Crear un plan de actividades para una tarjeta de felicitación
Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas, es necesario formular un plan del evento con anticipación. El plan del evento es en realidad un plan escrito basado en factores relacionados con el evento. Entonces, ¿cómo deberíamos desarrollar un plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades para hacer tarjetas de felicitación que he preparado para ti. Espero que te resulte útil. Plan de actividades para hacer tarjetas de felicitación 1
Tema de marzo:
Día Internacional de la Mujer
Hora de inicio y finalización de la actividad:
Día 1 de marzo - 10 de marzo
Objetivos de la actividad:
1. Dar a conocer a los niños el origen y significado del Día Internacional de la Mujer, y hacerles entender que el 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer, es una fiesta para. mujeres trabajadoras en todo el mundo;
2. Guiar a los niños a expresar sus felicitaciones y gratitud a sus madres (o personas que los rodean) en palabras y acciones
3. Trabajar con niños; hacer pequeñas tarjetas de felicitación para enviar a sus madres (o a las personas que las rodean). A través de esta actividad, los niños pueden inspirarse para amar y preocuparse por los demás y cultivar las virtudes morales tradicionales de los niños de respetar y ser filiales con sus mayores.
Preparación para la enseñanza:
1. Deje que los niños observen el comportamiento de la vida diaria de la madre (o las personas que los rodean), comprendan lo que la persona observada hace todos los días y comprendan la madre (o las personas que la rodean). cumpleaños, pasatiempos;
2. N piezas de cartón rojo, una imagen que expresa las cálidas emociones de la madre y el niño;
3. Historia; : "Supongo que te quiero mucho"
4. Canciones: "Little Bench", "Solo mamá es buena en el mundo"
Proceso del evento:
1. Contando sobre el 8 de marzo Mujeres Internacionales Sobre el origen del festival, discuta con los niños a quiénes se les pueden dar las bendiciones (mujeres como madres, abuelas, tías, abuelas, maestras, etc.); >
2. Deje que los niños hablen sobre las madres (o las personas que los rodean) que han observado. Personas), sabiendo que las madres (o las personas que los rodean) trabajan muy duro, deben preocuparse y cuidar a las madres (o. personas que los rodean);
3. Cuente la historia "Adivina cuánto te amo" y aprenda la canción "Banco pequeño", "Sólo la madre es buena en el mundo", discuta cómo expresar amor por madre (o personas que te rodean);
4. Haz pequeñas tarjetas de felicitación en forma de corazón con los niños y haz que los niños dicten palabras de bendición. Escribe pequeñas tarjetas de felicitación para los niños y decora el salón de clases con pequeños saludos; tarjetas juntas;
5. En la madrugada del 8 de marzo, al salir de casa, besa a tu madre (o a la persona que te rodea) en la cara y di "Te amo", "Felices fiestas". dale a tu madre (o a las personas que te rodean) una pequeña tarjeta de felicitación que hayas hecho cuando llegues a casa, masajea a tu madre (o a las personas que te rodean) durante 5 minutos y comparte una tarea que puedas hacer por tu madre (o las personas que te rodean); ) (como recoger platos, limpiar la mesa, etc.);
6. Realizar la actividad "Le golpeé la espalda a mi madre" para fortalecer las emociones de los niños de amar y ser filiales con sus madres. Plan de actividad para hacer tarjetas de felicitación 2
1. Objetivo de la actividad
El amor de madre es el amor más desinteresado del mundo El amor de madre es el rocío de la primavera que nos nutre a nosotros y a los grandes. árboles de verano que nos protegen con los frutos del otoño y calentados por la estufa en invierno. El amor de madre fluye todo el tiempo, fluyendo hacia los árboles de la vida. Todo lo que tenemos en el mundo nos lo da nuestra madre, incluida nuestra gloria y orgullo. Para agradecer a las madres y dar la bienvenida a la llegada del Día de la Madre, la Oficina del Subdistrito de Baiyun y los Jóvenes Pioneros de las Escuelas realizarán un concurso para hacer tarjetas de felicitación navideñas para las madres. Esperamos que todos los estudiantes participen activamente y expresen su amor para agradecer a las madres. y usa tus manos para hacer tarjetas de felicitación sinceras.
