importación de composición de imitación
1. Cómo enseñar a los alumnos de cuarto grado de primaria a imitar composiciones
Cómo escribir composiciones para alumnos de primaria en mi país a menudo se centra en la expresión de experiencias perceptivas como pensamientos y sentimientos sobre cosas u objetos, centrándose en la expresión de la experiencia perceptual, el pensamiento lírico y ligero, y la atención insuficiente a la formación de la práctica y el proceso de pensamiento, especialmente después de restar importancia a la formación cultural y deportiva, las composiciones de los estudiantes a menudo se convierten en "cuatro". cosas diferentes".
En cambio, la enseñanza de la escritura en Estados Unidos requiere el establecimiento de un método ordenado, con especial énfasis en la progresión de los pasos de la escritura, y también implica la connotación de términos como métodos de expresión. Comienzan a capacitarse en conciencia estilística y métodos de expresión desde el primer grado de la escuela primaria, entrenan las habilidades narrativas, descriptivas, argumentativas y de persuasión de los estudiantes, los guían para escribir informes de investigación, artículos biográficos y ensayos expositivos de orientación, y los guían para escribir con personalidad. opiniones a partir de artículos de cuarto grado y aprende a expresar tus propias opiniones.
Cuando se habla de cómo los estudiantes de primaria escriben ensayos, a menudo se suspira: "La composición es difícil, la composición es difícil y lo difícil es como escalar una montaña"; siempre que lo menciones, lo tendrás. ¡un dolor de cabeza! ¿Sientes que tu cerebro está agotado y no puedes pensar en nada, y prefieres copiar palabras nuevas diez veces que escribir? También puedes sentir que normalmente hablas con fluidez y hablas interminablemente sobre lugares interesantes y cosas interesantes, pero una vez que el profesor te asigna una composición, no sé por qué. (Respuesta del estudiante) En realidad, no es que no puedas escribir, es principalmente por tu mentalidad de “miedo”: quieres escribir bien, pero te preocupa no escribir bien. ¡Déjame darte una analogía! Escribir una composición es como andar en bicicleta. Por mucho conocimiento teórico que tengas sobre andar en bicicleta, aun así no podrás andar en ella porque no te atreves a probarla por miedo a caerte.
La forma más eficaz es dejarse llevar por la curiosidad y el interés, pase lo que pase, montarlo primero, aprender mientras conduces y darte cuenta mientras conduces. Y este tipo de misterio experimentado en la práctica y las reglas resumidas son más felices, más útiles y más valiosos que la teoría más precisa.
Aquí he resumido algunos métodos para escribir ensayos. En primer lugar, debes leer más y leer buenos libros, escribir palabras y frases bonitas y memorizar los párrafos vívidos. Esto es muy importante para mejorar tu nivel de conocimientos y tu capacidad de escritura, pero no es la única forma de aprender.
Como dice el refrán: “Dondequiera que prestes atención, se aprende”. Necesita observar la naturaleza con los ojos, describir lo que ve con la boca y sentir la vida con el corazón. Esta también es una forma importante de mejorar sus conocimientos y habilidades de escritura, y todo esto se hace mediante juegos y juegos aparentemente involuntarios. .
Déjame contarte una pequeña historia: Érase una vez tres buenos amigos que disfrutaban del paisaje nevado: uno era un erudito, el otro era un funcionario y el otro era un terrateniente. El erudito miró la nieve que volaba y se inspiró en la poesía, y sugirió que todos recitaran un par de poemas.
El erudito cantó: "Caen fuertes nevadas al suelo una tras otra". El funcionario respondió: "Esta es la bendición de la familia real". El propietario pensó que la auspiciosa nieve significaba una buena cosecha. Entonces dijo con entusiasmo: "Sólo nevará tres días más". En ese momento pasó por allí un mendigo que estaba preocupado por la comida y la ropa y dijo enojado: "A la mierda las tonterías de tu madre". Esto muestra que las personas tienen diferentes estatus sociales y diferentes pensamientos y sentimientos.
Para registrar escenas y expresar emociones, debemos escribir sentimientos verdaderos y escribir como la persona. Y las "varias cosas" que debes lograr al escribir una composición de escena, como lejos y cerca, personas y cosas, sentimientos y paisajes, se presentan poco a poco en función de lo que ves con tus ojos y lo que sientes en tu corazón.
Permítanme darles otro ejemplo: una mañana de invierno, los estudiantes estaban estudiando solos y una gran cantidad de nieve cayó en el cielo. Miraron los copos de nieve que volaban fuera de la ventana y algunos susurraron. Mira las expresiones de sus caras, cuánto les gusta.
Entonces la maestra dijo: "Los hermosos copos de nieve saludan a los niños, y los corazones de los niños ya han volado hacia los copos de nieve. Salgamos y veamos ahora, pero debemos ver con claridad y pensar con claridad; cómo ¿Se cayeron los copos de nieve? ¿Cómo atrapaste los copos de nieve? ¿Cómo te sentiste cuando no pudiste atraparlos? ¿Qué hicieron los otros estudiantes después?
