Sistema de solicitud de simulación del examen de ingreso a la universidad de Shanghai Inicio de sesión en el sitio web y horario de apertura
En 2020, la Agencia de Exámenes de Educación y Admisiones del Examen de Ingreso a la Universidad de Shanghai abrirá un sistema de simulación para completar el examen de ingreso a la universidad cada año para que los candidatos se familiaricen con las reglas y procedimientos en los que deben iniciar sesión. el sistema de llenado de simulación del examen de ingreso a la universidad de Shanghai para completar la solicitud dentro del tiempo especificado, en este artículo les presento principalmente los conocimientos relevantes sobre las notas de llenado y los horarios de apertura.
1. Inicio de sesión en el sitio web del sistema de solicitud de simulación del examen de ingreso a la universidad de Shanghai 2020 Inicie sesión en el sitio web de Juzhibo: elija una universidad adecuada según sus puntajes.
2. El ejercicio de simulación de Shanghai 2020 es una forma y un medio importante para que los candidatos se familiaricen con el nuevo proceso de solicitud de voluntariado. Todos los candidatos deben darle gran importancia, completar el trabajo relevante cuidadosa y meticulosamente y comprender las nuevas políticas de admisión y las reglas relacionadas en la mayor medida posible.
3. El ejercicio de simulación del examen de ingreso a la universidad de Shanghai no puede equipararse ni vincularse con la matrícula real en 2020. El plan de simulacro es solo para fines de simulacro. Los planes especiales para colegios y universidades aprobados con anticipación, grupos artísticos de alto nivel, equipos deportivos de alto nivel, etc. no están dentro del alcance del plan de simulacro. las solicitudes de voluntariado y las admisiones también son simulacros. Existe una gran brecha entre los resultados de admisión simulados y la situación real del examen de ingreso a la universidad de verano. Por lo tanto, los resultados de admisión simulados no se anunciarán y no se pueden utilizar como referencia para completar la solicitud para 2020. Durante la inscripción real en 2020, el plan profesional (profesional) estará sujeto al anuncio oficial, los resultados del examen de ingreso a la universidad de los candidatos estarán sujetos a los resultados reales obtenidos y los puntos de bonificación de la política estarán sujetos a la aprobación del revisión y anuncio público.
4. Durante el ejercicio de simulación del examen de ingreso a la universidad de Shanghai, las regulaciones de admisión de 2020 de cada universidad aún están en proceso de formulación. Los candidatos pueden iniciar sesión en los sitios web oficiales de cada institución para ver las admisiones del año pasado. normativa como referencia. Cuando los candidatos completen formalmente sus solicitudes en 2020, deben leer atentamente las regulaciones de admisión de todas las universidades a las que planean postularse y comprender con precisión los requisitos de las especialidades de cada universidad en cuanto a examen físico, idioma extranjero, prueba oral de idioma extranjero y evaluación integral de la calidad. , puntuaciones de una sola materia, etc.
2. Precauciones y pautas para el formulario de solicitud del examen de ingreso a la universidad de Shanghai
Candidatos de ciencias
Los estudiantes del primer lote de cursos de ciencias son muy buenos en términos de calificaciones y, en general, puede ingresar a universidades clave o prestigiosas a través del trabajo duro. Por lo tanto, estos estudiantes y sus padres tienen las más altas expectativas para la universidad y el futuro. También esperan lograr un futuro brillante en la vida a través de sus propios esfuerzos. Sin embargo, después de cuatro años de universidad, la vida de estos estudiantes también ha sufrido enormes cambios. Algunos han emprendido el camino del éxito y se han convertido en talentos de investigación y gestión de alto nivel, mientras que otros han encontrado dificultades debido a su propio potencial y a sus diferencias académicas. Planes Si encuentra contratiempos importantes en la vida, para evitar caer en la trampa del desarrollo de la vida, los estudiantes de este nivel deben planificar cuidadosamente ahora y hacer arreglos científicos para sus aspiraciones en el examen de ingreso a la universidad y sus planes académicos futuros.
