El discurso del director en la primera reunión de padres y profesores de primer grado de secundaria
Con el progreso continuo de la sociedad, cada vez más lugares necesitan utilizar escrituras del habla. Al estudiar el lenguaje de las escrituras del habla, se puede mejorar la expresividad del lenguaje y mejorar el atractivo del lenguaje. ¿Sabes cómo escribir un discurso de forma estandarizada? El siguiente es un ejemplo de discurso para el maestro de la clase en la primera reunión de padres y maestros en el primer grado de la escuela secundaria que compilé para usted. Espero que le sea útil. Discurso del director en la primera reunión de padres y profesores del primer grado de la escuela secundaria 1
1. Palabras de apertura
Estimados padres:
Hola !
Antes que nada, en nombre de todos los profesores de la Clase X, séptimo grado, ¡les doy la bienvenida! Gracias por tomarse el tiempo de su ajetreado trabajo para asistir a esta conferencia de padres y maestros.
La conferencia de padres y maestros es una plataforma para que maestros y padres se comuniquen. Su función principal es fortalecer los intercambios entre el hogar y la escuela, comunicarse entre sí y mejorar conjuntamente el rendimiento académico de los estudiantes. Una reunión pragmática de padres y maestros es de gran importancia: favorece la supervisión de los padres de sus hijos, favorece la educación de los estudiantes por parte de los docentes, también favorece la gestión unificada de la escuela desde una perspectiva macro y, en última instancia, favorece la gestión unificada de la escuela. es propicio para el crecimiento de los estudiantes. Espero que todos los padres puedan comprender correctamente el valor de las conferencias entre padres y maestros. No siempre pueden pensar que la educación de los estudiantes es una cuestión de la escuela y el maestro. Solo tienen que ser responsables de la logística y del aprendizaje. no tienen nada que ver con ellos. No crea que no importa si la conferencia de padres y maestros se lleva a cabo o no. Si llegas a la reunión impotente, escuchas distraídamente, llegas con prisa y te vas con prisa, estás en el lugar de la reunión, tu mente está en la obra, miras a izquierda y derecha, tu teléfono móvil está constantemente encendido, o haces ruidos fuertes en el lugar de reunión como si no hubiera nadie alrededor, entonces me resulta difícil imaginar cuánto puedes invertir en tu hijo. Lo que quiero decir aquí es que el buen rendimiento académico de los estudiantes debe ser el resultado de una gestión educativa armoniosa. ¿Cómo podemos lograr la armonía? Los profesores y los padres deben cooperar armoniosamente y trabajar juntos para gestionar la situación. Para ser honesto, no tengo miedo del bajo puntaje de admisión de su hijo, pero lo que más temo es su falta de cooperación. Si obedece la petición del maestro y hace la vista gorda ante el aprendizaje de su hijo, entonces solo puedo sentirme ansioso y sonreír amargamente. Espero que todos aclaren una cuestión fundamental, es decir, el aprendizaje de tu hijo es asunto tuyo y mío, pero al final sigue siendo asunto tuyo. Tres años después, las calificaciones de su hijo son excelentes. No me atribuiré el mérito y diré que es solo el trabajo de algunos de nuestros maestros. Por el contrario, si el aprendizaje de tu hijo no es el ideal después de tres años, entonces también diré que tienes una responsabilidad ineludible.
2. Habla sobre la relación entre profesores y padres
Padres sentados aquí, hace una semana, tú y yo éramos extraños, pero hoy envías a tus hijos aquí a estudiar cuando yo. Estaba estudiando, me senté en mi clase. A partir de entonces, nos conocimos y formamos una relación de padre y maestro. Entonces, ¿cuál es la relación entre padres y profesores? Después de pensarlo, creo que la relación entre padres y profesores es una relación unificada y contradictoria.
Decir que es una relación unificada significa que hay un vínculo entre nosotros, y esos son los estudiantes. En los próximos tres años, el aprendizaje de los niños será un tema central al que todos prestaremos mucha atención y con el que mantendremos repetidos intercambios. Para el crecimiento de sus hijos, podrá contactarnos frecuentemente, y para el progreso de sus alumnos, yo también me comunicaré con usted frecuentemente. El aprendizaje de su hijo es la esperanza de su familia y la responsabilidad del maestro. Nuestros objetivos son los mismos. No hay padre que no quiera que sus hijos sean sobresalientes. Es una tradición china esperar que su hijo se convierta en dragón y su hija en fénix. No hay docente que no quiera que el desempeño de sus alumnos mejore. Esta es la responsabilidad del docente. A partir de este objetivo común, padres y profesores son coherentes.
