¿Cómo escriben buenas composiciones los estudiantes de secundaria?

Cómo escribir buenas composiciones para estudiantes de secundaria.

Cómo escribir buenas composiciones para estudiantes de secundaria.

Primero, cultivar el interés. Este es el primer paso y el más crítico para escribir una buena composición. Si se compara una composición con un edificio, el interés es sin duda la base; construir un edificio es cuando los ingenieros desarrollamos sobre la base, y escribir una composición es cuando construimos sobre los intereses. Para cultivar el interés, es necesario leer más y apreciar el arte de la literatura: el complemento general y el marco del artículo, la cohesión y transición de los párrafos, la colocación y combinación de palabras, diversas citas retóricas y materiales, etc.

No basta con leer. Aquí hay un principio: "Los soldados deben ser más sofisticados que numerosos, y los generales deben ser más estratégicos que valientes". El método de lectura de "talla única" no es bueno, ya que caerá en el "mar de libros". De esta manera, los lectores primerizos no sólo no podrán desarrollar el interés, sino que también lo serán. Más aburrido y repugnante. Sin embargo, no es recomendable leer de forma superficial, esto es como una lenteja de agua que cae al mar y se deja llevar. Al final, se perderá afuera y no podrá volver al interés de escribir.

Para los estudiantes de secundaria, creo que primero deberían seleccionar algunos libros y publicaciones periódicas que sean adecuados para el pensamiento de los estudiantes de secundaria, como periódicos de estudiantes de secundaria, composiciones excelentes, clásicos, etc.; Al leer el contenido, puede leer algunos de los artículos o fragmentos una y otra vez y comprender profundamente los principios subyacentes, los métodos de expresión, la redacción y la formación de oraciones, etc. Al mismo tiempo, durante la lectura, registre oraciones clásicas, historias y famosos. citas, etc. para aumentar tu propio lenguaje; finalmente, reflexiona después de leer, esto es concentrar el interés, pensar en cómo atravesar el tema, cómo sublimarlo, cómo expresar el lenguaje exquisito, etc.

En segundo lugar, escribe con frecuencia. Se dice que si lees muchos libros, tendrás ganas de escribir; si tienes ganas, debes actuar. Sólo pensar en ello no está escrito. Como dice el refrán, todo es difícil al principio, y este paso es realmente difícil porque determina si podrás escribir un buen artículo en el futuro.

Según los antiguos, "Si lees trescientos poemas Tang de memoria, podrás recitarlos incluso si no sabes cómo componerlos". Otro dicho dice: "Si lees miles de". volúmenes, podrás escribir con sentido del espíritu ". De hecho, estas dos frases Se dice que la escritura se basa en la lectura. Con el llamado interés por la lectura mencionado anteriormente, debemos empezar a trabajar. Este "proyecto "No se puede ignorar. Si no tienes la idea de escribir, tienes que obligarte a escribir; si tienes la idea pero simplemente te sientas y sueñas, es imposible no escribir. Pero si escribes así, en general no podrás escribir cosas buenas, porque escribir así tiene el significado de "un melón hecho a la fuerza". Sin embargo, un artículo no es un proyecto. si se hace mal, habrá consecuencias, es muy grave, pero si el artículo no está bien escrito, se puede revisar y pulir hasta que quede perfecto. En este momento, descubrirás que la diversión es infinita, especialmente leyendo los artículos que escribiste.

En tercer lugar, si tienes interés, deseo y capacidad, necesitas tener algunos logros en el contenido, lo que requiere que tengas un tema antes de escribir.

