Historia de la Universidad Jiao Tong de Shanghai
Escuela pública de Nanyang En 1896, Li Duanfen, el ministro de izquierda del Ministerio de Castigo, presentó la "Propuesta para promover el aprendizaje" y propuso el establecimiento de escuelas en la capital y en varias provincias, prefecturas y condados.
En marzo de 1896, Zhong Tianwei, un famoso traductor de la dinastía Qing y pionero en mejorar los métodos de enseñanza de la escuela primaria moderna, abrió una escuela pública de tercera clase. Sheng Xuanhuai prestó la antigua residencia de la Academia Jingzheng en el templo Gaochang donada por Jing Yuanshan, la oficina general de la Oficina de Telégrafos de Shanghai, a Zhong Tianwei como edificio escolar. Zhong Tianwei emitió un mensaje el mismo día para abrir primero tres escuelas en Mongolia College y, en el futuro, cuando los fondos lo permitan, se abrirán seis escuelas más y el aprendizaje efectivo se enviará a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanbei. En septiembre, con la aprobación de Sheng Xuanhuai, la Administración General de Telégrafos y Telégrafos asignó 1.000 yuanes al año para ayudar en el funcionamiento de la escuela. Sheng Xuanhuai tomó un barco hasta la mansión Jiangning en Shanghai. En nombre de la donación de Liu Kunyi, el gobernador de Liangjiang, donó dinero para comprar una base en Shanghai para preparar una nueva escuela: la escuela pública de Nanyang, un banco, un ferrocarril y una industria textil. y otros asuntos.
En octubre, Sheng Xuanhuai presentó formalmente el "Plan de Autofortalecimiento" al gobierno Qing, con una "solicitud para crear una escuela de cine", y pidió a Liu Kunyi, gobernador de Liangjiang, que donara fondos para abrir una escuela pública de Nanyang en Shanghai. La financiación se proporcionaría por turnos. La Oficina de Energía Eléctrica y la Oficina del Gobernador General de Guangdong y Guangxi hicieron donaciones para contratar a He Ziqi para que se desempeñara simultáneamente como Primer Ministro. En diciembre, Guangxu lo aprobó. Esto marcó la fundación oficial de la Escuela Pública de Nanyang. Debido a que la escuela está ubicada en Nanhai (en ese momento, Jiangsu, Zhejiang, Fujian, Guangzhou y otros lugares se llamaban Nanhai), fue nombrada Escuela Pública de Nanyang basándose en la práctica de que "la mitad de los fondos para la educación occidental fueron donados por empresarios". y la otra mitad fue financiada por escuelas públicas subsidiadas por el gobierno."
El 6 de marzo de 1897, la "Escuela Pública de Nanyang" se inauguró oficialmente utilizando una residencia privada en Xujiahui, Shanghai como sede de la escuela; en abril, fue entregada al Primer Ministro (es decir, al director). de la escuela pública de Nanyang.
Al comienzo del establecimiento de la escuela, con el objetivo de cultivar talentos legales y políticos de alto nivel, se establecieron cuatro escuelas: Escuela Normal, Escuela de Occidentalización, Escuela Secundaria y Escuela Superior. también estableció la Escuela de Ferrocarriles, la Escuela Especializada, la Escuela Política, la Escuela de Traducción y la Escuela de Literatura Oriental. El sistema escolar está completo y el plan es de gran alcance, creando una nueva tendencia en la educación moderna en nuestro país.
En 1905, la escuela pasó a depender del Ministerio de Comercio y pasó a llamarse Escuela Industrial Superior de Shanghai del Ministerio de Comercio, con el objetivo de cultivar tecnología de ingeniería avanzada y talentos de gestión.
En el otoño de 1906, se creó la primera promoción de ingeniería de la escuela, la Promoción de Ingeniería Ferroviaria.
En 1907, la escuela pasó a depender del Departamento de Correos y Comunicaciones y pasó a llamarse Escuela Industrial Superior de Correos y Comunicaciones de Shanghai; en octubre, se obtuvo oficialmente la primera especialización en ingeniería de la escuela, la especialización en ferrocarriles de tres años. establecida en 1908 La especialización en ingeniería eléctrica se agregó en el verano de 2001, que fue la primera especialización en ingeniería eléctrica establecida en las instituciones de educación superior chinas.
En 1909 se creó el Colegio Marítimo, y en 1911 se transformó en Escuela de Marina Mercante.
En 1910 se creó el Laboratorio Eléctrico. En el otoño del mismo año, el lema de la escuela se fijó como "diligencia, ahorro, respeto y confiabilidad".
