Resumen de las actividades de lectura de primer grado

Resumen de actividades lectoras de primer grado

El desarrollo de actividades lectoras de primer grado es propicio para que los estudiantes comprendan el placer de leer desde una edad temprana. El siguiente resumen de las actividades de lectura de primer grado es lo que quiero compartir con ustedes. Le invitamos a navegar.

Resumen de las actividades de lectura de primer grado 1

Crea una clase académica y deja que los buenos libros acompañen a los estudiantes. ?Con el avance del proyecto de actividades de lectura organizado por la escuela, estos conceptos se han arraigado cada vez más en el corazón de cada estudiante. Nuestra clase respondió activamente al llamado de la escuela de crear un "campus librero" y esforzarse por crear una "clase libresca", y llevó a cabo actividades de lectura sistemáticas y a largo plazo para crear una atmósfera de lectura sólida. Con nuestros incansables esfuerzos, hemos logrado ciertos avances en la cálida tierra de la "Gran Lectura".

1. Garantizar la fuente de lectura de los libros.

Sólo se pueden leer libros. La lectura sin libros se convierte en agua sin fuente y en árbol sin raíces. Si encuentra libros a través de un solo canal, el efecto definitivamente será insatisfactorio. En la segunda semana después de que mis hijos ingresaron a la escuela, los animé a ahorrar su dinero de bolsillo para comprar libros y pedir prestados libros de la Biblioteca Shaoxing. Además, se anima a los estudiantes a donar algunos libros cada uno para enriquecer la biblioteca de la clase. Al mismo tiempo, se selecciona a estudiantes responsables como bibliotecarios para gestionar los libros. Esto asegura que los estudiantes tengan suficientes libros para leer.

2. Crea un ambiente de lectura fuerte

Para crear un buen ambiente de lectura, además de embellecer cuidadosamente la estantería en la entrada del salón de clases, nuestra clase también hizo especialmente un Las hermosas y coloridas estanterías están ubicadas en el lado derecho del salón de clases, dando a los libros donados por la clase un "hogar cálido" y haciendo que sea más conveniente para los estudiantes recoger libros y leer.

Siempre tenemos presente el lema de lectura de la clase: Yo estudio, soy rico y nos supervisamos mutuamente si hemos cumplido la promesa que hicimos a principios de semestre: ¡que los libros se conviertan en buenos amigos inseparables! . Por lo tanto, todos nuestros compañeros leen cuando tienen tiempo. ¡Tenemos libros en nuestras manos, hablamos sobre libros durante la clase y pensamos en libros todo el tiempo! Realmente deje que la atmósfera académica en la clase acompañe el crecimiento de los niños.

1. Lectura obligada para el grupo: "70 poemas antiguos que hay que memorizar" y "365 canciones infantiles"

Al inicio del semestre, la clase organizó una "poesía antigua". jardín" y "buenas palabras" en la pizarra. ¿Buenas frases? Columna. El profesor copiará poemas y frases antiguos relevantes todos los días, y utilizará los primeros tres minutos de la clase de chino para tener una miniclase el jueves, y toda la clase los recitará bajo la guía del profesor. El contenido de "70 poemas antiguos que debes memorizar" y "365 canciones infantiles" se ha leído parcialmente como se esperaba.

2. La profesora recomienda dos libros de lectura obligada para los alumnos: "El cerdito Xilihulu" y "La historia del pequeño Midou".

Dado que la mayoría de los estudiantes ya tienen estos dos libros, después de pedir a los estudiantes restantes que los completen, el maestro asigna tareas y especifica un tiempo y número de páginas para que los estudiantes completen la lectura.

3. La lista de lectura personal se basa en "Leer con el mapa". Los estudiantes usan selectivamente su tiempo libre en la escuela y los fines de semana para leer. Básicamente, cada estudiante ha leído la mayoría de ellos según lo requerido. Asignó los libros restantes para completarlos durante las vacaciones de verano.

3. Realizar actividades especiales de lectura

1. Al inicio del año escolar, Pinyin será el foco principal, y con la ayuda de Pinyin, los estudiantes serán guiados a lea las canciones y rimas favoritas de los niños en "365 canciones infantiles". Guíe adecuadamente a los estudiantes para que reciten y acumulen.

2. Después de que los estudiantes aumenten su reconocimiento de palabras, guíelos gradualmente a leer libros, cuentos, etc. en "Lectura con el mapa" y recomiende adecuadamente libros clásicos para guiar a los estudiantes en la lectura, como "Andersen's". "Cuentos de hadas", "Cuentos de hadas de Grimm", etc. Además de utilizar la tercera clase de asignación de tareas todas las tardes para leer, los maestros también presentan nuestro plan de lectura a los padres en las reuniones de padres y maestros, para que esta actividad pueda captar la atención y Los padres apoyan firmemente y pueden comprar libros adecuados para que los niños los lean, crear un buen ambiente de lectura en casa e instar a los niños a leer al menos media hora en casa todos los días.