En general, los estudiantes con excelente rendimiento académico, especialmente los estudiantes de ciencias, tienen habilidades de pensamiento abstracto muy sólidas y tienen un gran potencial para participar en futuros trabajos de investigación teóricos y prácticos, que generalmente incluyen direcciones ocupacionales adecuadas para ellos. investigadores teóricos, ingenieros superiores, etc. Sin embargo, desde la perspectiva de los intereses personales y la personalidad profesional, no todos los estudiantes con excelente rendimiento académico son aptos para trabajos de investigación. Algunos de ellos están interesados en la gestión, mientras que otros se entusiasman con el trabajo social, etc. Además, en términos de entorno laboral, los talentos orientados a la investigación de mi país no tienen ventaja sobre los talentos prácticos, artísticos, gerenciales, etc. Para aquellos que están decididos a participar en la investigación teórica académica, solo pueden estudiar mucho y sobresalir en sus carreras pueden tomar exámenes de posgrado o doctorado, o incluso realizar trabajos de investigación básica en una determinada empresa o institución. Sin embargo, desde el punto de vista de la realidad, la demanda de tales ocupaciones no es urgente ni fuerte. La expansión de la matrícula universitaria en los últimos años, los estudiantes de doctorado, la expansión excesiva y la disminución de la calidad de los estudiantes de maestría, la reputación de los estudiantes de doctorado y maestría en el mercado de talentos también ha disminuido y sus perspectivas de empleo no son optimistas.
Con base en la situación anterior, creemos que si no hay apoyo y cooperación de otros recursos competitivos y dependen únicamente de sus propias fuerzas para crear su propia carrera futura (carrera), entonces este tipo de estudiantes universitarios los estudiantes no podrán elegir Al especializarse, deben considerar las necesidades del desarrollo científico y tecnológico nacional y elegir carreras en campos de investigación de alta tecnología invertidos por el estado o empresas monopolistas, como aviación, aeroespacial, petróleo, petroquímicos, nuclear. energía, comunicaciones, tecnología militar y otros campos para obtener más detalles, consulte la planificación nacional de inversiones en ciencia y tecnología que depende de las principales áreas de inversión del gobierno.
Para los campos de investigación que generalmente participan en campos privados o corporativos, como informática, bioingeniería, tecnología de la información, tecnología de alimentos, medicina, ingeniería química y otras especialidades, debe considerar cuidadosamente. Esto se debe a que el primer campo profesional favorece la reducción del riesgo de desempleo para los estudiantes después de graduarse, mientras que el segundo, incluso si hace calor durante un tiempo, es inestable debido a la plena competencia del mercado, lo que no favorece la reducción del riesgo de desempleo. desempleo en el futuro. Además, al elegir una carrera también se debe considerar la posibilidad de estudiar en el extranjero, si las condiciones económicas familiares lo permiten, esta también es una mejor opción y debe basarse en la posibilidad de encontrar empleo en el extranjero en el futuro. En este momento, debemos prestar atención a la demanda de investigación básica en las distintas carreras de cada país. Entonces toma una decisión.
Por supuesto, lo anterior sólo se basa en la consideración de la situación del mercado de talentos. Desde la perspectiva de los propios estudiantes, sus propios intereses, aficiones y valores también tendrán un impacto significativo en su futuro. decisiones importantes. El llamado conocerse a sí mismo y al enemigo. Luchar en cien batallas sin peligro. Además, elegir una especialidad también es un proceso de sopesar los pros y los contras. No existe un plan que pueda satisfacer perfectamente tus deseos. Sólo puedes adoptar la estrategia de elegir el mayor de dos beneficios y el menor de dos males. Después de elegir una especialidad, elegimos una escuela que tenga ventajas en la especialidad elegida. Aquí habrá un grupo de escuelas que tendrán ventajas en esta especialidad, y luego se utilizará el método del coeficiente relativo para determinar su escuela y especialidad objetivo en función de su propio desempeño y las líneas de admisión mínimas anteriores de estas escuelas.
Candidatos a la Segunda Licenciatura en Ciencias
A juzgar por la cantidad de estudiantes, la cantidad de estudiantes en este lote es enorme y la competencia es feroz. Pero si ajustamos nuestros conceptos, aún podemos encontrar la especialidad y la escuela que más nos convenga según nuestras necesidades. Para facilitar la explicación, los estudiantes de este lote se clasificarán según sus calificaciones. Es decir, estudiantes con puntajes de rango superior, puntajes de rango medio y puntajes de rango inferior en el segundo lote de libros de texto de ciencias.
La puntuación de la sección superior de Básico 2 es desde la primera línea hasta un tercio de la diferencia entre Básico 1 y Básico 2. Los estudiantes de este grupo tienen calificaciones relativamente buenas. Debido al efecto de desplazamiento de este grupo, no pueden elegir las carreras y escuelas más populares del segundo grupo. Pero puede elegir una especialización ideal y una escuela con puntajes de admisión comparables de los dos libros.