Sin embargo, los conflictos entre padres y profesores son inevitables. Cuando hablo de conflictos no me refiero a peleas ruidosas, sino a opiniones más o menos mutuas. La maestra está descontenta con la indiferencia y falta de supervisión de los padres. Los padres se quejan de que la gestión del maestro es demasiado laxa o demasiado estricta. Algunos se quejan de que el maestro deja muy poca tarea y es irresponsable. Algunos se quejan de que el maestro deja demasiada tarea y aumenta la carga. Cuando un profesor se enfrenta a 70 u 80 padres, les resulta realmente difícil conciliarse. Los padres suelen ser muy sensibles a la hora de elegir los asientos para los estudiantes de primer año. Piensan que esto es injusto y eso también les parece injusto. No importa lo que disponga el profesor, siempre habrá gente que diga algo malo.
Este asunto nunca podrá satisfacer a todos, sólo puede ser relativamente justo. ¿Cuáles son mis criterios para reservar asientos? El primero se basa en el rendimiento académico, el segundo se basa en la altura del estudiante, el tercero se basa en el rendimiento del estudiante en la escuela, el cuarto se basa en la personalidad del estudiante y el quinto se basa en las actitudes de los padres. Los asientos no son estáticos y deben ajustarse por etapas. Si se encuentran problemas durante el proceso de aprendizaje, se ajustarán para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Los padres no deben centrarse únicamente en la disposición de los asientos. El impacto de los asientos en los estudiantes no es absoluto.
3. Introducción a la clase y a los profesores
Hay 77 alumnos en mi clase***, entre ellos 48 niños y 29 niñas. La puntuación máxima de admisión es de 190 puntos. A juzgar por los puntajes de admisión, mi clase tiene la peor desventaja. Aunque el puntaje de admisión es solo una referencia y no lo representa todo, es innegable que los estudiantes con puntajes altos tienen mayores cualidades en varios aspectos. Los estudiantes con puntajes bajos suelen tener problemas en algunos aspectos de la calidad del aprendizaje además de tener una base más débil. Espero que los padres puedan comprender correctamente las deficiencias de sus hijos y dejar de pensar que sus hijos son los mejores. Si no se puede descubrir el problema, será difícil ayudar al niño a corregir sus defectos. Además, los padres deben cambiar su perspectiva de evaluar a los niños en función de sus puntuaciones a evaluar a los niños en función de sus hábitos de comportamiento. De esta forma descubrirás el problema en lugar de cerrar los ojos y sentirte bien porque las notas de primaria de tu hijo son pasables.
La situación de los profesores de mi clase es la siguiente. Soy responsable de enseñar chino en esta clase y al mismo tiempo soy el profesor de la clase. Llevo trabajando 20 años y mi experiencia como profesora de clase es de 16 años.
El profesor de matemáticas Liu es el secretario del Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela y el director de grado de este grado. Con una rica experiencia docente y logros sobresalientes, es un maestro famoso en nuestra escuela. Es un buen maestro en quien los líderes confían profundamente, está satisfecho con los padres, admirado por sus compañeros y confiado por los estudiantes.
La profesora de inglés Zhang es una profesora joven. Tiene altas calificaciones académicas, sólidos conocimientos profesionales, un fuerte sentido de responsabilidad, un gran entusiasmo por el trabajo y está dispuesta a utilizar su cerebro para investigar métodos de enseñanza. Trabaja duro para crear una atmósfera para el aprendizaje de inglés, movilizar el entusiasmo de los estudiantes y, a menudo, prepara lecciones hasta altas horas de la noche. Creo que con sus esfuerzos, los puntajes de inglés de mi clase lograrán un gran progreso.
IV.En cuanto al cultivo de hábitos de estudio de los estudiantes de séptimo grado.
Para un estudiante de séptimo grado, el cultivo de hábitos de estudio es una cuestión primordial. Los padres no sólo deben darse cuenta de la importancia de este tema, sino también cooperar activamente con los maestros durante mucho tiempo en los esfuerzos por deshacerse de los malos hábitos de los estudiantes y cultivar buenos hábitos de estudio.
1. Cultivar el hábito de escuchar conferencias.
La enseñanza en el aula es la parte central del aprendizaje de los estudiantes. Un minuto en clase y diez minutos después de clase. En clase, los estudiantes deben escuchar atentamente, pensar seriamente, hablar activamente y mantener una atención sostenida. Lo fundamental es la atención que prestan los estudiantes en clase. Esta es la cualidad más básica de un excelente estudiante. Aunque es responsabilidad de los profesores cultivar hábitos en el aula, los padres deben recordarlos y enseñar más en casa.
