7 materiales sobre las hazañas de las estrellas de la salud en las escuelas primarias y secundarias
Cuando hablamos de los hechos y experiencias de los modelos avanzados, debemos tener cuidado de no hablar de palabras exageradas que estén divorciadas de las masas y del concepto general. De lo contrario, no podrá desempeñar un papel protagonista como modelo avanzado. A continuación os traigo materiales sobre las gestas de las estrellas de la salud en primaria y secundaria, espero que os guste
Materiales sobre la gesta de las estrellas de la salud en primaria y secundaria 1!
“Little Hand Pull "Construye agua clara y cielo azul con manos grandes", este es el fuerte eslogan de Liu Meng. Tiene una gran conciencia de la protección del medio ambiente y participa activamente en la campaña "Manos pequeñas y manos grandes para construir agua clara y cielo azul", tomando acciones activas en la clasificación y reducción de basura, boicoteando los fuegos artificiales y petardos, los viajes ecológicos y la vida baja en carbono. , ecologización y protección del agua, etc.
Participa activamente en diversas actividades de experiencia ecológica y de protección del medio ambiente. En vísperas de la Fiesta de la Primavera, participé en la iniciativa "Queremos respirar aire fresco" organizada por el Cuartel General de la Brigada de Escuelas Primarias N° 2 de Linyi - Boicoteé conscientemente el lanzamiento de fuegos artificiales y petardos. Fui a comunidades, plazas y supermercados. y otros lugares con mucho tráfico, y distribuimos folletos y firmas firmadas. De otras formas, publicitamos los peligros de hacer estallar fuegos artificiales y petardos, y lanzamos una iniciativa al público en general: "No hagan estallar petardos durante el Año Nuevo este". año, y que tengamos un año seguro y respetuoso con el medio ambiente". Durante las vacaciones de invierno, continuaremos publicitando esta iniciativa entre las personas que nos rodean y llamaremos a más personas para que lo hagan. No enciendan o enciendan menos fuegos artificiales y petardos durante el festival y participar activamente en acciones de protección ambiental más ecológicas para crear un ambiente educado, seguro y habitable para reducir la contaminación del aire, reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad y cuidar colectivamente el medio ambiente y proteger el medio ambiente, vivir una vida fresca y respetuosa con el medio ambiente. y una cómoda Fiesta de la Primavera "baja en carbono" y una vida verde. Después de participar en este evento, obtuvo una mayor comprensión de la gravedad de la contaminación del aire, como la neblina y la concentración de PM2,5, y fortaleció aún más su conciencia ambiental.
No solo participa activamente en diversas actividades de experiencias de protección ecológica, sino que también refleja una fuerte conciencia ambiental en todos los aspectos de su vida diaria y logra una vida baja en carbono. Para ahorrar cada gota de agua, utilizamos agua para múltiples propósitos en nuestra vida diaria, como usar el agua de lavar la ropa para fregar el piso, descargar los inodoros, etc. No importa dónde haya un grifo en casa o en un lugar público. lugar, cerraremos el grifo para ahorrar electricidad, intentaremos encender o subir la temperatura del aire acondicionado lo menos posible en verano, ver menos o nada de televisión todos los días y acortar el tiempo de uso del ordenador; tanto como sea posible para reducir la contaminación blanca, trate de usar botes de basura para guardar la basura, use bolsas de tela para las compras y, para las cestas de verduras, trate de usar cajas o botellas selladas para guardar alimentos, reduzca el consumo de envoltorios de plástico y bolsas de plástico, no tirar basura a los envases de plástico, tratar de comprar artículos empaquetados en papel y no utilizar palillos desechables, etc. para lograr un viaje ecológico, cuando viaje, intente caminar o andar en bicicleta tanto como sea posible. tienes que viajar en coche, también debes conducir a velocidad constante para ahorrar combustible y apagar el motor cuando esperas el autobús; clasificar y reducir la basura diaria; prestar atención a proteger el medio ambiente a tu alrededor en cualquier momento y en cualquier lugar; Las plantas y los árboles nunca se pisotean en el césped a voluntad, y las flores y frutas no se trepan ni se recogen.