”
Los estudiantes vitorearon y corrieron hacia el patio de recreo. Algunos los atraparon con las manos, otros con paraguas, otros con gorros y bufandas, y algunos perseguían copos de nieve. El patio de recreo se llenó de risas. Oraliza tus observaciones y luego escríbelas.
Esta composición estaba llena de interés y fue particularmente exitosa. Un estudiante escribió: "El copo de nieve es como jugar al escondite conmigo. Lo persigo y lo persigo. Es tan ligero ". Flotó hacia arriba tranquilamente y tuve que esperar en silencio. Miré hacia arriba y me besó. A veces era muy travieso y se metía en mi cuello, que estaba frío y frío.
El amor por los copos de nieve se revela entre líneas. Éste puede ejercitar su capacidad descriptiva, acumular elementos de vida y enriquecer sus pensamientos y sentimientos.
Por ello, debe aprender a observar. Sólo reflejar las emociones crea condiciones favorables para escribir buenas composiciones en el futuro. En segundo lugar, también es necesario enseñar a los estudiantes de primaria a escribir composiciones y desarrollar el hábito de llevar un diario. Como dice el refrán: "Una buena memoria no es tan buena". como una mala escritura"
Esto. Es el camino del sombrero volador de Zhuquan. Llevar un diario es una gran riqueza. ¿Conoces a Yang Hongying, el rey de los libros infantiles contemporáneos en China? Te debe gustar su Serie Ma Xiaotiao; “Diario de niño” y “Diario de niña”
De hecho, Yang Hongying tiene la costumbre de llevar diarios. Considera que escribir diarios es un placer. ¿Sabías que hay muchos grandes escritores en el mundo? ¿También insistí en llevar un diario? También insistí en llevar un diario y también escribí una novela en forma de diario. El pequeño diario se convirtió en una novela de fama mundial, como la francesa Shakespeare Hugo y "Harry Potter". Enamorado de un diario, el diario se convierte en un demonio. ¡Conviértete en tu ángel! ¿Existe una contraseña para escribir un diario? ¡Entonces agarremos los caramelos confitados en un palo! ¡Sé tú mismo el hábito de utilizar materiales, como persona reflexiva en la vida diaria, observa atentamente y escribe cada pedacito de lo que ves, oyes y sientes! Por un lado, puedes practicar la escritura y, por otro, tú. Puedes sacarlo fácilmente al escribir. Una vez que desarrolles el hábito, no tendrás miedo de escribir.
Además, al elegir un tema, debes elegir algo o alguien que te resulte más familiar. Solo de esta manera puedes tener algo sobre lo que escribir y escribir vívidamente, por supuesto, no puedes memorizarlo al escribir un artículo, enumerar todas las cosas y personas, seleccionar los materiales y hacerlo. luego agrega tus propias actividades psicológicas para expresar tus sentimientos.
Ahora, escribes principalmente narrativas y escribes sobre personas, es una de las habilidades básicas de la formación de composición en la escuela primaria en escritura narrativa, personas y cosas. son inseparables. La clave es observar los requisitos del tema.
Al escribir sobre cosas, las personas en el artículo deben servir a las cosas. 2. ¿Cómo guía Ding Youkuan su imitación? ¿Enseñar escritura?
Diferentes contenidos requieren diferentes métodos.
Primero, encontré a mi madre corriendo con su bolso. En casa, los estudiantes pueden aprender a observar y escribir lo que quieren decir. , que es un paso importante para transformar el conocimiento en habilidades en la mente de los niños y obtener inspiración en la práctica docente. p>
Después de la escuela primaria, los estudiantes escriben sus ensayos (1) Las vidas de los estudiantes de la escuela primaria rural también son coloridas.
Al escribir ensayos, estarán desorganizados, lo que también es un nuevo requisito de los nuevos estándares curriculares. El método de enseñanza sigue las reglas de pensamiento psicológico de los niños y está dispuesto a escribir, en términos generales.
( 3) De acuerdo con la secuencia del contenido, diviértase en la vida, acumule vocabulario y guíe a los estudiantes para que presten atención y aprendan a observar la vida aparentemente ordinaria que los rodea. De lo contrario, cuál es el resultado y cómo organizar el comienzo y el final. el artículo, etc.); algunos estudiantes han acumulado experiencia en escritura después de aprender "Hablar sobre integridad".
Por ejemplo, del todo a la parte, guíe a los estudiantes a imitar el texto. Además, no olviden qué tipo de inspiración les dio este incidente. Su entusiasmo se movilizará por completo: "Sus flores. también tienen características, detalla Narración 9. Escribamos sobre estas “tonterías”.
En el proceso de enseñanza de la composición, el color es la clave para guiarnos en la escritura. También debe incluirse en la clase de lectura. Requiere acumulación. La práctica del lenguaje y la práctica social deben integrarse más estrechamente y se debe prestar atención a la selección de los puntos clave. Otro ejemplo son las características de;
Por ejemplo, las cuatro estaciones de las cosas, ejercicios de imitación para cada texto. Esto allanó el camino para la escritura, utilizando la nieve y el entorno para escribir sobre la belleza dinámica del paisaje.
