¿Qué tal convertirse en profesor en una institución educativa? ¿Hay perspectivas de desarrollo?

Las perspectivas de desarrollo de esta industria siguen siendo buenas, la intensidad del trabajo no es muy alta y la flexibilidad horaria no es mala. El salario y los beneficios varían de persona a persona, pero todo esto es relativo. Sigue siendo incomparable con la industria de ganar dinero rápido.

Hablemos primero de la intensidad del trabajo. Mucha gente envidia a los profesores del sistema, diciendo que tienen salarios estables y tres meses de vacaciones. No creo que sea tan envidiable. Al menos los profesores de nuestra institución de formación están un poco más relajados que ellos.

De marzo a julio y de septiembre a enero, solo se puede trabajar después de las 15:00 horas a las 20 o 21 horas todos los lunes a viernes (las regulaciones de cada escuela pueden ser ligeramente diferentes), los fines de semana son más ocupados y en invierno vacaciones Tres semanas de trabajo intenso, cinco semanas de trabajo intenso durante las vacaciones de verano. El resto del tiempo es más libre.

En segundo lugar, el salario, esto realmente depende de la capacidad personal. Cada profesor sustituto, ya sea en clase de oficina o individual, el precio de la industria ahora está ahí. La matrícula para estudiantes de primaria en chino, matemáticas e inglés, la clase más baja, ahora cuesta 50 yuanes por clase (aproximadamente 1,5 horas). ). Por lo general, en una clase hay entre cinco y diez niños. Si un profesor imparte cuatro clases al día, lo normal es ganar entre trescientos y cuatrocientos al día. Si un buen profesor tiene muchos alumnos, también hay profesores que pueden ganar entre siete y ochocientos o incluso mil al día. Enseñan al menos ocho días al mes. Algunos profesores también pueden impartir tutorías de lunes a viernes y el salario será mayor. Por supuesto, esto es sólo primavera y otoño. Los salarios de los profesores durante las vacaciones de invierno y verano generalmente se duplican.

Por supuesto, esta industria realmente depende de la capacidad y tiene mayores requisitos de capacidad de enseñanza sustituta que los profesores dentro del sistema. Porque los profesores que no son buenos en la enseñanza sustituta no pueden retener a los estudiantes en absoluto (estoy hablando de escuelas de formación formal, no me culpen por esas escuelas irregulares que solo quieren ganar dinero pero no reputación)

Vale, los profesores no sólo se dan por vencidos después de enseñar en clase, sino que también se esfuerzan mucho después de clase.

Mi mayor dolor de cabeza es que la mayoría de los profesores nacidos en los años 90 no son buenos enseñando, no quieren preparar lecciones y estudiar más, les falta paciencia, no aceptan críticas, y también quieren salarios altos. En la década de 1990, los que tienen casi treinta años todavía se quejan de que los estudiantes son estúpidos, los padres son raros, no se les asignan suficientes cosas a los estudiantes y no saben cómo reflexionar sobre sus propios defectos. profesores.

El pilar de nuestra escuela siguen siendo los profesores nacidos en 1960, 70 y 80. De hecho, no tengo intención de dirigirme a ningún grupo de edad, pero la mayoría de los profesores que conozco nacieron en los años 90. y tener esta mentalidad, que es un dolor de cabeza!

Si realmente tiene la intención de ingresar a esta industria, primero que nada, inclínese para aprender conocimientos, enriquecer sus habilidades de enseñanza y mejorar sus habilidades de comunicación con los padres es lo más importante si ambas cosas son una vez. Si practicas bien, no tendrás que preocuparte por no tener suficiente para comer. Aquellos con habilidades fuertes pueden incluso convertirse en supervisores, directores de sucursal o trabajar solos. ¡El nivel de salario depende de tu capacidad!

Soy optimista sobre las perspectivas de desarrollo de la educación, por eso trabajé duro en una clase de tutoría durante dos años. Ahora que renuncié, puedo responder esta pregunta de manera segura y audaz en función de mi propia situación real. Espero que no estés tan ciego como yo esperando tanta experiencia para comprender este problema. A continuación, resumiré mi experiencia para analizar esta cuestión.

