Informe resumido del trabajo personal del profesor asistente (5 artículos en total)

Hay un requisito muy importante en el resumen del trabajo, es decir, debe combinarse con la situación real de tu trabajo y explicar con el mayor detalle posible lo que hiciste y cómo resolviste el problema. A continuación les traigo un informe resumido del trabajo del asistente docente personal. Para obtener más resúmenes del trabajo del asistente docente, haga clic en "Resumen del trabajo del asistente docente" para verlo.

Informe resumido personal de asistente docente 1

Durante las vacaciones de verano, participé en la capacitación de asistente docente con la actitud de intentarlo. Cuando supe que me convertiría en asistente de enseñanza para los 20__ estudiantes de primer año de pregrado, ¡me emocioné mucho! Los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la universidad todavía tienen una gran sed de conocimiento. Espero poder ayudarlos y reducir la carga de los profesores.

Soy profesor asistente en un curso de introducción a los clásicos de las ciencias naturales. Con un gran número de estudiantes, la comunicación entre los profesores a veces se ve obstaculizada. Por lo tanto, los asistentes docentes tienen la obligación de ser un puente entre profesores y estudiantes, transmitir a los estudiantes los requisitos y planes de aprendizaje formulados por los profesores y reflejar a los profesores las confusiones que encuentran los estudiantes en el aprendizaje, es decir, las opiniones y sugerencias de los estudiantes.

Como asistente de enseñanza, debe tener una comprensión más profunda de los cursos que imparte para poder responder mejor a las preguntas de los estudiantes, comunicarse mejor con ellos y ayudarlos a organizar planes de estudio. "Introducción a los clásicos de las ciencias naturales" cubre una amplia gama de temas, incluida la filosofía griega antigua, el mundo físico, el campo de la vida y los métodos científicos. Dado que mi especialidad es la física, todavía sé muy poco sobre filosofía. Buen trabajo como asistente de enseñanza, lo leí con anticipación. Esta sección evitará que el maestro se confunda durante la clase. Cuando se discutió la teoría especial de la relatividad y la teoría general de la relatividad, me sorprendió la comprensión y el amplio conocimiento de la teoría de la relatividad de los estudiantes. Hablaron desde una amplia gama de fuentes y tenían sus propias ideas profundas. Durante la discusión grupal, cada miembro del grupo participó activamente y expresó sus opiniones. Aunque los temas discutidos por cada grupo son diferentes, después de que el grupo haya expresado sus puntos de vista, otros grupos también debatirán e intercambiarán sus propias preguntas u opiniones. El tiempo pasa silenciosamente en la colisión de ideas. Después de cada discusión, los estudiantes siempre tienen más que decir.

Informe resumido personal del profesor asistente 2

Una actividad desencadena un poco de pensamiento; una ganancia trae una especie de crecimiento.

El 24 de marzo de ____, el sol brillaba intensamente y la brisa primaveral era cálida. Por la mañana, llevé a mis hijos al Centro Cultural Jardín de Infantes de Arte de buen humor. ser invitado a participar en la primera clase para padres de familia. Desde el momento en que recibí la notificación del evento hasta ahora, solo tengo un día para prepararme. Aunque es un poco apresurado, lo acepté felizmente y me preparé activamente.

La lección que preparé se divide en dos partes: una es contar el cuento "Me gustan los globos" con los niños en la forma de hablar y actuar, la otra es apreciar la danza tibetana: "Celestial"; Camino". Antes de contar el cuento, deja que los niños hablen de lo que les gusta. Los niños son muy activos, hablan con entusiasmo y pueden expresar activamente sus ideas.