Su compañero de clase Liu Meng ha protegido eficazmente el medio ambiente, empezando por mí, empezando por cada parte de la vida. Aunque el poder de una familia es insignificante, él cree que sus palabras, hechos y acciones inevitablemente afectarán a más personas a su alrededor. Mientras todos participen en acciones ecológicas, "Las manitas se unen para construir agua clara y un cielo azul" ya no será solo un eslogan
Material de acciones estelares de salud para escuelas primarias y secundarias
Dong Mohan Es un joven pionero con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Actualmente es el capitán del Escuadrón No. 5 (7) de la Escuela Primaria Experimental No. 2 de Linyi. Tiene un par de grandes ojos parlantes, una sonrisa brillante siempre en su rostro, una boquita elocuente y un aura algo única entre sus cejas. No sólo tuvo un excelente rendimiento académico en la escuela, sino que también estaba entusiasmada con la protección del medio ambiente y otras actividades de bienestar público.
1. La pequeña mensajera que difunde la energía positiva de la protección ambiental verde.
En la escuela, Dong Mohan es una excelente locutora en la estación de radio Red Bufanda de la escuela. Ha recibido transmisiones profesionales. Entrena y tiene una voz dulce, habla con fluidez, se toma en serio cada transmisión, sirve a los maestros y estudiantes de la escuela de todo corazón y contagia a cada maestro y estudiante con todo su entusiasmo. escuela. A menudo promueve conocimientos sobre protección ambiental verde entre maestros y estudiantes en la escuela a través de la radio escolar y entrega energía verde continuamente.
2. Adhiérase a los viajes ecológicos y sea un mensajero educado
Durante muchos años, su compañero de clase Dong Mohan ha estado abogando por los viajes ecológicos ante sus familiares y amigos que lo rodean.
Cuando los viajes diarios están lejos, trato de tomar el autobús; bajo su liderazgo, cada vez más personas a mi alrededor caminan o andan en bicicleta para ir a la escuela, al trabajo, de compras o visitar a familiares y amigos. Así es como poco a poco contagia a las personas que la rodean con sus acciones prácticas.
3. Sea entusiasta con las actividades de protección del medio ambiente y construya agua clara y cielo azul.
Dong Mohan inicia y aboga activamente por actividades de protección del medio ambiente dentro y fuera de la escuela. Ella dirige a toda la familia. utilizar el Día del Árbol y los días festivos para proteger el entorno verde, plantar árboles, promover la conservación del agua en el Día Mundial del Agua, tomar la iniciativa en la protección del bosque centenario de ginkgos, resistir el lanzamiento de fuegos artificiales y petardos y declarar la guerra a la contaminación del aire. No le teme al frío intenso. Se la verá en todas las actividades de protección del medio ambiente.
4. Una joven integralmente desarrollada y respetuosa con el medio ambiente
Su calidad integral es muy elogiada por todo el colegio e incluso por la ciudad, y ha ganado premios en diversos concursos a nivel nacional, provincial. y municipal. Se lograron grandes resultados. También recibió títulos honoríficos como "Pequeño guardián de la protección ambiental de la ciudad de Linyi" y "Joven pionera destacada del distrito de Lanshan". Sólo el 20 de julio ganó el premio especial del Grupo B de niños aficionados del "Conservatorio Nacional de Música Juvenil de la UE". Concurso de Piano", y en octubre ganó el "Premio a la Excelencia" de la Final Nacional Juvenil de Piano de la División de Ningbo: En agosto de 20__, ganó el "Premio Boya" del Festival Internacional de Arte de Piano de China y el segundo premio del Grupo A de Niños de la División de Linyi. A finales de agosto, ganó el Gran Premio Nacional "Premio Boya del Festival Internacional de Arte de Piano", el tercer premio en el grupo infantil en la final y el segundo premio en la División Linyi de Jóvenes Músicos Chinos el 20 de julio__
La protección del medio ambiente verde es un hábito y la protección del medio ambiente verde es una moda. Dong Mohan seguirá estando entre los Jóvenes Pioneros Bajo el brillo de la antorcha estelar, tenga en cuenta la misión de la protección del medio ambiente verde y sea un. Pequeño y glorioso guardián de protección del medio ambiente