1. Entré a la clase de tutoría sin saberlo

Encontré este trabajo de clase de tutoría en el mercado de talentos de Hangzhou. Lo completé en ese momento. Experiencia docente y no me atrevía a hacer más, pensé, pero no esperaba que me llamaran para una entrevista al día siguiente. Estaba muy feliz y nerviosa al mismo tiempo. Lo que me ponía nervioso era que, como nunca había enseñado a nadie, reprobaría la entrevista. Después de que fui allí, descubrí que el jefe estaba charlando y riendo, y que el servicio estaba en su lugar. No puso ninguna dificultad. Solo quería que viniera a trabajar temprano. Además, se decía que con 3 meses de salario se podían ganar más de 5.000 yuanes, etc. Estaba lleno de tentaciones, pero luego descubrí que todos eran mentiras. No sólo eso, sino que más tarde me dijo que mientras trabajara duro, pronto ganaría más de 10.000 yuanes. Sólo a través de la experiencia puedes darte cuenta de que todo esto son mentiras. El contrato se firma una vez al año y el jefe dijo que ambas partes tienen derecho a rescindir el contrato. Mi salario básico es de 2.800 yuanes, incluidas 40 horas de clase. Solo si excedes las 40 horas de clase en un mes, se te agregarán 50 yuanes/hora de clase. La casa que alquilo es muy pobre. La habitación del pasillo cuesta 900 yuanes al mes. Como muy sencillamente y gasto muy frugalmente. El costo total por mes es de unos 3.000 yuanes.

2. El trabajo es extremadamente duro

Esta clase de tutoría tiene tres campus y el primer estudiante que me asignaron no era de este campus. Cada vez que voy a clase, tengo que tomar el autobús durante unos 40 minutos y me lleva unas 2 horas ir y volver. Más tarde, cuando tenía algunos alumnos, tenía que asistir a clases en ambos lados para ganar tiempo, muchas veces iba a clase sin comer. Era muy difícil y no había subsidio. Así fue como trabajé en dos lugares durante un año. A veces mi salario lo calculaban los dos campus por separado y otras veces lo calculaban juntos. Más tarde, los estudiantes de mi campus se fueron alejando uno por uno, mis ingresos se redujeron considerablemente y no podía llegar a fin de mes. Es difícil para todos los estudiantes entrar y salir sin ningún saludo. Sólo entonces me dijo que correr en ambas direcciones era demasiado difícil y que mi corazón estaba extremadamente roto. Creo que tal vez ya haya profesores adecuados en ese campus.

Me cuesta mucho preparar las lecciones aquí y la tarea es extremadamente pesada. Tengo que prepararme para las clases de la escuela primaria, las clases de la secundaria, las clases de la escuela secundaria, las clases de la Olimpiada de Matemáticas y las clases de competencia de copa. ¡No hay profesor tan versátil como yo! No tenía tiempo para preparar las lecciones hasta la medianoche todos los días. Dormía varias horas al día y nunca tomaba un descanso mientras preparaba las lecciones todos los días. A veces me resulta difícil organizar comidas y viajes porque todavía tengo muchas lecciones que preparar. El jefe dijo que este es el caso en otras clases de tutoría y que las lecciones de los profesores las compilan ellos mismos. Esto es completamente diferente a lo que se dijo cuando me reclutaron. En ese momento, se decía que aquí había material didáctico. Al principio, me dio un poco de información, parecía muy reacio a revelarla y me preguntó cómo compilarla. Cada vez que preparo un curso, tengo que enviárselo a mi jefe para que lo revise y, a menudo, me critican. Poco a poco dejé de publicar. Cada vez tengo que pedirle a mi jefe que me lo diga antes de enviárselo.

Aunque mi horario de trabajo habitual es de 13:00 a 21:00 horas, mi jefe me dijo que viniera a trabajar a las 9:00 horas para garantizar la calidad de la preparación de las lecciones. Tienes que fichar la entrada y la salida y se te descontará el salario. A veces, cuando salgo del trabajo a las nueve de la noche, me piden que dé una lección de prueba sin escribir. Luego dicen que esto no es bueno, qué no funciona y cómo hablar de ello. Todos usan algunas rutinas y te piden que hables de la misma manera. Lo normal es permanecer allí hasta las 23:00 horas. Siempre es muy desagradable, pero hay que hacerlo bien. Para las perspectivas de desarrollo mencionadas por el autor de la pregunta.

Todavía hay mucho trabajo por hacer después de clase. Tengo que escribir comentarios de la clase para los padres de cada estudiante ese día, corregir la tarea de los estudiantes en WeChat y explicar las preguntas. Si hay errores en la tarea, se debe hacer un resumen y se asignará a los estudiantes tarea específica. Requiere mucha energía y tiempo. Todavía habrá estudiantes después de las 11 de la noche y los padres vienen a mí para resolver el problema. No sé cuántas buenas palabras se dijeron a los estudiantes reclutados por la clase de tutoría, lo que me hizo sentir mucha presión en el trabajo y me dejó con un sinfín de cosas que hacer.