El tema es el núcleo de un artículo. La calidad de un artículo se ve afectada por muchos factores; pero su verdadera calidad depende más importante de su propósito principal, que es el llamado tema. La elección del tema no debe basarse en la emoción. Creo que mientras inyecte emoción, "profundizará el corazón de la gente". De hecho, este no es el caso, porque escribir artículos no puede flotar libremente como agua corriente. Aunque siento que mi escritura es demasiado sutil, todo tipo de emociones brotan de la punta del bolígrafo, pero otros se confunden después de leerlo, porque los lectores no saben lo que escribes y qué tipo de escritura. emoción que estás expresando. En otras palabras, este tipo de despilfarro de emoción no es aconsejable. Desde una perspectiva humana, significa ser moralista y demasiado engreído y arrogante como una persona, uno debe ser dedicado y dedicado;

Además, la expresión del tema no debe ser demasiado general, si es demasiado general será como hacer estallar fuegos artificiales, que se podrán ver pero más importante aún, como un pájaro que; ha sido liberado, no será retirado y al final será en vano, haciendo que el artículo parezca inútil y sin emociones, como un charco de agua estancada.

¿Cómo elegir un tema? Creo que hay tres métodos comúnmente utilizados. El primero es la popularización, lo que significa que otros pueden entender lo que tu artículo va a explicar, lo que quieres demostrar y qué historia quieres contar tan pronto como lean el título o lean. algunas frases. En términos de escritura, el tipo de escritura que "surge sólo después de repetidas solicitudes" generalmente no es aconsejable, especialmente para estudiantes de secundaria.

El segundo tipo es la personalización, cuando un evento puede reflejar varios pensamientos, es necesario encontrar su propio método para ver qué tipo de tema es adecuado para expresar, es decir, estimar el método y los materiales que desea expresar en función de eso. El tema puede ser el más rico y destacado en este tema, y ​​puede destacarse entre obras similares. El tercer tipo es la insularidad, que requiere deshacerse de los patrones de pensamiento convencionales y utilizar el pensamiento divergente para localizar el tema. Abordar el método desde una perspectiva filosófica requiere mirar la esencia a través de los fenómenos, explorar cosas que otros no pueden ver y encontrar valor tangible en lo invisible. Esto...

¿Cómo pueden los estudiantes de secundaria escribir buenas composiciones? ?

Ya seas un estudiante de secundaria o de secundaria, no puedes escribir un buen artículo de una vez. Debes hacer lo siguiente:

1. Leer más y memorizar más. Como dice el refrán, el artículo es "tú lo copias, yo lo copio". Si "copias" bien y "copias" bien tendrás un buen artículo. Esto significa que debe leer más ensayos de muestra, ya sean preguntas continuas o ensayos argumentativos, y aprender y recitar algunas buenas aperturas, finales, buenas expresiones puntuales y frases ingeniosas. Pero no se recomienda memorizar secciones grandes (es mejor si memorizas algo que nadie sabe, y está bien escrito, y puedes "disfrazar la verdad de lo falso", jaja~)

2. Dominar la estructura del artículo. Independientemente del examen de ingreso a la escuela secundaria o el examen de ingreso a la universidad, los profesores que califican no pueden leer palabra por palabra, por lo que además de centrarse en el principio y el final, la estructura también debe ser clara. Normalmente, un ensayo argumentativo debe tener un párrafo al principio y al final, y el argumento intermedio debe dividirse en 2 o 3 párrafos. Las narrativas se pueden narrar en flashbacks y la expresión debe ser clara, a menos que la escritura sea excelente. No se recomienda utilizar métodos comunes como ir directo al grano.

