Certificado Nacional de Ingeniero en Información, ¿es útil y cuáles son sus ventajas? urgente
De hecho, la clave es que puedes aprender las siguientes cosas a través del examen. Si no lo usarás después del examen y no lo usarás en ninguna ocasión en el futuro, te lo aconsejo. para no hacer el examen.
Lo siguiente es lo que dice el sitio web oficial.
Ventajas del proyecto
(1) Requisitos de las políticas nacionales
(1) NTC y GCC se basan en la “Decisión del Consejo de Estado para desarrollar vigorosamente la formación profesional Educación” (Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma) [2005] No. 35) y otros requisitos de documentos, y el proyecto de certificación de educación y capacitación vocacional en TI llevado a cabo.
(2) Contenido del documento "Aviso sobre el envío de documentos relevantes del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social" (Xinren [2000] No. 197) del Ministerio de la Industria de la Información
(3) Contenido del documento "Aviso sobre el envío al Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social para fortalecer la gestión de certificados de calificación profesional" del Ministerio de Industria de la Información (Xinrenhan [2001] No. 325)
(4 ) Ministerio de Educación, Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma, Ministerio de Finanzas, Ministerio de Personal, Requisitos de documentos del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, Ministerio de Agricultura y "Varias opiniones sobre el fortalecimiento adicional de la formación profesional" de la Oficina de Alivio de la Pobreza del Consejo de Estado Educación" (Jiao Zhicheng [2004] No. 12)
(5) Ministerio de Personal, Información "Aviso sobre la emisión de las "Disposiciones provisionales sobre la evaluación del nivel ocupacional de los profesionales y el personal técnico de las comunicaciones" y las "Medidas de implementación para el examen de nivel vocacional elemental e intermedio de profesionales y personal técnico de la comunicación" por el Ministerio de Industria (Guorenbufa [2006] No. 10) Requisitos de documentos
(2) La amplitud de las habilidades vocacionales objetos de evaluación de la formación y la diversidad de evaluaciones (con proyectos y cursos de evaluación sistemática)
El sistema de evaluación del examen de formación (curso) de NTC incluye tres módulos principales: cursos de evaluación de NTC, cursos de cooperación escolar y cursos personalizados de la industria. cursos de acuerdo con los requisitos de las políticas nacionales pertinentes, desarrollo integral de carreras en TI para industrias relevantes (incluidas la administración, empresas e instituciones) e instituciones (incluidas escuelas secundarias vocacionales, escuelas vocacionales superiores, colegios y universidades, etc.) Evaluación de la capacitación.
(3) Marca gubernamental neutral
El Certificado de nivel de habilidad vocacional del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información se emite de acuerdo con los requisitos de las normas vocacionales y técnicas nacionales, que se pueden utilizar como certificado de nivel de habilidad profesional y base para ocupar puestos relevantes. Una vez superada la evaluación de la Agencia Nacional de Evaluación de Competencias Profesionales, podrá obtener el "Certificado Nacional de Cualificación Profesional" expedido conjuntamente por el Ministerio de Industria y Tecnologías de la Información y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social como certificado de calificación para ejercer el correspondiente. ocupación (tipo de trabajo).
(4) Investigación de mercado profesional
Bajo la guía del principio de "orientación a la demanda del mercado", a través del censo de la industria, estableceremos un desarrollo profesional completo y de primera clase en el país. Talentos profesionales y técnicos. Sistema curricular.
(5) Contenido de la evaluación práctica
Destaca las funciones prácticas e involucra una gran cantidad de conocimientos y habilidades empíricos en el trabajo práctico, de modo que el contenido de la evaluación refleje plenamente las características de las aplicaciones profesionales y Reflejar verdaderamente las habilidades profesionales reales del examinado.
(6) Estructura de evaluación sistemática
Basado en el nivel de desarrollo actual y las características de la informatización en mi país, y con referencia a la estructura industrial relevante, la estructura industrial, la estructura tecnológica y el personal. estructura, comprender las tendencias de desarrollo y las características de la industria y realizar evaluaciones sistemáticas de las capacidades de aplicación, las habilidades creativas, las habilidades analíticas y las habilidades de resolución de problemas. Abarcando tres niveles: nivel de toma de decisiones de gestión, nivel profesional y técnico y nivel de aplicación operativa.