Cultivo de la cortesía y la etiqueta en niños de clase media

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Tabla 1 Entrenamiento de etiqueta de un día para niños

Nombre de la vida diaria Contenido de etiqueta

Entrar al jardín de infantes Etiqueta de saludo ( expresiones educadas) Invite a los niños a esforzarse por ser "Señor etiqueta" y "Señorita etiqueta" y párese en la entrada del jardín de infantes o de la clase para saludar a los padres y niños que vienen al jardín de infantes.

Actividades didácticas Establecer reglas de etiqueta para grupos o grupos de enseñanza

Lavado Aprender la etiqueta de lavarse las manos, usar el baño y beber agua

Actividades regionales Establecer etiqueta reglas para actividades independientes

Actividades al aire libre, aprender etiqueta y establecer reglas de etiqueta para actividades al aire libre

Preparación antes de las comidas, modales en la mesa (poner la mesa)

Almuerzo, etiqueta en la cena

Etiqueta para dormir durante la siesta, vestirse y desvestirse, acostarse sobre el lado derecho, tomar una siesta tranquila, levantarse (doblar edredones, tender la cama y realizar rituales de buenas tardes)

>Etiqueta en el almuerzo

Actividades de enseñanza Establecer reglas de etiqueta de enseñanza para grupos o grupos

Etiqueta al salir del jardín de infantes (expresiones educadas)

Cultivo de la etiqueta de vida para estudiantes de nivel medio niños de clase, de la siguiente manera:

1. Etiqueta básica para saludar, comer y dormir

En comparación con los niños de clases pequeñas, los niños de clases medias se han desarrollado desde la simple intuición hasta el pensamiento simple. , de la imitación a la habituación, y su capacidad lingüística se ha desarrollado hasta cierto punto. El deseo de conocimiento sigue aumentando y hay emociones ricas. En este momento, la orientación razonable de los maestros puede hacer que la personalidad de los niños se desarrolle en una dirección saludable. En las clases de etiqueta, enfatizar conscientemente los hábitos correctos de vestimenta y estudio; realizar selecciones semanales de "Bebés de etiqueta" para integrar la etiqueta en la vida diaria y acelerar el desarrollo de los hábitos de los niños; colgar lemas de etiqueta en los pasillos y publicar fotografías de etiqueta; está instalado en el parque para proporcionar información relevante para crear una atmósfera de educación sobre etiqueta en el parque.

Cultivo de la etiqueta de saludo: al llegar y salir del jardín de infantes, exigimos que los niños tomen la iniciativa de saludar y despedirse del maestro, y se turnen para invitar a los niños a convertirse en "pequeños oficiales de etiqueta" y Saludar a los padres que recogen a los niños en la puerta de la clase. Ayuda a los niños a tener interacciones simples con los adultos y, al mismo tiempo, tiene un impacto en los adultos, de modo que la educación en etiqueta se puede extender de niños a adultos y de ellos. campus a la sociedad.

Cultivar la etiqueta en la cena: antes del almuerzo, pedimos a los niños que hagan fila para lavarse las manos y servir la comida por turnos. Antes de las comidas, maestros y niños recitan juntos una palabra de agradecimiento: "Gracias a la maestra por su esmerado cuidado, gracias al tío chef por su arduo trabajo, debemos guardar cada grano de comida, comerlo limpiamente y no desperdiciarlo". Recuérdeles a los niños que guarden silencio durante el almuerzo y que guarden los tazones, la cuchara, el plato, etc. después de las comidas en el fregadero. Los alumnos de turno todos los días ayudan al profesor vivo a limpiar las mesas y fregar el suelo.

Entrenamiento de la etiqueta del sueño: después de las comidas, los niños se forman en fila de forma ordenada para salir a caminar al aire libre. Antes de la pausa del almuerzo, los profesores, los niños y los compañeros se dan las buenas tardes o se dan un suave abrazo. quítales y dobla sus abrigos, trata de dormir sobre tu lado derecho y permanece quieto durante la siesta. Después de la pausa para el almuerzo, dobla tu propia colcha, ponte el abrigo y los zapatos.

El habla y el comportamiento de los profesores influyen en el desarrollo de los niños de forma sutil. Por lo tanto, los profesores deben dar un buen ejemplo a los niños en términos de vestimenta, apariencia, comportamiento, expresión e interacción con los demás, y deben crear. un buen ambiente para los niños. Un ambiente igualitario y amigable les brinda oportunidades para interactuar y contactar plenamente con sus compañeros y el entorno que los rodea.