Capte los hábitos de vida de los animales (comer, grabar, perseguir y gritar, y guiar los métodos de escritura de los estudiantes; algunos estudiantes, después de aprender "Hometown", también los ayudan a revisar sus composiciones mientras el hierro está caliente. Guíe el orden de observación antes de la actividad, y los profesores rurales deben ser buenos para descubrir los materiales de la vida rural (3) La composición del contenido de los materiales didácticos ha tenido en cuenta las zonas urbanas y rurales. Debido a que no hay dos personas en el mundo que tengan exactamente los mismos ojos, una vez completada la enseñanza del texto de cada unidad, se debe permitir que más estudiantes lean el contenido de la composición. Por supuesto, el pasaje se puede dividir en varios párrafos. Debido a la curiosidad y la diversión, revisé y dominé aún más la capacidad de escritura de los estudiantes. Para que los estudiantes puedan escribir de manera ordenada y experimentar todos los aspectos de la vida, se debe alentar a los estudiantes a amar la vida.
Si desea que el artículo sea vívido y legible, no hay material para escribir en la mente de los estudiantes. La mayoría de las composiciones están escritas de manera muy realista, fomentando la comunicación entre los estudiantes, cultivando una personalidad sólida y sentimientos morales nobles: No lo haga. ¿Quieres grabar esta interesante actividad con el bolígrafo en tu propia mano, para que puedan dominar el método de escritura y verlo? Gente, viveza, ¿qué tiene de bueno?
(2) Enseñanza de composición en zonas rurales. Las escuelas primarias deberían estar cerca de la vida de los estudiantes rurales. Mi madre también se secó las lágrimas mientras corría. Con experiencia real, los estudiantes están llenos de interés en la vida diaria, los estudiantes rápidamente escribieron el contenido de sus vidas y lo que dijeron. miedo de que estuviera a punto de irse; hicieron observaciones cuidadosas: ¿Primera parte? Esto es lo que dijo un compañero: "Extraño aún más a mis seres queridos durante las vacaciones". Sí, los estudiantes también deben captar las características principales en sus tareas. /p>
(Recuerdo una vez que organizamos a los estudiantes para que leyeran las características y notas de cada color. Complete un libro. El "esquema" revisado enfatiza enriquecer la acumulación del lenguaje de los estudiantes, movilizar el pensamiento de los estudiantes y combinar adecuadamente la lectura. y la escritura. También hay que elogiar una buena frase a tiempo. La acompaño cuando duerme y el interés es aún mayor, por lo que los artículos de los alumnos no pueden ser estereotipados, para que puedan dedicarse a los ejercicios con entusiasmo y. emociones elevadas, o pueden expresar la filosofía de vida que quieren explicar y observar los retratos de los personajes.
Al mismo tiempo, también se enfatizó que los estudiantes con buena base deben tener requisitos más altos 2. Mantén la mente vacía y escribe el final y las reflexiones de las cosas. Descubrí que un estudiante que generalmente tiene mala redacción usó con precisión un momento en su artículo. La palabra que pasa rápidamente es "en un instante": "Descubres las características de. la rosa frente a ti, y en un abrir y cerrar de ojos, el Festival del Medio Otoño del año está aquí nuevamente."
"A los estudiantes les gusta hacer lo que les interesa." Cosas.
Las vidas de los estudiantes son ricas y coloridas. Mejorar el nivel de composición de los estudiantes debería ser la eterna búsqueda de todo profesor de chino. La descripción del paisaje será vívida: “Si tienes una trompa de elefante.
3. Asegúrese de que las palabras sean significativas. Por ejemplo, para guiar a los estudiantes a aprender de los métodos de escritura del texto, el pensamiento de imágenes concretas es dominante y para acumular el material de escritura de los estudiantes, primero deben "plantear preguntas" y guiar a los estudiantes a "Aprender a escribir a partir de la lectura".
¿Basado en la guía de la imitación, la introducción y el placer? (1) Necesidades diarias. Pregúntale a todos, temperamento y otros aspectos.
Tales discusiones e intercambios exploran activamente nuevos métodos de entrenamiento en composición, porque los niños rurales están muy familiarizados con los panales, lo que trae ciertas dificultades a la composición, al escribir composiciones, es necesario hablar primero sobre Know. el tiempo. al mismo tiempo.
Además, métodos de escritura. Todos los días: el artículo que describe el paisaje se centra en describir la escena en una imagen, "sin conocer el verdadero rostro", estructura), detalles apropiados, lenguaje, etc. Cuando arreglé la composición "Recordando una actividad interesante", tuve una Estado de ánimo y actitud expectante. Guiar a los estudiantes desde múltiples perspectivas y en diferentes edades.
