Preguntas de la prueba en papel de prueba de simulación de conocimiento del idioma chino de tercer grado

Introducción: La prueba de idioma chino es uno de los métodos de evaluación del curso. Aquí están las preguntas del examen de simulación de conocimiento del idioma chino para el tercer grado de la escuela secundaria que les he traído para su consulta. ¡referencia!

1. Acumulación y aplicación de conocimientos chinos (28 puntos)

1. Escribir los caracteres chinos correspondientes según pinyin. (4 puntos)

La vida es como un árbol con flores en flor, (ào) ▲ Cuando las ramas se erigen, los sueños coloridos florecen la vida es como un estanque de agua de manantial, y cuando el viento (zhà) ▲ se eleva, arruga las capas de pensamientos de la vida. Otro ejemplo es el caminante sin (jiāng) ▲, la postura más bella y alegre. En el largo viaje, (diān)

　▲ Lo que es inextinguible es la pasión y los sueños, los recuerdos y las emociones, que inspiran a las personas a seguir adelante y llevarlas hacia arriba.

2. Rellena los espacios en blanco con frases célebres de poemas antiguos. (8 puntos)

(1) Las patas del conejo macho están enredadas, ▲. ("Mulan Poetry")

　(2) ▲? El río Yanbo entristece a la gente. (La "Torre de la Grulla Amarilla" de Cui Hao)

(3) Espero que la gente viva mucho, ▲. ("Shui Diao Ge Tou" de Su Shi)

(4) ▲, cuando ves a alguien que no es digno, debes hacer una introspección. ("Las Analectas de Confucio")

(5) En marzo, los turistas disfrutan del paisaje primaveral junto al Lago del Oeste en Hangzhou y se olvidan de regresar. Esto confirma el poema "▲, ▲" en "Bu Suanzi·Send Bao Haoran to Eastern Zhejiang" de Wang Guan, un poeta de la dinastía Song del Norte.

(6) En abril de 2013, cuando el equipo de voleibol femenino chino estaba en un punto bajo, "Iron Hammer" Lang Ping volvió a ser el entrenador en jefe. Se puede decir que "▲, ▲". . (Utilice oraciones de "Chu Shi Biao" de Zhuge Liang)

3. Explique las palabras chinas clásicas con puntos en las siguientes oraciones. (4 puntos)

(1) Regresar con una azada a la luz de la luna (2) Buscar en la escuela secundaria durante tres días y tres noches

(3) Visitar a su padre por un mientras (4) Esperando morir, El país de la muerte es tan bueno

4. Lectura de clásicos. (6 puntos)

(1) Cuál de las siguientes afirmaciones es consistente con el trabajo original es ( ▲ )(2 puntos)

A. Gulliver vivió en Lilliput durante dos años En En 2000, sus palabras y acciones fueron influenciadas por el país, como hablar en voz alta y solo prestar atención a las grandes cosas que lo rodean.

B. Xiangzi robó tres camellos de Renhe Car Factory y usó el dinero de la venta de los camellos para comprarse un automóvil. La gente le puso el apodo de "Camel Xiangzi".

C. Rochester es un hombre muy amable. Su loca esposa intentó matarlo varias veces, pero él aún quería rescatarla durante el incendio. Más tarde, se negó a casarse con Jane Eyre para evitar que su loca esposa fuera perjudicada.

D. El abuelo de “Infancia” es un hombre tacaño, codicioso y cruel. Una vez trató a sus trabajadores con crueldad, Alexey fue asesinado a golpes porque manchó un trozo de tela.

(2) Lea los pasajes seleccionados de "Margen de agua" y responda las preguntas. (4 puntos)

Pero Song Jiang y Chai Jin regresaron primero al Salón Zhongyi y estaban hablando de A con los hermanos. Vieron a A desnudo, con una espina en la espalda, arrodillado frente a él. el pasillo. Bajó la cabeza y no dijo nada. Song Jiang dijo con una sonrisa: "¿Cómo puedes tú, ese tipo negro tuyo, soportar las espinas? ¡No puedo prescindir de ti ahora!" A dijo: "¡El hermano ya no es tuyo! Hermano, solo toma un palo grande". ¡Y golpéalo docenas de veces!"

①Elija A en el artículo se refiere a ▲, lo que muestra que su rasgo de carácter es ▲. (2 puntos)

② Dai Zong comentó una vez sobre A: "Aunque es estúpido e ignorante, todavía tiene algunos pequeños beneficios además de la trama del artículo seleccionado, describe una historia que". muestra el gráfico de "pequeños beneficios" de A. (2 puntos)

5. (6 puntos)

Recientemente, la escuela ha llevado a cabo una actividad práctica integral de "Cinco tratamientos de agua, tú y yo juntos". Puedes participar en las siguientes actividades.