2. Tema de la actividad
El agradecimiento a las madres comienza con la acción
3. Personal de actividades
Todos los estudiantes de los grados 1- 6
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4. Tiempo de actividad
Etapa de promoción: 23 de abril al 6 de mayo
Etapa de recolección: 7 de mayo al 8 de mayo
Fecha de evaluación: 9 de mayo
5. Especificaciones de la tarjeta de felicitación
No hay límite de tamaño y estilo (plana, tridimensional, plegada, etc.), se puede pintar e impreso
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6. Principios de evaluación
La evaluación se basará en los principios de originalidad, novedad, sencillez y capacidad de expresar amor por las madres.
7. Fijación de premios
6 primeros premios
18 segundos premios, plan de actividades de elaboración de tarjetas de felicitación 3
1. actividad
Con el fin de llevar adelante el espíritu de respetar a los maestros y valorar la educación, desarrollar la personalidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes, organizamos activamente diversas y coloridas actividades artísticas al mismo tiempo. Para celebrar la llegada del xx Día del Maestro, el colegio convoca a todos. Regalo estudiantil para el Día del Maestro: Crea una tarjeta de felicitación para tu maestro.
2. Objetos de la actividad
Profesores y alumnos de la Escuela Central Liuhe
3. Tema de la actividad:
Hecho con papel de colores, cajas de cigarrillos usadas, etc. Una tarjeta de felicitación debe ser creativa y significativa, siempre que el contenido sea positivo.
4. Tiempo de actividad
Los trabajos deberán presentarse antes del 7 de septiembre de 20xx.
5. Requisitos de la exposición
1. Utilizar el lenguaje de la pintura y la caligrafía para expresar sus sentimientos y comprensión del profesor. Las obras deben ser sanas y progresistas en el pensamiento y novedosas y únicas. en la creatividad.
2. No hay límite en el tamaño de la obra.
3. Cada clase de tercer, cuarto y quinto grado deberá presentar xx trabajos, y cada clase de segundo grado deberá presentar 5 trabajos. Primer grado voluntario.
6. Horario y lugar de exposición:
Del 7 al xx de septiembre de 20xx, en el pasillo del segundo piso del Edificio Norte. Plan de actividades para hacer tarjetas de felicitación, Parte 4
1. Tema de la actividad: ¡El amor es joven, expresa el sentimiento de amor con creatividad sincera!
2. Hora del evento (1) Hora de publicidad: 5 de diciembre de XX - 8 de diciembre de XX
(2) Hora de recolección de obra: 5 de diciembre de XX ---10 de diciembre ( incluida la inscripción)
(3) Tiempo de evaluación de premios: 11 de diciembre - 12 de diciembre de XX
(4) Tiempo de exhibición de trabajos: 13 y 14 de diciembre de XX
3. Lugar del evento: XX Campus del XX Colegio 4. Organizador: Art Forest Society, Escuela de Arquitectura, XX Colegio
5. Objeto del evento: XX Colegio Estudiantes de la Escuela de Arquitectura
6. Contenido de la actividad:
(1) Publicidad
1. El Departamento de Propaganda es responsable de publicar carteles, folletos y fotografías promocionales para la solicitud de obras. el tablón de publicidad y en los dormitorios 2-3, 4-5 y 6-7 se colocan folletos y fotografías promocionales para coleccionar obras.
2. El Departamento de Información produce imágenes y textos para la promoción online.
3. Promocionar cada clase a través de los líderes de los grados 12 y 13, y promover a los estudiantes en otras ocasiones.
4. Promocionar dentro del club. Los oficiales lo promoverán entre los miembros, y los oficiales y miembros lo promoverán entre los estudiantes de los alrededores.
5. Promocionar a los patrocinadores contactándolos y produciendo banners.
(2) Colección de obras
Requisitos para las obras:
1. Las obras están realizadas principalmente a mano pero también se pueden realizar con software de ordenador.
2. El tamaño de la obra debe cumplir con especificaciones comunes (comerciales).
3. Una persona puede diseñar y producir múltiples obras, y cada obra puede seleccionarse de forma independiente o diseñarse en un grupo de obras temáticas.
4. No se permite el plagio directo o de obras ajenas una vez descubierto, el solicitante será descalificado. (No pertenecen a esta categoría los elaborados a partir de materiales fotográficos de Internet y procesados mediante software).
