99 Proyecto de Atención a Ancianos del Doble Noveno Festival
En el proceso de continuación histórica, el Doble Noveno Festival es un festival tradicional chino que integra muchas costumbres populares y connotaciones culturales. A continuación, he compilado un plan de jubilación para el Festival Doble Noveno. ¡Espero que te guste!
99 Plan de cuidado de personas mayores del Festival del Doble Noveno 1 Objetivos de la actividad del Festival del Doble Noveno:
1. Sepa que el noveno día de septiembre es el Festival del Doble Noveno en China y aprenda a hacerlo. expresar amor por los abuelos de diferentes maneras.
2. A través de las actividades del club se puede desarrollar la hermosa emoción de cuidar a las personas mayores que te rodean.
Preparación de la actividad:
El maestro debe contactar a los ancianos de la comunidad para hacer tarjetas de cumpleaños, cuestionarios para niños y pasteles del Doble Noveno Festival.
Tiempo de actividad:
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Actividades del Doble Noveno Festival:
1. invitación a la clase Visita al jardín de los abuelos (actividad entre padres e hijos)
1.
(1) Por favor, cuéntales a tus abuelos una historia sobre su juventud. (Contacta con anticipación)
(2) Dile a tus abuelos cuánto se preocupan por ti.
2. Realizar para los abuelos.
3. El abuelo y la abuela han trabajado duro. (Le golpeé a mis abuelos en la espalda y las piernas)
4.
2. A la clase de secundaria le encanta la "acción" para expresar sus condolencias a los abuelos de la comunidad.
1. Preparación antes del evento:
(1) Haz un cuestionario: ¿Qué hacían tus abuelos cuando eran pequeños? ¿Cuáles son las técnicas? Ahora que los abuelos son mayores, ¿cuáles son los inconvenientes? ¿Qué podemos hacer para hacer felices a los abuelos?
(2) Pequeños obsequios (hechos a mano, actuaciones de canto y danza, etc.)
2 Actividades prácticas:
(1) Saluda con valentía al personas mayores que te rodean, deséales felices fiestas y buena salud.
(2) Haz algo por los abuelos para hacerlos felices.
Por ejemplo: saludar, sonreír, tocar la espalda, golpear las piernas, cantar canciones a los mayores, enviar regalos y tartas a los mayores, etc.
3. Después de la actividad: Anime a los niños a hablar sobre cómo se sintieron con la actividad de hoy. ¿Qué has hecho por las personas mayores de tu comunidad? ¿Cómo se sienten? ¿Por qué te sonríen? ¿Qué podemos hacer por nuestros abuelos?
Resumen: Hay muchas maneras de expresar el amor. Creo que mientras seas sincero, tus abuelos definitivamente recibirán tu amor.
99 Programa de Atención a las Personas Mayores del Doble Noveno Festival 2 1. Ideas de Diseño
El noveno día del noveno mes lunar es el Festival del Doble Noveno en China, también conocido como "Día de las Personas Mayores". ". Respetar a las personas mayores es una virtud tradicional de la nación china. Es muy necesario llevar a cabo las actividades temáticas de "Respetar a las personas mayores y respetar a las personas mayores" junto con el Festival Doble Noveno. Lo que nos trae el Festival Doble Noveno no es escalar montañas, admirar crisantemos y comer pasteles del Doble Noveno, sino un mensaje: las personas mayores necesitan más amor, salud y felicidad. Puede que lo que necesiten no sea tu dinero ni tus regalos, sino tus afectuosos saludos.
Establecer un ambiente de amor, respeto y ayuda a las personas mayores requiere de la participación de toda la sociedad. Los niños son el futuro de nuestro país. Para cultivar mejor sus buenos hábitos de respeto y cuidado de los mayores desde la infancia, el jardín de infancia organizó a los niños para que se reunieran con sus abuelos en el Festival Doble Noveno para expresar su cuidado y amor por ellos a su manera. A través de estas actividades podrás ayudar a los niños a enriquecer las siguientes experiencias:
El noveno día del noveno mes del calendario lunar es el Doble Noveno Festival en China, también conocido como el “Día del Viejo”.