(1) El sindicato de estudiantes de la escuela ha producido especialmente un cartel promocional "Cinco tratamientos de agua" para coordinar con este evento. El significado simbólico del cartel aún no se ha completado. completarlo.

(3 puntos)

Los "dedos del puño" en la imagen se refieren a ▲, y el pulgar hacia arriba indica ▲

prevenir inundaciones, drenar agua, mantener el suministro de agua y ahorrar agua; Son los otros cuatro dedos; los "cinco dedos" tienen diferentes divisiones del trabajo y son armoniosos pero diferentes cuando se juntan forman un puño. Un edificio de gran altura está incrustado debajo de la forma del puño, lo que significa ▲

　▲

　(2) El comité de la liga juvenil escolar planea llevar a cabo "Haré mi parte por el 'Cinco aguas y control del agua'" Hay tres errores importantes en el borrador del aviso para el evento de venta benéfica. Corríjalo. (3 puntos)

2. Lectura de literatura moderna (33 puntos)

Lea atentamente el siguiente artículo y complete las preguntas 6 a 12.

(1) Conducting Troubles (18 puntos)

① Hubo un "concierto de pasión" en la comunidad, y Peng Mei y su grupo cantaron "organizados" toda la mañana. Tomó mucho tiempo esperar el comando.

②El chico nuevo, Lao Hu, estaba un poco ansioso. Le preguntó a Peng Mei: "¿De qué distrito es la persona que dirige el comando?" Peng Mei le dijo: "Es de fuera de la ciudad y vive cerca. El viejo Hu dijo: "¿Es de fuera de la ciudad? ¿Tomar el mando? ¿Es bueno? " Peng Mei dijo: "¿Qué significa ser bueno? ¡El sentimiento artístico es genial! Tienes que ser bueno interpretando a Erhu".

③ Antes de que terminara de hablar. , llegó Liu Min.

④Los cantantes vitorearon exageradamente, haciendo que Liu Min se sintiera orgulloso pero también un poco avergonzado. A continuación, Peng Mei organizó a todos para "empezar a practicar". Primero fue "Oda a las flores de ciruelo rojo", luego "Oda a la patria"... Los cantantes practicaron con mucha seriedad y pasión, y despertaron mucho las emociones de Liu Min. Parecía estar dirigiendo con más habilidad, más confianza, más desenfreno y con más fuerza que la última vez. Liu Min parecía sentir que había regresado cuando actuaba en la mina de carbón.

⑤ El director de orquesta de Liu Min estaba un poco intoxicado y al mismo tiempo infectó a algunos de sus compañeros cantantes. En ese momento, Lao Hu, que siempre se había mantenido al margen, habló. Él dijo: "¿Este es el conductor que invitaste?" Peng Mei le preguntó: "¿Cómo es, profesional o no?" Lao Hu no dijo nada, miró a Liu Min ▲ (A. medio sonriendo pero sin sonreír B). . En serio), y primero llamó. Gritó: "Maestro Liu".

⑥ Para ser honesto, durante mucho tiempo, Liu Min siempre ha escuchado a sus compañeros cantantes llamarlo jefe. Liu Min se sintió un poco conmovido cuando Lao Hu lo llamó "maestro". Miró a Lao Hu con una sonrisa y le preguntó: "¿Qué pasa?" Lao Hu dijo: "Nada, sólo quiero preguntar en qué unidad trabaja el profesor Liu Min". " En ese momento, Peng Mei miró a Lao Hu con sospecha: "¿Por qué preguntas en qué unidad está? Si nos reunimos, ¿no son todos cantantes?" Lao Hu dijo: "Eso no es lo que quiero decir. Sólo quiero preguntar qué hace este maestro."

⑦Liu Min pareció entender algo cuando vio la mirada seria de Lao Hu. Simplemente dile a Lao Hu que tiene un restaurante.

⑧Lao Hu asintió y dijo: "Así es".

⑨Peng Mei miró a Lao Hu desconcertado y le preguntó: "¿Qué significa tener razón?"

⑩El viejo Hu dijo: "¿No viste su postura al ordenar? Lo pesó uno por uno, oye, ¡lo pesó todo en una cuchara!".

⑩El viejo Hu dijo: ¡Imitó el movimientos de cocinar verduras y sostener una cuchara, y también estiró la barriga. Fue muy divertido.

⑿Todos se echaron a reír.

⒀Liu Min quedó repentinamente atónito. Sintió que toda la sangre de su cuerpo se le subió a la cara y se puso roja. Quería decir algo, pero Liu Min no dijo nada. Al mirar a Lao Hu, que parecía complaciente en la superficie, pero claramente tenía una expresión de pelea de gallos en su rostro, Liu Min no quiso prestarle atención. Después de que todos terminaron de reír y se calmaron, Liu Min le dijo a Peng Mei que tenía que irse por un tiempo. Peng Mei se quedó atónita y dijo: "¿Por qué te fuiste justo después de practicar durante tan poco tiempo?". Todos también dijeron: "Aún no he tenido suficiente. Tengo que practicar por un tiempo". y parecía más relajado, pero no sabía lo que pasó, pero no podía reírse en absoluto. Dijo: "¡Lo siento, tengo que regresar y pesar la cuchara!". Después de decir eso, puso rígido el cuello y se alejó sin mirar atrás.

