¿Cuáles son las materias del examen de ingreso a la universidad de Mongolia Interior?
Las materias de la universidad junior de Mongolia Interior para el examen de pregrado se dividen en públicas * ***cursos y cursos profesionales.
Las materias de examen del curso público de **** incluyen cuatro partes: fundamentos del idioma chino, teoría ideológica y política, idiomas extranjeros (inglés, japonés, ruso) y fundamentos de la informática.
Las materias de examen de los cursos profesionales las determina cada institución inscriptora. Para el sexo público, las materias de prueba son 200 puntos (cada parte es de 50 puntos) y las materias de prueba del curso profesional son 100 puntos, con una puntuación total de 300 puntos.
Requisitos para la prueba de conocimientos básicos de chino:
Las preguntas del examen se dividen en: preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de lectura y preguntas de escritura.
4. Referencias literarias
1. "Zheng Bo Duan Yu Yan" ("Zuo Zhuan")
2. Feng Xuan Mengchang Jun" ("Política de los Estados en Guerra")
3. Zilu Zeng Ciran viajó a Xihua para servirle de asiento" ("Zuo Zhuan") "Las Analectas de Confucio")
4." "Al "Sabio Desconocido". Zhuangzi")
5. "Autumn Water" ("El agua de otoño llega en el momento adecuado" y no es como dos Xiangs que se derriten solos en el agua. Zhuangzi")
6. "Pescar" "Lo que quiero" ("Mencius")
7. "Lo que quiero en un país" ("Mencius")
8. ("El Caballero Dice Aprender") Y cuando se aprende la hora, "a", los caballeros se unen." Xunzi")
9. "Libro de Reclamaciones y Expulsiones" ("Qin? Li Si ")
10. "Pao" "Sobre la dinastía Qin" (Han Jia Yi)
11. "Hongmen Banquet" ("Registros históricos")
12. "Torre Yueyang" (¿Dinastía Song? Fan Zhongyan)
13. "Prefacio a las biografías de los funcionarios de Lingguan en la historia de las cinco dinastías" (Ouyang Xiu, Dinastía Song)
14. "Oda al Antiguo Acantilado Rojo" (Su Shi, Dinastía Song)
15 "Prefacio a Ma Sheng en Dongyang" (Dinastía Ming)
14. . Song Lian)
Contenido del examen de teoría ideológica y política:
Incluyendo el cultivo ideológico y moral y el estado de derecho, el pensamiento de Mao Zedong y el sistema teórico del socialismo con características chinas, el Partido. Incluye tres partes: el espíritu de importantes resoluciones de todas las Sesiones Plenarias Centrales desde el XIX Congreso Nacional y temas de actualidad y política.
Requisitos del examen de idioma ruso:
1. Conocimiento del idioma
(1) Domine el significado y el uso básico de aproximadamente 3000 palabras de uso común y aproximadamente 350 frases fijas, colocaciones habituales y modismos.
(2) Dominar el conocimiento gramatical básico y dominar las estructuras gramaticales de uso común, los patrones de oraciones y sus variaciones.
II. Capacidad de lectura
Los candidatos deben poder leer materiales de lectura generales que no involucren vocabulario en campos profesionales, obtener rápidamente información relevante de los artículos y completar diferentes tareas de lectura. . Los candidatos deben poder:
1. Comprender y capturar la información específica del artículo
2. Identificar relaciones de referencia según el contexto; . Inferir en función del contexto El significado de las palabras;
4. Hacer inferencias y juicios simples basados en lo que lee;
5. ;
6 .Comprender la estructura del texto de lo que lees;
7. Comprender la estructura del texto de lo que lees;
7. Comprender la intención de escritura , los puntos de vista y actitudes del autor;
III. Habilidades de escritura
Los candidatos deben completar tareas de escritura simples de acuerdo con los requisitos de las preguntas. Los candidatos deben poder:
1. Escribir principalmente ensayos prácticos;
2 Escribir un ensayo breve de 80 a 100 palabras según los requisitos del tema;
>3. Correcto Utilice el vocabulario y los conocimientos gramaticales que ha aprendido para expresar sus opiniones con precisión;
4. El artículo es breve, claro, coherente con el significado de la pregunta, las oraciones son fluidas y la estructura. Está completo, no hay errores gramaticales ni ortográficos evidentes y el estilo está estandarizado. especificación.
Requisitos del examen de idioma japonés:
I. Conocimiento del idioma
(1) Dominar el significado de aproximadamente 3200 palabras comunes y 340 frases fijas, colocaciones idiomáticas y Modismos y usos básicos.
(2) Dominar el conocimiento gramatical básico y dominar las estructuras gramaticales, los patrones de oraciones y los cambios de palabras de uso común.