Espero que te ayude

Cómo escribir buenas composiciones para estudiantes de secundaria

Zhang Wei, una persona a mi alrededor, es uno de mis mejores amigos. Es alto. No es alto, pero su cuerpo es muy flexible. Tiene una cara redonda y siempre tiene una sonrisa, lo que lo hace lucir muy amigable. Es muy cariñoso y suele ayudar a los animales callejeros. Disfruto jugando con él. Hay muchos gatos callejeros viviendo en la comunidad donde vivimos juntos. A veces me pregunto, ¿de dónde vienen estos gatos callejeros? Mi madre me dijo que aquí hay muchas razones, y gran parte de ellas son abandono, y nos solidarizamos con ellas. Pero afortunadamente, los gatitos que viven en nuestra comunidad son muy afortunados porque hay muchas personas que se preocupan por ellos, y Zhang Wei y yo estamos entre ellos. Entre los muchos gatitos, nos gusta más el que se llama Da Huang. Es de color dorado y es el líder de este grupo de gatos callejeros. Siempre camina por el jardín con la cabeza levantada con orgullo. Cada vez que nos ve acercarnos, maúlla y se acerca, te frota las piernas y te pide comida. Cada vez que Zhang Wei y yo bajamos las escaleras, nunca nos olvidamos de llevarles comida para gatos. Estamos muy felices de verlos comer deliciosamente a su alrededor. Un día, Zhang Wei y yo estábamos jugando baloncesto en el piso de abajo. De repente se detuvo, señaló la esquina y gritó: "Mira, ¿qué le pasó a Dahuang? ¡Por qué no se mueve!". Corrimos y vimos a Dahuang allí acurrucado. Las patas delanteras seguían sangrando. Cuando vio venir a alguien, se hundió en la hierba paso a paso con miedo. Lo llamamos en voz alta.

Cómo guiar a los estudiantes de secundaria a escribir buenas composiciones

El artículo trata sobre la acumulación. Si eres un estudiante de secundaria, entonces la acumulación es aún más importante. 1. No hay libros buenos o malos Leer más libros y revistas literarias es de gran ayuda para escribir. Algunas revistas excelentes son una buena opción para acumular esencia. Estas son algunas de ellas, como "Reader", "Yilin", "Maxim" y "Youth Digest". Como estudiante de secundaria, deberías estar expuesto a la secundaria. revistas de calidad y leer mucho material. 2. La práctica hace la perfección. ¿Cuál es una manera de lograr que los estudiantes practiquen más la escritura sin aburrirlos? De hecho, es muy simple. Los niños en la escuela secundaria recién están comenzando a madurar emocionalmente. Obligarlos a practicar la escritura, naturalmente, no producirá muy buenos resultados. Entonces es mejor dejarlos escribir cuando tengan sentimientos y quieran desahogarse. es decir, permítale llevar un diario. Al utilizar varios métodos para practicar la escritura, podrá entrenar fácilmente sus habilidades de escritura y cultivar su interés por la escritura. Por ejemplo, puede pedirles que escriban qué tipo de clima vieron hoy, qué tipo de personas o cosas conocieron y qué tipo de pensamientos tuvieron. Cree que pronto habrá resultados inesperados. 3. Interpretar poemas y versos más famosos para los estudiantes.

Este es un curso obligatorio. Si puedes hacer esto, el nivel de los estudiantes mejorará rápidamente y se interesarán en esta interpretación. Por supuesto, debes "contarles" el significado de poemas famosos como si fuera una historia. Quede profundamente impresionado por su interpretación y luego úsela en el artículo. Debe saber que esto puede agregar mucho color a los artículos de los estudiantes de secundaria. 4. Preste atención al cultivo de la composición escrita de los estudiantes. La importancia de este punto es que un artículo bien organizado, incluso si el estilo de escritura es normal, le dará al calificador la impresión de que "este estudiante es al menos claro y coherente", y la puntuación básica naturalmente aumentará. Este es el mejor y más básico método para dominar: todo el texto tiene varios párrafos y las primeras oraciones de cada párrafo se concatenan en un gran paralelo. Este método se utiliza correctamente para garantizar que se muestre el nivel de los estudiantes. 5. Si usted es profesor de chino para estudiantes de secundaria, debe cultivar la comunicación con sus alumnos en términos de escritura. Si tiene tiempo, puede leer algunas de las revistas juveniles más populares. La mayoría de los autores son estudiantes de la escuela. Algunos de ellos son en realidad estudiantes de secundaria. ¿Por qué pueden escribir miles de palabras? ¿Incluso decenas de miles de palabras? ¿Por qué las palabras que escriben son tan delicadas y legibles? Eso es porque tienen una resonancia emocional en esta área. Por lo tanto, para que los estudiantes de secundaria aprendan bien la composición, los profesores deben preguntarles qué les gusta escribir y tratar de que escriban, generar la idea de "no rechazar, mirar el potencial" y comprender su emociones desde la perspectiva de sus propias emociones favoritas, de esta manera podemos capturar los pensamientos y pensamientos de los estudiantes, desempeñando así el papel de "practicar la escritura y prescribir el medicamento adecuado para el caso". Imagínate, tu profesor está dispuesto a dejarte escribir lo que quieras, ¿cómo puede no hacer que te interese escribir? Las anteriores son mis sugerencias, escritas palabra por palabra y cuya eficacia ha demostrado su eficacia mediante la práctica. Espero que ayude.