3. Cuente una historia idiomática todos los días y recite un poema antiguo cada semana. Complételo con su hijo durante la lectura de la mañana. Ayude a los niños a acumular materiales literarios más ricos.

4. Realizar periódicamente clases de informes de lectura para orientar y ayudar en la lectura de los niños en el colegio y en casa.

Los profesores insisten en recitar clásicos a los estudiantes; los profesores utilizan el tiempo de enseñanza de la lectura para enseñarles a leer y animarlos a escribir sobre sus experiencias de lectura.

5. La clase instala un gabinete de libros y establece un centro de intercambio de libros personal para estudiantes; se llevan a cabo actividades regulares de recomendación de libros para estudiantes.

6. Conexión oportuna entre el interior y el exterior de la clase. Los profesores guían a los estudiantes para vincular libros y artículos relacionados que se extienden desde la clase hasta las actividades extracurriculares para ampliar sus horizontes.

7. En junio realizaremos actividades prácticas integrales sobre el tema "Recomendación de buenos libros". Deje que los niños muestren su estilo de lectura en su propio escenario.

8. Cada semestre, los padres escriben un "libro" con sus hijos, que consiste en escribir un diario con sus hijos. Las acciones de algunos padres animarán a más padres a participar.

4. Intercambiar sentimientos y pensamientos después de leer

Aprovecha al máximo los cinco minutos después de regresar del ejercicio cada mañana y deja que los alumnos cuenten historias de los libros que leyeron. al formulario Puedes simplemente hablar sobre uno de los personajes maravillosos o una trama interesante, o puedes recitar un poema o poema antiguo recién aprendido. Deje que los estudiantes expresen sus sentimientos y pensamientos mientras leen.

5. Selección de “Estrellitas de Lectura”

(1) Candidatos que puedan completar "Navegando en el Mar de los Libros" de manera sobresaliente y concienzuda, y que hayan sido expuestos más de diez veces en la "Exposición de Trabajos Excelentes"

(2) Quienes tengan desempeño destacado en reuniones de intercambio de lectura.

(3) Lee más de 5 libros adecuados a tu nivel de lectura en un semestre.

En respuesta a los requisitos anteriores, hay 12 estudiantes que cumplieron con los tres requisitos. Estos estudiantes fueron calificados como "estrellas de lectura" en la clase.

Si tienes libros, tienes esperanza, y si lees, tienes felicidad. El propósito final de la lectura es mejorar la base de profesores y estudiantes, para que los profesores y estudiantes puedan enriquecerse continuamente en el proceso de lectura y tener constantemente nuevas metas para la vida y el aprendizaje, para que puedan ser eruditos con calma y vivir. vida de una manera fácil y gratuita. Éste es nuestro objetivo final. Resumen de actividades de lectura de primer grado 2

Al inicio del semestre, hice un plan de lectura de clase basado en la situación específica de la clase y las características de edad de los estudiantes. Movilizar activamente a los estudiantes para que participen en las actividades de "yo estudio, soy feliz". También se moviliza a los estudiantes para que donen a la clase varios libros que normalmente les gusta leer y puedan presentarlos activamente a otros estudiantes. Lleve a cada estudiante a nadar en el océano de los libros, use los libros como amigos, esfuércese por aumentar el nivel de conocimiento de los estudiantes y permita que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de lectura desde una edad temprana

1. Cree una clase académica:

(1) Establecer un "rincón de libros de clase". La organización de la clase movilizó a los estudiantes para que trajeran sus propios libros y montaron un rincón de libros en la clase, que ahora cuenta con cientos de libros

(2) Realizar la actividad "Intercambia un libro, haz un amigo" para animar a los niños leer bien Intercambiar lecturas entre ellos, compartir buenos libros, intercambiar libros y hacer amigos No solo lees buenos libros, sino que también profundizas la amistad entre compañeros.

(3) ¿Recuerdas el lema de lectura en clase? ¿Has leído hoy?, deja que esta frase se convierta en un saludo al encontrarte con tus compañeros, y exige que cada alumno desarrolle el hábito de caminar, ya sea por la mañana, entre clases. o al mediodía. Es una buena costumbre leer nada más entrar al aula.