2. Etiqueta básica de respeto a los maestros y compañeros amigables

El educador Tao Xingzhi dijo una vez: "Miles de enseñanzas enseñan a las personas a buscar la verdad y miles de estudios les enseñan a ser personas reales". . "Ser un ser humano es la base de la vida. Respetar a los profesores y ser amable con los compañeros es uno de los contenidos básicos del ser humano, y también es uno de los contenidos de nuestra formación de los niños pequeños. Con este fin, hemos formulado algunos contenidos y requisitos de etiqueta fáciles de operar, tales como: puedes tomar la iniciativa de saludar y despedirte del maestro cuando entras y sales del jardín de infantes; puedes tomar la iniciativa de saludar al maestro; cuando se encuentre con profesores, compañeros o personas conocidas fuera del jardín de infancia, puede tomar la iniciativa de saludar y hablar con los invitados de forma activa y entusiasta, respetar a los demás y no gritar ni interrumpir las conversaciones entre ellos; entre compañeros, cooperar amistosamente en los juegos y cuidar a los amigos más jóvenes durante las actividades, llevarme bien con mis compañeros y dar las gracias cuando recibo ayuda, me disculparé si accidentalmente hago algo mal, etc.

El desarrollo de hábitos es un proceso a largo plazo Además de la educación en la vida diaria, también realizamos diversas actividades para consolidarla, como por ejemplo: establecer un “pequeño equipo de etiqueta”, que está formado por. Varias personas cada mañana, los niños, vestidos con uniformes y cintas ceremoniales, se turnaban pararse en la entrada del jardín de infancia para recibir cálida y proactivamente a padres e hijos. Esto no es sólo un desafío para los niños pequeños, sino también una promoción de una educación civilizada y educada, que tiene un impacto positivo en la etiqueta de los niños pequeños y de los padres.

Para ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de etiqueta, diseñamos un formulario de selección de bebés de etiqueta civilizada (ver Tabla 2) para registrar el desempeño conductual diario de los niños. Ha pasado un semestre y los niños gradualmente han ido adquiriendo el hábito de sentirse avergonzados al principio. No se puede dejar de decir que es un intento exitoso, mientras perseveremos, los niños definitivamente desarrollarán buenos hábitos de etiqueta.

Tabla 2 Tabla de selección de bebés con etiqueta civilizada

(Click en la imagen para ver la imagen en alta resolución)

Además de estudiar en etiqueta clase, también estamos en la sala de actividades Se abrió un "pequeño teatro de etiqueta" y se invitó a los niños a recibir "pequeños invitados" o tratar de "ser invitados" en casas ajenas.

Esperamos que los niños puedan escuchar las enseñanzas, ser considerados y cuidar de sus mayores, tomar la iniciativa de saludar o despedirse de sus mayores al salir y regresar a casa, y ayudarlos a hacer lo que quieran. puede escuchar atentamente a los demás en casa, guardar los juguetes y cuidar bien las cosas y aprender a resolver las malas emociones cuando los invitados vienen de visita, puede invitarlos a entrar, invitarlos a sentarse, servir té y expresar sus sentimientos; gratitud al recibir regalos de los invitados; cuando visite las casas de otras personas, no toque los objetos en las casas de los invitados; aprenda a llevar regalos cuando visite a los pacientes...

Las palabras y los hechos de los padres afectan sutilmente a los niños y a los niños. El crecimiento es inseparable de la familia. Por lo tanto, tomamos diversas formas para fortalecer la conexión entre los hogares, como buscar la cooperación de los padres, permitirles observar a los niños y contarnos sobre el progreso de sus hijos. Comuníquese más con los padres, hable sobre el desempeño de los niños en el jardín de infantes, pregunte sobre la situación de los niños en el hogar y consolide los hábitos de etiqueta de los niños a través de la cooperación en el hogar. Se llevan a cabo reuniones periódicas de padres y maestros, jornadas de puertas abiertas en los hogares, se publican huertos familiares, se proporcionan materiales de estudio y se mantienen conversaciones individuales. Dejemos que los padres comprendan la importancia de cultivar los hábitos de etiqueta de los niños y dominar los métodos correctos, para que el hogar pueda lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.