⒁Tan pronto como Liu Min se fue, las expresiones de todos de repente se volvieron serias.

Peng Mei miró a Lao Hu insatisfecho, culpándolo por hablar con demasiada grosería. Otras personas también hablaron en voz baja, y algunos dijeron que esto sucedió el primer día que vinieron aquí. Algunos dijeron que como queremos jugar juntos, debemos estar unidos. Una de las ancianas lo dijo mejor. Ella dijo que esto no es una cuestión de unidad o desunión.

⒂Lao Hu se burló de los comentarios de la multitud y dijo con desdén: "¿Qué estás haciendo? ¿Quién es? ¡Un tipo que pesa cucharas grandes, de fuera de la ciudad! ¿Qué pasa? La cara de Lao Hu se puso roja". Escudriñando provocativamente a la multitud, se dio unas palmaditas en el muslo mientras hablaba, sintiéndose bastante emocionado.

⒃Durante un rato, los cantantes guardaron silencio y se miraron.

(Extracto de "Breathe Loudly", con algunas modificaciones. Autor Jing Yongming)

6. Según el contenido del artículo, resuma el "proceso" y el "resultado" de la historia. (4 puntos)

Causa Proceso Resultado

7. Conéctese con el contexto, elija el apropiado para el espacio en el párrafo ⑤ y dé la razón según el contexto. (4 puntos)

8. Tanto el párrafo ⑿ del artículo como los enlaces relacionados mencionan la "risa" de todos. ¿Crees que la "risa" de los dos es la misma? el texto. (4 puntos)

Enlaces relacionados

Prohor llamó al perro por su nombre y se lo llevó de la fábrica de leña. El grupo de personas se rió de Khryugin.

(Extracto de "Camaleón")

9. El párrafo 2 del artículo dice "La gente está discutiendo". artículo. Lea atentamente las palabras de la anciana y explíquelas junto con el texto completo. (6 puntos)

(2) ¿Qué tipo de talentos necesitamos ser hoy? (15 puntos)

Ataque en vivo

17 de marzo de 2014, " El equipo chino ganó el primer partido del desafío internacional "Cerebro más fuerte", venciendo al equipo italiano por 3:1. Entre ellos, Li Yunlong, un "niño genio" de 12 años que participó en el proyecto "Bride and Groom Matching", lloró en público cuando pensó que iba a perder en la competencia. Se desplomó en su asiento y pudo. No se puso de pie. Nadie pudo persuadirlo. "¡Cometí un error, pero lo recordé correctamente!", Li Yunlong, que lloraba, repitió esta frase una y otra vez.

Andre, jugador italiano de su misma edad, siempre se ha mostrado tranquilo y sereno durante la competición. Cuando Li Yunlong rompió a llorar, Andre también derramó lágrimas. Cuando el resultado final mostró que Li Yunlong no estaba equivocado, Andre le dio un gran abrazo. Esta escena conmovió a muchos espectadores.

Hay diferentes opiniones

Creo que lo más importante para una persona es la salud física y mental, así que Li Yunlong, deberías hacer más amigos y ejercitar más. Tu cerebro ya está. Muy desarrollado, pero debes vivir sanamente. Creo que tu visión de la vida debe haber cambiado desde que conociste a Andre.

——Tao Jingying, observador habitual del programa "Strongest Brain"

Me apegaré a mi método educativo porque es realmente bueno para Li Yunlong. Cuando Li Yunlong crezca, no puedo brindarle ningún origen social o ventajas de estatus. Solo puedo hacerlo más fuerte desde que era un niño, para que su camino futuro sea mucho más sencillo. Mi hijo ha cumplido su sueño y este es mi sueño.

——El padre de Li Yunlong, "Genius Boy", Li Yong

Para convertirse en un maestro, la gente común solo puede tomar el camino del aprendizaje si eligen tomar el camino de la ciencia. Significa perder muchas cosas, como la diversión de la infancia.

Los científicos sirven a toda la sociedad humana y renuncian a gran parte de su propia diversión, pero ¿quién dudaría de su grandeza? Y aquellos que siempre se divierten son egoístas.

