¿Es Central South University una universidad prestigiosa?
La Universidad Central Sur se adhiere a su acumulación educativa centenaria, se ajusta a la tendencia general de la reforma del sistema de educación superior de mi país, promueve el espíritu universitario de "unidad de conocimiento y acción", se adhiere al espíritu escolar de “bondad, búsqueda de la verdad, esteticismo y tolerancia”, y se adhiere a sus propias características de funcionamiento escolar, atiende las principales necesidades del país y la sociedad, une y sigue adelante, reforma e innova, busca la excelencia y mejora significativamente la fortaleza integral. y nivel general.
Historia de la escuela
Universidad Tecnológica del Sur Central
Las disciplinas de la Universidad Tecnológica del Sur Central se originaron en el Departamento de Minería de la Escuela Industrial Superior de Hunan, fundada en 1903.
En 1952, durante el ajuste nacional de las universidades, se estableció el Instituto Central Sur de Minería y Metalurgia a partir de las disciplinas mineras y metalúrgicas de seis universidades, incluidas la Universidad de Wuhan, la Universidad Sun Yat-sen, el Instituto de Tecnología, Universidad de Guangxi, Universidad de Hunan y Universidad de Nanchang, y crearon geología. Hay 4 departamentos de minería, procesamiento de minerales y metalurgia no ferrosa.
En 1959, en el contexto del desarrollo de armas nucleares y de la industria nuclear, el país trasladó el Departamento de Ingeniería Minera y Metalúrgica del antiguo Instituto Central Sur de Minería y Metalurgia a Hengyang y estableció el Instituto Hengyang de Minería y Ingeniería Metalúrgica (Universidad de Nanhua), adscrita al departamento de Segunda Maquinaria.
De 1960 a 10, entró en las filas de las universidades nacionales clave y era la única universidad nacional clave en la provincia de Hunan en ese momento. La promoción universitaria del Departamento de Geología de la Universidad de Minería y Metalurgia Central Sur participó en la fusión para formar la Universidad de Geología de Hunan.
En 1985, pasó a llamarse Universidad Tecnológica Central Sur, lo que marcó la transformación de una facultad de ingeniería de una sola disciplina a una universidad industrial integral.
65438-0998 El Instituto de Tecnología de Changsha se fusionó con la Universidad de Tecnología del Sur Central.
65438-0999 La sucursal de Yueyang de la Universidad Tecnológica del Sur Central se fusionó con la Escuela de Salud de Yueyang.
Changsha Railway College
Las principales disciplinas de Changsha Railway College se remontan al circuito de la Escuela Industrial Superior de Hunan, fundada en 1903.
En 1953, las carreras de ingeniería civil de la Universidad de Wuhan, la Universidad de Hunan, la Universidad de Nanchang y la Universidad de Guangxi se fusionaron con las carreras de ingeniería civil, arquitectura y ferrocarriles de la Universidad de Sichuan, la Universidad de Yunnan y la Universidad de China del Sur. Se abolió la Universidad de Tecnología y se estableció la Facultad de Ingeniería Arquitectónica Central Sur (el predecesor directo de la Universidad de Hunan).
En 1959, se restauró el nombre de la Universidad de Hunan, se separaron los tres departamentos de arquitectura ferroviaria, puentes y túneles y transporte ferroviario de la Universidad de Hunan y algunas oficinas de enseñanza e investigación de cursos públicos, y se creó un campus separado. se estableció para establecer Changsha Railway College.
En 1960, el Instituto Ferroviario de Changsha se estableció oficialmente y se afilió al Ministerio de Ferrocarriles. Es una universidad industrial específica que se centra en ingeniería, ciencias, artes liberales, economía, gestión y derecho.
En 1962, parte de la antigua Escuela de Ferrocarriles de Guangzhou de la Universidad Jiaotong de Guangdong se fusionó con la Escuela de Ferrocarriles de Changsha.
65438-0970 Changsha Railway College está bajo el liderazgo de la provincia de Hunan por el Ministerio de Ferrocarriles.
En 1975, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ferrocarriles decidieron transformar Changsha Railway College en un sistema de gestión con el Ministerio de Ferrocarriles como organismo principal y bajo el doble liderazgo del Ministerio de Ferrocarriles y Hunan. Provincia.