5. El contenido de la obra es saludable, el tema es sobresaliente, la forma es novedosa, el diseño es único, innovador y el concepto de diseño es prominente, cultural y artístico.
6. Debe poder reflejar las funciones de las tarjetas de felicitación, combinar practicidad y arte, y puede usarse durante varios festivales.
7. Los concursantes garantizan que sus obras son originales (se quedarán con el manuscrito y no se devolverán las obras presentadas).
Cómo recolectar trabajos: los trabajos se pueden enviar directamente al líder del escuadrón, y los trabajos recolectados por el líder del escuadrón se entregarán a la persona a cargo de los estudiantes de primer y segundo año. El departamento organizador se encarga de recopilar las obras y realizar estadísticas. La oficina es responsable del almacenamiento de las obras, mientras que el Departamento de Información es responsable de recopilar la información del trabajo.
(3) Premios
Invita a un equipo de profesores profesionales a evaluar las candidaturas.
Dos personas para el Premio a la Mejor Creatividad
Tres personas para el primer premio
Seis personas para el segundo premio
Doce personas para el tercer premio
Treinta ganadores del Premio a la Excelencia (no se entregarán certificados ni certificados)
Se otorgarán premios organizativos a dos clases con un desempeño sobresaliente
Los resultados de los premios se realizarán en la planta baja de cada dormitorio. Anuncio y publicidad en forma de carteles.
(4) Exposición de Obras
Después de la premiación, todas las obras participantes serán expuestas frente al Centro Cultural y Deportivo. (El lugar y la forma están por determinar)
7. Importancia del evento: Este evento es una buena oportunidad para que los estudiantes de la Escuela de Arquitectura comprendan y comprendan mejor el diseño. Crea especialmente una plataforma para los estudiantes de Xihe que aman el diseño. Además, a través de esta actividad, se puede enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes, mejorar sus logros artísticos y mostrar su perspectiva espiritual. Al mismo tiempo, también promueve los intercambios entre estudiantes y mejora el estatus y la reputación de la Escuela de Arquitectura en la escuela. Plan de actividades para hacer tarjetas de felicitación, parte 5
Prefacio de la actividad:
Se acerca el Festival de Primavera de 20xx. Para nuestros amigos más cercanos, queremos expresarles nuestro amor de una manera especial. ¿Qué piensas? ¿Todavía extrañamos a esos amigos, compañeros de clase y profesores de los que poco a poco nos hemos distanciado? Entonces, diseña una tarjeta de felicitación tú mismo y envíasela.
El propósito de este "Concurso de diseño de tarjetas de felicitación del Festival de Primavera" es permitir que los estudiantes universitarios se comuniquen mejor con sus compañeros de clase, ya sea que estén tratando con padres o maestros, amigos u oponentes, pueden aumentar los sentimientos de los demás. a través de una pequeña tarjeta de felicitación. Al mismo tiempo, puede activar la atmósfera cultural del campus, mejorar el gusto cultural y artístico de los estudiantes y demostrar los talentos y habilidades innovadoras de los estudiantes universitarios.
1. Tema de la actividad
Concurso de diseño de tarjetas de felicitación del Festival de Primavera
2. Tiempo de la actividad
23 de diciembre de 20xx - 20xx 10 de enero
3. Público objetivo
Todos los estudiantes universitarios de la Escuela de Artes Liberales
4. Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Artes Liberales, Unión de Estudiantes de la Escuela de Artes Liberales
5. Requisitos de la actividad
Diseño de tarjetas navideñas
Versión hecha a mano
① Especificaciones de diseño: Dibujo A4.
② Diseño novedoso y único, el contenido es saludable y edificante. Debe ser innovador.
③ Las entradas deben ajustarse a la temática del evento, y a los nombres y clases del evento. Al dorso se debe anotar los concursantes.
④ Se deben adjuntar instrucciones de diseño
Versión electrónica
①Realizado con photoshop o word, formato papel A4
②El patrón de diseño requiere colores brillantes y un estilo sobresaliente.
③Las entradas deben estar en línea con el tema del evento, el nombre y la clase del concursante deben anotarse en el título.