2. Orientar a los alumnos para que dominen la lectura y la lectura de periódicos.

Primero: Al leer debes prestar atención a la postura correcta. Mantén los ojos a un pie de distancia del libro. No te acuestes en la cama para leer. Además, debes proteger tus ojos. Por lo general, después de leer durante media hora, debes descansar. Alivia la fatiga ocular mirando la vegetación y mirando a lo lejos. Segundo: Aprecia los libros. Si es tu propio libro, puedes tomar notas de lectura en el libro. Puedes dibujar círculos sobre buenas palabras y oraciones y escribir algunos sentimientos. Si es el libro de otra persona, no puedes escribir así y anotarlo en un cuaderno. .

3. Intercambiar comentarios.

Puede tratarse principalmente de comunicación o comentarios; puede comunicarse a través de historias, recitados, actuaciones, experimentos y otros métodos. Utilice la lectura matutina, las reuniones de clase, las actividades extracurriculares y otros momentos para organizar a los estudiantes para que recomienden buenos libros y se comuniquen entre ellos.

4. Realizar actividades de lectura.

No solo permite que los estudiantes sepan leer, sino que también hace que lean bien y con alegría. Al mismo tiempo, establezca un sistema de recompensas. Durante las actividades se entregan diversas medallas y periódicamente se selecciona y premia a activistas de la lectura. Manzanas grandes de colores rojo, amarillo, azul y verde, así como estrellas doradas de cinco estrellas, son la cosecha de los niños y mi alegría.

?¿Acompañarse de buenos libros y caminar con la civilización?. Deje algo de tiempo para leer, más tiempo libre para pensar y dedique su entusiasmo a aprender. Todos nuestros profesores y estudiantes tomarán las actividades de lectura en el campus como un nuevo punto de partida para la lectura, dejarán que la lectura se convierta en un hábito nuestro y hagan del aprendizaje una especie. de nuestro estado de vida! Resumen de actividades de lectura de primer grado 3

Un libro es como un barco que transporta personas desde un lugar estrecho hasta el océano infinito de la vida. Para responder al llamado de crear un campus académico, para cultivar el interés de los estudiantes en la lectura, la capacidad de lectura y los hábitos de lectura, y ampliar la cantidad de lectura, nuestra clase combina actividades de lectura escolar y se esfuerza por crear una clase académica para estudiantes, haciendo de la lectura un hábito para los estudiantes, *** Disfruten la lectura. Nuestro enfoque se resume a continuación:

1. Fuente de los libros

Establecer una estantería para la clase. Al comienzo del semestre, se instaló un rincón de biblioteca en la clase y el comité de clase era responsable de prestarlo a los estudiantes al mediodía todos los días. Para enriquecer la cantidad y el contenido de los libros, animo a los niños de la clase a que traigan un libro favorito de casa y lo coloquen en el rincón de libros de la clase. Para mantener actualizados los libros de la clase, los estudiantes también pueden leer libremente intercambiando libros. Cada estudiante trae un libro a la clase para intercambiar con sus compañeros. De esta manera, un libro se puede intercambiar por más de 60 libros. conveniente para los estudiantes. Cuando lees después de clase, también puedes intercambiar conocimientos con tus compañeros. Para preservar mejor los libros y mejorar su uso, también hemos creado un "bibliotecario" para garantizar el funcionamiento normal del préstamo de libros.

2. Profesores y alumnos ***lectura

Organizan actividades de lectura. Los niños de primer grado aún son pequeños y su propia capacidad de lectura es limitada. Algunos niños tienen poco contacto con los libros extraescolares. A través de mi observación durante la clase, hay muy pocos niños en la clase que puedan ser más autónomos. Creo que guiar a los niños a leer es lo más básico e importante. Entonces, no hice algunas tarjetas de lectura ni notas de lectura. Simplemente te leo. Lectura basada en la escucha. Primero elegiré libros que sean adecuados para que los niños lean y se los leeré a los estudiantes durante el tiempo de exhibición de 3 minutos antes de la clase. La primera y segunda vez esperaré hasta que los niños se reúnan a mi alrededor después de clase y me pidan que continúe leyendo. Sonreía y les decía a los niños que podían comprarlo y leerlo ellos mismos. De esta manera, aproveché de manera flexible los intereses y la curiosidad de los niños. Es simple y directo hacer que a los niños les guste leer de esta manera. En unos días, cuando entré al salón de clases durante el recreo o la práctica del almuerzo, los niños se reunían en grupos para leer los libros que les recomendé. Usando este método más simple, los niños lograron leer "Nuestro blog de clase", "Pequeño". Yoyo", "El pequeño Doudou junto a la ventana", "Libro ilustrado del Jardín de los Delfines" para aprender a comunicarse con los demás, "Educación del amor", "Cuento de hadas Little Slap", "Al teléfono", "Cuentos de hadas", etc. Soy padre, mis hijos tienen la misma edad que los niños de mi clase. Mi idea es simple, es decir, que a los niños les guste leer y poco a poco puedan leer solos.