A continuación, les presenté a los niños una nueva amiga, la protagonista del cuento "La cerdita Lulu". A través de la presentación de diapositivas, los niños observaron las hermosas imágenes y observaron atentamente a Lulu. ? Los niños respondieron al unísono: "Globos". Mientras cuentan, los niños participan juntos en la historia. Durante el proceso de enseñanza, siga de cerca la trama de la historia y use globos coloridos de diferentes formas e interesantes pegatinas de animales para representar la historia de Lulu y sus amigos animales. planteando diversas preguntas para que los niños piensen, observen y expresen. Por ejemplo, "¿Cómo es Lulu?" "¿Qué forma tiene este globo? ¿De qué color es? ¿De qué color es?". Interactúe completamente con los niños, de manera animada e interesante, permita que los niños experimenten la diversión de aprender en un ambiente relajado y agradable, y mejore aún más las habilidades de observación y expresión del lenguaje del bebé.

Informe Resumen Personal de Asistente Docente 3

El tiempo vuela y está por pasar un semestre En __ meses de este año, solicité ser asistente de docente en la Facultad de Física. y Tecnología de la Información. Aunque hasta ahora solo han pasado tres meses, me he esforzado en esta oportunidad laboral y me he beneficiado mucho. Y también adquirí muchas experiencias y sentimientos diferentes a los de la Escuela de Arte Moderno.

Convertirme en profesora asistente de inglés en la Facultad de Física y Tecnología de la Información es una sorpresa para mí, pero también me preocupa. Porque en mi opinión, como estudiantes de ciencias, no estarán demasiado interesados ​​en el inglés. Pero después de tres meses de contacto, cambié de opinión. Todos estaban interesados ​​en el inglés y tenían el deseo de aprenderlo bien, pero simplemente no sabían cómo mejorarlo. Esto es muy diferente de los estudiantes de arte de hoy. Espero que mi enseñanza este semestre pueda ayudarlos a deshacerse de esta confusión.

En primer lugar, otro compañero de clase y yo somos los líderes de esta universidad. Antes de que comenzaran las clases, cada uno de nosotros escribió un plan desde la perspectiva de lo que queríamos preguntarles, cómo hacerlo. entrenarlos. En segundo lugar, aprendemos sobre su situación de aprendizaje a través de los cuadros de la clase para que nos conozcamos a nosotros mismos y a nuestros enemigos; finalmente, implementamos nuestro propio plan para estimular su interés en aprender inglés y utilizamos el tiempo de autoestudio temprano para darles clases particulares; Al principio, muchos estudiantes me dijeron que la forma en que aprendían inglés era memorizando palabras. Según su situación, todos discutieron juntos y utilizaron varios métodos para movilizar su entusiasmo. Entonces, en la primera clase, les pedí a cada uno de ellos que se levantaran y se presentaran, y les pedí que prepararan una pequeña hoja de papel para escribir lo que les interesaba en inglés. Algunos dicen que es una canción, otros dicen que es un drama americano. Los usé en mi enseñanza posterior. Los resultados fueron bastante buenos, todos cooperaron mucho y estaban muy motivados.

Más tarde, comencé a utilizar varios métodos para integrarlos y comprenderlos. Después de clase, todos bebían té con leche juntos y discutían cómo mejorar mis métodos de enseñanza y contenido en QQ. Se hicieron muchos buenos comentarios.

En resumen, durante este trabajo de asistente docente, a través del aprendizaje y la comunicación continuos, me di cuenta profundamente de que ser docente también es un arte. Si quieres ser un buen docente que guste a los estudiantes, necesitas trabajar. mucho esfuerzo. Me conmovieron los regalos que me dieron los estudiantes de cada clase. Este trabajo también nos ha inspirado en nuestro futuro como profesores: si quieres ser un excelente profesor de inglés, tus propias habilidades son importantes, pero más importante aún, debes ser bueno expresándote y mostrándote, para que los estudiantes puedan creer en tus habilidades. e infectarlos, para lograr el efecto de "educación a través del entretenimiento". Además, también descubrí que todavía tengo muchas deficiencias y que cada vez que tengo tiempo me preocupan los conocimientos gramaticales complicados. Por lo tanto, todavía tengo mucho que aprender y superar. Trabajaré más duro en mi trabajo futuro, aprenderé habilidades docentes y crearé una mejor plataforma para mi futura carrera.