El jefe también te pedirá que hagas varias cosas, como limpiar, repartir folletos, hacer carteles, etc. Esto reduce el tiempo de preparación para las lecciones y aumenta la presión. A partir de ahora sólo puedo salir del paso, cometiendo errores a menudo en clase y no hay nada que pueda hacer al respecto. Lo que le preocupa especialmente a su jefe es el desempeño de los estudiantes a los que enseña. Si el desempeño no es satisfactorio, significa que su nivel no es lo suficientemente bueno.

3. Los ingresos son muy bajos e inestables

Unos meses antes de ir a la clase de tutoría, el salario básico era de 2.800, con una deducción de 5.000 yuanes, y sería no se le entregará hasta que expire el contrato. Esperamos tener buenos ingresos en el verano. Sin embargo, algo inesperado sucedió durante las dos semanas de vacaciones de verano. Un maestro experimentado con 7 años de experiencia docente vino de otro campus y organizó la salida de tres de mis alumnos. No fue hasta que no pude esperar a que los estudiantes vinieran a clase que mi jefe me lo explicó. No dije nada por el bien de las perspectivas. Hay pocos estudiantes, por lo que mis ingresos siguen siendo muy bajos. Hay 3 estudiantes. Un estudiante toma 25 clases, 2 horas cada vez, 50 yuanes por hora y se pierden 7.500 yuanes. Posteriormente, estos tres estudiantes no mejoraron, pero su aprendizaje decayó. Me pregunto cómo se sentirían estos tres padres ahora que estaban cambiando de maestro como si estuvieran poseídos. Quizás la maestra tuvo un bebé a mitad de camino.

Hay muy pocos estudiantes cuyos recursos estudiantiles sean inestables, y aún menos fueron arreglados para mí. Para ganar dinero, enseñaría sin importar cuán pobres fueran los estudiantes o qué estuvieran estudiando. Doy clases a todos los niños de segundo grado. El jefe dijo que si enseñas mal, tu reputación se arruinará. Sólo cuando otros profesores renunciaran, me asignarían estudiantes. Generalmente, no habría dos estudiantes más en un semestre.

El número de estudiantes a los que se les enseña también disminuirá en cualquier momento, y el jefe se los arrebatará o los asignará a otros profesores. Estos no están bajo tu control. La contratación es difícil y la inestabilidad da lugar a salarios bajos. Por supuesto, algunos profesores tienen la suerte de ganar mucho dinero. Por ejemplo, si originalmente se trata de una clase de tutoría de ciencias, contrata a un profesor de inglés y organiza a todos los estudiantes de ciencias para que aprendan inglés, de modo que el profesor pueda ganar mucho dinero. Nuestro campus dio clases particulares de matemáticas y luego consiguió un nuevo maestro para enseñar ciencias. Había muchos estudiantes y clases, y era relativamente estable.

4. Inestabilidad profesional

El contrato se firma una vez al año, y el contrato se renueva con 3 meses de antelación. Si no se renueva, el salario será muy pequeño en el. Los próximos 3 meses Estudiantes También se acordó irse. Si renuncia a mitad de camino, se le impondrá una multa con un mes de salario y se perderá la deducción salarial mensual de 5.

Después de ingresar a la clase de tutoría durante más de un año, descubrí que todos los maestros que eran mayores que yo se habían ido. La mayoría de los maestros en la clase de tutoría no duraron más de dos años. Las clases de tutoría reclutan estudiantes y profesores todos los días. No se necesitan profesores mayores de 40 años. La mayoría de los profesores son estudiantes universitarios de veintitantos años y no tienen experiencia docente. Frente a los padres, se dice que 3 o 5 años de experiencia docente están muy bien empaquetados.

Muchos docentes no pueden persistir. Algunos docentes no pueden soportarlo más y se van porque piensan que sus ingresos son bajos. Estas situaciones son particularmente comunes. Sólo los profesores asociados siempre están ahí y los estudiantes están garantizados. Es muy difícil para otros profesores. Quizás a la clase de tutoría les guste esta forma de ganar dinero.

En general, siento que trabajar en una institución educativa es extremadamente duro y estresante. Hay nuevas tareas en cualquier momento, el riesgo de ser despedido, de ser multado y el riesgo de que los estudiantes sean reducidos pasivamente. Cuando estás en una clase de tutoría, no puedes evitarlo. No lo sabrás hasta que vayas allí. Entonces es posible que te sientas mucho mejor cuando vayas a la escuela a enseñar.