Los abuelos se preocupan por sus hijos, y nosotros debemos respetarlos.
③Cada niño expresa su amor por sus abuelos de diferentes maneras. Podemos hacer algo por ellos.
Existen muchas leyendas, historias y poemas maravillosos sobre el Doble Noveno Festival.
2. Preparación de la actividad
1. Recopilar fotografías de "Estoy con mis abuelos" para decorar el aula.
2. Susurrar con los abuelos.
3. Haz regalos para los abuelos.
4. Jardín de los padres: Se pide a los padres que cooperen y animen a sus hijos a ayudar a sus abuelos en casa a hacer todo lo posible para cultivar sentimientos de cuidado hacia los mayores.
5. Aprende las canciones "Golpea a los abuelos en la espalda y da palmadas en las piernas" y "Cuida a los mayores y ríe".
6. Aprende la canción infantil: "La abuela alaba a mi hijo filial".
Banco pequeño, de tres patas, le doy de comer a la abuela semillas de melón. La abuela pensó que estaba sucia, así que le preparé sopa de fideos. La abuela pensó que me resultaba difícil cocinar, así que le peló los cacahuetes. La abuela pensó que yo tardaba en pelar, así que le cocinó. El arroz está delicioso y la abuela me elogia por mi piedad filial.
Tres. Los objetivos de las actividades temáticas
(1) Conocer el origen y algunas costumbres del Doble Noveno Festival a través de encuestas, intercambios y otras actividades.
(2) Participa activamente en actividades de respeto a las personas mayores y expresa con valentía tu amor y respeto hacia las personas mayores de tu forma favorita.
(3) Durante las entrevistas y conversaciones, sentimos que las personas mayores también necesitan cuidado y ayuda, lo que estimuló aún más los sentimientos de cuidado de las personas mayores.
Cuatro. Procedimientos específicos de la actividad
(1) Anfitrión de la actividad: profesor de cada clase.
(2) Público objetivo: niños, abuelos, profesores.
(3) Tiempo de actividad: x mes x día, 20___.
(4) Lugar: aula de cada clase, aula multimedia.
(5) Preparación de la actividad:
1. Durante el Festival Doble Noveno, notifique a los abuelos que vengan a clase para participar en las actividades entre padres e hijos.
2. Escribe un eslogan de bienvenida y publícalo en la clase.
3. Escribe pancartas y cuélgalas en el patio de juegos y en el escenario del jardín de infantes.
4. Prepara naranjas, té de crisantemo y otros alimentos.
5. Los niños traen algo de comida al jardín de infancia para compartir.
6. Preparar regalos para los abuelos.
7. Música: Un corazón agradecido.
(6) Proceso de la actividad:
1. Por favor, pide a tus abuelos que se sienten.
2. Maestro: El abuelo y la abuela están trabajando muy duro. Mañana son sus vacaciones. ¿Nos reunimos con antelación para celebrar?
3. Celebra las fiestas de los abuelos, y todos los niños les desean unas felices fiestas.
4. Los niños sirven té a sus abuelos.
5. La maestra y los niños cantaron juntos “Golpe en la espalda y patadas en las piernas de los abuelos” y “Riendo por los mayores”.
6. Escuchar a los abuelos contar historias sobre el pasado: Los niños y los abuelos cuentan historias y actúan.
7. La maestra besa al bebé, y el bebé besa a los abuelos.
8. Los pies pequeños y los pies grandes juegan, pasan paquetes y comparten alimentos (los niños pelan naranjas para que los abuelos las coman).
9. Programa de actuaciones: (cuentos infantiles, canciones y bailes infantiles, etc.).
10. Envía tus propios regalos a los abuelos.
(7) Todo el pueblo cantó “Corazón Agradecido”.