Universidad Médica de Hunan
En 1906, la Asociación Yale-China estableció el único hospital occidental en China, que primero recibió el nombre de Hospital Yale-China.
En 1914, la Sociedad Hunan Yuqun representó al Gobierno Provincial de Hunan y a la Asociación Yale-China de América para establecer la Facultad de Medicina de Xiangya (ahora la Facultad de Medicina de Xiangya pasó a llamarse Hospital Xiangya, con "Xiang"). " que representa a Hunan. , "Ya" significa Yali; es una de las primeras instituciones de educación superior en medicina occidental en China.
La Delegación Educativa Estadounidense de 1921 confirmó que Xiangya Medical College y Peking Union Medical College, fundados en 1906, eran las mejores escuelas de China.
En febrero de 1924, expiró el "acuerdo de diez años" entre la Sociedad Hunan Yuqun y la Sociedad Yali para establecer conjuntamente Xiangya. Después de repetidas negociaciones entre las dos partes, la Facultad de Medicina de Xiangya pasó a llamarse Universidad de Medicina de Xiangya.
En abril de 1931, el Ministerio de Educación de la República de China aprobó el establecimiento de la Junta Directiva de la Universidad Médica de Xiangya; en febrero del mismo año, la escuela pasó a llamarse Facultad de Medicina privada de Xiangya.
A principios de agosto de 1938, el comité de reubicación de la escuela decidió en una reunión trasladarse a Guiyang, pero los estudiantes de quinto y sexto grado, la escuela de enfermería y el hospital se quedaron en Hunan. En el mismo mes, los instrumentos, muestras, libros y artículos de oficina de varios departamentos se trasladaron gradualmente a Guiyang. En septiembre, profesores y estudiantes de primero, segundo, tercer y cuarto grado fueron a Guiyang uno tras otro. En febrero de 65438, la sucursal de Yuanling de la Facultad de Medicina de Xiangya se agregó a Yuanling y la Escuela de Enfermería de Xiangya se mudó aquí para continuar.
En abril de 1939, Xiangya construyó un edificio escolar temporal en Shidongpo, afuera de la puerta sur de Chengzi, Guiyang, y trasladó la escuela una vez terminada. Desde entonces, este lugar se llama Pueblo Xiangya. En julio, se estableció la sucursal Xiangyang de la Facultad de Medicina de Xiangya en Hunan.
El 13 de agosto de 1940, la Facultad de Medicina privada de Xiangya pasó a llamarse Facultad de Medicina Nacional de Xiangya. Después de que la Facultad de Medicina de Xiangya se convirtiera en nacional, el Hospital de Xiangya y la Escuela de Enfermería de Xiangya siguieron siendo privados.
En el invierno de 1944, los invasores japoneses invadieron Guizhou, ocuparon Dushan y amenazaron que la Facultad de Medicina de Guiyang se trasladara a Yanggongqiao, Chongqing, Sichuan.
A principios de marzo de 1945, la Facultad de Medicina de Xiangya tomó prestados tres grandes edificios de almacén en el puente Yanggong en Chongqing del Departamento de Artillería de forma gratuita para continuar administrando la escuela como un sitio escolar temporal. El Hospital Central Gaotanyan Chongqing puede llevar a cabo enseñanza clínica de alto nivel como de costumbre. A principios de 2010, el personal médico, los familiares y los internos del Hospital Xiangya que se habían refugiado en Dongping, Anhua, regresaron a Changsha.
En septiembre de 1949, el Departamento de Adquisición Cultural de la Comisión de Control de Armas de Changsha del Ejército Popular de Liberación de China se hizo cargo del Colegio Médico Nacional de Xiangya.
El 11 de junio de 1953, el Ministerio de Salud del Gobierno Popular Central aprobó que el Colegio Médico de Xiangya pasara a llamarse oficialmente Colegio Médico de Hunan el 10 de junio de ese año. En consecuencia, el Hospital Afiliado y la Escuela de Enfermería Afiliada pasaron a llamarse Hospital Afiliado de la Facultad de Medicina de Hunan y Escuela de Enfermería Afiliada de la Facultad de Medicina de Hunan, respectivamente.