2. Cultivo de hábitos de tarea
Los deberes de los estudiantes se hacen en casa y el cultivo de este hábito depende más de los padres. Los padres deberían prestar más atención a los hábitos de tarea de sus hijos cuando ingresan por primera vez a la escuela secundaria. Se puede observar principalmente desde los siguientes aspectos. En primer lugar, si los estudiantes están concentrados al completar su tarea. Esfuércese por completar la tarea del día con alta calidad en el menor tiempo posible. En segundo lugar, se prohíbe el plagio al hacer los deberes y se debe fortalecer la gestión de las respuestas de los estudiantes a diversas tareas. El tercero es poner fin a la situación de comer y hacer los deberes al mismo tiempo, jugar y hacer los deberes al mismo tiempo, hacer los deberes con una postura incorrecta, estar en Cao Ying, pensar en casa y hablar rápido con los demás. . El cuarto es fortalecer los requisitos de calidad de la escritura en las tareas de los niños y comprender correctamente la importancia de la escritura para el aprendizaje del estudiante.
3. Cultivar hábitos de lectura matutinos
Las escuelas no tienen autoestudio matutino, pero las materias de chino, inglés y otras tienen una gran cantidad de contenido que requiere lectura y memorización. que los estudiantes se levanten temprano y lean y memoricen en casa. Cíñete a ello todos los días y forma un hábito.
4. El hábito de previsualizar antes de clase y revisar después de clase.
La vista previa antes de la clase de matemáticas es de gran importancia, ya que permite a los estudiantes tener una comprensión aproximada de los puntos de conocimiento en la siguiente clase y descubrir dificultades, lo que es beneficioso para mejorar la eficacia de la escucha en clase. En inglés se debería poner más énfasis en el repaso después de clase. Es necesario consolidar en el tiempo, memorizar diálogos cortos y memorizar cada palabra. Para los estudiantes que no tienen bases en el aprendizaje del inglés, los padres deben hacer un seguimiento durante los primeros meses y brindar orientación según su capacidad. Proporcionar tutoría puede solicitar tutoría. Para el dictado, usted informa el significado chino de la palabra y el estudiante escribe la palabra y luego la corrige.
5. Buenos hábitos de trabajo y descanso.
En tiempos como ahora, los estudiantes normalmente pueden levantarse a las seis de la mañana, o alrededor de las 6:20, y tienen que hacer un buen tiempo entre la escuela al mediodía y la escuela por la tarde. Preste atención a los patrones de los estudiantes y comuníquese con el maestro de inmediato si hay alguna anomalía. Los estudiantes de primer grado normalmente pueden irse a la cama alrededor de las 9:30 de la noche.
5. Varios requisitos para los padres
Lo anterior es para que los padres lo sepan y lo siguiente es para que los padres hagan lo mejor que puedan.
1. Sea un padre modelo a seguir. Los padres deben crear un buen ambiente de aprendizaje para sus hijos, esforzarse por ser tranquilos y sencillos y evitar interferencias. Cuando los estudiantes están estudiando, deben reducir la socialización, no traer gente divertida y ruidosa a casa, no hacer ruidos fuertes, mirar menos o nada de televisión, bailar menos y salir menos. Lo mejor es leer tranquilamente y dar ejemplo a tus hijos.
2. Sea un padre responsable. Presta más atención a tus hijos y sé estricto con ellos. No ignore los malos hábitos del niño, no se deje llevar por la obstinación coqueta del niño y no acepte sus solicitudes irrazonables. Si hay algún error, corrígelo y si te enojas, repréndelo severamente. No compres MP3, P4, P5 u otras cosas que puedan distraer fácilmente a tus hijos. Cuanto más simple y simple sea, mejor será para el crecimiento de los estudiantes.
3. Sea un padre atento. Debe poder observar constantemente los hábitos de tarea de sus hijos, descubrir problemas de manera oportuna y prevenir problemas antes de que ocurran. Siempre debe revisar la mochila de su hijo. Me opongo a hablar sobre la privacidad y otras cosas delante del niño demasiado pronto. La autoconciencia del niño generalmente no es suficiente. Cuanto más cuidadosa sea su supervisión, mejor. su crecimiento. Preste atención a los libros y artículos en la mochila de su hijo que no estén relacionados con el aprendizaje. Debemos evitar que nuestros hijos alquilen salas de estudio sin escrúpulos para leer basura literaria, que es una droga psicotrópica. Además, debe prestar atención a los amigos y las salidas de sus hijos. La razón por la que las calificaciones de muchos niños bajan suele ser inesperada para sus padres.