II. Capacidad de lectura
Los candidatos deben poder leer materiales de lectura generales que no involucren vocabulario en campos profesionales, obtener rápidamente información relevante de los artículos y completar diferentes tareas de lectura. . Los candidatos deben ser capaces de:
1. Comprender y capturar la información específica del artículo;
2. Identificar la relación referencial según el contexto;
3. Según el contexto e inferir el significado de los caracteres japoneses y chinos correspondientes;
4. Hacer inferencias y juicios simples basados en lo que lee
5. Comprender lo general; idea de lo que lees;
6. Comprender la estructura del contenido que lees
7. Comprender la intención de escritura del artículo, los puntos de vista y actitudes del autor; /p>
III.Habilidades de escritura
Los candidatos deben completar tareas sencillas de expresión escrita de acuerdo con los requisitos de las preguntas. Los candidatos deben poder:
1. Escribir principalmente ensayos prácticos;
2. Escribir un artículo de 150 a 200 palabras según los requisitos del tema;
3. Correcto Utilice el vocabulario y el conocimiento gramatical que ha aprendido para expresar sus opiniones con precisión;
4. El artículo es breve, claro en ideas, acorde con el significado de la pregunta, las oraciones son fluidas. la estructura está completa y no hay errores gramaticales ni de orden de palabras obvios. Normas estilísticas.
Requisitos del examen de inglés:
1. Conocimiento del idioma
(1) Pruebe el conocimiento de los candidatos sobre el vocabulario y la gramática inglesa. Los candidatos deben dominar los 3.400 vocabulario común especificado en los "Requisitos básicos para la enseñanza de cursos de inglés en escuelas vocacionales superiores" (editado por el Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación, Prensa de Educación Superior) y estar familiarizados con el significado y el uso básico. de 500 modismos y colocaciones fijas.
(2) Evaluar la capacidad del candidato para utilizar conocimientos básicos del idioma en contextos específicos. Los candidatos deben dominar la gramática básica, los patrones de oraciones y la pragmática básica.
II.Uso del lenguaje
(1) Comprensión lectora
Evalúa la capacidad del candidato para obtener información a través de la lectura. Se requiere que los candidatos sean capaces de leer debates sobre temas generales en libros, periódicos y revistas, así como invitaciones, avisos, anuncios, anuncios, etc., y obtener información relevante de ellos y completar diferentes tareas de lectura. Los candidatos deben poder:
1. Comprender y capturar información específica en el artículo
2. Identificar la relación referencial en el artículo
3. Inferir el artículo El significado específico de las palabras nuevas;
4.
5. Comprender la idea principal del artículo
6. del texto;
7 . Comprender la intención de escritura y las opiniones y actitudes del autor;
8.
(2) Redacción de ensayos cortos
.Esta prueba evalúa la capacidad del candidato para expresarse en inglés escrito. Los candidatos deben completar tareas sencillas de expresión escrita de acuerdo con los requisitos de las preguntas. Los candidatos deben poder:
1. Escribir ensayos prácticos en géneros de uso común;
2. Describir personajes o eventos y comentarlos;
3. Según el esquema del texto o Escribir un artículo breve o un informe basado en la información proporcionada por el cuadro;
4. Utilizar el conocimiento del idioma de forma correcta y efectiva, y utilizar oraciones fluidas, completas y literarias para transmitir información y expresarse. ideas de forma clara y coherente. Normas estilísticas.
Requisitos del examen de conceptos básicos de informática:
1. Conceptos básicos de la cultura informática y el pensamiento computacional
(1) Dominar los conocimientos básicos de la cultura informática: el nacimiento, generación, clasificación, aplicación y cultura informática de las computadoras.
(2) Dominar la representación, almacenamiento y procesamiento de datos en computadoras: binario, octal, decimal, hexadecimal y su conversión mutua de valores numéricos, caracteres (occidentales, chinos), representación de datos y unidad de almacenamiento ( bit, byte, palabra).
(3) Dominar el concepto de pensamiento computacional; comprender la aplicación del pensamiento computacional en la vida social.
(4) Comprender los métodos básicos de resolución de problemas informáticos; dominar el método de utilizar el pensamiento computacional para resolver problemas de cálculo simples.
(5) Dominar la estructura básica de los programas de computadora (estructura secuencial, estructura de ramas, estructura de bucle),
métodos de expresión y análisis del flujo del programa (diagrama de flujo del programa, pseudocódigo, etc.); comprender las ideas y métodos de la programación orientada a objetos.
II. Plataforma del sistema y entorno informático
1. Sistema informático
(1) Dominar la composición y los principales indicadores técnicos del sistema informático: Dominar la composición del sistema informático
Arquitectura y principios de funcionamiento de la computadora, composición de los sistemas de hardware y composición de los sistemas de software.
