Libros o revistas sobre teoría de la enseñanza del arte.

Título del libro: Teoría y métodos de enseñanza del arte

ISBN:704016219

Autor: Qian Chuxi

Editorial: Higher Education Publisher

Precio: 30

Número de páginas: 321

Fecha de publicación: 2005-2-1

Edición:

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Formato: 16 páginas

Embalaje:

Introducción: Este libro es un libro de texto de teoría de la enseñanza del arte que condensa los muchos años de resultados de investigación del autor. dividido en tres partes. La primera parte es la base teórica de la enseñanza del arte, que presenta principalmente las premisas, los fundamentos teóricos, la evolución de las teorías y métodos y la historia de la enseñanza del arte en las escuelas chinas; la segunda parte son los métodos de enseñanza del arte, que analiza principalmente el diseño y el contenido; y métodos de enseñanza del arte, evaluación e investigación; la tercera parte de Investigación sobre la enseñanza del arte elabora principalmente sobre el desarrollo de recursos curriculares de arte, la investigación docente y el crecimiento profesional de los profesores de arte. Este libro reúne una gran cantidad de materiales sobre teorías y métodos de enseñanza del arte en el país y en el extranjero, esforzándose por presentar los aspectos diversificados y las tendencias de desarrollo de la enseñanza del arte y brindar una gran inspiración para que los profesores de arte lleven a cabo nuevas reformas de la enseñanza del plan de estudios. Este libro tiene una amplia gama de usos, además de usarse como material didáctico para colegios normales, colegios universitarios, colegios de arte y colegios y universidades comunes, también puede ser utilizado por lectores que aman la educación artística.

Índice:

Introducción situada en la unión del siglo antiguo y el nuevo

Referencias

Parte 1 Fundamentos teóricos del arte Enseñanza

Capítulo 1 Premisa de la Enseñanza del Arte

§1 Tres Proposiciones

1.1 Belleza·Arte·Arte

1.2 Lo Desconocido Hombre Completado

1.3 Teoría de las Inteligencias Múltiples

§2 Educación Estética, Educación Artística y Educación Artística

2.1 Educación Estética

2.2 Educación Artística

2.3 Educación artística

§3 Desarrollo de la sociedad y educación artística

3.1 Tendencia de la globalización

3.2 La tendencia general del desarrollo social en mi país

3.3 El desarrollo de la educación artística en mi país

Resumen

Referencias

Capítulo 2 Las bases de la teoría de la enseñanza del arte

§1 Desarrollo de la teoría de la enseñanza

1.1 Definición de enseñanza

1.2 Resumen de la evolución de la teoría de la enseñanza

1.3 Teoría de la enseñanza posmoderna

§2 La evolución de los conceptos artísticos

2.1 Arte modernista

2.2 Arte posmodernista

§3 Investigación sobre el desarrollo de la cognición visual y Habilidad artística

3.1 Progreso en la investigación de la cognición visual

3.2 Progreso del arte infantil en la investigación del desarrollo

§4 Cambios en el mundo de los niños

4.1 Cambios en el entorno de vida de los niños

4.2 Era de la “Cultura Visual”

3.3 Contenidos y métodos didácticos de la serie “Pintura·Escultura”

3.4 Contenidos y métodos didácticos de la serie “Design·Craft”

3.5” El contenido y los métodos didácticos de la serie "Caligrafía y corte de sellos"

3.6 El contenido y los métodos didácticos de la serie "Modern Media Art" " series

Resumen

Referencias

Capítulo 7 Evaluación de la educación artística

§1 Descripción general de la evaluación de la educación artística

1.1 Evaluación Educativa

1.2 Evaluación de Cursos de Arte Sugerencias y características

§2 Métodos de evaluación de la educación artística

2.1 Evaluación diversificada

2.2 Evaluación expresiva

§ 3 Casos de evaluación de la enseñanza del arte

3.1 Casos de evaluación de la enseñanza del arte en mi país

3.2 Casos de evaluación de la enseñanza del arte en Japón

3.3 Perspectivas de la evaluación de la educación artística

Resumen

Referencias

Parte 3 Investigación sobre la enseñanza del arte

Capítulo 8 Desarrollo de recursos curriculares de arte

§1 Reforma de la educación artística y desarrollo de recursos curriculares

1.1 Tendencias educativas posmodernas y reforma de la educación artística

1.2 Recursos curriculares y expansión curricular

1.3 Desarrollo de recursos curriculares de arte en escuelas extranjeras

1.4 Desarrollo de recursos curriculares de arte en escuelas chinas

§2 Nuevos recursos para cursos de arte

2 ．1 Arte recursos del curso

2.2 Propósito y método del desarrollo de recursos del curso de arte

2.3 Dirección de desarrollo del desarrollo de recursos del curso de arte

§3 Casos de desarrollo de recursos del plan de estudios de arte

3.1 Casos de desarrollo de recursos curriculares de arte en mi país

3.2 Casos de desarrollo de recursos curriculares de arte en el extranjero

3 Un caso de dos países que desarrollan conjuntamente recursos curriculares de arte.

Resumen

Referencias

Capítulo 9 Investigación sobre la enseñanza del arte

§1 Investigación sobre la educación artística

1.1 Educación artística Investigación

1.2 Alcance y principios de la investigación en educación artística

1.3 Organización de la investigación en educación artística

§2 Métodos básicos de la investigación en educación artística

2.1 Clasificación de la investigación en educación artística

2.2 Investigación por encuesta (también llamada método de investigación descriptiva)

2.3 Investigación experimental (Investigación experimental)

2.4 Investigación histórica (Investigación histórica) )

2.5 Investigación Teórica (Investigación Teórica)

rch)

2.6 Investigación Comparada (Comparative Research)

2.7 Propuesta de métodos de investigación cualitativa

§3 Investigación sobre la enseñanza del arte escolar

3.1 Investigación sobre la enseñanza del arte escolar

3.2 Determinar temas de investigación

3.3 Búsqueda de literatura

3.4 Diseño y desarrollo de planes de investigación Formulación

3.5 Implementación de métodos de investigación

3.6 Análisis de los resultados de la investigación

§4 Expresión de los resultados de la investigación en la enseñanza del arte

4 ．1 El significado, tipo y principio de expresión de resultados de la investigación

4.2 Pasos de expresión de los resultados de la investigación

4.3 Principales formas de expresión de los resultados de la investigación

Resumen

Referencias

Capítulo 10 Crecimiento profesional de los profesores de arte

§1 Currículo y enseñanza de la formación del profesorado de arte

1.1 El arte La situación actual de la formación del profesorado

1.2 La Perspectivas de desarrollo de la formación de profesores de arte en las escuelas primarias y secundarias

§2 La importancia y el método de las prácticas en educación artística

2.1 La educación artística La importancia de las prácticas

2.2 El proceso de prácticas en educación artística

2.3 Microenseñanza

2.4 Perspectivas de las prácticas en educación artística

§3 Profesores de arte que afrontan los retos

3.1 Retos del nuevo currículo

3.2 Crecimiento profesional de los docentes de arte

Resumen

Referencias

Conclusión Nueva Visión y Nuevo punto de partida

Referencias

Apéndice Índice de literatura sobre educación artística

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