4. Sea un padre positivo. Tome la iniciativa de comunicarse con el maestro, no tenga miedo de comunicarse con el maestro y no espere a que el maestro lo llame. Hay setenta u ochenta estudiantes en mi clase y tengo que hacer setenta u ochenta llamadas telefónicas por cada estudiante. ¿Por qué no puedes tomar la iniciativa de hablar de ello? Mi hijo ha estudiado conmigo durante tres años y se quedará contigo el resto de su vida. Tengo setenta u ochenta alumnos, pero tú solo tienes un hijo.
6. Conclusión
Se hace tarde. He hablado mucho. Puede que haya cosas que no he mencionado, o puede que haya cosas que he dicho de forma inapropiada. Espero que puedas corregirme más. El aprendizaje de los niños es un asunto importante para la escuela y también es un asunto importante para millones de familias. Espero que dejen de lado sus negocios, impulsen sus actividades sociales, presten más atención y supervisen más. ¡Cultivar buenos estudiantes!
¡Gracias por venir hoy! Se levantó la sesión. La primera reunión de padres y maestros en el primer grado de la escuela secundaria, el discurso del maestro de la clase 2
No mucho después de que comenzaran las clases, nuestra escuela secundaria de primer año celebró una reunión de padres y maestros. Como práctica habitual, el resumen se realizará después del examen parcial o del examen final. Pero la razón por la que invitamos a los padres aquí hoy es que esperamos poder hacer nuestro trabajo primero y, después del gran examen, todos puedan compartir la alegría del éxito.
Análisis del examen de mitad de período
En el examen de mitad de período, nuestro examen de inglés de primer grado participó en el examen conjunto de 18 escuelas y quedó en segundo lugar. ver que hemos logrado resultados fructíferos con el esfuerzo conjunto de padres y maestros. Pero también existen problemas: la polarización de los estudiantes de secundaria en nuestro grado es cada vez más grave y la brecha de rendimiento es muy grande. Aunque hay algunas preguntas de las que los profesores suelen hablar, algunos estudiantes no obtienen calificaciones.
Creo que muchos de nuestros padres tienen la idea de darse por vencidos. Por diversas razones, pueden estar ocupados o sus hijos no escuchan su disciplina. Como padre, esta idea de entregarse a sus hijos es muy buena. aterrador. Sabemos que todos los niños son juguetones y perezosos. Una vez que los padres se dan por vencidos, los niños tendrán más confianza y la educación de la escuela inevitablemente parecerá débil. Por lo tanto, esperamos que los padres puedan mantenerse firmes y pensar en formas de ayudar a las escuelas a instruir a sus hijos a desarrollar buenos hábitos en el hogar, como tareas serias, tareas eficientes, revisión y vista previa organizadas y tareas claras todos los días. Por supuesto, definitivamente será más difícil para los padres, pero su arduo trabajo será recompensado.
El trabajo principal de los estudiantes de primer grado este semestre
Este semestre, bajo la guía del concepto de la escuela de educar emocionalmente a las personas, nuestros estudiantes de primer grado han formulado un plan para cultivar a los niños. A partir de nuestra situación actual, una serie de planes sobre el concepto de tiempo de trabajo y descanso:
Realizamos un cuestionario sobre el tiempo de trabajo y descanso de los estudiantes en el primer mes de clases.
Lo promocionaremos en la primera reunión de padres y profesores.
Imprimimos y distribuimos un cronograma para que los estudiantes escribieran sus propios planes y lo pegamos en sus escritorios o paredes en casa.
Organizamos a algunos estudiantes para que entrevistaran a la escuela secundaria Caoyang No. 2 para aprender cómo los hermanos y hermanas mayores organizan su vida de estudio. Después de regresar, escribieron sobre sus experiencias e hicieron un recorrido cultural en el campus de 50 minutos. programa que se reproducirá en toda la escuela para que todos los estudiantes escriban sus reflexiones.
A mediados de octubre pedimos a los estudiantes por segunda vez que ajustaran nuevamente su trabajo y su tiempo de descanso para hacerlo más científico y razonable.
Hace una semana analizamos el cuestionario para padres: descubrimos que algunos niños no seguían su propio horario y es posible que algunos padres no fueran conscientes de este asunto.