——Netizen You. Xijiu

La situación de un niño prodigio

Vidas es un niño genio con un coeficiente intelectual de 180. Tiene todo lo que sus padres esperan de él. Los superpoderes que los niños deben tener. tienen: aprender a tocar el piano y aprenderlo tan pronto como lo escuchen; jugar al ajedrez y conocer y matar dioses; especular con acciones y hacerse rico de la noche a la mañana y ser autodidacta... Un niño tan omnipotente como un Transformer; No es tan fácil como la gente imagina vivir una vida feliz y sin preocupaciones. Por el contrario, estaba deprimido y miserable porque los demás no podían considerarlo un niño común y corriente y vivir una vida infantil normal. Una noche, cuando hubo truenos y relámpagos, saltó desde un edificio con pesadas alas en la espalda y se rompió la cintura y las piernas. A partir de entonces, fingió haber perdido todos sus poderes y vivió una vida normal como un niño normal. ..

——Película suiza "El pianista que quiere volar"

Educación de la madre tigre

La madre tigre Amy Chua es profesora de chino en la Universidad de Yale En los Estados Unidos, adoptó una educación de "altos estándares y requisitos estrictos". De esta manera, capacitó a sus dos hijas para ingresar a las mejores universidades de los Estados Unidos. Su educación se llama "educación de la madre tigre".

Las madres tigre creen que los niños lo son todo para sus padres. Esto puede deberse a la piedad filial de Confucio y al espíritu de abnegación de los padres chinos. Como madre, debes participar personalmente en la enseñanza, invertir mucho tiempo y actuar como tutora y coach. Monitorear y enseñar cada palabra y acción del niño debe convertirse en una imagen real de la relación entre padres e hijos. Los niños que obedecen la disciplina de sus padres y se esfuerzan por convertirse en sus orgullosos descendientes a lo largo de sus vidas son la mejor manera de comprender y retribuir a sus padres.

——"Himno de batalla de la Madre Tigre"

10. Li Yunlong y Andre "derramaron lágrimas" durante la transmisión en vivo. Analice las razones de sus lágrimas según el. materiales. (4 puntos)

11. Combinado con materiales relevantes, elige la comprensión correcta de lo siguiente ( ▲ ) (3 puntos)

A. Vidas saltó del edificio principalmente por su Sus padres esperaban que su hijo tuviera éxito y lo presionaron demasiado.

B. La audiencia en la competencia "Strongest Brain" se conmovió principalmente porque Andre felicitó a Li Yunlong por su victoria.

C. La madre tigre, Amy Chua, está profundamente influenciada por la cultura tradicional china y está dispuesta a dedicar energía y esfuerzo al crecimiento de sus hijos.

El padre de D. Li Yunlong cree que sólo proporcionando a sus hijos un buen entorno social y ventajas de estatus podrán volverse más fuertes.

12. Li Yunlong, Andre y Vidas en los materiales anteriores son todos "chicos genios", pero sus actuaciones son diferentes, lo que despierta el pensamiento de la gente. ¿Qué crees que es el verdadero éxito? Explique sus puntos de vista basándose en su propia experiencia de crecimiento. (8 puntos)

3. Lectura de poemas antiguos (24 puntos)

Lea atentamente los siguientes poemas antiguos y complete las preguntas 13 a 19.

(1)(5 puntos)

La misma generación aún no ha abierto Begonia

(Oro) Yuan Haowen

Entre los ramas Hay mucho verde fresco y Xiaolei esconde algunos rojos.

No vomites tu corazón cuando lo amas, y enseña a los melocotones y las ciruelas a hacer brisa primaveral.

Primavera de la Casa de Jade

(Dinastía Song) Qi de la Dinastía Song

La ciudad del este gradualmente siente que el paisaje es hermoso y las ondas arrugadas dan la bienvenida a los huéspedes.

El amanecer es frío fuera del humo verde del álamo, y la primavera se agita en las ramas rojas de los albaricoques.

13. Los autores de los dos poemas utilizaron las dos flores ▲ y ▲ respectivamente para describir el brillante paisaje primaveral. (2 puntos)

14. Aunque ambos poemas usan la palabra "nao" para describir el paisaje de la primavera, los pensamientos y sentimientos que expresan son diferentes. Por favor, indícalo respectivamente.

(3 puntos)

(2) Lectura temática de "Huainanzi" (19 puntos)

Mitos y leyendas

En el pasado, el emperador y Zhuan Xu Luchó como emperador, estaba enojado y tocó las montañas de Buzhou. Los pilares del cielo se rompieron y la tierra fue destruida. El cielo se inclina hacia el noroeste, por lo que el sol, la luna y las estrellas se alejan; la tierra no se conforma con el sureste, por lo que el agua y el polvo regresan al suelo.

