¡Los niños a los que les gusta hablar solos son más inteligentes! Hay algo que no sabes sobre la psicología infantil detrás de esto

Keisha, de cuatro años, se sienta junto a su madre y la observa abrir una caja de cartón con unas tijeras. Dentro de la caja había un juguete nuevo que su madre le compró. Estaba tan apretado que su madre no lo abrió durante mucho tiempo.

Keisha seguía diciendo a su lado: "Mamá, ¿estás bien? ¿Puedo jugar?"

Su madre decía: "Keisha, no me sigas molestando, tú. me molestan, cuanto más ansiosa me pongo, y cuanto más ansiosa estoy, más no puedo abrirla”.

Después de escuchar las palabras de su madre, Keisha se recostó en la silla y se dijo a sí misma. en silencio:

“¡Quiero esto mucho!” Es un juguete, quiero hablar con mi madre, porque quiero saber cómo es, pero no puedo hablar con mi madre. Si molesto a mi madre, no podrá abrirlo”.

Después de un rato, su madre abrió el juguete y dijo: "¡Está bien!", Keisha tomó el juguete y comenzó a jugar felizmente.

Creo que muchos padres han experimentado esta escena: sus hijos hablan solos, a veces con los juguetes, a veces sentados solos y hablando entre ellos. ¿Con quién habla el niño? ¿Deberían intervenir los padres?

El diálogo interno de Keisha es una manifestación típica del “lenguaje que regula las emociones”. Se "convenció" de que no podía molestar a su madre, que no podía estar demasiado ansiosa y que necesitaba esperar pacientemente.

Un niño típico de 4 años suele expresarse hablando solo. Utilizan el lenguaje para expresar necesidades de comunicación, comprender diferentes situaciones y ayudarse a sí mismos a regular sus emociones.

Antes de comprender el diálogo interno, primero debemos comprender las expresiones emocionales de los niños. Muchos padres suelen descubrir que sus hijos tienen problemas de conducta o suelen perder el control de sus emociones. ¿Cuál es el motivo?

Un estudio publicado en la revista académica Human Brain Development muestra:

Los niños con problemas de conducta a menudo no pueden regular sus emociones, mientras que los niños con problemas de regulación emocional, a menudo la expresión y comprensión del lenguaje son deficientes; .

Muchos niños hablarán solos: hablarán con sus muñecos, de repente cantarán canciones mientras esperan, sujetarán dos juguetes y jugarán dos roles.

En este momento, muchos padres se preocuparán: "¿Es esto normal? ¿Podría ser un precursor del autismo?"

Una de las características de los niños autistas es, efectivamente, hablar consigo mismo. Sin embargo, existe una diferencia esencial entre el diálogo interno de los niños normales y el diálogo interno de los niños autistas:

El diálogo interno de los niños normales es para satisfacer la comunicación y comprender sus propias emociones y las emociones. de otros. Lo que dicen los niños con autismo no tiene sentido y no se puede entender.

Por lo tanto, aunque son similares en la superficie, si escuchas con atención, descubrirás que el contenido de sus soliloquios es en realidad la diferencia más esencial en las capacidades cognitivas de los dos niños.

El diálogo interno de los niños normales es una manifestación importante de su capacidad emocional.

El famoso sociólogo Vygotsky descubrió en 1962 que el habla privada de los niños (es decir, el diálogo interno) puede ayudarlos a hacer planes, guiar conductas y resolver problemas. La investigación psicológica moderna ha verificado repetidamente este punto de vista.

Sin embargo, el diálogo interno de los niños no necesariamente se expresa en voz alta, a veces simplemente se dice en silencio en sus mentes.

Los niños de 2 a 5 años suelen decirlo mientras hacen algo, como decirse a sí mismos “quiero hacer esto primero, luego esto y luego esto” cuando construyen Lego;

Pero los niños mayores a menudo sólo recitan un programa en silencio en sus corazones o se animan a sí mismos en silencio. Hay muchos tipos de diálogo interno, los más comunes son el diálogo interno "autodirigido" y el diálogo interno "scriptivo". El diálogo interno "autoguiado" puede ayudar a Hannah a resolver problemas. El diálogo interno "programado" puede ayudar al niño a desviar su atención hacia las cosas que lo hacen feliz y ayudarlo a aprender a "estar solo de manera significativa".

El diálogo interno de los niños es un comportamiento muy positivo en la mayoría de los casos. No sólo no es una enfermedad mental, sino que es una manifestación de habilidades cognitivas y del lenguaje maduras. Los académicos creen que podemos guiar activamente a los niños para que desarrollen dichas habilidades lingüísticas.

1. No interrumpas, presta atención a escuchar y observar

No culpes al niño, no lo interrumpas, escucha más y observa más, entonces sabrás los intereses, objetivos y dificultades actuales del niño. La comprensión es el requisito previo para la comunicación. Sólo sabiendo lo que piensa un niño podemos saber cómo ayudarlo.

2. Proporcione un entorno lingüístico rico

Como forma de pensamiento verbal en voz alta, el diálogo interno eventualmente pasará al lenguaje interno. Podemos utilizar esto para comprender los intereses de los niños y proporcionar la mayor cantidad de material original posible.

3. No se necesita refuerzo deliberado

El diálogo interno es una forma inmadura de lenguaje y no requiere refuerzo ni estímulo deliberados. Si descubre que el diálogo interno de su hijo no está relacionado con las actividades, es posible que se sienta solo e inseguro. En este momento, podemos pasar más tiempo con él, llevarlo a jugar con sus compañeros y ofrecerle juegos apropiados para su edad que no sean demasiado difíciles.

4. Proporcionar ayuda y orientación adecuadas

A través del diálogo interno del niño, podemos comprender su nivel cognitivo. Si descubre que falta sentido común o que no puede distinguir entre la realidad y la imaginación, necesita encontrar una oportunidad para brindar una orientación clara.

Hay una razón detrás de cada comportamiento de un niño. Sólo cuando nos calmamos, escuchamos atentamente el lenguaje del niño y observamos su comportamiento podemos comprender el corazón del niño y guiar su comportamiento correctamente.

Desde este punto de vista, el diálogo interno de los niños es un comportamiento muy positivo en la mayoría de los casos. No sólo no se trata de una enfermedad mental, sino que es una manifestación de capacidades cognitivas y del lenguaje maduras.

Para los padres, cuando sus hijos hablan solos, es una gran oportunidad para comprender a sus hijos.

Porque el diálogo interno de los niños es como el monólogo interior de los adultos. Sólo el 10% de lo que se dice se habla y el 90% restante se expresa en el corazón del niño a través del diálogo interno. afuera.

Por lo tanto, si escucha con paciencia y trata de comprender el diálogo interno de su hijo, podrá descubrir los secretos de la infancia. Sólo comunicándose en el lenguaje de su hijo podrá cultivar sus buenas emociones y su carácter. .

Sí, los humanos somos animales muy extraños. No es necesario enseñar la experiencia de las emociones, pero la expresión de las emociones requiere un aprendizaje permanente, y las expresiones emocionales iniciales de los niños provienen de sus padres.

Cuando los padres descubren que sus hijos en casa “hablan solos”, deben darles más espacio y tiempo, aprender a escuchar, participar adecuadamente y orientarlos correctamente. Creen que sus hijos pueden frenar. hacia abajo e interactúan con ellos mismos.