¿Qué actividades te gustan entre tus compañeros después de clase?
En el patio de recreo después de clase, algunos estudiantes jugaban al volante, otros jugaban al escondite y algunos saltaban la cuerda.
Los alumnos en el aula estaban inmersos en la lectura en sus asientos, mirando atentamente los libros de texto que tenían en las manos palabra por palabra, a veces con expresiones serias, a veces con expresiones de desconcierto, y el aliento del silencio era como As tranquilo como una noche helada por el viento de otoño.
Análisis
Para evaluar el dominio de la expresión del lenguaje de los estudiantes, se puede ampliar en función de las actividades de los estudiantes después de clase. La situación específica dada en la pregunta es "después de clase, los estudiantes están jugando", por lo que podemos imaginarnos según la experiencia, como: jugar al volante, esconderse y buscar, tirar pañuelos, etc. Los estudiantes deben saber cómo responder a estas preguntas.
La capacidad de expresión lingüística se refiere a la capacidad de utilizar palabras, palabras, oraciones y párrafos en el proceso del lenguaje oral (hablar, pronunciar discursos, hacer informes) y del lenguaje escrito (responder preguntas de ensayo, escribir artículos). Ambos utilizan el lenguaje como medio básico. Aunque el lenguaje escrito puede ser un resumen del lenguaje hablado, no existe una relación directa entre los dos. La mala elocuencia no significa necesariamente malas habilidades de escritura.
Métodos de escritura
1. Escuchar más, que consiste en escuchar más la forma en que los demás hablan cuando se comunican con otros, aprender de ellos sus buenas habilidades para hablar y así mejorar su expresión lingüística. habilidad, pero también para prepararse para más conversaciones.
2. Leer más significa leer más libros buenos, cultivar buenos hábitos de lectura y aprender métodos, métodos y técnicas de expresión del lenguaje de los libros. El conocimiento aumentará el material lingüístico y aumentará el temperamento de una persona. También preparación para escribir más.