¿Cómo te va trabajando en instituciones educativas? Cuéntame tu experiencia.

Para un buen maestro, aun así obtienes una sensación de logro al asistir a una institución educativa.

¡Los buenos profesores de la institución reciben salarios sorprendentemente altos!

Un colega mío enseña matemáticas. Me iba muy bien en las escuelas públicas. Luego, por un desacuerdo con el director, renuncié y fui a una escuela privada.

Al principio le fue bien en la escuela privada, pero estaba muy cansada. Hay clases todos los días, clases nocturnas, tareas, tareas diversas y trabajo de material didáctico, y no me acuesto hasta las 11 o 12 en punto todos los días. El salario es de más de 5.000 yuanes, más de 1.000 yuanes más que en una escuela pública. Pero sentía como si le hubieran exprimido la sangre y el sudor, y la intensidad del trabajo era mucho más intensa que en las escuelas públicas.

Más tarde renunció a una escuela privada y fue a una de las instituciones educativas más populares de la ciudad. Porque la clase se imparte bien es muy valorada.

Sus clases son todas grandes, con cuarenta o cincuenta alumnos, y tiene alumnos de varios colegios de la ciudad.

La conocí durante el Festival de Primavera del año pasado. Dijo que ganó 300.000 yuanes el año pasado.

Me quedé en shock cuando lo escuché. En ese momento, ambos éramos profesores de clases clave en la escuela. Ella enseñaba matemáticas y yo enseñaba chino. Éramos igualmente famosos, no teníamos diferencia de salario y teníamos calificaciones igualmente buenas. Pero ahora estamos en el mismo cielo y en el mismo. otro lado de la tierra.

Desde entonces, ¡he descubierto que las instituciones educativas tienen un poder ilimitado!

Si eres un buen profesor pero no tienes un trabajo estable, puedes acudir a una buena institución educativa para demostrar tus habilidades.

Pero si tienes un trabajo estable, ¡debes tener cuidado al cambiar de trabajo! ¡Porque la competencia en las instituciones educativas es muy feroz y la intensidad laboral es muy alta! Mientras enseña bien, ¡también debe aprender a comercializar!

Como veterano que ha trabajado en una institución de tutoría durante más de tres años, permítame compartir mis puntos de vista personales y espero brindarle alguna referencia. Después de graduarme de la universidad, no tomé el examen en serio y reprobé, así que fui a una institución de tutoría. La institución de tutoría en la que trabajo actualmente se considera una importante en el área local.

1. Salario

El salario de los profesores en las instituciones de tutoría se compone principalmente del salario básico y la tarifa de clase. Cuanto mayor es la capacidad, cuanto más estudiantes enseñan, mayor es el salario. La polarización es grave y los profesores veteranos en general El salario puede rondar los 10.000, y otros, entre 6.000 y 8.000. Los nuevos profesores solo pueden recibir un salario mínimo de alrededor de 3.000, que varía según la región y la institución.

2. Contenido del trabajo

Además de enseñar y preparar lecciones, los profesores de las instituciones de tutoría también necesitan comunicarse y dar retroalimentación a los padres. Es posible que también necesiten distribuir folletos durante la inscripción. temporada, etc Además, habrá clases abiertas y cosas por el estilo, y algunas instituciones también organizarán clases de tareas por la noche. Lo más problemático es la tasa de renovación. Cuando llegue el período de renovación, perderás. Dormir, en resumen, hay muchos asuntos triviales y lleva tiempo prepararme para las clases. A veces tengo que trabajar horas extras o quedarme despierto hasta tarde.

3. Descanso y días festivos

Las agencias de asesoramiento generalmente cierran los lunes y tienen turnos nocturnos de martes a viernes, algunas de 1 a 9, otras de 2 a 9, tal vez el miércoles. o jueves Hay turnos diurnos para los estudiantes de enseñanza e investigación, y las vacaciones generalmente se escalonan durante los días festivos legales. Normalmente, comenzamos a tomar vacaciones después de que otros hayan terminado sus vacaciones, lo cual es muy incómodo.

4. Resumen personal

Llevo más de tres años trabajando en una agencia de tutoría y no quiero seguir trabajando en una agencia de tutoría para nada. Las rutinas. Por dentro no puede ser más claro. Los niños y los padres te tratarán. Mi actitud es completamente diferente a la de los maestros de escuela. No tengo ningún sentido de logro profesional. Planeo tomar el examen de edición este año. ir a la escuela para ser profesor

Hola, déjame responder esta pregunta.