Habilidades y métodos de escritura para estudiantes de secundaria

Las habilidades de escritura para el examen de ingreso a la escuela secundaria son una actividad práctica integral, que no solo requiere una cierta base de conocimientos de lectura y escritura, sino también También específico Para brindar orientación sobre los métodos de escritura, también es necesario tener puntos de vista ideológicos correctos y dominar una gran cantidad de materiales fácticos. Esto es lo que llamamos "leyes". Si quieres escribir una buena composición, lo más importante es tener habilidades básicas sólidas. No puedes ser impaciente ni descuidado, mediante un estudio incansable y una ardua práctica, podrás lograr buenos resultados con el tiempo.

Aquí, el autor solo quiere hablar sobre los temas a los que debe prestar atención después de recibir las preguntas del examen de composición, con la esperanza de ayudarlo a realizar el examen sin problemas y lograr los resultados deseados.

1. Revisar detenidamente el tema

Revisar el tema es el comienzo de la composición. La calidad de este paso determinará si todo el contenido cumple con los requisitos y si la idea puede concretarse. desarrollado en la dirección correcta. El más mínimo error puede provocar miles de kilómetros de error. No es raro que el ensayo sea incorrecto debido a una revisión poco clara de las preguntas durante el examen de ingreso a la escuela secundaria.

Entonces, ¿cómo comprobar el significado de la pregunta? Generalmente, debes prestar atención a los siguientes puntos:

1. Averiguar la intención de la proposición y distinguir el género de expresión.

Toda proposición excelente contiene la intención del proponente. Averiguar la intención de una proposición es analizar "por qué el redactor de la proposición eligió este título", explorar la base y el punto de partida de la proposición y ser bueno para descubrir la intención de la proposición. Sólo entonces se podrá tener una comprensión profunda. comprensión del "mercado" al escribir y del "qué" del autor de la propuesta. En los últimos años, las propuestas de composición han sido en su mayoría propuestas relacionadas con la vida real de los estudiantes. Ante este tipo de preguntas de ensayo, los estudiantes deben examinar el tema basándose en su propia acumulación de vida y su entorno social actual.

Si la propuesta tiene requisitos claros sobre el estilo de redacción, se debe redactar de acuerdo a los requisitos. Si no hay un requisito claro, se debe partir de los siguientes aspectos para identificar el estilo de expresión:

(1) Nota Palabras significativas en el título que indican el estilo del artículo. Si el título contiene palabras como "grabar", "recuerdo", "visita", "experimentar", "alabanza", "canción", "expresar sentimientos", "imaginar", etc., entonces escriba una prosa narrativa o lírica. ; el título contiene "discusión", "decir", "charla", "debate", "refutación", "comentario", "análisis", "visión", "iluminación" y otras palabras que se utilizan para escribir ensayos argumentativos; el título contiene “propósito” y “función” ”, “introducción”, “explicación”, “explicación”, “producción”, “método” y otras palabras se utilizan para escribir textos explicativos.

(2) Cuando encuentre un tema sin una palabra marcadora, puede identificarlo intentando agregar la palabra marcadora, o puede identificarlo por el significado del título. En términos generales, tiempo, lugar,. Persona, evento Al hacer una pregunta, debe escribir una narrativa. Si desea desarrollar una determinada idea o discutir un determinado principio, debe escribir un ensayo argumentativo. Si necesita presentar y explicar cosas macroscópicas, asuntos y otros conocimientos. , deberías escribir un ensayo explicativo.