④ Se debe adjuntar una descripción del diseño del texto (Enviar el trabajo a)
6. Organización de la actividad
1 .Fecha de promoción: del 20 al 23 de diciembre (promoción a todos los estudiantes). en la universidad en forma de carteles y distribuir hojas de actividades a cada clase)
2. Recogida de trabajos: del 23 de diciembre al 5 de enero de 2010 El mismo día, cada clase es responsable de recoger los trabajos y indicando el nombre de la promoción
3. Premios: 6 de enero de 20xx (la finalización de los premios se anunciará en la web de la universidad)
4. Envío de exposición: 5 de enero. -10, 20xx (el cartel se anunciará y la lista de ganadores se mostrará junto con las obras ganadoras***, y las obras ganadoras se imprimirán y enviarán por correo el mismo día a expensas de la universidad
5 Actividades El resumen fue enviado a la Federación de Estudiantes de la Liga Juvenil de la Academia por el Ministerio de Arte y Diseño el 12 de enero de 20xx
7. Reglas de puntuación del concurso
.a. Buena creatividad y buen efecto general (30 puntos)
b. Buen arte, combinación de colores razonable, vívido y realista (20 puntos)
c. el tema y despierta entusiasmo (30 puntos)
d. Innovador y novedoso en su concepción (20 puntos)
8. Fijación de premios
1. Versión hecha a mano: 1 primer premio
2 segundos premios
5 terceros premios
10 premios de excelencia
2. Versión electrónica: 1 primer premio
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Segundo premio 2 personas
5 terceros premios
Plan de actividades de tarjeta de felicitación elaborado por el Departamento de Vida de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Artes Liberales Parte 6
Intención del diseño:
La actividad temática "Invierno frío" está en curso y la actividad "Festival en invierno" acaba de finalizar. A finales de año, las "tarjetas navideñas" han despertado un gran interés entre los niños. Muchos niños trajeron tarjetas de Navidad y Año Nuevo para regalarlas a sus compañeros y profesores. Aunque estas tarjetas de felicitación son hermosas, todas se compran en el exterior. Los niños tienen una creatividad ilimitada, entonces, ¿por qué no dejarles hacer sus propias tarjetas de felicitación basadas en la recolección, la observación y la apreciación? Entonces, se movilizó a padres, niños y maestros para que trabajaran juntos: recolectaran diversos materiales, usaran diferentes herramientas y materiales, y usaran materiales especiales. Técnicas para hacerlas tarjetas de felicitación.
En el proceso de apreciación y experiencia de producción, los niños pueden sentir mejor la atmósfera feliz del Año Nuevo y experimentar el diverso arte de las tarjetas de felicitación.
Objetivos didácticos:
1. Experimentar el ambiente feliz del próximo Año Nuevo en el proceso de apreciar las tarjetas de felicitación y realizarlas.
2. Tener una comprensión preliminar de los tipos y funciones de las tarjetas de felicitación.
3. Esté dispuesto a intentar utilizar diferentes herramientas y materiales para hacer tarjetas de Año Nuevo.
Preparación docente:
Preparación del material: 1 pieza de ropa espalda con espalda para cada niño; 1 cepillo de dientes; 1 esponja de lana; pasta, bolsas de plástico, cartón, papel de dibujo, gráficos para pegar, cola blanca, tarjetas de felicitación varias con técnicas especiales;
Preparación de la escena: Bosque, la papelería de Little Rabbit Doudou, Piggy Zhuangzhuang y Piggy Feifei.
Preparación de la experiencia: los niños han visitado la papelería cerca del jardín de infancia para comprender y experimentar los tipos de tarjetas de felicitación.
Proceso de actividad:
1. Tarjeta de felicitación Piglet's Choice
Maquetación y creación: Papelería Rabbit Doudou
(Puntos clave enfocados en : ¿Desde qué ángulo identifican los niños las tarjetas de Año Nuevo en las conversaciones? ¿Qué tan correctamente entienden las funciones de las tarjetas de felicitación?