Hoy en día, cada vez más graduados ingresan a instituciones educativas en las instituciones de formación cercanas a Huangzhuang, distrito de Haidian, Beijing, si no son graduados de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín y han participado en competencias, se sienten avergonzados. dar conferencias (un poco exagerado, pero es casi lo mismo). Se puede ver que no solo los graduados de escuelas normales, sino también los graduados anormales de muchas universidades prestigiosas han ingresado a esta industria.

Ingresos

Cuando veas esta pregunta, primero debes querer saber a cuánto ascienden los ingresos.

Los ingresos de los docentes en las instituciones de formación están directamente relacionados con los honorarios de la institución y el número de estudiantes y horas de clase que toma. En otras palabras, cuanto más altos cobren las instituciones, más estudiantes aceptes y más clases tomes, mayores serán tus ingresos. De hecho, más trabajo significa más recompensa. Entonces, en esta industria, al menos en las grandes organizaciones, los esfuerzos y los logros son directamente proporcionales. Por supuesto, si tu institución cobra tarifas bajas, sentirás que no estás ganando dinero incluso si tomas muchas clases. (¿Qué es bajo? Para las instituciones grandes, la parte que los profesores de clase pueden quitar es de 20 a 25, y los profesores individuales pueden quitar de 33 a 35).

He trabajado en esta industria durante 14 años. El profesor mejor pagado que conozco tiene un ingreso mensual de alrededor de 50 yuanes. El profesor peor pagado solo ha preparado lecciones durante un año y nunca lo ha hecho. en el escenario.

Por ahora, en las ciudades que no son de primer nivel, el salario de los profesores en el campo K12 dentro de tres años es relativamente alto, entre 4.000 y 5.000.

Pero, para ser honesto, los docentes en este campo dependen completamente de sus habilidades individuales y la dispersión salarial es demasiado grande.

Desarrollo

Después de hablar de ingresos, hablemos de desarrollo.

Hay un dicho en esta industria: la enseñanza y la excelencia conducirán a la burocracia.

La mayoría de los líderes urbanos de instituciones líderes son profesores, por lo que definitivamente hay espacio para el desarrollo futuro.

Sin embargo, esto es muy importante en las instituciones, los consultores tienen más probabilidades de convertirse en gerentes de base, mientras que los docentes tienen menos probabilidades de destacarse y convertirse en gerentes de base debido a sus problemas de personalidad inherentes. , las personas con experiencia en enseñanza tienen más probabilidades de ascender que las personas con experiencia en consultoría, y pueden llegar demasiado lejos.

Entonces, para el desarrollo, depende de si se puede pasar de la base a la secuencia de gestión. Además de estudiar magisterio, también necesitas aprender muchas cosas, como ventas, relaciones interpersonales (muchos profesores son relativamente sencillos y ofenden fácilmente a los demás), etc.

El futuro

No sé si debería decir esto o no, pero al menos las personas con experiencia como docentes institucionales tienen más probabilidades de iniciar sus propios negocios (suponiendo que tengan calificaciones educativas fáciles), porque son naturalmente buenos dando conferencias y tienen empresarios que son estudiantes, tienen reputación y tráfico, pero son maestros (también se puede decir que son organizadores de clases, su capacidad para reclutar estudiantes será un poco peor en el futuro, los profesores que puedan aprobar la prueba de inscripción básicamente vivirán una vida muy buena)

Resumen

¿Hay algún avance? Sí, pero es difícil y agotador.

Lo anterior es mi contenido compartido, espero que le sea útil.

Ahora soy profesor en una institución de formación y entré en esta industria después de graduarme. Actualmente sigue siendo profesor de física de secundaria. He adquirido algunas ideas a lo largo de los años aquí. Así que déjame hablar también de ello.

En primer lugar, no me gradué de una escuela normal. Yo mismo obtuve el certificado de calificación docente. Mi especialidad universitaria fue en materiales, pero realmente no me gusta mi especialidad. Antes no sabía que me gustaba enseñar. Por casualidad, comencé a trabajar como tutor a tiempo parcial cuando era estudiante de tercer año en la universidad y entré en contacto con esta industria. Como siempre me ha gustado la asignatura de física de secundaria y también tengo muchos métodos, me gusta dar. mis métodos a mis estudiantes junior, me empezó a gustar esta profesión desde entonces, después de todo, es mi materia favorita. Y el salario a tiempo parcial era bastante bueno en ese momento, así que pensé que era mejor que mi especialidad. Así que entré en esta industria directa y decididamente después de graduarme. Todavía no he cambiado de industria. Al menos a mí ahora mismo eso es lo que me gusta.