99 Plan de Cuidado de Personas Mayores del Doble Noveno Festival 31. Objetivos
1. Aprender a cuidar y ayudar a los abuelos (abuelo y abuela) mediante la observación de representaciones escénicas.
2. Fomentar que los niños quieran a sus abuelos y respeten los sentimientos de los mayores.
3. Al jugar y charlar con los abuelos, puede mejorar la relación entre abuelos y nietos y desarrollar las habilidades de comunicación de los niños.
Segundo proceso
1. Presentar el tema de la actividad y dar la bienvenida a las personas mayores.
Pregunta:
Hoy es el noveno día de septiembre. ¿Qué fiesta es esta? (Doble Novena Fiesta, Día del Respeto a los Ancianos).
Por cierto, el Doble Noveno Festival es un festival tradicional único en China. ¿Qué le gusta hacer a la gente en este día? Sube para estar en forma.
¿De quién es la festividad del Día del Respeto a las Personas Mayores? ¿Por qué deberíamos respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes?
¿Puedo preguntar a tus abuelos qué hacían cuando eran pequeños?
Resumen del maestro: Resulta que trabajaron mucho cuando eran jóvenes e hicieron muchas contribuciones al país. Ahora que están viejos y jubilados, ¿son inútiles? (Los niños respondieron mientras hablaban.) Maestra: Por cierto, aunque son mayores, todavía han hecho muchas contribuciones a la sociedad.
Toda nuestra sociedad también se preocupa por las personas mayores y hemos creado muchos descuentos para ellas. ¿Sabes cuáles son (residencias de ancianos, centros de actividades para personas mayores, transporte preferencial para personas mayores, atención médica preferencial, etc.)?
Los abuelos no sólo contribuyen a la sociedad, sino que también se preocupan por nosotros.
¿Quién puede decirnos cuánto se preocupan por nosotros nuestros abuelos?
¿Cómo podemos preocuparnos por ellos? (Los niños responden después de terminar de hablar).
Guía a los niños para que saluden a los mayores y les expresen la bienvenida.
2. Deje que los niños observen las representaciones de la escena y guíelos para discutir.
Profesor: Algunos niños de nuestra clase se preocupan mucho por los mayores. Veamos cómo les va. Representación de la situación:
A. Doudou y la abuela caminan por la calle. La abuela quiere abrazar a Doudou. Doudou dijo: "Gracias, iré solo". Guíe a los niños a pensar: Cuando la abuela quiso abrazar a Doudou, ¿qué hizo Doudou? ¿Hizo lo correcto? ¿Por qué?
B. La abuela estaba sentada en una silla, golpeándole la espalda. Qian Cheng rápidamente corrió, la ayudó a sentarse y la ayudó a regresar. Estoy pensando: ¿Cómo ayudó Qian Cheng a la abuela? ¿Por qué Qian Cheng frotó la espalda de la abuela? ¿Harás esto? Pregúntale al anciano: ¿Cómo se siente golpear a alguien en la espalda?
3. Dar a conocer a los niños el origen del “Día del Respeto a las Personas Mayores”.
Conecta con la realidad y orienta a los niños a hablar de cómo se preocupan por sus abuelos.
4. Juego: "Encontrar familiares".
Los niños tienen los ojos vendados y buscan a sus mayores basándose en sus voces. El ganador recibirá un pequeño obsequio.
La maestra concluyó: Los niños deben escuchar a sus abuelos, por eso fueron descubiertos tan rápido.
99 Plan de cuidado de personas mayores del Doble Noveno Festival 4 1. Objetivos de la actividad
1. Los niños pueden participar activamente en las actividades e inicialmente aprender canciones infantiles.
2. A través de canciones infantiles, puedes aprender a cuidar a los mayores y a ser cortés con ellos.
3. Responder activamente a las preguntas del profesor.
2. Preparación de la actividad
1. Ayude a los niños a comprender algunos conocimientos sobre el Festival del Doble Noveno antes de la clase.
2. Fotos de abuelos hablando y riendo.
3. Proceso de actividad
(1) Introducción: (mostrar imágenes) para despertar el interés de los niños.
Profe: ¿Quién está en la foto? (Abuelos) ¿Qué les pasó? (Se ríen).