Durante el período de 1949 a 1957, la afiliación de Xiangya Medical College cambió varias veces, primero al Departamento de Educación Provincial de Hunan, luego al Ministerio Nacional de Salud y al Ministerio de Salud de la Región Central y Comisión Política y Militar del Sur. En 1954 10, fue asignado nuevamente a la dirección del Ministerio de Salud, y en 1958 10 fue nombrado director de la provincia de Hunan.
En febrero de 1987, con la aprobación de la Comisión Estatal de Educación, la facultad pasó a llamarse Universidad Médica de Hunan.
El 29 de abril de 2000, la Universidad Central Sur se formó mediante la fusión de la Universidad Tecnológica Central Sur, la Universidad Médica de Hunan y la Facultad de Ferrocarriles de Changsha durante el proceso de reestructuración de la educación superior nacional. En junio, el Ministerio de Educación aprobó la Escuela de Graduados de la Universidad Central Sur.
En febrero de 2001, la escuela ingresó a las filas de las principales universidades provinciales bajo el "Proyecto 985" nacional.
2065438+ fue seleccionada en septiembre de 2007 para formar parte de las universidades nacionales de construcción de “Doble Primera Clase”. ?
Capacidad
En mayo de 2021, hay 1 académico de la Academia de Ciencias de China, 15 académicos de la Academia de Ingeniería de China, 30 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Distinguidos Académicos y líder del "Plan Diez Mil Personas" nacional. Hay 26 talentos, 19 científicos jefe del "Proyecto 973" (incluidos 2 del Proyecto Juventud), profesores y los correspondientes títulos profesionales de alto nivel.
La escuela cuenta con 30 ganadores del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Destacados, 162 talentos destacados del nuevo siglo, 4 jóvenes profesores de colegios y universidades del Ministerio de Educación, 19 ganadores del concurso "Cientos y Miles "Proyecto de Talentos" y el "Proyecto Diez Mil Talentos" nacional. El "Plan" cuenta con 24 talentos destacados, 5 docentes a nivel nacional, 8 equipos docentes a nivel nacional, 1 experto cultural, "cuatro lotes" de talentos, informó el Ministerio. de Educación durante el año pasado,
Construcción de Disciplina
A partir de mayo de 2021, la escuela cuenta con 30 facultades de secundaria y 106 carreras de pregrado, que cubren filosofía, economía, derecho, educación, literatura, ciencia, ingeniería, medicina, administración, arte, etc. Hay 10 disciplinas a nivel nacional, 36 especialidades piloto de reforma integral profesional a nivel nacional, 1 especialidad de base de datos de proyectos de desarrollo y reforma de prensa y publicaciones nacionales, 26 primeras a nivel nacional; Sitios de construcción importantes de pregrado de clase, 24 especialidades clave de la provincia de Hunan, 11 Hay 2 especialidades piloto para la reforma profesional integral en la provincia de Hunan, 26 sitios de construcción importantes de pregrado provinciales de primera clase y 6 disciplinas clave nacionales con dos disciplinas.
Especialidades
Especialidades nacionales: ingeniería de seguridad, medicina clínica (sistema de cinco años), ingeniería de procesamiento de minerales, ingeniería civil, ciencia e ingeniería de materiales, química aplicada, automatización, informática. ciencia y tecnología, psiquiatría, transporte, ingeniería de minas, ingeniería metalúrgica, diseño mecánico, fabricación y automatización, gestión de información y sistemas de información, ingeniería topográfica y cartográfica, ciencia e ingeniería de materiales en polvo, inglés, nuevos materiales y dispositivos energéticos, ingeniería de Internet de las cosas ?