Entrar en cualquier industria requiere acumulación y acumulación. Para mí es lo mismo. Esto es lo que planeé después de unirme al programa: pasar tres años convirtiéndome en profesor de física profesional en una escuela secundaria, investigando tipos de preguntas de exámenes, métodos de investigación y ayudando a los estudiantes a resumir los tipos de preguntas. Entonces, en los últimos años, he estado enseñando a estudiantes mientras revisaba locamente preguntas y estudiaba los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad. Fue una vida plena. Al principio siempre sentí que no tenía suficiente tiempo, porque había muchas cosas que necesitaba para crecer.

Más adelante, con el paso del tiempo, también se descubrieron algunas ventajas y desventajas de esta industria. Permítanme compartir mis opiniones a continuación:

Ventajas: 1. Confíe en la capacidad Cuanto mayor sea la capacidad, mayor será el salario. El salario mensual no es fijo

Esto es lo más típico. Siempre que te vaya bien en clase, la dirección de la escuela te programará muchas clases hasta que se llenen y agradarás mucho a los estudiantes. También sentirás una sensación de logro. Por supuesto el salario tampoco será bajo. Como el salario no es fijo, lo espero todos los meses y pienso en cómo impartir bien las clases y aumentar mis ingresos. Muy gratificante

Desventajas: bastante agotador, a veces tengo clases desde la mañana hasta la noche, estando de pie y hablando todo el día. A veces es bastante agotador.

Ventajas: 2. Para quienes acaban de graduarse de la universidad. Puede obtener buenos ingresos en una institución de formación, lo cual es mucho mejor que simplemente unirse a una empresa pública.

Parte de la razón por la que ingresé a una institución de capacitación en lugar de a una pública es que si ingresara al establecimiento, mi salario no sería tan alto como en una institución de capacitación porque necesito hacer mi vida. más fácil en el futuro. Actualmente estoy en una ciudad pequeña, con un salario mensual de casi 10.000, lo que ahora me resulta aceptable.

Desventajas: Mucha presión, malas clases, pocas clases y bajos salarios. Además, hay muchos estudiantes en la clase y la preparación de la lección debe ser específica, por lo que la cantidad de preparación de la lección es grande. Muy agotador. Y se sentirá inestable. En este caso, las instituciones de formación son adecuadas para personas que se atreven a trabajar duro y no quieren cobrar. Las escuelas públicas son adecuadas para quienes desean estabilidad.

A veces también pienso en si hacer el examen público. Algunas personas me sugieren que vaya a una escuela pública y luego salga en secreto a recuperar clases, para que el mundo exterior sea mejor. Pero tengo problemas con mi conciencia. Lo que quiero es poder ganar dinero con mis propias habilidades con tranquilidad en lugar de hacerlo en secreto.

Desventaja 3: Los docentes de las instituciones de formación no tienen suficiente prestigio y respeto como docentes de las escuelas públicas. Porque en las instituciones de formación, los estudiantes equivalen a nuestros "padres de comida y ropa" y no pueden ser regañados ni golpeados. Necesito defenderlo. A veces los estudiantes te echarán un vistazo. Como los profesores de las escuelas públicas no tienen el prestigio, algunos estudiantes siempre sienten que somos incompetentes. No es bueno enseñando. Además, el tiempo de descanso es entre semana, que pasa a estar escalonado con otros. Las vacaciones de invierno y verano son muy ocupadas. Por supuesto, el salario correspondiente es alto.

Resumen: Ventajas: 1. El salario es directamente proporcional al esfuerzo.

2. Creces rápido y puedes aprender mucho.

3. El salario no es fijo y hay expectativas. Y hay presión que te empuja constantemente a desarrollarte mejor.

Desventajas: 1. Si hay muchas clases, las jornadas laborales serán largas y el cuerpo será insoportable.

2. Inestable e inseguro

3. Los profesores tienen baja reputación y no reciben el suficiente respeto.

Mi sugerencia es: los amigos deben hacer lo que quieran a la hora de trabajar. En cualquier industria, siempre que te guste y la lleves al extremo, serás genial.