(2) Comprender la clasificación, indicadores de rendimiento y equipos hardware de uso común de los microordenadores.
2. Sistema operativo
(i) Dominar los conceptos, funciones, características y clasificación de los sistemas operativos.
(2) Dominar los conocimientos básicos y las operaciones básicas de Windows 7: operaciones de escritorio y escritorio, composición de ventanas, uso de cuadros de diálogo y controles, y operaciones básicas del portapapeles.
(3) Dominar los conceptos básicos y las operaciones básicas de los archivos y carpetas de Windows 7.
3. Software de procesamiento de datos (versión china de Microsoft Office 2010)
1. Documentos electrónicos
(a) Dominar las operaciones básicas de Word 2010: edición de documentos. , Buscar y reemplazar, deshacer y restaurar.
(2) Operaciones maestras de formato y diseño de documentos de Word 2010: operaciones básicas de formato de caracteres y formato de párrafo, uso de puntos y números, configuración de secciones, páginas y columnas, encabezados y pies de página y configuración de números de página. configuración de bordes y subrayado, configuración de página.
(c) Dominar las operaciones de formularios de Word 2010: creación, edición, formato, entrada de datos y edición de formularios, texto y conversión de formularios.
(d) Dominar las operaciones gráficas de Word 2010: insertar y editar imágenes prediseñadas, imágenes, ilustraciones, formas, cuadros de texto y gráficos SmartArt.
2. Hojas de cálculo
(1) Domine conceptos básicos como libros y hojas de cálculo de Excel 2010, celdas y rangos de celdas, y listas de datos.
(2) Domine las operaciones básicas de la hoja de cálculo de Excel 2010: insertar, eliminar, copiar, mover, renombrar y ocultar, insertar y eliminar filas y columnas, administrar celdas y rangos de celdas, entrada de datos de cada clase, edición. y llenado de datos.
(c) Dominar las referencias absolutas y las referencias relativas en Excel 2010; dominar la entrada de fórmulas de hojas de cálculo y el uso de funciones comunes.
(4) Domine la configuración del formato de hoja de cálculo y de datos de Excel 2010, el ajuste de la altura de las filas de las celdas y el ancho de las columnas, y el uso del formato condicional.
(5) Dominar las operaciones de procesamiento de datos de Excel 2010: ordenar, filtrar, clasificar y resumir.
(6) Dominar las operaciones de gráficos de Excel 2010: inserción, configuración de fuente de datos, formato, etc.
3. Presentación
(1) Domina los tipos de vista y el uso de páginas de diapositivas en presentaciones de PowerPoint 2010
Modifica la apariencia.
(2) Domine las operaciones de edición de diapositivas de PowerPoint 2010 y el contenido de las páginas de diapositivas.
Cree y edite gráficos SmartArt.
(3) Domine los efectos de animación, hipervínculos y acciones del contenido de diapositivas de PowerPoint 2010
; domine el momento del cambio de diapositivas y el ensayo.
(4) Domina la reproducción, impresión, empaquetado y publicación de presentaciones de PowerPoint 2010.
IV. Conceptos básicos de las redes de ordenadores
(1) Dominar los conocimientos básicos de las redes de ordenadores: los conceptos, composición, clasificación,
indicadores de rendimiento, funciones y Sistemas de estructura de redes informáticas.
(2) Dominar los conocimientos básicos de Internet: el origen y desarrollo de Internet, los métodos comunes de acceso a Internet; dominar la dirección IP y el sistema de nombres de dominio de Internet, los conceptos y principios básicos; de WWW, el uso de navegadores y el servicio de correo electrónico.
(3) Dominar la seguridad de las redes informáticas: virus de red y su prevención, ataques a la red y su prevención.
Nuevas tecnologías V.IT
(1) Dominar los conceptos básicos de computación en la nube, tecnología de Internet de las cosas y tecnología de big data.
(2) Comprender la clasificación y arquitectura de la computación en la nube, las tecnologías clave de la computación en la nube y las aplicaciones de la computación en la nube.
(iii) Comprender el desarrollo y las características del Internet de las Cosas, la arquitectura y tecnologías clave del Internet de las Cosas, y las aplicaciones del Internet de las Cosas.
(iv) Comprender la tecnología de procesamiento de big data, sus aplicaciones y sus desafíos.
Asignaturas del examen de ingreso a la universidad
Presentamos los siguientes programas de admisión gratuita: Materiales de preparación para el examen de ingreso a la universidad unificado "Matemáticas avanzadas" (1)
Formato: PDF Tamaño: 633.46KB Examen unificado de ingreso a la universidad "Examen unificado de ingreso a la universidad" Recopilación de preguntas del examen para "Conceptos básicos de informática"
Formato: PDF Tamaño: 1084.14KB
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