En 1911, en el apogeo de la Revolución de 1911, Tang Wenzhi anunció que la escuela pasaría a llamarse Nanyang University Hall e instó al director a cambiar el nombre. Durante este período, la escuela enfrentaba dificultades financieras, por lo que Tang Wenzhi propuso reducir su salario a la mitad para que profesores y estudiantes pudieran trabajar juntos para mantener la enseñanza. Tang Wenzhi también escribió el libro "Personalidad" como libro de texto en idioma chino. Durante este período, el Sr. Sun Yat-sen vino a la escuela para dar un discurso y todos los profesores y estudiantes de la escuela se dedicaron a la construcción industrial de China. Colegio Industrial de Shanghai del Ministerio de Comunicaciones En el otoño de 1912, la escuela quedó bajo la jurisdicción del Ministerio de Comunicaciones y pasó a llamarse "Colegio Industrial de Shanghai del Ministerio de Comunicaciones". Aunque la escuela cambió su nombre varias veces, su propósito. de cultivar profesionales en la industria del transporte se mantuvo sin cambios.
En marzo de 1918, la escuela creó el Departamento de Gestión Ferroviaria.
En julio de 1919, Hou Shaoqiu fundó la Escuela Obligatoria de Nanyang. El 14 de diciembre de 1920, el Jefe de Transporte, Ye Gongchuo, solicitó al Consejo de Estado que fusionara la Escuela de Correos y Telecomunicaciones de Beijing, la Escuela de Administración de Ferrocarriles de Beijing, el Colegio Industrial Tangshan y el Colegio Industrial de Shanghai y cambiara su nombre con el argumento de que "el transporte necesita profesionales importantes". ". Para la "Universidad Jiaotong".
El 8 de abril de 1922, el presidente Ye Gongchuo llamó: "Hoy es el aniversario de la fundación de la Universidad Jiaotong y tenemos un día libre".
En 1922, debido a cambios en la situación política, Ye Gongchuo dimitió; el 21 de julio, la Universidad Jiaotong se dividió oficialmente en dos escuelas y pasó a llamarse Universidad Nanyang del Ministerio de Comunicaciones y Universidad Tangshan del Ministerio de Comunicaciones. Comunicaciones. Desde entonces, el director ha cambiado muchas veces. No fue hasta finales de 1924 que Ling Hongxun volvió a ser director y la escuela logró un mayor desarrollo.
Durante este período, todavía había tres materias: maquinaria eléctrica, maquinaria y gestión ferroviaria, mientras que la materia de ingeniería civil se había ubicado en la Escuela Tangshan. Durante este período, la escuela también construyó un nuevo gimnasio y una sala de acondicionamiento, y estableció el primer instituto de investigación industrial entre las universidades chinas. Ministerio de Comunicaciones, la primera Universidad Jiaotong En 1927, la Expedición al Norte tuvo éxito, el gobierno de Beiyang colapsó y se estableció el gobierno de Nanjing. El Ministerio de Transporte del Gobierno Nacional se hizo cargo de la Universidad de Nanyang. La escuela se reorganizó en la Primera Universidad Jiaotong y se estableció una junta escolar. Por primera vez se admitieron niñas y se implementó la educación mixta. La escuela intermedia y la escuela primaria afiliadas se separaron de la escuela y se establecieron escuelas primarias y secundarias privadas modelo Nanyang separadas.
En febrero de 1928, el Gobierno Nacional nombró presidente a Cai Yuanpei y el 7 de septiembre de 1927 pasó a llamarse Primera Universidad Jiaotong. La escuela quedó bajo la jurisdicción del Ministerio de Ferrocarriles, y las diversas facultades de la Universidad Nacional Jiaotong en Shanghai, Tangshan y Pekín se fusionaron y se conocieron colectivamente como la Universidad Jiaotong del Ministerio de Ferrocarriles. Consiste en la sede de Shanghai. , la Escuela de Gestión Ferroviaria de Pekín y la Escuela de Ingeniería Civil de Tangshan. Sun Ke, presidente del Ministerio de Ferrocarriles, y Li Zhaohuan, vicepresidente del Ministerio de Ferrocarriles, sirven simultáneamente como vicepresidentes. Pronto, Li Zhaohuan fue nombrado director de tiempo completo. De esta manera, "el Ministerio (Ministerio de Ferrocarriles), los Ferrocarriles (Oficina de Ferrocarriles) y la Escuela (Universidad Jiaotong) se integran en uno", formando un sistema de "Cooperación Ministerio-Escuela" y un "Espíritu de Cooperación en Construcción y Educación". " y "Los profesores y estudiantes de la escuela tienen un solo corazón y una sola mente". "Los profesores y estudiantes de la escuela enseñan e investigan con tranquilidad, estudian con diligencia y tienen un buen espíritu escolar".