Informe resumido personal del asistente docente 4

Las actividades del asistente docente para la clase de último año han comenzado. El tiempo vuela muy rápido y nos graduaremos del jardín de infantes en un abrir y cerrar de ojos. Desde que el profesor Zhang emitió el aviso de asistente de profesor, estaba pensando que si muchos padres están ocupados, movilizaría al padre de los niños para que diera una clase de pintura a los bebés de la Clase A, porque el padre del niño se graduó de la Clase A y es un pequeño pintor. Si no está ocupado y dispuesto a venir, a los niños definitivamente les gustará. Pero no estoy seguro de poder volver a ser asistente porque ya lo fui el año pasado. Unos días más tarde, el maestro Zhang me dijo que todo estaba bien. Mi pequeña hija y yo estábamos muy felices. Es un honor para nuestra familia tener la oportunidad de servir nuevamente como asistente de enseñanza en el último año de jardín de infantes y estoy tan emocionado como la primera vez por el bien de mis hijos. Luego comencé a prepararme seriamente y a pensar en cómo dar esta clase de pintura. Primero, me comuniqué con mi hija y su padre. Inesperadamente, mi padre cambió de opinión y dijo que últimamente estaba muy ocupado y no tenía tiempo para ser asistente de enseñanza. Cuando escuché esto, me puse ansioso. Ya me había inscrito, llené el formulario de solicitud para asistente de enseñanza y se lo entregué al maestro. Después de todo, es por el bien de nuestros hijos, no irás. y detenernos. La hija escuchó y rápidamente abrazó a su padre y le dijo: Papá, debes ir porque eres muy guapo. Cuando vayas, otros dirán que el padre de Zhang Yitong es muy guapo. Las palabras de la hija surtieron efecto y el padre dijo que sí, debo irme.

Finalmente llegó el día. El padre de los niños llegó al jardín de infancia a la hora acordada. Los niños estaban aún más felices de ver a su tío y a su tía. El profesor Zhang presentó brevemente el contenido de la clase y luego pasó directamente al tema "Soy un joven pintor". Primero, el padre asistente de enseñanza interactuó con los niños.

Los niños les preguntaron qué dibujar y el padre asistente simplemente lo dibujó tres, cinco y dos veces. Los niños estaban tan felices que todos quisieron levantar la mano y pedirle al padre asistente que hiciera el dibujo que querían. . Luego, debido al tiempo limitado, el padre asistente de enseñanza explicó brevemente a los niños cómo dibujar líneas y colores con bolígrafos y les pidió que comenzaran a dibujar. Prepare un dibujo para cada persona con anticipación para ver quién puede dibujar mejor primero por referencia. a los colores del dibujo. Es rápido y fácil y lleva un pequeño obsequio. La atmósfera inmediatamente se animó y los niños rápidamente tomaron los crayones preparados y comenzaron a pintar. Algunos niños incluso pidieron al asistente de su padre que los ayudara a dibujar algunos trazos. La pequeña competencia para competir por el primer lugar se llevó a cabo en una atmósfera tensa. , y las imágenes en blanco y negro también se volvieron Era colorida, y la pintura de mezcla de colores de un niño rápidamente ganó el primer lugar, y felizmente se tomó una foto con el asistente de su padre. Otros niños rápidamente siguieron su ejemplo y completaron sus pinturas. Tomé una foto grupal al final de esta clase de pintura tan atmosférica. Al ver las sonrisas felices de los niños, ¡me conmovió nuevamente! Los niños parecían insatisfechos y querían terminar sus cuadros. Pero el tiempo es un poco escaso y no podría divertirme más con los niños, ¡niños de Big A! Los amo, son los mejores maestros, gracias por su arduo trabajo

Finalmente, espero que más padres se unan a las filas de las actividades docentes. Con la participación activa de los padres, la educación de los docentes y la enseñanza. Será mejor. Para que estos pequeños retoños crezcan felices y robustos bajo la humedad del amor, ¡trabajemos duro juntos!

