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Plan de lección de composición para la primera unidad del volumen de octavo grado

En el estudio, el trabajo y la vida diaria, todo el mundo debe entrar en contacto con la composición. La composición es un método narrativo que expresa el significado de un tema a través de las palabras a través de la consideración del pensamiento humano y la organización del lenguaje. ¿Sabes cómo escribir una composición estandarizada? A continuación se muestra el plan de lección de composición para la primera unidad del volumen de octavo grado de la Edición Educativa de Jiangsu que he recopilado para todos. Espero que pueda ayudarlos.

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Ella sonrió, tan dulce y hermosa. Le entregó su billetera a la maestra, quien la elogió frente a la clase. Cogió una billetera en el campus.

Estas son tres frases que se han visto trastocadas. Según tenemos entendido, el pedido obviamente debería reordenarse, y el orden es: Recogió una billetera en el campus. Le entregó su billetera a la maestra, quien la elogió frente a la clase. Ella sonrió, tan dulce y hermosa.

Estas tres frases expresan la causa, proceso y resultado de un evento. Se puede ver que sólo cuando explicamos claramente la causa, el proceso y el resultado de algo, éste puede volverse claro. "Escribir claramente la causa, el proceso y el resultado de un evento" es entrenar la integridad y el orden de la narración. Goethe dijo una vez: "Mientras una persona pueda explicar una cosa con claridad, también puede explicar muchas cosas con claridad. Se puede ver que escribir una cosa con claridad es la base para escribir narrativas complejas". Al escribir sobre un evento, será difícil convencer a las personas si no explica la hora y el lugar del evento, si no comprende el motivo por el cual ocurrió, no podrá escribir; describa claramente el proceso del evento, la estructura estará incompleta si no explica el resultado del evento, el lector quedará confundido. Por lo tanto, sólo si completamos los elementos del evento, con prioridades y niveles claros, podremos dejar una impresión completa y profunda en los lectores.

Sin embargo, los estudiantes suelen cometer los siguientes errores al escribir una composición claramente sobre un incidente.

1. No explicar claramente el lugar y la hora en que ocurrió el incidente; no describir el proceso; y causa y efecto del incidente claro. Una cosa es siempre inseparable de seis aspectos: tiempo, lugar, persona, evento, causa y resultado. Por lo tanto, sólo escribiendo estos aspectos con claridad otros podrán entender lo que usted ha escrito.

Sin embargo, la explicación de estos seis aspectos no debe ser rígida, sino que debe abordarse con flexibilidad según las necesidades del artículo. No es necesario señalar directamente el tiempo y el lugar. A veces pueden expresarse indirectamente describiendo las características y cambios del paisaje natural. Por ejemplo, "la gallina está cantando" significa que está a punto de amanecer; "el sol en el oeste está a punto de ponerse" significa que es de noche, etc.

2. Los detalles de lo sucedido no se detallan y los puntos clave no se resaltan lo suficiente. Entre los seis aspectos del contenido narrativo, causa, proceso y resultado son los vínculos más importantes que constituyen el evento. Para escribir las cosas de forma clara y comprensible, la causa, el proceso y el resultado deben estar bien escritos en la narrativa. En particular, el proceso de la cosa debe escribirse en detalle para dejar una impresión completa y profunda en las personas.

3. La estructura narrativa no es lo suficientemente clara. Todo tiene un proceso de ocurrencia, desarrollo y resultado. Algunos estudiantes no logran describir una cosa en el orden de su desarrollo, lo que hace que la organización del artículo sea poco clara.

El contenido de esta lección es la segunda parte de la "Suite de la Larga Marcha" de la primera unidad del libro de texto chino para octavo grado publicado por Jiangsu Education Press: Escritura: escribir claramente la causa, el proceso y el resultado. de un evento. Es parte del entrenamiento en escritura narrativa y es la base para otros estilos de escritura. La escritura narrativa se puede dividir en tres tipos: escribir sobre personas, registrar eventos y describir objetos. En esencia, la narración clara de los eventos es la base de la escritura narrativa. Por lo tanto, esta lección está organizada como el comienzo de la clase de escritura de octavo grado y debe tomarse en serio. Entonces, ¿cómo pueden los estudiantes de secundaria evitar los errores comunes de escritura mencionados anteriormente y escribir algo mejor?

Primero, hablemos de la causa. La causa es la base de los acontecimientos y la fuente de la lógica. Por ejemplo, un compañero de clase escribió sobre su primera cosecha de trigo. Comenzó diciendo que este año es otro año de cosecha excelente y que las olas de trigo están rodando, lo cual es muy gratificante. Sin embargo, el pronóstico del tiempo decía que habrá fuertes lluvias. en tres días, así "yo" también fui a cosechar trigo.

De hecho, no importa. En el proceso de narración de los acontecimientos, no es necesario explicar todo en detalle. Siempre que la transición se haga bien, será natural pasar a enlaces posteriores. .