Hoy lo promovimos una vez más en la reunión de padres y maestros, esperando que los padres cooperen con sus hijos y les ayuden a organizar las tareas y el tiempo de descanso en casa. También adoptaremos las sugerencias de los padres: por ejemplo, muchos padres esperan que los profesores aconsejen juntos a sus hijos. Enviamos un formulario de comentarios de inspección a cada maestro de la clase, con la esperanza de que antes del gran examen, el maestro de la clase realizara verificaciones aleatorias y comentarios al visitar las casas de tres estudiantes de la clase. Por supuesto, también le pediríamos al maestro de la clase que se apoderara. La oportunidad de supervisar y educar constantemente a los estudiantes, sin embargo, la implementación de horarios en casa depende principalmente de la cooperación de los padres, siempre que los niños pasen la primera etapa de trabajo duro y desarrollen buenos hábitos inicialmente, definitivamente se reflejará. En su desempeño académico, para entonces, les daremos a los niños cierta afirmación y aliento, entonces el niño definitivamente tendrá más energía.
Cómo prepararse para el examen final
Nuestro calendario de exámenes es el siguiente:
Examen de materia primaria de 17 semanas, 7, 8 y 9 de enero. tres días de lengua y matemáticas, examen externo.
En cuanto a cómo revisar para el examen, creo que los padres tienen su propia manera de cuidar y ayudar a sus hijos psicológica y académicamente. Nuestros maestros también brindarán análisis y orientación detallados en la reunión de padres y maestros de hoy. No digo mucho aquí Finalmente, le recomiendo algunos artículos que pueden resultarle útiles:
Hay varios artículos en la página xx de Xinmin Evening News del 13 de octubre de 20XX
."De "Quiero aprender" a "Quiero aprender": hablar sobre cómo cambiar la actitud de aprendizaje de los niños"
"No retrasar" a los estudiantes con potencial de nivel medio y bajo "proporcionado por Yisi Learning Method Cuatro contramedidas principales"
"Los expertos recuerdan: "La distracción" de la tarea puede llevar fácilmente a la distracción en clase"
""Estudiante de secundaria de 14 años Se escapó de casa y vivió en un cibercafé durante 9 días y noches" seguimiento - Cibercafé Capturando el corazón de los niños"
De estos artículos, nos recuerdan:
Los cibercafés son un área restringida para estudiantes, y los padres nunca harán concesiones con sus hijos en este sentido.
La seriedad en los deberes es garantía de la seriedad en clase, y la seriedad en clase es la clave para mejorar las notas. Los padres no escatiman esfuerzos para captar la eficacia de los deberes de sus hijos en casa. No se debe permitir que los niños hagan cosas por diversión, jueguen o se distraigan.
La fuerza de voluntad es la garantía más básica para el éxito. Algunos niños nunca han experimentado dificultades y paciencia debido a sus superiores condiciones familiares. Si se sienten un poco incómodos, se rendirán. Por lo tanto, deben entrenarse duro con espadas y pistolas reales. Como se menciona en el artículo: ponerse en cuclillas y correr largas distancias son buenos métodos. Un estudiante dijo: "Hago sentadillas en posición de caballo todos los días, y cada día aumento cinco segundos respecto al día anterior. Ahora puedo hacer sentadillas durante cinco minutos a la vez. Ahora ya no tengo miedo a las dificultades". p> Algunos estudiantes de secundaria Los estudiantes de aguas abajo a menudo estudian antes de los exámenes. Frente a este fenómeno, es necesario cultivar su planificación del aprendizaje. El estudiante clasificado en el puesto 370 en el grado dijo: "Solía tener miedo de las dificultades y siempre quería divertirme más. Durante la capacitación para el desarrollo del potencial de aprendizaje, mi perseverancia se moderó y mi confianza en mí mismo mejoró. Mi conciencia de aprendizaje I Mejoré significativamente, tenía un fuerte deseo de tener éxito en mis estudios y hacía planes de estudio detallados todos los días. Cuando faltaba más de un mes para el examen final, comencé a prepararme para el examen. Como resultado, mis calificaciones mejoraron. en el examen final 288, sus puntajes saltaron del nivel medio al superior "
Cuando los estudiantes a menudo se someten a varios ejercicios y experimentan muchas cosas que son más difíciles que estudiar, estudiar se vuelve muy fácil. Cuando estudias de forma planificada y utilizas los métodos correctos, tus calificaciones definitivamente mejorarán significativamente.
Sí, "los héroes han sufrido muchas penurias desde la antigüedad". Nuestros padres no deben tener miedo de que sus hijos sufran. Al final, sigo diciendo lo mismo: si los niños están bien, todo saldrá bien. estar maravilloso.