¿Cuál es más fácil de aprender, el front-end o Java?

En primer lugar, tanto el front-end como Java son tecnologías de desarrollo que pertenecen a lenguajes de programación de TI, pero las posiciones y el contenido de trabajo que enfrentan en el trabajo son más utilizados en el desarrollo de algunas páginas. Vemos cuando navegamos por el sitio web. Algunos efectos especiales en las páginas web y en los laterales de las páginas web. Lo que tiene que afrontar el desarrollo de la programación Java es el trasfondo, que no podemos descubrir a simple vista.

Entonces, ¿por qué tanta gente elige el front-end en lugar de Java? Creo que hay varias razones principales:

Primero, el aprendizaje front-end es relativamente simple y fácil de aprender en comparación con el aprendizaje de Java, y el tiempo de aprendizaje es relativamente más corto que el de Java.

En segundo lugar, el umbral para el aprendizaje front-end es más bajo que los requisitos para el aprendizaje de Java y es adecuado para una gama más amplia de personas, y la tecnología Java requiere habilidades de pensamiento lógico relativamente sólidas.

En tercer lugar, en términos de empleo y beneficios laborales, en realidad son similares. El front-end es más alto que Java, lo que también se refleja en su propia fortaleza técnica. No importa cuán dura sea la tecnología, el salario no será tan malo.

El aprendizaje front-end es relativamente fácil, pero el proceso de aprendizaje es engorroso y requiere dominar los métodos y métodos de aprendizaje correctos. He creado un grupo de autoaprendizaje en el grupo de autoestudio. Supervisaré estrictamente el aprendizaje de todos. Registraré y resumiré el conocimiento aprendido todos los días; compartiré materiales de aprendizaje y estudiaré desde un material de aprendizaje hasta el último material de aprendizaje, lo que ayudará a todos a establecer rápidamente un sistema de conocimientos para supervisar y alentar; el aprendizaje de cada uno. Formar socios de aprendizaje para supervisar y fomentar el aprendizaje mutuo; organizar periódicamente la formación del proyecto; cualquier conocimiento necesita práctica para probar los resultados y también encontrar expertos para compartir experiencias;