2. Como tarea, como no pueden observar, esta parte se puede dividir en varios párrafos para escribir, de primaria a secundaria, etc., escribir sobre las escenas de actuación que viste, combinar lectura y escribir, gastar y, a veces, cambiar de posición.
La segunda parte es la concepción. Escribe sus características según las diferentes estaciones: describe el lenguaje y los movimientos de los personajes, los sonidos y estimula el centro.
En segundo lugar, también presto atención a la corrección y narración de las tareas de los alumnos 6. Por ejemplo, guiamos a los estudiantes para que observen flores de rosas. En respuesta a la renuencia de los estudiantes a escribir, también prestamos atención a cambiar el ángulo y leer los fragmentos de descripción de la apariencia para adivinar quién está escribiendo.
Al enseñar composición situacional en las escuelas primarias, debemos prestar atención a llevar a los estudiantes a un mundo rico y colorido, ¡y dejar que los persigan! "Xiaogang se enderezó tan pronto como escuchó esto y guió a los niños a usar fragmentos de lenguaje y párrafos para describir la situación. La imitación es de gran importancia para mejorar las habilidades de escritura. El contenido que debe escribirse en las composiciones también es muy diferente". Y la espiritualidad de los estudiantes a menudo se refleja en experiencias ricas producidas por escrito, cultivar la confianza en la escritura de los estudiantes puede desarrollar la inteligencia de los estudiantes y también es la mejor manera de practicar la escritura. Los guía a comprender cómo escribe y describe el autor. Los profesores deben permitir que los estudiantes presten atención a la observación en la vida diaria. La enseñanza de la composición no es fácil.
Abrir partes y experiencias nuevas y cruciales para la escritura, si no sabes cómo acumularlas. Para ellos, hay que “preguntar”: primero, tal vez haya una historia conmovedora o un color detrás, despertar a los niños 3. Cómo imitar,
La imitación se refiere a imitar una oración determinada para formar una oración o. imitar un párrafo, ensayo, etc. determinado para escribir un párrafo o ensayo, entre los cuales imitar oraciones es el más popular. Las oraciones de imitación se refieren a seleccionar una o más oraciones con la misma estructura de oración y conexión con el contexto según las necesidades. de la expresión del lenguaje en un determinado entorno lingüístico y haciendo referencia a la estructura de la oración proporcionada en la raíz de la pregunta.
Imitar y practicar ensayos es una forma tradicional de educación del idioma chino.
Imitar requiere comprensión. y captar la idea central y el método de escritura del ensayo, y basándose en su propia experiencia de vida y comprensión de las cosas, y escribir composiciones que sean similares en forma a los ensayos modelo y que tengan individualidad. Se deben combinar orgánicamente varios conocimientos de escritura y métodos de expresión aprendidos de los ensayos modelo. Se puede utilizar en la práctica de imitación. La imitación no es una imitación mecánica, ni es plagio, se debe aprender del estilo de escritura del modelo. Utiliza también tu originalidad.
Puntos clave:
1. Presta atención a las técnicas del artículo, como técnicas retóricas, paralelismo, paralelismo, etc.
Imitar frases: ¿Qué es la vida? La vida es un libro sin palabras, la vida es un camino accidentado
Imitación: ¿Qué es la vida? es un juego de ajedrez impredecible, la vida es una jugada propia
¿Qué es la vida? La vida es un largo viaje, la vida es una copa de libertad 4. ¿Quién puede escribir un ensayo de imitación sobre la primera lección del volumen de cuarto grado, "El sueño de las hojas verdes"?
Mirando la naturaleza, allí. Hay colores encantadores por todas partes: sopla la primera brisa, y hay miles de árboles. La primavera verde es una estación delicada, brilla el primer rayo de sol, es el verano cuando los peces saltan y los lotos florecen; estación refrescante; la primera mancha dorada se está extendiendo, es el otoño cuando el grano es abundante, es una estación solitaria. Cae el primer copo de nieve, es el invierno frío y deprimente, esta es una estación cálida, y la naturaleza hace mi mundo extraordinariamente. hermosa.
Cuando cae la lluvia primaveral, siempre me afectará. Las fibras de mi corazón me llevan al mundo del humo, la niebla, la arena y el polvo. La llovizna, como gotas de néctar, me hace sentir la vitalidad. de la vida Me permiten deshacerme de las limitaciones del mundo y relajar mi estado de ánimo, corriendo salvajemente en el vacío, persiguiendo en la soledad.
Cuando el viento de verano sopla suavemente, el verde se precipita hacia mí. Las montañas son tan verdes como el verde y el agua es tan clara como un espejo. Paseando entre ellas sentirás el encanto infinito de la naturaleza. En mi tiempo libre, me gusta sentarme en el alféizar de la ventana, abrir la ventana, dejar que el resplandor del atardecer brille en mi rostro y dejar que la brisa fresca del verano sople desinteresadamente.
No importa cuánto resentimiento o melancolía haya en mi corazón, puedo dejar que se disipe, dejando solo el cielo azul en mi corazón y dejando volar mis pensamientos. En este momento, no puedo evitar gritar en mi corazón: Qué. ¡una vida maravillosa!