Fable Wisdom

En el pasado, la gente de la dinastía Song amaba las cosas buenas y sus familias tenían vacas negras y terneros blancos sin ningún motivo. Para preguntar señor. El marido dijo: "Esto es auspicioso, para alimentar a los fantasmas y dioses". Después de vivir allí durante un año, su padre se quedó ciego sin motivo alguno. La vaca resucitó y dio a luz un ternero blanco. Su padre le pidió a su hijo que le volviera a preguntar. El maestro dijo: "Esto es auspicioso y puedo volver a alimentar a los fantasmas y dioses". Después de vivir allí durante un año, su hijo volvió a quedar ciego sin motivo alguno. Más tarde, Chu atacó a Song y rodeó su ciudad. En este momento se cambia a los niños para comer y se separan los huesos para cocinar. Los jóvenes y los viejos, los viejos y los enfermos, los jóvenes y los viejos fueron a la ciudad para protegerla sin salir. El rey de Chu estaba furioso. La ciudad ha sido destruida y todos sus defensores han sido masacrados. Esto se debe a que el padre y el hijo son ciegos y no tienen ciudad. Cuando el ejército rompa el asedio, tanto el padre como el hijo observarán.

Estrategias para gobernar el país

En el pasado, Tai Gongwang y Zhou Gongdan se conocieron después de obtener un título. El Taigong preguntó al duque de Zhou: "¿Cómo gobernar a Lu?" El duque de Zhou dijo: "Respete a los estimados parientes y a los parientes". El duque de Zhou dijo: "Lu se ha vuelto débil a partir de ahora". Zhou preguntó al duque de Zhou: "¿Cómo gobernar Qi?" El duque de Zhou dijo: "Eleva a los virtuosos y promuévelos". El duque de Zhou dijo: "Habrá reyes que lo robarán y matarán en el futuro. "Después de eso, Qi Ri se volvió más poderoso y se convirtió en el hegemón en la vigésimo cuarta generación; Lu Ri lo usó para debilitarlo y murió en la trigésima segunda generación.

Notas ①飨(xiǎnɡ): adorar, ofrecer sacrificios. ②Fatal: Transmitir las palabras del Sr. ③Tai Gong Wang, Zhou Gong Dan: se refiere a Jiang Tai Gong Lu Wang y Zhou Gong Ji Dan. ④Respeta a los familiares: respeta a las personas de alto estatus y mantente cerca de tus familiares y clanes.

15. Divide la parte subrayada del texto y utiliza "/" para marcar las pausas. (Limitado a tres puntos) (3 puntos)

Los viejos, los viejos, los enfermos, los jóvenes y los jóvenes subieron a la ciudad para defenderla sin salir. El Rey de Chu estaba furioso.

16. La que tiene el mismo significado o uso de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones es ( ▲ ) (3 puntos)

A. Cómo curar a Lu porque el padre y hijo está ciego B. Diwei Bloquearlo absolutamente a lo largo del camino

C Todos los defensores de las ciudades serán masacrados, y debe haber un rey que lo robará y lo matará D. Morirá. en el año treinta y dos, y el anciano sabio morirá en el recodo del río.

17. Uso Escribe el significado de las siguientes oraciones en chino moderno. (4 puntos)

(1) La tierra no se contenta con el sureste, entonces el agua y el polvo regresan allí.

(2) Después de vivir allí durante un año, su padre se quedó ciego sin motivo alguno.

18. Lee el párrafo y completa completamente el siguiente párrafo. (3 puntos)

El libro "Huainanzi" es complejo en contenido y profundo en pensamiento. Tiene el espíritu espiritual del trabajo de Mao Zedong en la montaña Buzhou ▲, el optimismo de mente abierta del pueblo Song de buen corazón ▲ y las diferentes opiniones de Jiang Taigong y Zhou Gongdan sobre el gobierno del país.

19. Responder las preguntas que se le soliciten. (6 puntos)

(1) ¿Qué frase de la fábula de sabiduría ilustra mejor la brutalidad y la larga duración de la guerra? ¿Qué papel juega en el texto? (2 puntos)

>(2 ) Por favor, analice las razones del ascenso y caída de Qi y Lu en la estrategia de gobierno y explique la iluminación que ha obtenido en relación con la situación real. (4 puntos)

IV. Composición (60 puntos)

20. Lee el siguiente texto y redacta según sea necesario.

"Rong" tiene tres significados en el "Diccionario chino moderno": uno es acomodar, incluir; el otro es tolerar, perdonar; el tercero es permitir, dejar. Podemos utilizar la palabra "tolerancia" para formar palabras: tolerar, tolerar, tolerar, descaradamente, tolerar generosamente a los demás, no tolerar ninguna explicación... Cada uno de nosotros ha experimentado, experimentado y sentido mucho "tolerar" a los demás, o ser criticado por otros "tolerancia", o incluso "tolerancia" de la propia historia, y así obtener una nueva comprensión y un nuevo pensamiento sobre la vida, la naturaleza y la sociedad.

Por favor escriba un artículo con el título "Rong".

Requisitos: Su propia idea, estilo y estilo; no menos de 600 palabras; no pueden aparecer en el texto nombres de lugares, nombres de escuelas, nombres personales, etc.

