Cuanto más similares sean los dos materiales, más fácil será que se produzca una migración positiva
Cuanto más similares sean dos materiales, más fácil será que se produzcan migraciones positivas y errores.
La transferencia positiva significa que un tipo de aprendizaje tiene un efecto de promoción positivo sobre otro tipo de aprendizaje. Dos materiales de aprendizaje con alta similitud pueden desempeñar un papel de promoción o de obstáculo, por lo que no necesariamente puede ser una transferencia positiva, pero también puede ser una transferencia negativa.
La llamada transferencia positiva, es decir, transferencia activa, se refiere a la aplicación precisa y flexible de ciertos conocimientos dominados en el proceso de aprendizaje de nuevos conocimientos o resolución de nuevos problemas, para recibir la experiencia de hacer inferencias, hacer inferencias y hacer inferencias.
Por el contrario, si los conocimientos aprendidos no pueden aplicarse con precisión y flexibilidad al proceso de resolución de nuevos problemas, e incluso puede haber confusión, extravío o exceso de confianza en los conocimientos, se trata de una transferencia negativa. Sólo la transferencia positiva es el principal signo de formación de capacidades.
Principales factores que afectan a la transferencia del aprendizaje:
1. Naturaleza de los materiales de aprendizaje. Los dos materiales de aprendizaje tienen componentes iguales o similares, lo que favorece la transferencia; los materiales de aprendizaje tienen una estructura clara, lo que favorece la transferencia.
2. La similitud de las situaciones de aprendizaje también favorece la ocurrencia de la transferencia. Por ejemplo, las similitudes en los lugares de aprendizaje, la distribución ambiental, etc. pueden ayudar a los estudiantes a utilizar pistas relevantes para promover la transferencia.
3. La orientación del profesor. Durante el proceso de enseñanza, los maestros guían conscientemente a los estudiantes para que descubran las similitudes entre diferentes puntos o situaciones de conocimiento, los inspiran a hacer generalizaciones y los guían para que utilicen los principios y conocimientos que han aprendido para resolver problemas específicos. aprendido a otros casos según sea necesario, lo que favorece el surgimiento de una migración positiva.