(3) En los últimos años, la reforma de las propuestas de exámenes de ingreso a la escuela secundaria ha reducido la dificultad de las preguntas del examen. Algunas adoptan la forma de "una pregunta con múltiples temas, un material con múltiples usos", que. relaja las restricciones estilísticas y aumenta la libertad de composición de los estudiantes. Ante este tipo de temas, debes hacer todo lo posible para analizar completamente los géneros que se pueden utilizar y luego elegir un estilo adecuado según tus propias fortalezas. No debes escribir un artículo que no sea ni un burro ni un caballo.

2. Aclarar el alcance de la selección de materiales y comprender los puntos clave del tema.

La propuesta tiene ciertas restricciones en el alcance de la selección de materiales. Al revisar el tema, es necesario. Para analizar las diversas restricciones del tema para evitar "fuera de tema", el fenómeno de "fuera de tema", el título generalmente limita el alcance de la selección del material en términos de tiempo, lugar, cantidad, relación, objeto, etc.

Después de aclarar el alcance de la selección del material, también debes comprender los puntos clave de la pregunta. Esto se puede hacer desde tres aspectos:

(1) Captar y refinar la pregunta. El título del artículo es la palabra clave del título del artículo, como "finalmente" en "Finalmente aprendí ＿＿", lo que indica que el contenido del artículo debe ser "después de más de uno o giros y vueltas antes de alcanzar un determinado propósito". "

(2) Captar la relación interna. Por ejemplo, "Mi clase" requiere escribir sobre la relación entre "yo" y "la clase", cómo "yo" trae gloria a la clase y cómo la clase se preocupa y ayuda a "mí".

(3) Comprender el significado oculto del título. El significado oculto es el significado profundo del título. Por ejemplo, "Mis huellas" no es de ninguna manera una descripción de huellas reales, sino que debe escribirse sobre eventos significativos en el camino del crecimiento y el progreso.

2. Concepción adecuada

Después de revisar el tema, es necesario formular una concepción adecuada de acuerdo con los requerimientos del tema, es decir, determinar el centro y tema del tema. artículo Esta es la clave del éxito de la composición.

Los requisitos de la idea se pueden resumir en “cuatro imprescindibles”:

1. Debe ser correcta. Es decir, la intención debe tener un significado positivo, es decir, que los pensamientos y sentimientos sean saludables y las opiniones correctas. Este es el requisito más básico y debe cumplirse con seriedad.

2. Concéntrate. Los artículos se utilizan para intercambiar ideas y opiniones, por lo que deben tener un significado central. Si hay varios centros, el artículo resultará caótico y confuso para los lectores.

3. Sé novedoso. Es decir, la intención debe plantearse desde una perspectiva "nueva", y "la idea es alta y el texto gana", lo que a menudo da a la gente una sensación refrescante.

4. Sé profundo. Esto requiere partir de la realidad de la vida que uno conoce, elegir la perspectiva más empática, explorar la esencia de la vida y reflejar la esencia de las cosas objetivas.

3. Editar...

"Cómo escribir buenas composiciones para estudiantes de secundaria"

Sé bueno observando

Cómo entrenar a los estudiantes Capacidad de observación

A menudo escucho a algunos estudiantes de secundaria decir: "Tengo miedo de la composición. Me duele la cabeza cuando tomo un bolígrafo. Siempre siento que no hay nada que escribir. " Algunos simplemente dicen: "Realmente no sé qué escribir. ¿Por dónde empezar?" Aunque se han enviado las composiciones de algunos estudiantes, si miras de cerca, puedes ver que simplemente comenzaron con algunas oraciones superficiales y luego terminaron. apresuradamente El contenido es vago y general, y no está claro. En respuesta a estas situaciones, a menudo animo a los estudiantes a componer significa hablar con un bolígrafo y, si pueden hablar, pueden escribir si quieren tener algo que decir. , debes prestar atención a las personas y las cosas que te rodean, y evitar inventar cosas al azar y trabajar a puerta cerrada. Debido a la falta de observación y análisis de las cosas que te rodean, falta material en la mente, por eso. Siento que no tengo nada que decir ni nada que escribir.