Las instituciones de educación y formación son una parte importante del campo de la educación. Se puede decir que las instituciones de educación y formación se han convertido en el organismo principal de la industria de educación y formación emergente de hoy a juzgar por el estado actual de desarrollo de la industria. , las perspectivas de desarrollo de las instituciones de educación y formación Siguen siendo buenas, pero ¿cuáles son las perspectivas de desarrollo profesional de los docentes en las instituciones de educación y formación?

A juzgar por las prácticas actuales de educación y formación, muchos profesores capacitados han logrado grandes beneficios y las ganancias de las instituciones de educación y formación se encuentran definitivamente entre las mejores de la industria de educación y formación actual. principales instituciones educativas nacionales Se puede ver el estado de desarrollo actual de las instituciones de formación. Algunas instituciones de educación y formación incluso han aparecido en el mercado, lo que demuestra que sus perspectivas de desarrollo son muy buenas.

Aunque las perspectivas de desarrollo de las instituciones de educación y formación son buenas, ¿qué pasa con los profesores de las instituciones de formación? Para los docentes de las instituciones de educación y formación, se puede decir que el desarrollo está polarizado. Algunos docentes en formación tienen muy buenas perspectivas de carrera y salarios y beneficios muy generosos. Sin embargo, algunos docentes de las instituciones de educación y formación quieren darse por vencidos después de trabajar solo. unos días Sinceramente no puedo aguantar.

Si desea tener un mejor desarrollo como docente en una institución de educación y formación, los docentes deben tener una gran fortaleza en ciertos campos. Después de todo, las instituciones de educación y formación pertenecen a las empresas y el valor de su existencia. es ganancia, si sus profesores no pueden contribuir a sus resultados, ¿cómo puede ofrecerles un buen trato? En cualquier institución de educación y formación, siempre que tenga una gran reputación o una gran fortaleza en un determinado campo educativo, definitivamente se convertirá en un líder en la industria de la educación y tendrá muy buenas perspectivas de desarrollo.

Sin embargo, la mayoría de los profesores de las instituciones de educación y formación no tienen tanta suerte. Muchos estudiantes universitarios normales no ingresan a escuelas públicas o privadas después de graduarse y, en última instancia, solo pueden dirigirse a las instituciones de educación y formación para obtener empleo. Los estudiantes universitarios recién graduados no tienen suficiente experiencia docente ni logros docentes, por lo que es difícil obtener el reconocimiento de las instituciones de educación y formación, y no le ofrecerán un mejor trato. Una vez que no obtenga un mejor trato al principio, será muy difícil obtener buenos beneficios en su futuro desarrollo profesional.

En términos generales, si quieres ser profesor en una institución de educación y formación, debes tener una buena formación académica o experiencia educativa, como: excelentes calificaciones académicas, experiencia docente en una escuela de prestigio, etc. Solo con tal formación académica o experiencia educativa puede demostrar su capacidad docente y ganarse la confianza de las instituciones de educación y formación. También están dispuestas a brindarle buenas perspectivas de desarrollo profesional.

Las perspectivas de convertirse en profesor en una institución educativa dependen de la institución a la que ingresa. Hoy en día, los profesores de grandes instituciones como New Oriental y Chinatown ganan básicamente más de 10.000 yuanes al mes. Pero en algunas instituciones ordinarias, el salario medio de los profesores es de 4.000 a 10.000 o más.

Solía ​​trabajar como profesor en una pequeña clase de formación, con un salario medio de más de 4.000. Hay muchas clases durante las vacaciones de invierno y verano, y el salario puede llegar a entre siete y ocho mil al mes. Más tarde, mis amigos y yo fundamos nuestra propia clase de formación. Aunque la escala no era muy grande, el número de estudiantes era decente y los ingresos bastante optimistas. En las grandes ciudades abundan varias formas de cursos de formación. Siempre que tenga la capacidad, a los estudiantes les gusten sus clases y los padres estén satisfechos con usted, naturalmente podrá acumular una buena fuente de estudiantes. Cuanto más estudiantes tenga, mayores serán sus ingresos. naturalmente lo será.

El horario laboral de las instituciones de formación es generalmente de miércoles a fines de semana. De miércoles a viernes, los empleados van a trabajar a las 2 o 3 p.m. y salen a las 8 o 9 p.m. Algunas organizaciones comienzan a trabajar a las 4 p.m. y salen a las 8 o 9 p.m. Casi siempre trabajo de ocho a diez horas los fines de semana. Durante las vacaciones de invierno y verano, normalmente se trabaja durante el día de lunes a viernes. Las jornadas laborales son relativamente cortas.