Material de acciones estelares de salud de la escuela primaria y secundaria
Soy el estudiante de quinto grado de la escuela primaria central de la ciudad de Wenzu, Wang Xingda, un estudiante de primer grado. Cumplo con los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" y el "Código para estudiantes de primaria" en la escuela. Amo la patria y el grupo. Pongo los intereses del grupo en primer lugar. y no hacer nada que sea perjudicial para los intereses del grupo. Es una cuestión de honor del grupo. Estudiar mucho, progresar todos los días, escuchar atentamente en clase, responder preguntas de manera proactiva, completar las tareas a tiempo, trabajar duro para dominar el conocimiento cultural. , comience por usted mismo y guíe a los estudiantes a hacer un buen trabajo en el área de clase y de limpieza, haciendo un buen trabajo de "limpiar el vidrio todas las semanas, verificar el saneamiento todos los días"
Normalmente protejo. el medio ambiente y cooperar activamente con la escuela para llevar a cabo trabajos de protección ambiental para que el "Proyecto Bend" se desarrolle sin problemas. Sensibilizar a todos sobre la protección del medio ambiente, pedir a los estudiantes que cuiden sus hogares desde diferentes aspectos y comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean. , y contribuir con su propia fuerza al entorno que me rodea. Movilizo activamente a las personas a mi alrededor para proteger y construir de acuerdo con la ley. Lo que tenemos es también nuestro único hogar. Junto con mis compañeros de clase, también lancé la campaña de “levantar una olla”. de flores, adoptar un árbol, valorar cada espacio verde y hacer que nuestro entorno esté lleno de verde” y la iniciativa “usar menos bolsas de plástico, no usar loncheras de espuma y palillos desechables, mantengámonos alejados de la contaminación blanca”.
En la vida diaria, siempre he seguido un estilo de vida y hábitos respetuosos con el medio ambiente y he logrado ahorrar agua y utilizarla para múltiples propósitos. Por ejemplo, el agua que se utiliza para lavar arroz se puede utilizar para. regar las flores y el agua utilizada para lavar la ropa se puede utilizar para enjuagar los trapeadores; proteja las fuentes de agua y use los productos de lavado con precaución, lea atentamente las "Instrucciones de uso" para evitar que contaminen el medio ambiente; con moderación, apague las luces; proteja el bosque, aprecie el papel y use el papel con moderación; trate de no usar tarjetas de felicitación de papel, use tarjetas de felicitación electrónicas; compre productos ecológicos y use menos o ningún producto desechable; palillos, vasos de papel desechables, etc.; separar la basura y reciclar los recursos reutilizables; no comer animales salvajes ni utilizar productos de animales salvajes, como pieles de animales salvajes, participar activamente en la forestación y otras actividades de protección ecológica. A los profesores y estudiantes, denme el título honorífico de "Pequeño Guardián de la Protección Ambiental". En mis futuros estudiantes y en mi vida, cooperaré más con el capitán de la escuela para hacer un buen trabajo en el trabajo de protección ambiental de la escuela y participaré activamente. en las actividades de protección ambiental organizadas por la escuela y coopere con la escuela para continuar con el "Proyecto Bend". Continúe y pida encarecidamente a los estudiantes que comiencen conmigo. Empiece por usted mismo y contribuya a la causa de protección del medio ambiente de la escuela.
Espero que los profesores y compañeros supervisen vigorosamente mi trabajo y presenten opiniones y sugerencias valiosas.
Material de obras estrella de salud de escuelas primarias y secundarias 4
Nuestra escuela fue calificada como escuela verde en Shanghai en _. En la construcción de escuelas verdes, nuestra escuela lleva a cabo "agrego. "más a la escuela" cada año. Actividad "más verde, más bella". Cada clase tiene un área verde y algunos estudiantes plantan flores para embellecer el salón de clases y la escuela. Algunos estudiantes convierten latas vacías, botellas de Sprite, etc. en jarrones, cestas de flores y otras artesanías para embellecer el salón de clases. Entre estos estudiantes, siempre se puede ver una figura, es decir, __, clase uno (1) de la escuela secundaria.