Durante este período, la escuela tuvo fondos suficientes, la construcción de edificios escolares y varios departamentos se desarrolló rápidamente, y el área del campus se expandió a casi 500 acres. Durante este período, se establecieron uno tras otro la Escuela de Ciencias, la Escuela de Administración, la Escuela de Ingeniería Civil, la Escuela de Ingeniería Mecánica, la Escuela de Ingeniería Eléctrica, el Departamento de Literatura China y el Departamento de Literatura Extranjera, formando un sistema de enseñanza con ingeniería. como tema principal, la ciencia como base y la gestión como foco. Durante este período, la escuela se desarrolló rápidamente, con características distintivas, logros notables y una influencia de gran alcance. Los alumnos lo llamaron el "período dorado" en la historia del desarrollo de la escuela antes de la fundación de la Nueva China.
El 1 de agosto de 1937 el colegio pasó a depender del Ministerio de Educación. Después del incidente del 13 de agosto, la escuela se trasladó a la concesión francesa en Shanghai para continuar sus operaciones. Sede de la Universidad Nacional Chiao Tung en Chongqing Después de que el ejército japonés invadió y ocupó la Concesión de Shanghai, la sede de la Universidad Nacional Chiao Tung se trasladó de Shanghai a Jiulongpo, Chongqing. Durante este período, la Universidad Nacional Chiao Tung llevó a cabo la construcción del departamento. La Escuela de la Marina Mercante de Chongqing se fusionó con la Universidad de Jiaotong, añadió la construcción naval y otras especialidades, y estableció una escuela de telecomunicaciones. La escala de la escuela se ha ampliado y las instalaciones de enseñanza y las normas y reglamentos se han mejorado gradualmente. Universidad Nacional Jiaotong En octubre de 1945, después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, los profesores y estudiantes de la Universidad Chongqing Jiaotong fueron desmovilizados en grupos en Shanghai.
En 1946, cuando el Kuomintang lanzó una guerra civil, la Universidad de Shanghai y la Universidad de Chongqing unieron fuerzas para ofrecer dos carreras: gestión de telecomunicaciones y tecnología de telecomunicaciones. Profesores y estudiantes participaron en la guerra antijaponesa. A pesar de la inflación, las dificultades económicas y el terror blanco, la escuela todavía insistió en mejorar la enseñanza y añadió dos especialidades: gestión de telecomunicaciones y tecnología de telecomunicaciones.
El 27 de mayo de 1949, el Ejército Popular de Liberación de China liberó Shanghai y se hizo cargo de la Universidad Jiaotong el 15 de junio del mismo año. La mayoría de los alumnos de Jiao Tong se mudaron a Taiwán para "restablecer la escuela", y la escuela se ubicó más tarde en la "Universidad Nacional Chiao Tung" en Hsinchu. Tras la liberación de Shanghai, profesores y estudiantes de la Universidad Jiaotong se dedicaron con gran entusiasmo a la enseñanza y a la construcción del Partido Comunista del Pueblo Chino y del país. Bajo el liderazgo del Ministerio de Educación de China Oriental, se aclaró que la Universidad Jiaotong es una universidad de ciencia, ingeniería y administración, y su misión es cultivar talentos para la construcción de la Nueva China. En 1952, se llevó a cabo un ajuste a gran escala de departamentos en todo el país. La Universidad Jiaotong pasó de 10 departamentos y 1 departamento principal a 7 departamentos en tres categorías: maquinaria, maquinaria eléctrica y construcción naval. También abrió una clase de escuela secundaria acelerada. para trabajadores y campesinos y una clase para trabajadores y campesinos transferidos a cuadros, llevó a cabo reformas docentes basadas en la experiencia de la Unión Soviética y siguió el camino de cultivar talentos especializados según las especialidades. Un camino para cultivar talentos especializados según sus especialidades.
En 1953, la escuela reanudó el reclutamiento de estudiantes de posgrado.
En 1955, la Universidad Jiaotong se trasladó a Xi'an.
El 1 de julio de 1956, se estableció el Instituto de Construcción Naval de Shanghai en el sitio actual de la Universidad Jiaotong.
En junio de 1957, el Consejo de Estado y el Ministerio de Educación Superior aprobaron la división de la Universidad Jiaotong en dos partes, Xi'an y Shanghai. Universidad Jiao Tong de Shanghai El 31 de julio de 1959, el Consejo de Estado aprobó que las ramas de Shanghai y Xi'an de la Universidad Jiao Tong se convirtieran en dos escuelas independientes. En 1959, con la aprobación del Consejo de Estado, la parte de Shanghai de la Universidad Jiaotong pasó a llamarse oficialmente Universidad Jiaotong de Shanghai.
El 6 de febrero de 1961, el gobierno central decidió que la Universidad Jiao Tong de Shanghai estaría dirigida directamente por la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología de Defensa, y también aceptaría el liderazgo del Ministerio de Educación y de la Municipalidad de Shanghai. Comité del Partido.