Profe: ¿Por qué se ríen? Por favor díselo a los niños.
Maestra: Resulta que se van de vacaciones, por eso están sonriendo muy felices.
Profe: ¿Sabes qué fiestas celebrarán tus abuelos? (Doble Novena Fiesta).
(2) Disfruta la canción infantil "9 de Septiembre"
Maestra: ¿Te gustan tus abuelos? Por favor díselo a los niños.
Profe: A la maestra también le gustan los abuelos, así que inventó una linda canción infantil. ¿Quieres escucharlo?
1. La maestra recitó las canciones de los niños en su totalidad.
Maestra: Niños, ¿qué escucharon en la canción infantil? Por favor díselo a los niños.
2. Deja que los niños vuelvan a disfrutarlo.
3. Guíe a los niños para que aprendan canciones infantiles. Ayude a los niños a corregir pronunciaciones individuales.
4. Educar a los niños para que sean obedientes y educados.
Cuatro. Resumen de actividades
Los maestros brindan evaluaciones oportunas del desempeño de los niños hoy y alientan y elogian a aquellos niños que se desempeñaron activamente en las actividades. Al mismo tiempo, los profesores también deben prestar atención a las emociones de los niños con capacidades relativamente débiles y mejorar su confianza en sí mismos mediante elogios y estímulos.
Actividades de ampliación de verbo (abreviatura de verbo)
La maestra pidió a los niños que cuando regresaran a casa cantaran las canciones infantiles que aprendieron hoy a sus abuelos.
Adjunto canción infantil: "9 de Septiembre"
Capítulo 5 del Doble Noveno Festival de 1999 Plan de Actividades para el Cuidado de las Personas Mayores Tiempo de Actividad
_ _mes_ _día.
Contenido de la actividad
Canción “Good Baby” (Doble Novena Festival).
Objetivos de la actividad
1. Comprender brevemente el origen del Doble Noveno Festival y algunas costumbres y hábitos del Doble Noveno Festival.
2. Saber respetar a las personas mayores y estar dispuestos a dedicarles amor.
3. A través de actividades didácticas, dejar que los niños hablen sobre cómo cuidan y ayudan a sus abuelos. Mejorar las habilidades de comunicación y expresión oral de los niños.
Actividades para preparar
Una taza de té y un taburete. Pastel de postre.
Proceso de actividad
En primer lugar, hablemos del Doble Noveno Festival.
1. Entender el origen del Doble Noveno Festival.
2. Conoce la costumbre del Festival del Doble Noveno: comer Pastel del Doble Noveno.
3. Durante el discurso, la maestra preguntó: ¿Qué puedo hacer por mis abuelos?
¿Por qué debería ayudar a mis abuelos? Quiero decirles unas dulces palabras a mis abuelos.
En segundo lugar, aprende a cantar la canción "Good Baby".
Hoy la maestra recopiló los pensamientos internos de los niños en una hermosa canción y la cantó con todos.
(1) Los antiguos maestros deben cantar con claridad para que los niños puedan escuchar la letra con claridad.
(2) Los niños leen la letra al ritmo del profesor.
(3) Los niños aprenden a cantar suavemente de la mano del profesor.
En tercer lugar, guíe a los niños para que creen y organicen movimientos para canciones y realicen actuaciones situacionales.
La maestra anima a los niños a pensar en acciones según la letra y realizar las acciones mientras cantan. Deje que sus hijos actúen con valentía.
La maestra hace el papel de una anciana y deja que los niños canten y actúen, para que los niños puedan sentir la alegría de respetar a los mayores y amar a los jóvenes.
Ampliación de la actividad
1. La maestra inspiró a los niños hablando: Además de servir té y servir taburetes, ¿qué más harías por tus abuelos? Después de que los niños hablan, el maestro resume.
2. Enseñe a los niños cómo reemplazar palabras y reemplazar el té y las heces con palabras nuevas. Tales como: recoger zapatos, recoger toallas, enhebrar agujas, golpear espaldas, etc.