Informe Resumen Personal del Asistente de Enseñanza 5

Tuve mucha suerte de servir como asistente de enseñanza en el Campamento de Entrenamiento de Vela del 13 al 16. Ahora resumiré el trabajo del. semana Como sigue:

1: La comunicación y el traspaso previos son muy importantes.

Cuando comencé a trabajar como asistente de enseñanza, debido a que mi socio tenía una gran experiencia, pudo ser el primero en comenzar con equipos de hardware como computadoras. Además, ponerse en contacto con el profesor que asistirá a la clase el día anterior también garantiza el buen desarrollo de la clase. Cuando llegue la clase al día siguiente, prepare los folletos con anticipación, lo que no solo ahorrará tiempo, sino que también le permitirá permanecer en el aula durante la clase y absorber la esencia de las conferencias del profesor.

En segundo lugar, el asistente del profesor es muy importante.

Porque las cosas que los asistentes docentes tienen que hacer son muy tediosas. Si lo haces solo, será muy agotador y no habrá reflexión. Pero después de dividir el trabajo, podemos asegurarnos de que el trabajo en clase se desarrolle sin problemas y que todos no estén demasiado cansados.

Tercero: Aprendí mucho de mis profesores.

El profesor __ es muy profesional y se centra en fomentar el entusiasmo de los compañeros. El profesor Zhang Xuefei es divertido y el ambiente del aula es muy relajado. Según la situación real, el curso se ha modificado en consecuencia, lo que permite el aprendizaje. Socios para aprender más Conocimientos prácticos. El profesor Chen controla el tiempo con mucha precisión. Aún más impresionantes son las maravillosas explicaciones en la clínica experta y los problemas de los socios se han resuelto eficazmente.

Cuarto: Admiramos el entusiasmo de nuestros socios y su empuje. Nosotros, los antiguos socios, sólo podemos exigirnos más y dar ejemplo. También es un aprendizaje para mí.

Quinto: Los seguidores no están activos.

En circunstancias normales, informaremos a cada uno de ustedes personalmente el primer día a través de llamadas telefónicas de supervisores o recomendadores. Sin embargo, todavía hay algunos supervisores que no han llegado. Echó un vistazo a la situación y se fue.

Sin embargo, existen algunas deficiencias en el trabajo del profesor asistente, por ejemplo, el primer día de clase, la computadora se estropeó durante la clase porque no había suministro eléctrico. En cuanto a la preparación de los apuntes, debido a que no había preparación previa, el maestro preparó los apuntes el primer día de clase, lo que retrasó su propio tiempo de estudio.

Sugerencias:

1: A partir de ahora, los traspasos de clases semanales se realizarán los jueves, para que quienes se hagan cargo del curso la próxima semana puedan comprender antes el cronograma del curso y preparar los materiales. Antes espera, después de la reunión del viernes será el fin de semana. Si no se realiza la entrega, puede afectar la preparación de los folletos que el profesor notificará el lunes.

2: Los puntos de bonificación y resta semanales se pueden escribir en la mesa en la pared de enfrente, lo cual es más intuitivo. Después de un período de tiempo, se pueden dar pequeños elogios y se puede colocar un pequeño recuerdo. otorgado al equipo que ha sido clasificado primero en una fila, o al final. Un grupo de uno realiza un programa para mejorar el sentido de honor del grupo.

3. Los asistentes de enseñanza deben prestar atención a los detalles y hacer todos los preparativos antes de la clase, incluida la comunicación entre profesores, notificaciones al personal de la clase y preparación de materiales. Primero, incluso si hay un descuido, todavía hay tiempo para hacer las paces. Segundo, cuando esté listo, puede concentrarse en escuchar las conferencias del maestro y aprender de su experiencia.

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