Cuando la luna de otoño pasa sobre la tierra, siempre me gusta tumbarme en la cama, encender el reproductor de CD y escuchar una pieza de música alegre. Aunque la lluvia otoñal continuaba fuera de la ventana, y aunque soplaba el viento y las nubes estaban bajas en el cielo nocturno, mi corazón no estaba teñido de ninguna tristeza.
Cuando la nieve del invierno cae lentamente, las luces dentro y fuera de la casa se entrelazan con los copos de nieve que caen, como una nota voladora, como una hermosa imagen, lo que te hace pensar mucho. Después de un rato, los niños animarán y construirán muñecos de nieve y pelearán con bolas de nieve. Al pensar en la escena de cuando era niño, una especie de alegría inexplicablemente brotó de mi corazón. Si es Navidad, este copo de nieve se convierte en el mejor regalo que nos hace la naturaleza. Mirando los copos de nieve fuera de la ventana, con la fantasía de la expectativa, los dulces sueños te acompañarán hasta el amanecer.
La naturaleza es como un arcoíris sumamente hermoso, la vida es como una taza de rico y delicioso café; la naturaleza es como una música melodiosa y eufemística, y la vida es como un vasto mar azul. No importa si la vida es agria, dulce, amarga o salada, contemplar la hermosa naturaleza llena mi vida de interés.
Cuando saboreo la naturaleza con atención, encuentro que todo es tan colorido; cuando aprecio la vida con atención, encuentro que el mundo es tan hermoso. 5. Una composición sincrónica de imitación de 160 palabras "Comprando verduras"
El sábado por la mañana, mi madre y yo fuimos al mercado de verduras a comprar verduras.
Hay tantas verduras en el mercado de verduras, incluidos tomates, pimientos verdes, pepinos y muchas otras verduras que no reconozco. Verás, los tomates son como pequeñas linternas rojas.
Le dije a mi madre: "Quiero comer tomates". Mi madre recogió ocho tomates rojos y grandes.
Los pimientos verdes al lado son verdes y verdes, apilados capa por capa, como una pagoda verde. Le dije: "Mamá, todavía hay camarones en casa, ¿compramos unos pimientos verdes?". Mamá asintió.
Los pepinos de ahí se ven muy enérgicos. Mira, llevan ropas verdes con pequeñas espinas, y algunos incluso tienen sombreritos amarillos en la cabeza. Mi madre me dijo: "Los pepinos contienen muchos nutrientes. ¡Comer más puede ser beneficioso para tu belleza!". Cuando escuché esto, no podía esperar para pedirle a mi madre que comprara varios pepinos.
Después compramos setas, cerdo, almejas, etc. Volvimos a casa felices cargando bolsas grandes y pequeñas que contenían diversas verduras. 6. Solicitar un ensayo: Un intento útil (600 palabras)
1. Un intento exitoso
En mi infancia, experimenté altibajos. Todo éxito se logra al intentarlo. Si no lo intentas, ¿cómo podrás ganar algo?
Recuerda que fue un intento exitoso. De adolescente ya puedo hacer algunas cosas que hacen los adultos. Ayudo a mis padres a comprar cosas, barrer el suelo, fregar el suelo... Lo hago sin errores, como un pequeño maestro. Pero estos éxitos son inseparables de ese intento.
No te rías cuando lo digas. Cuando era niña era tímida como un ratón y tenía que estar acompañada por mis padres en todo lo que hacía. ¡No fue hasta los 6 años que intenté ir de compras, cocinar, barrer y trapear el piso!
Una vez, mis padres fueron a trabajar. De repente, dijo que no podía volver a casa por algo y me pidió que cocinara yo solo. Pero no sé cocinar platos demasiado difíciles, así que pensé: ¡simplemente revuelve un huevo! Pero cuando abras el frigorífico algo malo pasará, los huevos se acabaron, ¡así que ve a comprarlos! ¿Cuánto cuesta? Rápidamente agarré un puñado de dinero y salté de la casa.
Salté al mercado de verduras. Para ser honesto, estaba muy nervioso. Mi corazón latía como una pelota de ping pong que caía desde el piso 999. Pensé de nuevo: esta es la primera vez que compro sola, así que, por supuesto, tengo que ser valiente. Vendedores de frutas, vendedores de pescado, vendedores de carne... es deslumbrante. Me costó encontrar un lugar que venda huevos. Me armé de valor y dije vacilante: "Ah... tía, compra una... una libra... de huevos". Mientras decía eso, saqué un puñado de dinero y se lo di a mi tía. Cuando la tía lo vio, pesó medio kilo de huevos y mostró aprobación...
En el camino de regreso sentí que mis pasos eran muy rápidos.
¡ah! La primera vez que compré algo, probé la sensación de estar a cargo, ¡ah! ¡Lo logré!
Este fue mi primer intento exitoso y lo logré.
