El mejor estudiante que nunca había jugado con un teléfono móvil se volvió adicto a él después de adquirirlo: la mentalidad de compensación "arruinó" al niño

Los teléfonos móviles se han convertido en los compañeros más cercanos en muchas de nuestras vidas, porque realmente nos brindan mucha comodidad. Si bien disfrutamos de los beneficios que nos brindan los teléfonos móviles, también nos sentimos profundamente atraídos por ellos y no podemos liberarnos de ellos. Muchas personas se han convertido en esclavas de sus teléfonos móviles, incluidos algunos niños.

Por lo tanto, muchos padres ahora tienen la previsión de no permitir nunca que los teléfonos móviles lleguen a las manos de sus hijos y evitar resueltamente que sus hijos tengan contacto con los teléfonos móviles.

El mejor estudiante que nunca ha jugado con un teléfono móvil tomó el teléfono móvil pero dejó el bolígrafo en la mano

A la hija de un pariente en nuestra ciudad natal le ha ido muy bien. bien en los estudios desde pequeña. Sus padres son muy estrictos con ella. No es que rara vez dejen que sus hijos jueguen con teléfonos móviles, pero nunca dejan que sus hijos jueguen con teléfonos móviles. El rendimiento académico de esta niña ha sido muy bueno durante la escuela primaria, secundaria y preparatoria. Después del examen de ingreso a la universidad, fue admitida en la Universidad de Anhui con excelentes resultados y también tuvo su primer teléfono móvil.

Después de más de un año en la universidad, mis padres recibieron una llamada del colegio un día que expulsaron a su hija del colegio porque llevaba mucho tiempo sin asistir a clases y reprobaba muchos exámenes.

El mundo de mamá y papá se derrumbó de repente. Su hija obediente y educada, que nunca había jugado con un teléfono móvil, se obsesionó con los juegos hasta el punto de que ni siquiera podía liberarse. no fue a la universidad.

Los niños que nunca han estado expuestos a cosas pueden tener una mentalidad compensatoria cuando crezcan.

Los niños sienten curiosidad Si es algo que al niño le interesa, nunca lo dejamos. Se ha dado cuenta de que los niños pueden tener una mentalidad compensatoria una vez que la tienen.

Los padres no dejan que sus hijos coman helado. Cuando crezcan, sus hijos harán todo lo posible para comer más helado. Una niña que era materialmente pobre cuando era niña y no tenía dinero para comprar ropa nueva tendrá un armario lleno de vestidos nuevos que nunca ha usado cuando sea mayor. Cuanto más impidamos que los niños utilicen teléfonos móviles, más probabilidades habrá de que se vuelvan adictos a ellos una vez que entren en contacto con ellos.

Muchos padres consideran los teléfonos móviles como un flagelo. Sus hijos nunca han estado expuestos a ellos y no saben cómo utilizarlos ni controlarlos de forma razonable. Lo mejor es que los niños aprendan a utilizar los teléfonos móviles de forma razonable y adecuada.

Por lo tanto, si un niño tiene más de 18 años y usa un teléfono móvil, es probable que se produzca el problema de "compensación" en el caso anterior. El niño tendrá más probabilidades de obsesionarse, lo que se retrasará. sus estudios y carrera.

Entonces, ¿a qué edad un niño puede tener un teléfono móvil? Definitivamente no es demasiado temprano ni demasiado tarde. 12 años es la edad más adecuada.

Hay muchos niños de 3 y 4 años que juegan y ven videos en sus teléfonos móviles. perjudicial para el desarrollo de los niños en todos los aspectos. Muy malo. Los niños que están expuestos a los teléfonos móviles a edades demasiado tempranas no saben cómo controlarse. Pueden volverse fácilmente dependientes de los teléfonos móviles y de los juegos, lo que es perjudicial para la salud y el desarrollo físico y mental de los niños.

A medida que los niños crecen, también aumentará su capacidad de autocontrol. Los niños de alrededor de 12 años se graduaron de la escuela primaria y entraron a la escuela secundaria. Algunos de ellos van a la escuela como estudiantes diurnos y, a veces, necesitan teléfonos móviles para comunicarse con sus padres. El pensamiento de los niños ha madurado gradualmente, comprenden algunas de las verdades que dicen sus padres y tienen un mayor control sobre sí mismos. Pueden comprar sus propios teléfonos móviles para sus hijos.

Por supuesto, los padres aún debemos supervisar el uso de los teléfonos móviles por parte de nuestros hijos. Sólo si los niños realmente pueden hacer un buen uso de sus teléfonos móviles para aprender y comunicarse podremos estar seguros de nuestros hijos. Los teléfonos móviles son nuestras herramientas sólo cuando los beneficios superen las desventajas podrán entregarse plenamente a los niños.

A medida que los niños crecen, acabarán teniendo un teléfono móvil en sus manos, por lo que también es muy importante enseñarles a utilizar correctamente los teléfonos móviles.

1. Los padres deben utilizar el teléfono móvil de forma adecuada y dar ejemplo a sus hijos.

Cuando muchos padres juegan con sus hijos o ven a sus hijos hacer los deberes, los niños juegan solos mientras sus padres juegan con sus teléfonos móviles y casi no hay comunicación con los niños. Los padres deben intentar controlar el tiempo que pasan jugando con el móvil en casa, especialmente cuando juegan con sus hijos o cenan juntos en familia, deben intentar dejar el móvil a un lado.

Si los padres no pueden controlar bien el uso del teléfono móvil, serán muy poco convincentes a la hora de educar a sus hijos.

2. Deben existir normas que restrinjan el uso del teléfono móvil por parte de los niños.

Los móviles son nuestras herramientas. Cuándo usarlos y cuándo dejarlos, los buenos hábitos se van desarrollando poco a poco. Por lo tanto, cuando dejamos que nuestros hijos entren en contacto por primera vez con productos electrónicos como los teléfonos móviles, debemos establecer tres reglas con nuestros hijos.

Por ejemplo, si un niño desobedece las normas al utilizar el teléfono móvil, será castigado con las tareas del hogar. Pero si los niños siguen las reglas cuando usan teléfonos móviles, se les debe recompensar adecuadamente, como ir a un parque de diversiones.

Cuando los niños aceptan las limitaciones de las reglas, pueden desarrollar gradualmente buenos hábitos de autocontrol y los padres pueden estar tranquilos y dejarse llevar.

3. Guíe a los niños para que desarrollen una variedad de pasatiempos.

Cuando estás aburrido, el teléfono móvil es la mejor herramienta para pasar el tiempo. Descubrimos que muchos niños adictos a los juegos móviles también tienen muy pocos pasatiempos en sus vidas. Por tanto, debemos cultivar el interés de los niños por los deportes, la lectura, la pintura y otros aspectos. La atención de los niños se centra en muchas cosas que les gustan y necesitan menos teléfonos móviles.

Poder entregar el móvil a los niños con confianza es la mayor señal del éxito de los padres en la educación de sus hijos, ¿no lo crees?