características del personaje de Shuisheng Sister-in-law.

El personaje de la cuñada Shuisheng tiene tanto las virtudes tradicionales de las mujeres chinas como las características progresistas de las mujeres de las zonas liberadas. ① Trabajadora y amable. ②Tierno y considerado. ③Comprende la justicia y sé leal e inflexible

(3) Lenguaje apreciativo:

1. Lenguaje personalizado (descripción del diálogo). (PPT12) (Lea en voz alta entre compañeros de escritorio o dentro de un grupo por rol, discuta las siguientes cinco oraciones y luego elija las palabras apropiadas para resumir las características de personalidad reflejadas en cada oración.

)

①?Escuché que todavía están aquí y aún no se han ido. No arrastro la cola, pero olvidé una prenda de vestir. ?

②?Tengo algo importante que decirle. ?

③? La mujer que lo escuchó decir que los japoneses querían establecer una fortaleza en Tongkou, Shuisheng.

④? Es una gran coincidencia. Vayamos y volvamos rápidamente. ?

⑤? Al principio no quería ir, pero mi suegra insistió en pedirme que fuera a verlo de nuevo.

A. Habla sin rodeos ( ) B . Sencillo y honesto ( ) C. Firme y cauteloso ( )

D. Tímido y tímido ( ) E. Inteligente y de buen comportamiento ( )

2. Lenguaje sugerente (descripción del paisaje). (PPT13) (Lea lo siguiente en voz alta entre sus compañeros de escritorio y discuta los siguientes temas)

Las interminables filas de hojas de loto densamente apiñadas se extienden contra el sol, como una pared de cobre y una pared de hierro. Las flechas de loto rosa sobresalen en lo alto, son centinelas que monitorean a Baiyangdian.

(1) Comparar la "gran hoja de loto" con un "muro de bronce", ¿qué implica?

Un ejemplo de que el ejército antijaponés y el pueblo están unidos y atreviéndose a destruir a todos los enemigos invasores.

(2) La flecha del loto rosa es un centinela. ¿Qué implica?

Ejemplo ① Asociación de género: mujeres, mujeres comunes y corrientes en Baiyangdian.

②? ¿Es un centinela? Indica: la dirección del crecimiento de la mujer.

③¿La aparición de centinelas entre los juncos? ¿Qué implica? Aquí está por comenzar una feroz batalla. (Contacta con la sugerencia psicológica de los dos párrafos que describen el sonido del agua en el artículo)

3. Lenguaje detallado (descripción psicológica). (PPT14) (Lea lo siguiente en voz alta entre compañeros de escritorio o en grupo, y discuta cómo la descripción detallada refleja la mentalidad compleja y sutil de los personajes).

¿Cuándo la hermana Shuisheng escuchó a su esposo decir: "Iré?" Al subir al ejército mañana, el autor escribió: Los dedos de la mujer vibraron, pensando que Wei Meizi se había cortado la mano. Se metió un dedo en la boca y lo chupó. ?

Explorar ejemplos Pensamientos ¿No está preparado, nervioso y nervioso? Utilice acciones para calmarse. La cuñada Shui Sheng es una mujer rural que comprende la situación general, es sensata y consciente. No quiere que su marido diga que es débil, atrasada o que la está frenando.

4. Discusión grupal, aprendizaje por indagación (PPT15)

Indagación: ¿Qué aprendieron los estudiantes en esta lección? ¿Cuáles son los beneficios? ¿Por qué el autor evitó por completo describir lo que se completó originalmente? con humo y balas? Aunque la guerra fue sangrienta, brutal y trágica, la novela estaba llena de belleza natural, hermosos paisajes, hermosos sentimientos humanos, hermosa humanidad, hermosos detalles, hermosas tramas, hermosa poesía y hermosos temas. Por favor analice brevemente. ¿Este poema de temática bélica? ¿Este tipo de método de escritura de novela corporal? (Pida a los estudiantes que revisen el texto, piensen de forma independiente, primero determinen su propia perspectiva y resuman de forma independiente, y luego discutan entre compañeros de escritorio o dentro de grupos para determinar su mejor plan, recomienden representantes para hablar y todos podrán corregirse entre sí.)

Ejemplo resumido (PPT16)

1. En esta lección, nos centramos en el papel de la descripción de la escena, la descripción del diálogo y la descripción detallada al representar personajes y expresar temas. Las funciones de la descripción de la escena son: proporcionar el trasfondo para las actividades del personaje; exagerar la atmósfera; promover el desarrollo de la trama y resaltar la imagen del personaje;

2. Características de las novelas de Sun Li: (1) Lenguaje fresco y sencillo, organización similar a la prosa, rico sabor poético y descripciones delicadas y vívidas. (2) Preste atención a la búsqueda de la máxima belleza de la vida, sea bueno explorando la belleza del alma de las personas, escriba sobre la concepción artística de las personas y conquiste a los lectores con un estado de ánimo emocional.

3. El tema de esta novela no es mostrar la crueldad de la guerra, sino mostrar el proceso de las mujeres trabajadoras comunes y corrientes en las áreas liberadas que se convierten en guerreras revolucionarias. Este tratamiento también es para permitir que la gente descubra el. belleza en la vida. Cuando algo bello está en peligro, es más fácil inspirar en las personas el deseo de protegerlo. No hay contradicción entre el amor profundo entre marido y mujer, el amor entre hijos, y defenderlo hasta la muerte y morir generosamente.

4. Aunque la novela describe la Guerra Antijaponesa, no describe directamente la ferocidad y crueldad de la guerra, sino que se centra en el amor entre marido y mujer y el amor por la familia y el país. entre la gente común. Al describir a estas personas amables e inocentes, muestran la brillantez de la humanidad en un ambiente de guerra y expresan el elevado estado espiritual de las personas que no temen la violencia y defienden su patria. Los sentimientos de las mujeres han pasado del amor entre marido y mujer al amor por la familia y el país. Sólo cuando tienes un país puedes tener una familia, y sólo cuando tienes un profundo amor por tus familiares puedes tener lealtad al país.

5. Tarea después de la escuela, extensión (PPT17)

1. Supongamos que además de la cuñada de Shuisheng, los maridos de estas cuatro mujeres también van a casa a decir adiós, ¿cómo serán sus conversaciones? Por favor imagina el personaje de una de las mujeres y escribe la conversación entre ella y su marido.

2. Compare la esposa de Shuisheng y la esposa de Xianglin: ambas son mujeres rurales comunes y corrientes en China, pero la esposa de Xianglin y la esposa de Shuisheng tienen caminos de vida completamente diferentes. La cuñada Xianglin vivió al final de la era feudal, y el viento de la civilización moderna aún no podía soplar en la cerrada y conservadora ciudad de Lu. La cuñada Xianglin solo podía ser destruida por la fría y oscura realidad social. La cuñada Shuisheng vivió en el período de la Guerra de Resistencia Nacional y la sociedad ya había Se han logrado grandes avances, especialmente en las bases de apoyo, donde la liberación de la mujer ha comenzado a arraigarse en los corazones de la gente. para que la cuñada de Shui Sheng pueda pasar de ser una mujer de pueblo virtuosa y dócil a convertirse en una heroína de la Guerra Antijaponesa.

3. Lea la novela de Sun Li "La precuela de Ironwood" o "La primera historia de la tormenta" y escriba una reseña sobre la belleza del idioma.