Siempre que estaba en una hermosa escuela y veía a algunos compañeros tirando papel de regalo fuera de la cantina, se enojaba mucho y se sentía incómoda. Estaba enojada porque algunos estudiantes no eran higiénicos ni educados; lo que la entristecía era que la hermosa escuela estaba contaminada. Está decidida a ser una "pequeña guardiana de la protección del medio ambiente". Recuerdo que una vez vio a un pequeño compañero de clase tirando trozos de papel por todas partes, se acercó, lo detuvo seriamente y le pidió que recogiera los trozos y los tirara a la basura. En ese momento, algunos compañeros pensaban que era entrometida, pero ser una pequeña protectora del medio ambiente se arraigó en su corazón. En su opinión, la escuela es su hogar y es su responsabilidad y obligación mantener limpio el ambiente escolar. Los latidos del corazón no son tan buenos como la acción. Ella siempre ha sido estricta consigo misma, mantuvo limpio el ambiente escolar en todo momento y no revisó las inspecciones de salud escolar.
La disponibilidad de agua dulce per cápita de mi país es sólo una cuarta parte de la disponibilidad per cápita del mundo, y cada gota de agua es preciosa. Lo que es aún más alarmante es que muchos ríos de nuestro país están gravemente contaminados. Algunos ríos huelen tan mal que no se pueden ver peces ni camarones, lo que pone en grave peligro el equilibrio ecológico. Cuando la compañera __ se enteró de estas situaciones en la clase de geografía y en la televisión, trató de usar menos detergente y jabón para lavar sus pantalones, zapatos y calcetines, y trató de ahorrar agua. Acumuló el agua del lavado y la usó para descargar el inodoro. Lograr una reutilización razonable. También le pidió a su madre que hiciera esto. Desde que reutiliza el agua de manera racional, su familia usa dos toneladas menos de agua cada mes que antes. Su compañera de clase __ es una chica con una gran conciencia medioambiental que siempre empieza por las pequeñas cosas que la rodean.
En la sociedad actual, todavía hay muchas personas así: algunas personas pegan anuncios en las paredes blancas, haciendo que las paredes originalmente limpias parezcan la cara de un payaso. Algunos niños juegan al fútbol en el césped; hierba, y sus padres en realidad están mirando desde un lado, aplaudiendo y aplaudiendo de vez en cuando, sin importar cómo los niños pisotean la hierba verde, también hay algunas personas que a menudo hacen ruido e interfieren con nuestras vidas... ..Cada vez que ve a estas personas groseras, su compañero __ se levanta y lo señala con ira. El coraje que tiene proviene enteramente de su determinación a largo plazo de ser voluntaria de la comunidad.
A partir del grado de preprimaria, todos los viernes después de la escuela al mediodía, llevaba a sus compañeros de clase al Comité Vecinal 3 y 4 de Longnan Village, cerca de la escuela, para llevar a cabo servicios de trabajo voluntario comunitario. Desde limpiar el tablero de anuncios hasta limpiar el entorno comunitario, desde completarlo por curiosidad hasta ahora con muchas ganas de hacerlo bien, ella siempre ha tomado la iniciativa, bajo su liderazgo, los miembros del equipo también completaron cada tarea con la misma seriedad. Servicio de tiempo para brindar a los residentes de la comunidad un hogar cómodo y confortable. Durante las vacaciones, suele participar en muchas actividades en la comunidad donde vive, como "concursos de preguntas", actividades con temas publicitarios y educativos, periódicos de pizarra para la comunidad, actividades de inspección social, etc. Su destacado desempeño es elogiado por los cuadros del comité vecinal. y vecinos de la comunidad sus elogios y elogios.
Es una buena chica en su feliz familia, pero a veces puede ser muy traviesa. Una vez vio en CCTV la trágica escena de los antílopes tibetanos, un animal protegido a nivel nacional, al que disparaban y desollaban, dejando montones de cadáveres en descomposición tirados en la vasta pradera. Se sintió profundamente disgustada por la matanza de animales salvajes. Decidió no comer más animales salvajes, supervisó a su padre y a su madre para que no compraran ni comieran animales salvajes, e hizo algunas contribuciones a la protección de los animales salvajes prohibiendo comerlos. En este proceso, es más fácil supervisar a la madre para que no coma animales salvajes, pero el padre sufrirá. Debido a que a mi padre le encanta comer las ranas de piel verde fritas hechas por mi madre, bajo su supervisión, en los tres meses posteriores al Primero de Mayo del año pasado, mi padre nunca comió una sola rana de piel verde y se quejó de que no tenía sabor. Ella entendió que su padre estaba poniendo a prueba su actitud y lo ignoró. Papá vio que el primer movimiento falló, así que utilizó el segundo movimiento. Un día durante las vacaciones de verano, su padre la llevó al mercado de agricultores a comprar verduras y caminó frente a un puesto que vendía grandes ranas de piel verde. Vio al vendedor de ranas pelar la piel de cada rana grande de piel verde, lo cual fue muy cruel. Se asustó tanto que cerró los ojos y se escondió detrás de su padre, instándolo a que se fuera rápidamente.
