Plataforma de programación infantil Beijing Design
Principios para seleccionar instituciones de programación infantil:
1. Determinar si el concepto educativo es adecuado para el entorno nacional. La educación en programación infantil se originó en el extranjero y se desarrolló relativamente temprano en el extranjero. Por lo tanto, muchas instituciones de programación han implantado sin rodeos sistemas educativos extranjeros en el entorno docente de China. El concepto educativo no sólo es inadecuado para los hábitos de aprendizaje de los estudiantes chinos, sino que también puede causar fácilmente trastornos del pensamiento en los niños, lo que a la larga acabará con el interés de los niños en aprender a programar.
2. Ver si el método de enseñanza es adecuado a las características de los niños. La programación infantil es diferente a la programación para adultos y sus métodos de enseñanza deben ser adecuados a las características físicas y psicológicas de los niños. Debido a que los niños son más curiosos y más difíciles de concentrarse, las clases de programación infantil deben utilizar métodos de enseñanza adecuados para diseñar el sistema curricular. ¡Aprender programación infantil puede mejorar el pensamiento lógico y la concentración de los niños!
Si quieres saber más sobre programación infantil, se recomienda consultar a Tongcheng Tongmei. Tongcheng Tongmei se centra en la educación en programación para niños de 6 a 18 años en China. Años más tarde, desarrolló el sistema educativo de programación infantil de China e inició cursos de programación en más de 140 escuelas primarias y secundarias. Al implementar el estándar de gestión docente de "selección estricta, alianza sólida y capacitación continua", los 2000 maestros reales son de tiempo completo e insisten en brindar a los estudiantes una educación de calidad y programación de alta calidad.