1. El Año Nuevo se acerca y Piggy Zhuangzhuang quiere elegir una adecuada para Su buen amigo Piggy Feifei Tarjetas de felicitación, pero descubrió que había tantas tarjetas de felicitación en los estantes que quedó deslumbrado. ¿Puedes ayudarlo a ver qué tipo de tarjetas de felicitación hay (tarjetas de boda, tarjetas de cumpleaños, tarjetas de felicitación, tarjetas de perdón, tarjetas de Navidad, tarjetas de Año Nuevo)
2. ¿Por qué hay tantos tipos diferentes de tarjetas? tarjetas de felicitación? Estos ¿Cuáles son los usos de las tarjetas? (Porque tienen diferentes funciones. Tarjeta de boda - felicitaciones a la pareja por su feliz matrimonio, tarjeta de cumpleaños - felicitaciones por su cumpleaños, tarjeta de felicitación - alguien más está enfermo, saluda, lo siento tarjeta - Lo siento, tarjeta de Navidad - Feliz Navidad y tarjeta de Año Nuevo - felicitaciones por el Año Nuevo)
3. El Año Nuevo llegará pronto, ¿qué tarjeta debería elegir Piglet Zhuangzhuang para regalarle a Piggy Feifei? ? (Tarjeta de Año Nuevo)
4. ¿Qué es una tarjeta de Año Nuevo? ¿Dónde descubriste que es una tarjeta de Año Nuevo?
5. Pregunta los niños para ayudar a Piggy Zhuangzhuang a elegir la tarjeta de Año Nuevo.
2. Aprecia y siente las tarjetas de Año Nuevo
1. Aprecia las tarjetas de Año Nuevo (muestra varias tarjetas de Año Nuevo)
(1) Piggy Zhuangzhuang es muy feliz, gracias a todos. Estas tarjetas de felicitación son muy bonitas y diferentes.
(2) ¿Puedes encontrar alguna diferencia entre estas tarjetas de Año Nuevo (Sus patrones son diferentes y los métodos de producción también son diferentes)
(3) Habla basada en el aprecio y los sentimientos? Hable sobre diferentes métodos de producción.
3. Ayuda a Piggy Zhuangzhuang a hacer tarjetas de Año Nuevo (guía clave: aprecia y siente plenamente las técnicas especiales de las tarjetas de felicitación)
1. Además de Piggy Feifei, Piggy Zhuangzhuang también tiene Muchos amigos. Realmente quiero que todos envíen una tarjeta de felicitación, pero no hay tantas tarjetas de felicitación en la juguetería Little Rabbit Doudou. ¿Puedes ayudarlo?
2. El maestro permite que los niños vuelvan a apreciar la técnica especial de las tarjetas de felicitación y experimenten plenamente la belleza especial de las tarjetas de felicitación.
3. Observar e presentar las herramientas de producción (orientación clave: los maestros llevan a los niños a visitar en grupos para aprender sobre diferentes materiales de producción, especialmente materiales de extrusión hechos de pasta y bolsas de plástico)
3. , Los niños se dividen en grupos para intentar utilizar diferentes herramientas (un grupo de 4 personas)
El primer grupo recibe: pinturas de acuarela y crayones, intentando experimentar la combinación de dos materiales para pintar; /p>
El segundo grupo proporciona: pinturas de acuarela, intenta colorear y doblar por la mitad, aprende técnicas básicas de frotado.
El tercer grupo proporciona: pasta y bolsas de plástico y pigmentos, aprende a pintar por extrusión;
El cuarto grupo El quinto grupo proporciona: pinturas, esponjas artísticas, esponjas para aprender a colorear.
El quinto grupo proporciona: cepillos de dientes, papel de dibujo, pinturas e intenta usar cepillos de dientes para rociar; pintar
El sexto grupo proporciona: Tarjetas planas, pajitas y tijeras ya hechas, aprender a hacer tarjetas tridimensionales
El séptimo grupo proporciona: usar materiales de grabado (Navidad; árboles, mariposas, elefantes), boquillas de acuarela y cola blanca para experimentar el placer de hacer impresiones. (Concéntrese en guiar a los niños para que fijen materiales de grabado en papel de dibujo y usen rotuladores con boquilla de acuarela para rociar pintura)
Nota: vista a los niños al revés para evitar que la pintura, el pegamento blanco, la pasta y otros materiales se manchen en su propio cuerpo. y el de tus compañeros.
4. Intercambio interactivo de tarjetas de felicitación hechas para Piggy Zhuangzhuang.
Céntrate en guiar a los niños para que presenten qué tipo de tarjeta hicieron. Qué materiales y herramientas se utilizan para realizarlo.
5. Con la música de "Wewish you're Merry Christmas and Happy New Year", los niños y Piggy Zhuangzhuang van a las casas de Piggy Feifei y otros pequeños animales en el bosque para enviar tarjetas de felicitación.