Por lo general, escribir una composición sobre una cosa también necesita tener un centro, una estructura, un buen lenguaje y acontecimientos atractivos. No debes conformarte con solo explicar los acontecimientos con claridad.

Resumen: La narrativa en la escritura narrativa se refiere específicamente a que la narración sea clara, completa y apropiadamente detallada; la descripción sea concreta y vívida, que también es el requisito básico para escribir una escritura narrativa. Expresar las experiencias de los personajes y el proceso de desarrollo y cambio de las cosas es narrativo. La narración requiere pistas claras, explicaciones claras y detalles apropiados. Usar un lenguaje vívido y vívido para describir en detalle el estado de un personaje o escena se llama descripción. La descripción debe ser específica y vívida, para que los lectores sientan que están viendo a la persona y que están allí.

En concreto, puedes partir de los siguientes aspectos:

(1) Divide la parte de "aprobación" en varios pasos y escríbelos en un orden determinado.

(Flashback, interludio, narración complementaria, secuencia)

(2) Es necesario escribir claramente las tramas y escenas importantes del "pasaje" para que las personas sientan que tienen Lo experimenté y lo vi sintiendo. (Los detalles y resúmenes son apropiados)

(3) La actuación de los personajes principales debe escribirse de forma clara y concreta, para lograr el efecto de ver a la persona y escuchar la voz. (Presta atención a la descripción detallada del lenguaje de los personajes, movimientos, psicología, comportamiento, etc.)

(4) Presta atención a la persona de la narración: primera persona, segunda persona, tercera persona

4. Práctica tutorial: consolidar, ampliar y ampliar, iluminar e inducir en profundidad

Guía de escritura

[Tema de formación] Escribe un ensayo narrativo con el título "Mi historia".

Requisitos: ⑴La trama debe ser atractiva.

⑵Se debe escribir con claridad la causa, proceso y resultados del asunto.

[Instrucciones del método]:

1. Los estudiantes pueden hablar libremente y hablar sobre su propia comprensión o ideas de acuerdo con los temas de capacitación.

2. El profesor resuelve el problema a partir de los discursos de los alumnos:

Se trata de escribir un cuento, y el protagonista del cuento soy "Yo". Al escribir este artículo, debe prestar atención a reflejar las características de la historia: la historia debe centrarse en la trama y debe estar escrita con giros y vueltas, el lenguaje de la historia debe ser más cercano al lenguaje hablado y debe estar escrito; Sea popular, amigable y natural.

Orientación para el estudio de derecho

Combinación de escritura independiente con investigación integral.

La composición narrativa es la base y se debe memorizar el método de escritura de tres párrafos. Hay tres métodos narrativos: narración, flashback e interludio.

Es fácil aprender a registrar los acontecimientos en orden cronológico, con la causa, proceso y resultado; al principio se explican los cuatro elementos, tiempo, lugar y personas;

La causa; del evento es claro y el proceso está escrito en detalle; el final explica el final del evento. El primer y último contenido deben abreviarse.

Hay muchos cambios en el método flashback, y es una buena idea tener el resultado de antemano. Hay muchos beneficios al acelerar y cambiar al principio, y cuidarlo al final; .

En el medio, los detalles se describen en detalle y los detalles deben ser interesantes; las transiciones están estrechamente relacionadas y lo más importante es tener pistas claras.

A la hora de elegir materiales, elige cosas frescas, palabras con sentimientos reales; las palabras no deben ser demasiadas sino esencia, las cosas deben ser nuevas en lugar de demasiadas.

Un artículo tiene un tema, una serie de ejemplos sin desviarse del tema; las capas son claras y organizadas, y los detalles están escritos brevemente para expresar la comprensión interna.

[Entrenamiento de fragmentos]Los estudiantes deben escribir sobre algo que sucedió en sus vidas en 5 minutos. Pueden elegir un fragmento de composición que describa la causa o el resultado de un evento. Se requiere la descripción del evento. ser claro, comprensible y completo. El maestro revisa y lee en voz alta al azar.

[Escribir un esquema]

Guía a los estudiantes para que determinen el contenido principal del artículo, escribe un esquema para "Mi historia" y discútelo con tus compañeros.

1. Amplíe los recuerdos y rastree eventos pasados, como: Al principio, puede ir directo al grano y escribir sus propios sentimientos

 2. Describe en detalle algo memorable que te haya sucedido

3. Hable sobre algunos sentimientos, exprese emociones y señale el tema

Lista de materiales alternativos:

(1) Yo y mi familia - en la familia, lo que pasó entre mi y yo parientes

(2) De camino a la escuela: historias que sucedieron entre mis profesores y compañeros de clase y yo en mi vida de estudio

(3) Observando mientras caminaba: qué pasó entre yo y mis compañeros Historias entre extraños en la sociedad

[Escritura conceptual]: ceñirse al punto principal, eliminar lo complejo y simplificar, mantener la página limpia y ordenada, y ahorrar tiempo

Causa : conciso y claro

Proceso narrativo: detallado y vívido

Resultado: natural y razonable