3. Garantizar tiempo de lectura

1. Acumulación de recitación de poemas antiguos

Cuando nuestra clase ingresó por primera vez a la escuela en primer grado, durante el proceso de comunicación , los padres Sabiendo que la escuela primaria experimental requería poemas antiguos para el examen de grado, encontré poemas antiguos de primer nivel y usé mi tiempo libre para recitar poemas antiguos con los niños de manera planificada. Al ver el entusiasmo de padres e hijos, planeé hacer un buen uso de este entusiasmo. Los niños que memorizaron de forma independiente poemas antiguos de primer grado durante las reuniones de clase vinieron a mí para realizar controles durante la clase. fueron promovidos a la Clase 7, Grado 1. Los pequeños examinadores, los niños y los padres fueron aún más activos. Los padres de Bing Dacheng en la clase nos ayudaron a hacer los certificados de examinador y, según lo acordado, nacieron 10 pequeños examinadores. Dividí a los niños de la clase en 10 grupos y cada estudiante tenía su propio examinador. Las tareas de calificación se publicaron en el aula. Después de que los niños identificaron a sus examinadores, se pusieron en fila conscientemente para realizar el examen. Esta vez, para el examen de poesía antigua, se aprobaron todos los poemas antiguos de primer nivel de nuestra clase y muchos niños recitaron los poemas antiguos de segundo y tercer nivel, y algunos estudiantes incluso recitaron los poemas antiguos de sexto nivel.

2. Garantizar un tiempo de lectura al mediodía.

Los niños tienen libertad para leer cuando llegan al colegio, pueden elegir leer los libros que traen consigo o pueden ir al colegio. rincón de libros de clase para encontrar libros para leer. Hay un bibliotecario de guardia en la esquina de la biblioteca. El líder del escuadrón organiza las colas para pedir prestados libros. Según el reglamento, los libros en la esquina de la biblioteca de la escuela se toman prestados y se devuelven el mismo día. Se les permitió llevarlos a casa. Después del almuerzo de práctica, el líder del escuadrón organiza y administra la biblioteca. Con la ayuda del personal, los estudiantes devolvieron los libros a la música de la escuela.

3. Fomente la lectura de media hora por la tarde

Después de completar la tarea todas las noches, anime a los estudiantes a leer consciente y activamente libros extracurriculares durante no menos de 30 minutos y aprender a leer. con sus padres Comparte tu experiencia de lectura. Con la garantía del tiempo, el efecto de lectura de los estudiantes será evidente por sí mismo. Hoy en día, en la clase, la mayoría de los estudiantes tienen el hábito de la lectura consciente. Algunos estudiantes ni siquiera quieren perderse los diez minutos entre clases, y apresuradamente recogen los libros y comienzan a leer.

4. Fomentar la lectura en padres e hijos.

Para permitir que los niños tengan un ambiente y una atmósfera para la lectura y la lectura en casa, discutimos con los padres en las reuniones de padres y maestros asuntos relacionados con la creación de una familia librería. Algunos padres pueden comprar activamente libros para sus hijos, crear condiciones para que sus hijos obtengan tarjetas de la biblioteca de la ciudad y, a menudo, leer libros y periódicos para dar un buen ejemplo a sus hijos. Algunos padres pueden incluso leer un libro con sus hijos. ** *Hable sobre sus pensamientos y experiencias después de leer, lo que sienta una buena base para cultivar el interés de los niños por la lectura.

IV. Realizar actividades diversas

1. Concurso de lectura de tabloides

2. Acumulación de palabras de periódico manuscrito

3. Libro drifting

4. Crea tu propio blog

5. Feliz tarde de lectura

Feliz mañana de lectura

6. Paneles publicitarios interiores y exteriores

7. Plan de recitación matutina

8. Recitación de poesía matutina

9. Lectura de Estrellita

5. Reflexiones y logros de el Festival de la Lectura

¿El pequeño loto acaba de revelar sus esquinas afiladas? Estamos encantados de ver que las plántulas crecen vigorosamente bajo la lluvia de fragancia de libros. De hecho, nuestras actividades de lectura son solo el punto de partida de la carrera lectora de los estudiantes a lo largo de su vida. Debemos esforzarnos por convertir a los estudiantes en personas que aman, conocen, comprenden y usan los libros, y guiarlos a caminar por el camino de la lectura. ;