La sección intermedia de Ciencias II, que es la sección intermedia entre las tres puntuaciones, tiene más gente y una competencia más feroz. En este momento, los estudiantes deben considerar plenamente la popularidad de la solicitud de la escuela. puntuaciones de años anteriores, analice la región donde se encuentra y si su especialidad dominante es popular. Debido a que no podemos conformarnos con las especialidades, debemos conformarnos con la mejor opción al elegir una escuela.
Las puntuaciones en la sección inferior de Ciencias 2 son el tercio de la diferencia entre la 2.ª línea y las líneas 1.º y 2.º. Los estudiantes de esta sección no tienen una ventaja competitiva en puntuaciones, por lo que deberían. Tenga cuidado al elegir una escuela. Considere dos escuelas por lotes fuera de línea. Por ejemplo, el tercer lote o escuelas vocacionales superiores.
Tres candidatos de Ciencias
Los estudiantes cuyos puntajes están en el tercer lote de Ciencias son los más numerosos entre los estudiantes del examen de ingreso a la universidad, y la competencia es bastante feroz. Algunos de estos estudiantes obtienen calificaciones medias debido a su potencial limitado, mientras que otros suelen tener muy buenas calificaciones, pero su bajo desempeño en el examen de ingreso a la universidad hizo que sus puntajes cayeran a tres. Por lo tanto, en términos de potencial profesional, estos estudiantes participan en investigación científica, tecnología de ingeniería, diseño artístico, gestión, servicios, asuntos, etc. Esto requiere que los estudiantes primero tengan un posicionamiento claro y científico de su potencial profesional, intereses y ambiciones personales al tomar decisiones voluntarias; segundo, analicen cuidadosamente la situación de la oferta y la demanda en el mercado de talentos en los próximos años y determinen cuál será su carrera; el potencial, los intereses y las ambiciones personales serán el objetivo de empleo después de graduarse; en tercer lugar, una vez que el objetivo de empleo sea relativamente claro, podrá elegir una especialidad adecuada para su propio desarrollo; cuarto, ¿cómo elegir una escuela en función de la especialidad determinada? Es decir, elegir una escuela que tenga ventajas en esta especialización y esta ventaja sea reconocida por el mercado de talentos. En quinto lugar, después de seleccionar una gran cantidad de escuelas, elegimos una escuela que coincida con los resultados de nuestro examen de ingreso a la universidad y agregamos esa escuela, esta; especialidad como su escuela objetivo y especialidad objetivo. Este es el principio general detrás de la toma de decisiones del tercer grupo de estudiantes en Liben. Para algunos estudiantes que tienen buenas calificaciones pero tienen un desempeño anormal, si pasan la prueba de aptitud vocacional y descubren que realmente son aptos para el trabajo de investigación científica y su situación financiera familiar puede garantizar que continúen estudiando, el autor recomienda que puedan hacerlo. Si eliges algunas carreras de investigación científica en las facultades independientes de universidades clave, siempre que te guste y tengas potencial, definitivamente tendrás éxito en la escuela y obtendrás una licenciatura de una universidad clave después de graduarte (porque ahora los estudiantes de universidades independientes aprueban el evaluación Cuando obtiene una licenciatura, la universidad emitirá un certificado de grado) y luego continúa estudiando para obtener una maestría o un doctorado para lograr el progreso académico.
Por supuesto, cuando se trata de desarrollo personal, si el ambiente nacional no es bueno, puedes considerar estudiar en el extranjero.
Si la personalidad profesional del estudiante no está orientada a la investigación, entonces al elegir una especialización, debe considerar carreras de ingeniería, agricultura y medicina con mejores perspectivas laborales, tales como: ingeniería de información eléctrica, energía nuclear, y comunicaciones Ingeniería, ingeniería petrolera, ingeniería de transporte y almacenamiento de petróleo y gas, ingeniería de vehículos, tecnología de aplicaciones automotrices, diseño de moldes, máquinas herramienta CNC, tecnología de jardinería, medicina clínica, etc. Para los estudiantes con una personalidad profesional de tipo gerencial, después de estudiar una especialización en ciencias e ingeniería con más conocimientos y contenido técnico, pueden especializarse en marketing u otra especialidad económica, para que puedan trabajar como ingenieros de ventas cuando se gradúen de la universidad. . Un desarrollo laboral. Por supuesto, algunas de estas especialidades acaban de abrirse entre los tres colegios y universidades. Para garantizar ventajas profesionales, sugerimos que los estudiantes estén decididos a elegir escuelas vocacionales superiores. Muchas escuelas vocacionales superiores tienen ventajas en las especialidades mencionadas. una larga historia de gestión de escuelas. Relativamente larga. Los estudiantes pueden elegir con confianza.