Desde entonces, papá nunca ha comido una rana grande de piel verde. En otra ocasión, leyó en el periódico que la película plástica no se pudre fácilmente y se llama contaminación blanca. Cuando se acumula en los campos, afecta el crecimiento de los cultivos. Cuando los animales marinos lo comen, afecta su salud. Los científicos encontraron una gran cantidad de plástico en el estómago de un tiburón muerto. Entonces, recogió varias bolsas de plástico en casa y las llevó al contenedor de reciclaje para venderlas cada dos meses, para que pudieran seguir sirviendo a la humanidad después de ser reprocesadas.
__Dile al maestro: La educación verde siempre me cultivará, y el espíritu de protección del medio ambiente me inspira; el espíritu de protección del medio ambiente es la dulce leche que nutre mi corazón. Debo hacer algo para proteger el medio ambiente y. hacer de Shanghai un lugar mejor; el cielo siempre será azul; los pastizales de nuestro hogar siempre serán verdes; la calidad del agua del río Suzhou siempre será clara; Shanghai se convertirá en una ciudad eternamente verde y los seres humanos siempre vivirán en verde; y hermosos jardines
Material 5 de Health Star Deeds para escuelas primarias y secundarias
En la tarde del 17 de marzo, el personal del Estudio de Jóvenes Periodistas de Wuhu vino a nuestra escuela primaria de Huanxi y celebró. una maravillosa actividad de "Clase de Protección Ambiental" para los jóvenes reporteros de la escuela. Con alegría y expectación llegué al salón de actividades del cuarto piso. Estaba muy emocionado de participar en este evento.
En primer lugar, las estrellas animadas Xiong Da, Xiong Er y Bald Qiang realizaron cuatro sketches sobre la protección del medio ambiente para todos, y pidieron a los jóvenes reporteros que señalaran qué comportamientos en los sketches estaban mal. Los estudiantes participaron con entusiasmo y el ambiente fue cálido. A través del sketch que realizaron, los estudiantes entendieron el principio del cuidado del medio ambiente. La siguiente es la actividad de "clasificar la basura en categorías". Todos los estudiantes levantaron la mano y se apresuraron a participar con entusiasmo. La hermana Xiaonan seleccionó al azar a cuatro compañeros de clase para la prueba. Al ver sus miradas serias, casi me río. Desafortunadamente, se perdieron algunos enlaces. Sin embargo, como estímulo, la hermana Xiaonan les dio a cada uno un colgante. No lo dejes. Ha llegado el momento más conmovedor, veamos quién puede dibujar el bosque más bonito. El dibujo es mi punto fuerte y debo ganar. Los alumnos tomaron bolígrafos y se concentraron en crear sus propios trabajos en papel. Diez minutos más tarde, después de la revisión del profesor, como era de esperar, gané el primer premio. El público estalló en aplausos y una sonrisa de alegría apareció en mi rostro. El tiempo pasó muy rápido y el evento terminó en un abrir y cerrar de ojos. Los profesores expresaron su agradecimiento por sus discursos. Se entregaron premios a los estudiantes que escribieron la composición, incluido yo.
A través de esta actividad, no solo entiendo cómo proteger el medio ambiente, sino que, lo que es más importante, tengo ese corazón.
Materiales sobre las hazañas de las estrellas de la salud en las escuelas primarias y secundarias 6
Como ciudadano pequeño de nuestra ciudad, el hermoso entorno de Xiamen nos enorgullece. Sin embargo, en las ciudades hay contaminación procedente de los gases de escape de los automóviles. Se dice que las ciudades con una contaminación atmosférica más grave son Hongwen y Jimei. La fábrica de papá está en Jimei. También conduce un deportivo BMW todos los días.