El 15 de febrero de 1970, la escuela pasó a depender del Sexto Departamento de Mecánica.
El 17 de septiembre de 1982, el Ministerio de Educación y la Corporación Estatal de Construcción Naval de China emitieron un aviso: El Consejo de Estado aprobó oficialmente la colocación de la Corporación de la Industria de Construcción Naval de la Universidad Jiao Tong de Shanghai bajo el liderazgo del Ministerio. de Educación, y la implementación del liderazgo dual del Ministerio de Educación y del Gobierno Municipal de Shanghai, con el liderazgo del Ministerio de Educación como líder principal.
En 1984, el camarada Deng Xiaoping recibió cordialmente a los líderes, profesores y estudiantes de la Universidad Jiao Tong de Shanghai.
El 10 de junio de 1984, la Universidad Jiao Tong de Shanghai fue aprobada por el Consejo de Estado como una del primer grupo de universidades nacionales clave.
En 1996, la Universidad Jiao Tong de Shanghai fue incluida en el "Proyecto 211".
En julio de 1999, ingresó al "Proyecto 985"; el 1 de septiembre del mismo año, la escuela celebró una gran celebración por la fusión del Colegio Agrícola de Shanghai con la Universidad Jiao Tong de Shanghai y la ceremonia de establecimiento de Facultad de Agricultura de la Universidad Jiao Tong de Shanghai.
En 2005, se estableció la Segunda Universidad Médica de Shanghai. Al 1 de enero de 2014, la Universidad Jiao Tong de Shanghai tiene 1 laboratorio nacional (en preparación), 8 laboratorios nacionales clave (de nivel), 5 centros nacionales de investigación en ingeniería, 3 laboratorios nacionales de ingeniería y 2 centros nacionales de I + D, 1 clave de defensa nacional. laboratorio temático, 16 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 4 laboratorios clave del Ministerio de Salud, 1 laboratorio clave del Ministerio de Agricultura, 30 laboratorios clave de Shanghai, 5 centros de investigación de ingeniería del Ministerio de Educación, 6 1 Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Shanghai, 1 Fondo Nacional de Ciencias Sociales punto de consulta para la toma de decisiones, 2 bases de investigación de la industria cultural del Ministerio de Cultura, 8 bases de innovación teórica de Shanghai, grupos de expertos y estudios de investigación sobre desarrollo económico y social, 3 centros de cooperación de la Organización Mundial de la Salud, un centro nacional de transferencia de tecnología y una universidad nacional de ciencia y parque tecnológico. Laboratorio Nacional de Instituciones de Investigación Científica Laboratorio Nacional de Construcción Naval e Ingeniería Marina (preparatorio para su establecimiento) Laboratorio Estatal Clave Laboratorio Estatal Clave de Tecnología de Micro/Nano Procesamiento
Laboratorio Estatal Clave de Ingeniería Marina
Laboratorio Clave Estatal de Sistemas Mecánicos y Vibraciones
Laboratorio Clave Estatal de Compuestos de Matriz Metálica
Laboratorio Clave Estatal de Redes Regionales de Comunicación por Fibra Óptica y Nuevos Sistemas de Comunicación Óptica
Nacional Laboratorio Clave Laboratorio Laboratorio Clave Estatal de Genes Tumorales y Genes Afines
Laboratorio Clave Estatal de Genómica Médica Laboratorio Nacional de Ingeniería Laboratorio Nacional de Ingeniería de Tecnología de Análisis de Contenido de Información
Laboratorio Nacional de Ingeniería de Control Electrónico Automotriz Laboratorio de Tecnología Laboratorio Nacional de Ingeniería, Laboratorio Clave del Ministerio de Educación, Laboratorio Clave de Estructuras Artificiales y Control Cuántico, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Genética, Ministerio de Educación, Laboratorio Clave de Desarrollo Genético y Enfermedades Neurológicas Psiquiátricas , Ministerio de Educación,
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Laboratorio Clave de Computación Inteligente y Sistemas Inteligentes, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Control de Sistemas y Procesamiento de Información, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Metabolismo Microbiano, Ministerio de Educación,
Laboratorio Clave de Biomedicina de Sistemas del Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Diferenciación Celular y Apoptosis del Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Transmisión y Control de Conversión de Energía del Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Genómica Funcional y Enfermedades Humanas, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Genómica y Enfermedades Humanas, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Genómica Funcional y Enfermedades Humanas, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Genómica Funcional y Enfermedades Humanas, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave de Genómica Funcional y Enfermedades Humanas, Ministerio de Educación
Laboratorio Clave del Ministerio de Educación de Genómica Funcional y Enfermedades Humanas