¿Cómo ayuda a educar a los niños la comprensión de la clasificación y el proceso de pensamiento?
Introducción: ¿Cómo ayuda a educar a los niños la comprensión de la clasificación y el proceso de pensamiento? Echemos un vistazo. ¿Cuáles son las clasificaciones del pensamiento?
Clasificación del pensamiento Según el nivel de pensamiento y los diferentes objetos, el pensamiento se puede dividir en las siguientes tres categorías: pensamiento de acción intuitivo, también llamado pensamiento de acción. La característica de este tipo de pensamiento es que el pensamiento va acompañado de acción o comportamiento. Si la acción se detiene, el pensamiento también se detendrá. El pensamiento de los niños antes de los 2 años es principalmente pensamiento de acción intuitivo. Por ejemplo, un niño toma un juguete y lo golpea sobre la mesa para emitir un sonido. Los niños deben realizar la acción de golpear y luego escuchar el sonido antes de pensar que golpear objetos está relacionado con emitir sonidos. Si el niño deja de golpear, no pensará en el hecho de que al golpear el juguete sobre la mesa se producirá un sonido. El pensamiento de acción intuitivo es la etapa principal del pensamiento. ¿Qué significa clasificación mental?
La clasificación se refiere al proceso mental de clasificar cosas en un grupo de acuerdo con ciertos estándares. Los llamados estándares ciertos incluyen los de un nivel inferior (como, por ejemplo, según las características externas observables de las cosas, como el tamaño, la forma, el color, etc.) y los de un nivel inferior (clasificación según las propiedades y relaciones internas de las cosas). cosas). Por ejemplo, pida a los niños que clasifiquen artículos como repollo, manzanas, pasteles, taburetes, palillos, ollas y tazones en dos categorías, que coloquen los alimentos en una categoría y las herramientas públicas en otra categoría. Este tipo de clasificación no se basa en la imagen física de los objetos, sino que requiere comprender los usos específicos de estos objetos, es decir, hacer juicios correctos basados en las propiedades internas de los objetos. La importancia de la capacidad de pensamiento
La capacidad de pensamiento es una capacidad integral compuesta por comprensión, argumentación, juicio y otros factores. Es el núcleo de toda sabiduría. Participar en todas las actividades intelectuales. Si una persona es inteligente o no depende principalmente de si su capacidad de pensamiento es fuerte. La forma más fundamental de volverse más inteligente es cultivar su capacidad de pensamiento. El gráfico de la curva "Desarrollo del cerebro humano" publicado por el Centro para el desarrollo infantil de la Universidad de Harvard, en el que se muestra la función cognitiva superior (capacidades cognitivas superiores, incluida la formación de conceptos, la resolución de problemas, el pensamiento abstracto, el control de impulsos, el pensamiento lógico y la creatividad, etc.) El pico de desarrollo es sorprendentemente temprano, entre los 10 meses y los 4-5 años.