Una vez, un grupo de compañeros de clase y yo acordamos reunirnos en Tong'an Film and Television City para preparar un viaje. Cuando llegó a la fábrica, su padre abrió la puerta del auto y se sentó. Luego saludó con la mano y dijo: "¡Hijo, sube!". "Hoy no viajaré en un auto deportivo. ¿No lo sabes? Hoy". ¡Es el Día Mundial sin Automóviles!" Papá pensó por un momento y dijo: "¿En serio?" Encendí mi teléfono y vi que efectivamente era así. Tal vez fue porque mi recordatorio hizo que papá sintiera que yo era sensata, así que papá salió feliz del auto. Señalé el BRT en el paso elevado y dije: "¡Mira! ¡Este BRT está tan cerca de nuestra fábrica! ¡Y no tiene que pasar por los semáforos, es muy conveniente! Esto se llama bajo en carbono y respetuoso con el medio ambiente". Al escuchar esto, mi padre pensó que tenía sentido y me empujó resueltamente a tomar el BRT.
Cuando llegué a la Ciudad del Cine y la Televisión de Tonga, mis amigos se acercaron a mí uno tras otro y me preguntaron: "Hongjian, ¿tu padre no tiene un auto deportivo? ¡El auto deportivo conduce tan rápido! ¿Podría ¿Será que el auto está averiado?" De mis amigos pude ver la confusión en sus ojos. Dije solemnemente: "Hoy es el Día Mundial Sin Automóviles. Como es el Día Sin Automóviles, no se puede conducir. Debemos utilizar nuestras propias acciones para pedir a todos los ciudadanos de la sociedad que participen en la protección del medio ambiente. Vi su aprobación". Los ojos de mis compañeros. Esta mañana jugamos en el emocionante tranvía, jugamos en la famosa Gran Muralla... Nuestras risas seguían viniendo de la ciudad del cine y la televisión.
Al mediodía, el sol brilla sobre mí. Mi corazón es tan brillante como el sol. Porque soy un pequeño guerrero de la protección del medio ambiente. Bajo en carbono y respetuoso con el medio ambiente, lo logré.
Materiales sobre las hazañas de las estrellas de la salud en las escuelas primarias y secundarias 7
Wang __, hombre, nacionalidad Han, estudiante de la clase _(4) de la escuela primaria del condado__, comité laboral miembro de la clase, y El miembro principal del equipo de protección ambiental de la escuela y la clase.
Vive en una familia corriente de clase trabajadora. Ama el campus, es diligente y sencillo, respeta a los mayores y ama a los jóvenes, y está dispuesto a ayudar a los demás; le encanta aprender, trabaja duro, tiene excelentes calificaciones, ama el trabajo, es concienzudo en el trabajo y asume responsabilidades. Como miembro del comité laboral de la clase, Wang Le es el último en salir del aula todos los días. Aunque no está de servicio, tomará la iniciativa de quedarse y limpiar el salón de clases con sus compañeros. Después de limpiarlo, lo revisará cuidadosamente varias veces y recogerá la basura pequeña con las manos cuando la vea. Debido a su seriedad y responsabilidad, el aula de la clase _ (4) siempre ha estado brillante y limpia, y ha ganado el título honorable de clase avanzada de salud del campus muchas veces seguidas.
Hay una hilera de piscinas en la pared este del campus para los estudiantes que usan el baño para lavarse las manos. Algunos estudiantes de los grados inferiores arrojaron cosas al fregadero, bloqueando las tuberías de agua y empapando el camino que conduce al baño con aguas residuales. Otros estudiantes se taparon la nariz y huyeron. Su compañero de clase Wang Le llegó a tiempo con los miembros del equipo de protección ambiental de la clase e inmediatamente comenzó a limpiar. Las aguas residuales empaparon sus zapatos, así que simplemente se los quitó; cuando no pudo eliminar parte de la basura, tomó la iniciativa y sacó la basura bloqueada de la tubería de agua. Con el esfuerzo conjunto de todos, las aguas residuales se limpiaron rápidamente. Después del trabajo, los miembros del equipo de protección ambiental se dieron cuenta de que limpiar así todos los días realmente no resolvería el problema, por lo que deberían decirle a otros estudiantes que desarrollaran el hábito de no tirar la basura de las personas. Por ello, impulsó a los miembros del equipo de protección del medio ambiente a organizar una acción personalizada. Durante la clase, se paró junto al fregadero para promover a los alumnos: "No tiren basura, empieza por mí". Después de una semana, hay menos estudiantes tirando basura en la piscina y el ambiente en el pasillo es cada vez más limpio. Los compañeros llaman cariñosamente a Wang Le y a los demás los angelitos de la higiene.