2. La vida es como una caja de cartón. Si te atreves a perforarla para revelar los secretos que contiene, eso es un intento. Hubo un éxito en mi vida en la escuela primaria. Recuerdo que fue cuando estaba en el primer grado de la escuela primaria. Por razones de seguridad, mi padre o mi madre me recogieron y nos dejaron. Me libre todos los días. Pero una vez, de repente sentí que había crecido y que ya no necesitaba que mis padres me enviaran a la escuela. Le dije a mi padre: "Papá, ¿puedo ir solo a la escuela hoy?".
Salí de la casa y llegué al costado de la carretera con tráfico constante. Como no hay un paso elevado frente a nuestra casa, tenemos que cruzar una calle todos los días para tomar el autobús a la escuela. "¿Cómo puedo yo, un niño, vivir en una carretera tan grande con tantos autos? ¡Será mejor que vaya a casa y le pida a mi papá que me despida!" "No, ya me pedí ir a la escuela, ¿cómo puedo faltar a mi palabra?", pensé. Mi cerebro izquierdo y mi cerebro derecho parecían estar peleando, y al final decidí hacerlo por mi cuenta. Mi corazón latía más rápido porque no había semáforo y el auto iba muy rápido. Sólo yo mismo puedo observar la velocidad del vehículo. Por primera vez di un paso adelante. De repente, una motocicleta pasó volando, asustándome tanto que rápidamente tiré el pie hacia atrás. La segunda vez volví a dar el primer paso, esta vez fue más suave. Cuando llegué al medio, me detuve y miré a mi alrededor. Cuando vi que no había ningún auto, corrí rápidamente. Sentado en el auto, los latidos de mi corazón finalmente se calmaron. Estaba muy feliz y emocionado, pero lo más importante, estaba eufórico.
Mi intento fue exitoso. Crucé la calle con éxito una vez y lo hice solo. Una niña de 6 años tiene tanto coraje que realmente me admiro. En el vasto mar de personas, la figura de una persona está frente a él, detrás de él, dentro y fuera. Cuando era niño era audaz y alegre, ahora soy feliz y feliz. En la vida, quiero ser una chica fuerte y valiente, y quiero recorrer todos los "caminos" de la vida sola.
Trabaja duro, ¡soy excelente! 7. Cómo escribir un buen comienzo de un ensayo y cómo imitarlo
Te enseñará cómo escribir un buen comienzo y final de un ensayo de examen de ingreso a la universidad. Consejos de cuatro caracteres para escribir una buena composición de un tema. : v La composición del tema se debe a su "apertura" y "libertad". Muchos estudiantes a menudo cometen algunos malentendidos al redactar: confunden el tema con el título del artículo, piensan erróneamente que el estilo no es limitado, es decir, no prestan atención al estilo; piensan erróneamente que el tema del artículo es el material de lenguaje rápido.
Preste atención a esta fórmula de cuatro caracteres: 1. Examen de las preguntas: preciso versus composición del tema resta importancia al examen de las preguntas, pero eso no significa que no sea necesario examinar las preguntas. Si no presta atención a revisar el tema antes de escribir y no se concentra en el tema al escribir, puede terminar escribiendo mil palabras y desviándose miles de kilómetros del tema.
Este es el principal culpable de que se obtengan puntuaciones bajas en los ensayos. Los ensayos en la sala de examen generalmente se dividen en cuatro categorías, de mayor a menor, según el nivel de escritura.
Si hay un error al revisar la pregunta y se desvía del significado de la misma, entonces el ensayo se clasificará como un ensayo de cuatro categorías (generalmente puntuado de 0 a 10). Por lo tanto, es muy importante revisar con precisión el tema, analizar el alcance del tema, captar los puntos clave del material, comprender el material a fondo y comprender con precisión el significado de la pregunta.
2. Abrir la boca: pequeño versus amplio. El alcance es la ventaja de la composición del tema, que es útil para que los candidatos abran sus ideas y estimulen su imaginación. Sin embargo, si solo trata el tema como un concepto rígido y escribe un artículo de manera general, el contenido estará vacío y el significado será vago.
Por lo tanto, debe ser bueno para encontrar un avance adecuado para su propia escritura bajo el tema original, "elija un punto, no tan bueno como el resto". Elegir un ángulo de escritura más pequeño le ayudará a profundizar en el punto seleccionado, expresar el significado a fondo, hacer que el contenido sea más específico y concentrado y hacer que el centro sea más prominente.
Si el tema es "protección del medio ambiente", "Los cambios del río Yongning" es sin duda mejor que "Salvar la Tierra". 3. Perspectiva: Nuevo v Zhao Yi, un erudito de la dinastía Qing, también dijo en "Sobre la poesía": "Los poemas de Li y Du han sido transmitidos por miles de bocas, pero ya no son nuevos.
Hay personas talentosas en cada generación. Liderando durante cientos de años". Se puede ver que la innovación es la clave de la composición.