¿Qué es la observación? La llamada observación es ver con los ojos. Es necesario "observar" desde la distancia, "observar" desde la distancia. A distancia, presta atención a todo, presta atención todo el tiempo y desarrolla un hábito. Maupassant, el escritor francés conocido como el rey de los cuentos en el mundo, una vez estudió con Flaubert, un escritor famoso en ese momento. Le contó a Flaubert una historia que había recopilado mientras estaba sentado en su habitación y que iba a escribir en una novela. Después de escuchar esto, Flaubert dijo: "Te aconsejo que no te ocupes escribiendo estas cosas ficticias. Montas a caballo afuera todos los días. y registra todo lo que ves en el camino con precisión y meticulosidad". Entonces Maupassant se dio cuenta de que Flaubert Bai Shi le enseñó a aprender primero a observar la vida con sus ojos, comprender la vida y practicar la habilidad básica de observación. A partir de entonces, pasó alrededor de Un año saliendo a observar todos los días, y finalmente escribió la novela "Dim Sum", que se convirtió en una novela mundialmente famosa. Más tarde, cuando Maupassant resumió su experiencia creativa, dijo: "Para lo que quieres expresar, debes observar. Durante mucho tiempo y con cuidado para descubrir las características que otros no han descubierto o sobre las que otros no han descubierto. En todo, hay cosas que no han sido descubiertas..." Lu Xun también dijo una vez: "Presta atención a todo tipo de cosas. cosas, mira más y escribe si no ves nada ". Este es un resumen de la experiencia creativa a largo plazo de Lu Xun. Se puede ver que para escribir bien, el artículo debe prestar atención a observar las cosas y mejorar la capacidad de observación. Pero, ¿cómo podemos atraer la atención de los estudiantes hacia las cosas que los rodean? Aquí quiero hablar de dos puntos:

Estimular el interés de los estudiantes en la observación

Los expertos en psicología creen. que ningún aprendizaje puede tener lugar sin motivación, y que la motivación es un requisito previo para el aprendizaje, para la enseñanza de la composición, los profesores deben ser buenos para estimular el deseo de los estudiantes de escribir, movilizar su entusiasmo por la escritura y convertir la pasividad en actividad. fuerte A menudo tienen un fuerte deseo de expresarse debido a su capacidad para distinguir el bien del mal. Los profesores deben captar firmemente este deseo y guiarlos para que escriban artículos excelentes.

El plan de estudios tiene pautas claras para la enseñanza de la composición en. Se requieren regulaciones en cada grado y se requiere que se implementen de manera planificada y paso a paso en clase. La composición en clase requiere requisitos específicos y los estudiantes están limitados en todos los aspectos. Por esta razón, he hecho grandes esfuerzos en la enseñanza de la composición. Siempre he adoptado un "enfoque doble": por un lado, organizo las composiciones necesarias en clase y, por otro, organizo una. cierta cantidad de práctica de escritura extracurricular. Por ejemplo, el año pasado, me hice cargo de dos estudiantes de primer grado que acababan de ingresar a la escuela secundaria. Además de una gran composición en dos semanas, exijo que cada estudiante escriba al menos un ensayo. cada semana, compruébalo una vez cada dos semanas y haz comentarios.