La clase _(4) es responsable del saneamiento del estadio, ya sea en el frío invierno o en el caluroso verano, Wang Le siempre guía a los estudiantes a limpiar el estadio de manera responsable, y siempre los supervisa y les recuerda. cómo hacerlo. Cuando se encuentra con estudiantes que no siguen las instrucciones o los fenómenos, puede detenerlos a tiempo y limpiarlos él mismo. Los miembros del equipo de protección ambiental de la clase dirigido por él pueden agacharse para recoger trozos de papel y otra suciedad cuando los encuentren, y sin importar en qué clase se encuentren en el área para compartir, y tirarlos a la basura. A menudo publicita activamente la importancia de proteger el medio ambiente y promueve y pide activamente a otros estudiantes que, como ellos, hagan su parte para la protección del medio ambiente. Bajo la guía del tutor, también organizó una actividad de escuadrón de amar a mi comunidad y ser guardián del medio ambiente en la clase, promover la importancia de la protección del medio ambiente, explicar la clasificación de la basura y proponer el establecimiento de contenedores de reciclaje para papel usado y Productos plásticos para prevenir la pérdida de recursos sociales y reducir la contaminación ambiental. Los tíos y tías de la comunidad lo llaman cariñosamente el angelito de protección ambiental
El 5 de mayo de 20__, la brigada de Jóvenes Pioneros del campus propuso la decisión de establecer un camino de seguridad ambiental con pañuelo rojo en la escuela primaria __ para el Contratar guardias de protección ambiental. Cuando se acaba de enviar el aviso, Wang Le se inscribió inmediatamente para participar. La Carretera de Seguridad y Protección Ambiental de Bufanda Roja es una calle en el lado norte del campus. Hay mucha gente caminando por ella y se tira mucha basura. Limpiarla no es una tarea fácil. Su compañero de clase Wang Le mantuvo el espíritu de no tener miedo a las dificultades y la fatiga, y limpió diligentemente el Camino de Seguridad y Protección Ambiental del Pañuelo Rojo. Parte de la basura escondida entre los arbustos no se pudo barrer, por lo que la recogió con las manos. A veces, antes de que fuera su turno de limpiar, tomaba la iniciativa de limpiar la basura. Wang Le tiene un dicho: En este momento, cuando veo basura, quiero recogerla. Gracias al arduo trabajo de los guardias de protección ambiental de la escuela, el camino de seguridad ambiental del pañuelo rojo de la escuela primaria __ ha restaurado gradualmente su hermosa apariencia original, que no solo embellece el entorno circundante del campus, sino que también contribuye una pequeña cantidad al establecimiento de Linyou. de una comunidad armoniosa.
Wang Le es como una linda paloma blanca. Dondequiera que vuele, hay más verde y más vitalidad. Cuando los profesores y compañeros vieron a Wang Le, lo llamaron cariñosamente: "Pequeño guardia de protección ambiental". En casa, Wang Le también promueve activamente la protección del medio ambiente. Sus padres, hermanas, tíos y tías de la comunidad son todos los objetivos de su propaganda. Cuando veas si el grifo está abierto, correrás y lo cerrarás inmediatamente; cuando veas a alguien tirando basura, inmediatamente recogerás la basura que tiró y le dirás que ya no puede tirar basura. Su compañero de clase Wang Le aprecia cada flor, hierba y árbol. No recoge flores ni las pisa en el césped. Los tíos y tías cuando lo vieron de lejos, sonrieron y dijeron: Aquí viene nuestro gerente ambiental.
Wang Le le dijo al maestro: ¡El espíritu de protección del medio ambiente me inspira; debería hacer algo para proteger el medio ambiente y hacer que la tierra sea hermosa para siempre! ¡Wang Le, un verdadero pequeño guardia de protección del medio ambiente, es cuidadoso! Recogiendo basura, después de recoger la basura, Wang Le y sus compañeros de equipo regresaron juntos y todos los botes de basura mostraban caras sonrientes.
Se inundó nuevamente y Wang Le limpió apresuradamente con sus compañeros de clase.
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