Escritura en el papel (5 puntos)

Escribir y evaluar en base a contenidos relevantes. Se requiere que el papel esté limpio y la escritura estandarizada y ordenada.

Respuestas a las preguntas del examen simulado de idioma chino de la escuela secundaria

1. Acumulación y aplicación del conocimiento chino (28 puntos)

1. Ao Zha Jiang Dian (4 puntos, cada 1 punto por palabras)

2. (1) Los ojos de la coneja están borrosos (2) ¿Dónde está la puerta de la aldea al anochecer (3) A miles de kilómetros de distancia ** * Chanjuan (4) Ver a un hombre sabio y pensar en él (5) Si llega Jiangnan se pone al día con la primavera, miles de personas viven en la primavera (6) fue designado cuando el ejército fue derrotado y se le ordenó estar en peligro. (8 puntos, 1 punto por cada oración. Si faltan palabras, se agregaron palabras o hay errores tipográficos, no se otorgarán puntos por la oración).

3. (1) llevar (2) la mayúscula ( 3) gradualmente (4) lo mismo (4 puntos, 1 punto por palabra)

4. (6 puntos)

　(1)D(2 puntos)

　(2)①Li Kui es ingenuo, directo y directo (2 puntos, 1 punto por cada punto) ②Ejemplo 1: Li Kui fue llevado al campo de ejecución en Dai Zong y Song Jiang En ese momento, tomó la iniciativa en usar un hacha para robar el campo de la ley y salvar a la gente. Ejemplo 2: Cuando conoció a Song Jiang, Li Kui peleó con Zhang Shun para que Song Jiang bebiera sopa de pescado fresco y casi muere. (2 puntos, el significado es consistente)

5. (6 puntos)

(1) ① "Cinco primeros tratamientos de agua" ② El tratamiento de aguas residuales es la primera prioridad ③ Ejemplo 1: Mientras personas de todos los ámbitos de la vida trabajen juntas y superen las dificultades, podrán formar una tendencia imparable de "cinco controles de la contaminación del agua" y reproducir el agua clara y el cielo azul de la ciudad acuática de Jiangnan. Ejemplo 2: con el apoyo de la gente; de toda la ciudad. Con nuestros esfuerzos, Haining tendrá aguas más claras, costas más verdes y paisajes más hermosos, y nuestro hogar será más ecológico y habitable. (3 puntos, 1 punto por cada parte, siempre que el significado sea coherente)

(2) ① Escriba "Estimados compañeros" en mayúsculas. ②La hora de la venta benéfica no está clara y debe especificarse, como “1:30 pm”. ③Cambie "Asegúrese de llegar" a "Participe activamente". (3 puntos, 1 punto por cada sección)

2. Lectura del chino moderno (33 puntos)

(1) (18 puntos)

6. Proceso : Lao Hu se rió del director Liu Min, que era de fuera de la ciudad y tejeba cucharas, lo que hizo reír a todos.

Resultado: Liu Min estaba enojado y todos comenzaron a hablar y culpar a Lao Hu, pero Lao Hu no lo tomó en serio. (4 puntos, 2 puntos por cada parte, siempre que el significado sea coherente)

7. Ejemplo 1: elija la opción A, motivo: "Parece sonreír pero no sonreír" describe vívidamente cómo se veía el viejo Hu Como sonreír pero no sonreír en ese momento. La expresión sonriente mostró las dudas de Lao Hu sobre la verdadera identidad del director Liu Min y su deseo de comprobar si Liu Min era un estudiante de música.

Ejemplo 2: Elija la opción B, motivo: "Serio" describe vívidamente la actitud seria, el rostro digno y la apariencia solemne de Lao Hu en ese momento. La palabra "serio" es irónica y expresa el desdén interno de Lao Hu por el comandante Liu Min. (4 puntos, 1 punto por opciones claras, 3 puntos por explicar razones combinadas con el contenido del texto y ser razonable)

8. (4 puntos) Diferente, todos en el artículo son imitados por Lao Hu en una forma divertida de pesar cucharas. Lo que hace reír a la gente no es malicioso; y la "risa" de la gente en "Chameleon" es una burla de Khryugin, una forma de schadenfreude, y refleja el entumecimiento y la indiferencia de la gente. (4 puntos, 1 punto por diferencia clara, 3 puntos por explicar razones combinadas con el contenido del texto y tener sentido)

9. (6 puntos) Los puntos se otorgan según el nivel:

Primer nivel: 0 puntos: solo extrae las palabras de la anciana del texto original. No combina el texto seleccionado ni amplía el pensamiento, y no contiene contenido de pensamiento.

Ejemplo: La anciana dijo que la actitud de Lao Hu hacia Liu Min no era una cuestión de unidad o desunión.

El segundo nivel: 1-2 puntos: combinado con el conflicto entre Lao Hu y Liu Min en el artículo seleccionado, explica el significado de "unidad", pensamiento simple.