Especialidades piloto de reforma integral profesional nacional: ¿ingeniería de procesamiento de minerales, ingeniería metalúrgica, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería civil? [34], Medicina clínica (programa de cinco años), Diseño mecánico, Fabricación y automatización, Transporte, Ingeniería y tecnología química, Gestión de la información y sistemas de información, Ciencia e ingeniería de materiales en polvo, Ingeniería geológica, Automatización, Ingeniería de minas, Radio y Televisión. , Física Aplicada, Ingeniería de Control y Equipos de Transporte, Ingeniería de Software, Ingeniería de Energía y Potencia, Ciencias y Tecnología de la Computación, Ingeniería Topográfica y Cartográfica, Química Aplicada, Ciencia y Tecnología de la Información Electrónica. Bioingeniería, ingeniería de Internet de las cosas, francés, contabilidad, ciencias biológicas, tecnología de laboratorio médico, inglés, ingeniería de exploración de recursos, ingeniería de seguridad, ingeniería de materiales inorgánicos no metálicos, ingeniería de aplicaciones energéticas y entornos construidos, estomatología (sistema de cinco años)
Puntos principales de construcción de pregrado nacional de primera clase: derecho, sociología, educación ideológica y política, matemáticas y matemáticas aplicadas, ciencias biológicas, diseño mecánico, fabricación y automatización, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería metalúrgica, ciencias de la información electrónica y tecnología, automatización, ingeniería de software, ingeniería civil, ingeniería topográfica y cartográfica, ingeniería y tecnología química, ingeniería geológica, ingeniería de minas, ingeniería de procesamiento de minerales, transporte, ingeniería de seguridad, medicina clínica, farmacia, medicina.
Disciplinas de construcción de clase mundial: matemáticas, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería metalúrgica, ingeniería de minas, ingeniería de transporte? [41]?
Disciplinas clave nacionales de primer nivel: ingeniería mecánica, ingeniería civil, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería de transporte, ingeniería de minas, ciencias e ingeniería de gestión.
Disciplinas clave nacionales en dos disciplinas: Teoría de la probabilidad y estadística matemática, Teoría del control e ingeniería de control, Metalurgia no ferrosa, Exploración de la Tierra y Tecnología de la información, Patología y fisiopatología, Psiquiatría y salud mental, Medicina interna (endocrina y metabólica). Enfermedades), Neurología, Cirugía (Torácica Externa), Otorrinolaringología, Genética y Farmacología.
Disciplina (de formación) clave nacional: Cirugía
Investigación académica
A partir de mayo de 2021, la escuela cuenta con 27 bases nacionales de investigación científica, incluidos experimentos clave nacionales allí. Son 2 laboratorios, 2 centros nacionales de innovación colaborativa, 6 centros nacionales de investigación en ingeniería, 2 centros nacionales de investigación en tecnología de ingeniería, 6 laboratorios nacionales de ingeniería, 1 laboratorio clave de ciencia y tecnología de defensa nacional y 1 plataforma nacional de desarrollo de capacidades en ingeniería e innovación. Centros nacionales de investigación médica clínica. Hay 4 bases nacionales de cooperación internacional en ciencia y tecnología, que lideran y participan en el establecimiento de 2 "Centros de Innovación Colaborativa 2011" nacionales por parte de CTTI, 3 laboratorios conjuntos de ingeniería nacionales y locales, 3 centros conjuntos de investigación de ingeniería nacionales y locales (incluida la participación), 1 Laboratorios clave de defensa nacional, 212 plataformas provinciales y ministeriales de innovación científica y tecnológica en ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales.
La Universidad Central Sur ha logrado una serie de resultados de investigación científica básica de clase mundial. La teoría Diwa creó una nueva escuela de geotectónica y mineralización con influencia internacional. La teoría del prensado de polvo ha resuelto con éxito una gran cantidad de problemas complejos en el campo de la teoría de la estructura del agente de flotación y el diseño molecular de búsqueda de fármacos ha realizado contribuciones pioneras a la teoría de la flotación en ingeniería mineral. El resultado de clase mundial de la investigación del proceso de Markov se llama "teorema de Hough". La tecnología de diagrama de fases de acoplamiento por difusión ternaria ha adquirido una posición de autoridad en el campo de los diagramas de fases internacionales; por primera vez en el mundo se clonó el gen (GJB3) que determina la patogenicidad de la sordera neurológica de alta frecuencia humana. La investigación innovadora en farmacogenómica ha abierto la era de la medicación personalizada guiada por genes; el método de matriz de peso libre se ha convertido en uno de los métodos más eficaces para un control sólido de los sistemas internacionales de retardo de tiempo. Se ha establecido el banco de células madre de embriones humanos más grande del mundo; aquí nació el primer bebé probeta de transferencia de embriones de China.