Escribir ensayos significa dar a los estudiantes total libertad: libertad en la selección de materiales, libertad en las proposiciones, libertad en el estilo. El número de palabras es libre. escriba sobre las personas o cosas que le resulten más familiares, que le interesen y que le tengan una impresión más profunda. Puede discutir, expresar, describir y hacer lo que quiera. Unos pocos miles de palabras no son demasiados. y las piezas no son pocas: si tiene algo que decir, sea largo, si no tiene nada que decir, sea breve, escriba todo lo que quiera y deténgase cuando lo desee. Esto cultiva inconscientemente el interés y la capacidad de los estudiantes para observar las cosas. El contenido que escriben es relativamente simple al principio y, gradualmente, sus horizontes de observación continúan expandiéndose. Comienza a escribir sobre las pequeñas cosas que te rodean, escribe sobre la sociedad y la vida. El contenido se vuelve cada vez más rico: la vida y la agitación. La clase, la alegría y la tristeza de la familia, las experiencias sociales, etc., es realmente tan grande como el universo, tan pequeño como uno mismo, todo está escrito. Hay un estudiante que a menudo hace observaciones cuidadosas del campus. del paisaje a la gente, de la gente a las cosas, y escribe sobre la vida en el campus uno, dos y tres... En el ensayo, veo el deseo del estudiante de escribir, y también el interés de los estudiantes por la observación que despierta. su entusiasmo por la creación no solo tiene algo sobre qué escribir, sino que también es más real y más cercano a la vida. Durante el año pasado, muchos estudiantes hablaron sobre su experiencia en la redacción de ensayos y coincidieron en que escribir ensayos es más importante. La exigencia los impulsó a observar y pensar. Algunos dijeron: "

Tengo que mantener los ojos abiertos y buscarlo en la vida todos los días." Algunos dijeron: "Debido a la necesidad de escribir ensayos, no importa en casa, en el coche o en la escuela, estoy observando y escuchando todo el tiempo. ..." Dos clases de estudiantes dijeron. Todos los estudiantes completaron las tres tareas de ensayo que les asigné cada semana, y...

¿Cómo deberían los estudiantes de secundaria escribir buenos ensayos?

I Piensa, lee más libros. Es muy beneficioso escribir ensayos.

Este beneficio es sutil.

Cuanto más libros leas,

poco a poco descubrirás que tu nivel de escritura está mejorando.

Por supuesto, al menos nunca leo nada parecido a ensayos con puntuación perfecta,

En primer lugar, porque no lo soporto y es aburrido. , si lo leo, definitivamente lo leeré en el futuro. Si lo mueves a tu propia composición

, entonces tu composición no tendrá su propio sabor

Creo que es innovación. Es muy importante, piénsalo, cuando el profesor está corrigiendo el trabajo, siempre me aburro cuando veo la misma composición, así que tienes que darle una sensación brillante, una composición que sea diferente a la de él. otros y tiene mucho talento literario.

Es muy bueno, solo así podrás obtener puntuaciones altas en composición.

Cómo escribir un buen diario para estudiantes de secundaria

. p>

Registre selectivamente lo que ve, oye, siente y hace en un día. Es un diario. Muchos estudios y debates han demostrado que llevar un diario es una forma eficaz de mejorar las habilidades de escritura y es la mejor manera de hacerlo. ejercite su perseverancia y perseverancia. Se forma un hábito y el hábito se transfiere. Si desea escribir un diario, sus habilidades de escritura mejorarán naturalmente. Debemos encontrar material del diario de nuestra vida diaria, pero la mayor parte de nuestra vida diaria son repeticiones diarias. Cómo extraer material de la vida ordinaria requiere cierta cantidad de observación. Por lo tanto, escribir un diario también es cultivar una capacidad de observación cuidadosa, para desarrollar buenos hábitos de observación. Un diario diario es el mejor ejercicio, pero considerando que es difícil y no aumenta demasiado la carga de aprendizaje de los niños, el diario no es suficiente. Se convirtió en un "diario semanal". A muchos estudiantes les resulta muy difícil escribir un diario. diario. No saben qué escribir o tienen una comprensión vaga de la escritura del diario. Analicemos brevemente el diario desde tres aspectos: el contenido, los requisitos y los métodos. Contenido

El contenido es rico y colorido, y puede abarcarlo todo. También puedes elegir temas libremente.

El formulario puede ser largo o corto. se utiliza para registrar personas, eventos, discusiones o emociones.