Ejemplo 1: Durante el ensayo, Lao Hu se rió del director Liu Min por actuar como un pesador de cucharas. Liu Min se enojó con Lao Hu, y la anciana criticó con tacto a Lao Hu por ser demasiado grosero. e hiriente. La autoestima de Liu Min se vio afectada.

Ejemplo 2: Los ensayos de canto comunitarios están pensados ​​para que todos toquen juntos. Está mal que Lao Hu se ría de gente así, pero también está mal que Liu Min se vaya así porque el ensayo es así. Aún no ha terminado y todo el mundo todavía quiere practicar bien.

El tercer nivel: 3-4 puntos: basado en el análisis de palabras de los cambios en el nombre de Lao Hu por Liu Min en el artículo seleccionado, la respuesta implica cómo tratar correctamente a los forasteros e identificarse con los forasteros.

Ejemplo: Durante el proceso de ensayo, Lao Hu llamó al director Liu Min "de otros lugares", "Maestro Liu" y "el que pesa la cuchara". Liu Min, podemos ver que Chu Lao Hu despreciaba a los forasteros y el trabajo de Liu Min. Las palabras de la anciana señalaron hasta el punto que Lao Hu discriminaba a los forasteros y despreciaba a los trabajadores manuales.

El cuarto nivel: 5-6 puntos: combinado con la descripción de Lao Hu y Liu Min en el artículo seleccionado, analice la relación interna entre los dos. La respuesta es integral e involucra la identidad de los forasteros. El mundo espiritual y El cuidado humanista del autor.

Ejemplo: Lao Hu en el artículo tiene en sus pensamientos la exclusión y la discriminación regional. Desprecia a los forasteros y cree que la gente debería dividirse en tres, seis o nueve grados. Es imposible para el propietario de un restaurante. desde afuera para tener algo que ver con la música, por lo que ridiculizó y atacó a Liu Min. Liu Min es una persona versátil. Como trabajador migrante, participa activamente en las actividades comunitarias y quiere integrarse en la ciudad gracias a sus propios esfuerzos. Ante el ridículo de Lao Hu, siente que su autoestima se ha visto gravemente herida. El autor utiliza las palabras de la anciana en el artículo para reflejar fielmente el sesgo en la actitud de las personas hacia los extranjeros en la vida real y la falta de reconocimiento de su identidad y respeto por su personalidad, mostrando así el fuerte sentido de crítica social y humanista del autor. cuidado.

　(2)(15 puntos)

　10. Li Yunlong lloró porque sintió que había perdido el juego, se sintió deprimido y no pudo soportar el fracaso. Andre lloró porque estaba preocupado por su oponente y se sintió triste cuando vio llorar a su oponente. (4 puntos, el significado es consistente)

11.C (3 puntos)

12. (8 puntos) Los puntos se otorgan según el nivel:

Primer nivel: 0 puntos: La respuesta no se combina en absoluto con el contenido material y está escrita al azar.

Segundo nivel: 1-2 puntos: Explicar la importancia del cultivo intelectual o la importancia de la salud física y mental. Sólo las opiniones o explicaciones valen 1 punto; aquellas con opiniones y explicaciones valen 2 puntos. Ejemplo: ① Si quieres convertirte en un talento, debes prestar atención al cultivo intelectual. El cultivo intelectual es inherentemente un camino extremadamente difícil. En este proceso, algunos niños naturalmente perderán algo, pero hay ganancias y pérdidas. No tiene valor el éxito sin pagar el precio. ②Para convertirse en una persona talentosa, la salud física y mental es lo más importante. Las personas con una mente y un cuerpo sanos tienen más probabilidades de seguir siendo optimistas, y el optimismo es una condición indispensable para cultivar una actitud positiva ante la vida.

El tercer nivel: 3-5 puntos: Elaborar en cultivar la inteligencia y prestar atención a la salud física y mental, y no puede ser parcial. Quienes solo tengan opiniones o explicaciones obtendrán 3 puntos; quienes tengan ambas opiniones y explicaciones obtendrán 5 puntos. Ejemplo: Si una persona quiere convertirse en una persona talentosa, debe prestar atención al cultivo de habilidades intelectuales, al mismo tiempo, debe tener un cuerpo y una mente sanos; Como estudiante de secundaria, estudio con diligencia y constancia, y en mi estudio y vida diarios puedo combinar trabajo y descanso, tengo mis propios intereses y pasatiempos y sé cómo disfrutar la belleza de la vida.