En 2018, la escuela solicitó 2.592 patentes, un aumento interanual del 28,57%, incluidas 2.213 patentes de invención, un aumento interanual del 26,75%, 1.239 patentes autorizadas, un año; -Incremento interanual del 24,52%, incluidas 958 patentes de invención, un aumento interanual del 19,01%. La escuela ganó el Premio de Oro de Patentes de China durante dos años consecutivos, de 2016 a 2017.
El 8 de octubre de 2019, 10 logros de la Universidad Central Sur ganaron el Premio Nacional Máximo de Ciencia y Tecnología 2018. En 2020, Central South University ganó con éxito 8 Premios Nacionales de Ciencia y Tecnología 2019, incluidos 3 proyectos líderes y 5 proyectos participantes.
Recursos académicos
A finales de 2020, la Biblioteca de la Universidad Central Sur tiene una colección de más de 4,79 millones de documentos en papel (incluidos libros, ediciones anteriores y materiales) y 6,5332 Hay casi 240 bases de datos de resúmenes y textos completos chinos y extranjeros, como CNKI, Wanfang Data Knowledge Service Platform, Web of Science, EV, PubMed, Science Direct, Wiley Online Library, SpringerLink, IEL y ACS. La colección de literatura cubre principalmente metalurgia, materiales, geología, minería, ingeniería civil, transporte, medicina y otras disciplinas. Ha establecido un sistema de recolección continua que refleja las características profesionales de la escuela, brindando una fuerte garantía para la enseñanza y la "doble primera clase". la investigación científica y el cultivo de los mejores talentos innovadores.
La Biblioteca de la Universidad Central Sur es una de las primeras unidades de búsqueda integral de novedades científicas y tecnológicas del Ministerio de Educación y es una sucursal de la Biblioteca Digital de China. En 2003, la Biblioteca de la Universidad Central Sur se convirtió en una del primer grupo de estaciones nacionales integrales de búsqueda de novedades científicas y tecnológicas (Z 11) del Ministerio de Educación. En junio de 2020 fue aprobado por el Centro Nacional de Servicios de Información sobre Propiedad Intelectual.
Cooperación e intercambio
A partir de junio de 2020 5438+0, la escuela ha fortalecido la cooperación con universidades de Australia, el Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y otros países, y llevó a cabo programa de estudios universitarios en el extranjero "2 +2", programa de estudios universitarios en el extranjero "3+1+N", programas de intercambio internacional como programas de educación cooperativa chino-extranjera y estudios de intercambio con la Universidad de Yale y la Universidad del Sur de California, etc. La Universidad Flinders, la Universidad de Sydney, la Universidad de Ottawa y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong han establecido relaciones de intercambio y cooperación con universidades nacionales y extranjeras en China.
El "Proyecto 985" se refiere a la importante decisión tomada por el Partido Comunista de China, la República Popular China y el Consejo de Estado a principios de siglo para construir una universidad de clase mundial.
El 4 de mayo de 1998, en la celebración del centenario de la Universidad de Pekín, el entonces presidente Jiang Zemin declaró ante toda la sociedad en nombre del Partido Comunista de China, el pueblo chino y el Gobierno Popular Central. : " Para lograr la modernización, China debe tener varias universidades de primer nivel con estándares de clase mundial. El proyecto "211" se refiere al proyecto de construcción de alrededor de 100 colegios y universidades y una serie de disciplinas clave para el siglo XXI. . Fue lanzado oficialmente en noviembre de 1995 tras la aprobación del Consejo de Estado.
El "Proyecto 211" es un proyecto de construcción clave en el campo de la educación superior lanzado por el país desde la fundación de la Nueva China. Esta es una medida importante tomada por el gobierno chino para implementar la estrategia de "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación", y también es una decisión importante tomada por la nación china para desarrollar la educación superior frente a situaciones nacionales y extranjeras en el cambio de siglo.
El nombre completo de "Doble Primera Clase" es universidades y disciplinas de clase mundial. Es una decisión estratégica importante tomada por el Comité Central y el Consejo de Estado. Es también otra estrategia nacional en el campo de la educación superior en mi país después del "Proyecto 211" y el "Proyecto 985". la fortaleza integral y la competitividad internacional de la educación superior de mi país y la realización del objetivo de los "dos centenarios" y la realización del sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china.