2. Requisitos:

La primera línea del diario debe estar escrita con claridad Año, mes, día, día del día. semana y condiciones climáticas (soleado, nublado, lluvioso, nevado, ventoso, etc.) Deja dos espacios en blanco en la segunda línea para escribir el texto.

Escribe el texto de forma selectiva. Hay muchas cosas que suceden todos los días. Es imposible e innecesario registrar todo en el diario. Simplemente elige las cosas que creas que son las más importantes y que vale la pena recordar.

Debe ser verdad. Las cosas deben experimentarse personalmente y los sentimientos deben ser verdaderos. No exageres ni reduzcas lo que ves a tu antojo y sé realista.

Lo mejor es mantener el diario del día actual y no realizar entradas adicionales.

3. Métodos

1. Observar atentamente

Es más fácil escribir sobre las personas y las cosas que te rodean, pero si quieres escribir en detalle, Específico y completo. Se necesita tiempo para observarlo detenidamente. Por ejemplo, cuando escribes sobre tu juguete favorito, puedes escribir desde varios aspectos: ① ¿De dónde viene el juguete? ② ¿Cómo es? ③ ¿Cómo juegas con este juguete? ¿Te gusta y por qué? De esta forma, se puede escribir un artículo de forma detallada y clara. Los materiales del diario están a nuestro alrededor, pero si no prestamos atención a la observación, haremos la vista gorda. Por lo tanto, debes observar cuidadosamente las cosas que te rodean, incluyendo lo que ves, oyes, piensas y haces.

2. Encuentra materiales del diario de la vida

Hay muy pocas cosas trascendentales en la vida, la mayoría de ellas son cosas triviales y triviales.

Para los estudiantes, las cosas que tienen que hacer todos los días no son más que asistir a clases, tareas, entretenimiento entre clases, etc. Sin embargo, cuando aprendes nuevos conocimientos, respondes correctamente una pregunta, aprendes una nueva forma de jugar y descubres un poco más. secreto... Definitivamente será muy emocionante y emocionante, y definitivamente dejará una profunda impresión en mi mente. ¿No son estos maravillosos materiales para el diario? Grabarlo es un buen diario.

3. Corta y pega

Pega en el diario artículos o imágenes de diarios y publicaciones periódicas, tus sellos favoritos, fotografías, etc., y escribe explicaciones o pensamientos junto a ellos. El enfoque incluye Ayuda a aumentar el interés en escribir un diario.

4. Escribe sobre intereses y pasatiempos

Todos tienen sus propios intereses y pasatiempos. A algunos les gusta tocar el piano y bailar, a otros les gusta jugar a la pelota y leer, y a otros les gusta. Viajar, criar animales pequeños... Escribe las cosas que te gustan y las cosas que te gusta hacer, para no tener que preocuparte de que el diario esté vacío.

5. Extractos

Si sientes que realmente no hay nada que recordar, escribe los dichos famosos, lemas o palabras y frases bonitas sobre personajes o escenas que viste o leíste. durante su estudio. Extraiga los extractos para usarlos en el futuro al escribir ensayos.

6. Escribe tus pensamientos

Registra tus pensamientos sobre la vida, puntos de vista sobre las cosas, así como tus propias ventajas y desventajas en el estudio y la vida, etc. Algunos avances y procesos de crecimiento. . Además, después de leer, también podrás anotar tu experiencia lectora.

En definitiva, si quieres llevar un buen diario, debes ser una persona reflexiva en la vida. Debes ser bueno en observación, descubrimiento, pensamiento positivo, practicar más y escribir más, y debes ser persistente. Espero que los estudiantes desarrollen el buen hábito de llevar un diario de ahora en adelante. Debido a que llevar un diario no solo puede acumular vida, mejorar las habilidades de observación y análisis, sino también practicar la escritura, es una excelente manera de mejorar su capacidad de escribir en chino. "Lo que ves en el papel es, en última instancia, superficial, pero definitivamente sabes que tienes que ceder ante este asunto...