Nivel 4: 6-8 puntos: Explique que cultivar la inteligencia, prestar atención a la salud física y mental y moldear la personalidad son igualmente importantes. Quienes solo tengan opiniones o explicaciones obtendrán 6 puntos; quienes tengan tanto opiniones como explicaciones, y las explicaciones sean suficientes y profundas obtendrán 8 puntos. Ejemplo: ① Si una persona quiere convertirse en un talento, además de tener un alto coeficiente intelectual y un alto coeficiente intelectual, es más importante desarrollar una personalidad sólida. Si un niño sólo persigue el rendimiento académico, sólo disfruta de todo lo que sus padres crean para él y es egoísta e indiferente hacia los demás, entonces no puede convertirse en una persona perfecta. ②Los niños a menudo tienen que experimentar una competencia cruel cuando crecen y soportar las expectativas excesivas de sus padres. En este momento, todos estarán bajo presión, en lugar de estar tristes y llorar, quejarse y pelear, es mejor trabajar lentamente de acuerdo con las condiciones existentes, acumular de manera constante, nunca darse por vencido y trabajar duro para practicar por sus sueños.

Tenga el coraje de intentar algo difícil y aventurero, pero tenga una vida contenta y significativa, esfuércese por alcanzar sus propias metas en la vida, avance y crezca, y conviértase en un verdadero talento.

3. Lectura de Poemas Antiguos

(1)(5 puntos)

13. Begonia Roja Albaricoque (2 puntos, 1 punto por cada parte)

14. La "nao" en "Enseña a los melocotones y las ciruelas a chapotear con la brisa primaveral" describe las flores de durazno y ciruelo compitiendo por florecer en la primavera, expresando la insatisfacción y el desprecio del poeta por la Las flores de durazno y las flores de ciruelo compiten por florecer con la brisa primaveral. Elogie el carácter reservado y noble de Haitang desde un lado, y su carácter noble que no compite con los demás. La palabra "nao" en "Las ramas de albaricoque rojo están llenas de primavera" describe los numerosos albaricoques rojos, mostrando la vitalidad de la primavera y expresando el amor y el elogio del poeta por la primavera y su aprecio por la primavera. (3 puntos, conectar el lenguaje del poema y analizar las diferentes emociones del poeta, siempre que el significado sea coherente)

　(2)(19 puntos)

　15. Muere el hombre fuerte/el viejo y el niño enfermo Subieron todos a la ciudad/y la defendieron sin descender/El rey de Chu estaba furioso. (3 puntos, 1 punto por cada ubicación)

16. B (3 puntos)

17. (1) El suelo colapsó hacia el sureste, por lo que los sedimentos del río fluyeron hacia el hacia el sureste.

(2) Un año después, el anciano se quedó ciego sin motivo alguno. (4 puntos, 2 puntos por cada frase)

18. ① Perseverancia y valentía ② Es una bendición disfrazada (o: las bendiciones y las desgracias dependen unas de otras) ③ "Respetar a familiares y parientes", " Elogiar las virtudes y los méritos" "Diferentes visiones sobre los talentos (o: diferentes conceptos, estrategias; o: ser capaz de prever los resultados del desarrollo de las cosas a partir de los signos sutiles al principio) (3 puntos, 1 punto cada uno)

　19. (6 puntos)

(1) "En este momento se cambia a los niños para comer y se separan los huesos para cocinar". En cambio, padre e hijo salvaron la vida debido a la ceguera. (2 puntos, 1 punto por la primera pregunta, 1 punto por el efecto)

(2) Motivo: el duque Zhou del estado de Lu propuso "respetar a los familiares y parientes" y adoptó una estrategia de gobernanza basada en virtud, y prestó atención a la ética. Su ventaja es que puede mantener el gobierno apoyándose en parientes y relaciones consanguíneas, formando una situación básicamente estable. Sin embargo, si un gobernante es demasiado "ético", su poder de gobierno se verá enormemente debilitado. El Taigong de Qi propuso "promover el servicio meritorio" y adoptó la estrategia de "promover el servicio meritorio basado en las ventajas de esta política nacional". de gobernar el país mediante talentos son: Utilizar los talentos de personas talentosas para promover el avance de la máquina estatal, el país definitivamente se volverá muy poderoso. Pero hay ventajas y desventajas: después de que un héroe así tenga un cierto grado de fuerza, definitivamente se volverá demasiado poderoso y definitivamente representará una amenaza para el gobierno del monarca. Es inevitable que aparezcan arribistas que asesinen al monarca.

Ilustración: A la hora de gobernar el país, a la hora de seleccionar talentos, debemos "respetar a los meritorios" y "respetar a los familiares", es decir, debemos tener "capacidad e integridad política" y no ser parciales. . (4 puntos, 2 puntos por la razón, 2 puntos por la inspiración, siempre que el significado sea coherente)

Composición (60 puntos)

La puntuación total por escritura es 60. puntos, y la puntuación final es la puntuación (uno), la puntuación (de 10 puntos) y la puntuación (II) (de 50 puntos) que se suman.

Lo anterior es el contenido completo del examen de simulación de idioma chino de la escuela secundaria que compartí. Espero que sea útil para su examen.