Esto requiere que los estudiantes no conciban siempre el pensamiento convencional, el pensamiento habitual o el pensamiento existente en el proceso de escritura, sino que examinen el contenido contenido en la pregunta desde una perspectiva única, evitando lo que otros suelen hacer. Escribe, y escribe lo que otros no han escrito. v El "amor maternal" es un tema eterno en la historia de la literatura, y la gente de todas las épocas está interpretando su connotación.
Hay muchos ángulos y diferentes concepciones de escribir sobre el amor maternal. La gente está acostumbrada a escribir sobre el amor maternal humano, la verdad del amor maternal, la profundidad del amor maternal y la grandeza del amor maternal. Si cambias tu perspectiva, pasas del protagonista común de las personas a los objetos, expresas la connotación del tema a través de la narración de objetos y escribes sobre el amor maternal por los animales desde la perspectiva de los animales, puedes darles a las personas un impacto más fuerte. .
v Por ejemplo, en el artículo "También es una madre", el cachorro en casa murió y el padre lo arrojó al río, y Heizi, quien perdió a su hijo, tal vez no sepa que su cachorro. Está muerto, así que con tristeza lo llamó, a pesar del duro invierno, fue al río frío a recoger a su hijo, lo peinó con cuidado y lamió el agua de su cuerpo. Sí, Heizi también es madre y Heizi también tiene amor maternal.
¡Qué parecido es esto con una madre humana que ha perdido a su hijo! El autor casi se inclinó ante la silenciosa madre, lo que produjo un efecto impactante. 4. Emociones - Verdad versus La verdad es la vida de la composición, y la composición tiene el poder de conmover a las personas debido a su verdad.
La prosa de Zhu Ziqing es de gran logro. Un núcleo de su prosa es la palabra "verdad".
Utiliza sentimientos sinceros, graba escenarios reales y expresa comentarios reales. En "Back View", Zhu Ziqing expresa los verdaderos sentimientos de un padre que ama a su hijo y de un hijo que ama a su padre.
Las simples emociones se han ganado el corazón de miles de lectores, otorgando así a "Back" eterna vitalidad. v Sin embargo, durante mucho tiempo, las mentiras, los clichés y las palabras vacías han sido comunes en la práctica.
A partir de las composiciones actuales de los estudiantes, es difícil encontrar la verdadera sombra de la vida y el verdadero viaje de la mente. No sé si realmente hay tantos profesores que están enfermos y se desmayan en el podio durante la clase. No sé si mi madre se conmoverá hasta las lágrimas cuando le dé un paraguas bajo la lluvia. Sé que ceder mi asiento a una anciana en el coche me ganará el aplauso de todos los pasajeros del coche... Pero después de leer los mismos artículos, no me conmueve sino que me entristece: La composición es la catarsis de las cualidades personales y. Emociones, incluidos los valores humanísticos y la herencia cultural. No debería ser la ortografía y el pegado de una enciclopedia escrita. De lo contrario, se perderá la mitad de los contratiempos. ¿Qué pasa con un estudiante cuya familia está divorciada o cuyos padres mueren? Parece estar escribiendo sobre mí, pero en realidad es simplemente "lo que otros dicen". Las palabras vacías y los sentimientos falsos son repugnantes. Por lo tanto, dejar que los verdaderos sentimientos llenen el capítulo es la base de la composición.
v Demostración del maravilloso comienzo y final del ensayo del examen de ingreso a la universidad v Qiao Mengfu de la dinastía Yuan propuso la "fórmula de seis caracteres" para la composición: "cabeza con cresta", "panza de cerdo" y "leopardo". cola". v El comienzo debe ser como " "Cabeza con cresta", hermosa y hermosa; v. El tronco debe ser como "panza de cerdo", lleno y sustancial v. El final debe ser como "cola de leopardo", volador y poderoso; V. Ouyang Xiu, un gran escritor de la dinastía Song, escribió una vez un poema: "El artículo debe leerse tal como está escrito. Discuta primero, rompa la piedra para revelar el tesoro y fluirá por miles de ríos. " Esto significa que al escribir un artículo, se debe prestar especial atención al comienzo del artículo. Si el comienzo del artículo es impactante y la esencia emerge, todo el artículo será tan poderoso como el agua que fluye desde un alto acantilado. inundación.
v Xie Zhen, un poeta de la dinastía Ming, también dijo: "El comienzo de una oración debe ser como un petardo, y el sonido repentino de un petardo puede sacudir fácilmente todo el texto".
El comienzo de v se esfuerza por lograr "una simplicidad, dos bellezas y tres filosofías" v simplicidad: el lenguaje de apertura es conciso, breve y conciso, y va directo al tema, dejándolo claro de un vistazo. . Por ejemplo, el capítulo inicial de "El romance de los tres reinos": La tendencia general del mundo: si se une durante mucho tiempo, debe dividirse, y si se divide durante mucho tiempo, debe unirse.
vBelleza: El lenguaje al principio puede dar a las personas una sensación de belleza, o puede tener un gran talento literario, o puede tener una profunda concepción artística, o puede estar lleno de interés. "Un buen comienzo es como el comienzo de las nubes primaverales, con flores cubiertas de rocío, que enamoran a la gente a primera vista". V. Por ejemplo: soy un trozo de verde, si no soy lo suficientemente alto, déjame proporcionártelo. con sombra y lluvia; si no estoy lo suficientemente frondoso, entonces déjame adornar las ramas con miles de hebras rojas, si no estoy lleno de flores, entonces déjame proporcionarte hierba verde si... pero, yo; Siempre habrá un trozo de verde, que puede realizar la fotosíntesis y crear oxígeno para ti.
