Plan de lección del material didáctico de inglés Renai del segundo volumen de octavo grado

Introducción: Los planes de lecciones son planes de los profesores para enseñar contenidos, pasos de enseñanza, métodos de enseñanza, etc., basados ​​en el programa de enseñanza y los requisitos del libro de texto y la situación real de los estudiantes, en unidades de horas de clase o temas. , para realizar las actividades docentes de forma fluida y eficaz. Un instrumento didáctico práctico con diseño y disposición específicos. El siguiente es el plan de lección que compilé para el segundo volumen del material didáctico de inglés de Renai para estudiantes de octavo grado.

I. Objetivos de enseñanza:

1. Dominar las nuevas palabras y frases sobre el tiempo en esta lección.

2. Aprender y comprender cómo hablar sobre el tiempo; el clima;

3. Dominar los cambios tensos y estructurales del patrón de oración There be.

II. Aprendizaje independiente:

1. Deletrear palabras nuevas.

2. Repasar y organizar vocabulario y frases sobre el tiempo.

3. Lee el texto en voz alta y completa el Ej 1.

4. Comprensión lectora: Lee el texto en voz alta y completa las tareas:

1) ¿Qué está haciendo Danny?

2) ¿Por qué el clima de hoy es extraño?

3) Hablar sobre el tiempo que hace hoy

5. Encuentra los puntos clave en el texto y muéstralos en la pizarra.

6. Organiza tus propios conocimientos y dificultades.

7. Combina los iconos para adivinar las palabras relacionadas con las condiciones climáticas en "Dig In".

III. Aclarar dudas:

1. en la radio: retransmitir a través de la radio

2. 10°C: diez grados centígrados

3. a llover. Va a llover.

4. Hay

por ejemplo, hay un niño cerca de la puerta

--- ¿Hay un niño cerca de la puerta? p> No hay un niño cerca de la puerta

Hay algunos libros sobre el escritorio

Hay ___ (habrá) un bolígrafo y algunos libros sobre el escritorio. >

Mañana habrá mucha carne fresca.

5. Ten miedo ≈ Ten miedo: Tengo miedo de los truenos

6. Observa la formación del. siguientes palabras: tarde, atardecer, amanecer, tormenta, etc. Pida a los estudiantes que resuma la conclusión y complete el Ej. 3.

IV.Prueba en clase:

1. Rellena los espacios en blanco según el significado de la frase y la primera letra o las indicaciones chinas:

1 ) Me sorprendió la lluvia en una ___________(ducha) de camino a la escuela

　2) En Gran Bretaña, el sol ______(cae) mucho más tarde en el verano

　3. ) Necesitamos saber el ________(exacto

4) Están hablando de s________ y ​​del atardecer

5) Por favor no salgas esta tarde Habrá una t________ fuerte.

　2. Opción única:

1) Jane quería aprender inglés _____ la radio

A. con ?B. D. en

p>

　2) _____ es la temperatura hoy

　A. Qué B. Cómo C. ¿Cuántos D. ¿Cuánto