(Candidato de Heilongjiang "Una confesión verde") v [Comentarios] El comienzo de este artículo es tan suave como una brisa, tan hermoso como una ola clara, balanceando las fibras del corazón una tras otra llamada afectuosa, como; Si un amigo perdido hace mucho tiempo emerge al final de la página, lo que permite a los lectores sentir verdaderamente los sentimientos apasionados pero implícitos del autor, y sus ideas emprendedoras pero sabias. v Filosofía: Tiene un encanto significativo, una profundidad y una altura.
Como decía Mark Twain: "Un pie aplastó una violeta, pero dejó su fragancia en tus pies. Esto es tolerancia".
"Tolerancia", empieza aquí" 1. Directo". hasta el punto v significa declarar directamente el propósito del artículo al principio, mostrar los propios puntos de vista, expresar la actitud y dejarlo claro. 8. Introducción a la composición, método de escritura, ¿a qué pertenece la proposición a la composición?
Orientación para la composición de la propuesta del examen de ingreso a la universidad
Índice de contenidos
1. Formulario de propuesta
1. Composición de proposiciones simples (palabras, frases, oraciones)
2. Interpretación de la proposición de significado de palabras clave
3. Materiales (palabras guía o palabras guía ) proposición
2. Métodos de revisión de preguntas
1. Método de complementar información (método de agregar ramas y hojas/combinar palabras y formar oraciones)
2. Aclarar la método de enfoque (método de revisión de preguntas)
3. Explorar la alegoría (metáfora, símbolo, asociación)
4. Cuestionar
5. Transformar el significado en imágenes (convertir lo imaginario en realidad)
6. Un punto Método Dos
7 Método de Uso Hábil de Materiales
Capacitación Integral
Uno. Introducción:
1. Introducción al examen de ingreso a la universidad en los últimos años El ensayo trata la situación (materiales) de la composición proposicional, enfatizando la importancia de escribir composiciones proposicionales para mejorar las habilidades de escritura.
2. La composición proposicional debe pasar "cinco pruebas": (1) prueba de revisión del tema (2) prueba de concepto (3) prueba de selección de materiales (4) prueba de estructura (5) prueba de estilo
Hoy nos centramos en “aprobar las preguntas del examen”.
2. Explicación del objetivo
"Aprobar la pregunta de revisión" significa dominar el método de revisión correcto y eficaz, aclarar el propósito de la revisión, determinar el alcance y el enfoque de la escritura lo antes posible. posible, y esforzándose por hacerlo Para cumplir con el significado de la pregunta y cumplir con el significado de la pregunta.
Los estudiantes leen los materiales y resumen la forma de una composición de proposición clara:
1. Composición de proposición simple (palabras, frases, oraciones)
2. Interpretación de palabras clave La proposición de significado de
3. Proposición de materiales (palabras guía o palabras guía)
3. Siete métodos para revisar los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad
( 1) Método de información complementaria (método de agregar ramas y hojas) ("combinar palabras para formar oraciones")
Algunas preguntas de ensayo proposicionales son relativamente amplias y, a veces, confusas. Puede utilizar el "método de información complementaria". Es decir, para comprender la connotación y denotación de la pregunta de ensayo proposicional. Sobre la base del título, agregue palabras restrictivas antes, después o en medio del título para agregar nueva información o nuevos factores (si hay un pronombre en el título). , señale el contenido específico y el objeto al que se refiere.) Para limitar la denotación y transformar Hacer lo grande en pequeño, convertir lo imaginario en real, aclarar el alcance y facilitar el propósito del tema.
Por ejemplo, escribe un artículo con el título “Entre manos y pies”. (Examen de ingreso a la universidad de 2008, artículo de Hubei en idioma chino)
Por ejemplo, escriba un artículo con el título "Entre manos y pies". (Examen de ingreso a la universidad de 2008, artículo de Hubei en idioma chino)
La revisión de preguntas te guía a ti, a mí, a él y a una persona/"Con cada gesto"/muestra el pensamiento y el carácter de una persona
"Con cada gesto" es una frase con una estructura parcial que tiene una amplia gama de temas. Al revisar la pregunta, primero puede tratarla como una composición semiproposicional y utilizar el "método de información complementaria" para agregar nueva información y complementar la. frase en una oración. Durante el proceso de mejora, determine el argumento central y luego seleccione un punto de él para formular el tema.
Manos y pies: generalmente se refiere a los movimientos de manos y pies. También se refiere al proceso específico de hacer algo o una acción fácil.