En cuanto a la presión laboral, personalmente creo que es menos estresante que enseñar en la escuela. Sin embargo, no importa a qué profesión te dediques, siempre hay una cierta presión. Siempre que tengas la fuerza y ​​la paciencia, podrás manejar fácilmente cualquier cosa que hagas. Ser profesor en una institución de formación realmente puede aprovechar al máximo sus habilidades, y cuantos más estudiantes enseñe, más tarifas de clase pagará. Esto es más motivador que una mayor recompensa por más trabajo.

Para ser honesto, las condiciones laborales en las instituciones pequeñas no son particularmente buenas, pero los cinco seguros básicos y un fondo de vivienda todavía están disponibles. La remuneración en las grandes organizaciones es realmente buena. Viajo regularmente todos los años. Tengo bonificaciones de fin de año y varios premios de incentivo. Esta es mi experiencia trabajando en una institución educativa durante seis años. Si tienes alguna pregunta sobre educación, puedes preguntarme.

Para ser honesto, la primera opción para la mayoría de los estudiantes que se gradúan de la Universidad Normal suele ser una buena escuela secundaria, o esperar a tomar el examen para reclutar profesores en abril o mayo. ¡El primer objetivo de ningún estudiante es ir a una institución educativa! Incluso si vas a una institución educativa, es sólo por un período de tiempo.

Todos estos son ejemplos que son relativamente cercanos a mí, por lo que sigo pensando que si quieres ser maestro, primero debes ir a la escuela durante unos años para practicar cuando tus habilidades sean fuertes y. Te has vuelto algo famoso, entonces puedes considerar dedicarte a la educación, ¡o puedes hacerlo tú mismo! Es difícil decir si el desarrollo será bueno o no. De todos modos, ¡es bastante rentable ingresar a una institución educativa conocida o abrir una clase de tutoría usted mismo!

Estas son sólo algunas de mis opiniones. ¡Todos son bienvenidos a comentar y compartir sus pensamientos!

He estado en la industria de la educación durante tres años y también abrí una institución de capacitación en inglés con franquicia. Permítanme compartir mis puntos de vista.

Las instituciones de formación también se dividen en categorías, incluidos cursos de arte y cultura. Los cursos culturales también tienen sistemas individuales, de clases pequeñas y de clases grandes.

El tema debe ser principalmente sobre cultura.

Antes de abrir mi propia institución de formación, trabajé en una institución de tutoría individual durante más de medio año. Mi sensación es la siguiente: no aprendí casi nada en términos de enseñanza. Básicamente confié en mí mismo para aprender y explorar. No hubo una plantilla ni capacitación sobre cómo guiar la clase, pero sí capacitación en habilidades de comunicación con padres y estudiantes. Además, entran muchos estudiantes universitarios que acaban de graduarse y el efecto docente final es que sus calificaciones mejoran en menos del 40%. Enseñé a 11 estudiantes individuales durante las vacaciones de verano, pero mi salario mensual era solo de 5K. (El salario habitual es de sólo 2-3 K) La mayor parte del trabajo se asigna al mercado, consultores y operaciones institucionales.

Porque sentí que no me mejoraba personalmente y el efecto de enseñanza no era el que quería. Durante ese período, también pagué mis propios estudios en línea o fuera de la ciudad. Mis propios pensamientos sobre la enseñanza, consideré regresar a mi ciudad natal.

Solo se puede decir que la educación es una industria que depende de la conciencia.

Al enseñar inglés, nos centramos en enseñar métodos y cultivar hábitos en la etapa inicial. Una vez que se desarrollen los métodos y hábitos, será fácil para los estudiantes aprender más adelante.

La primera etapa fue muy agotadora: necesitaba responder a las correcciones de voz y estímulos de WeChat de los estudiantes todos los días.

Debido a que somos muy conscientes del arduo trabajo que implica hacer educación concienzuda, los maestros que reclutamos ahora los guiarán paso a paso, los capacitarán, practicarán clases y compartirán juntos lecturas sobre educación y enseñanza, para que fortalecer continuamente el conocimiento y la calidad profesional de los docentes.

Dales tiempo de descanso suficiente en cuanto a intensidad de trabajo. A excepción de las clases los fines de semana, tenemos todo el día los lunes y un descanso los martes por la mañana. Cuando no hay clases, rara vez interferimos con ellas excepto para la preparación necesaria de las lecciones y el tiempo de práctica.

Por supuesto, los salarios y los beneficios también son indispensables.

Creo que cuando trabajas en una institución de educación y formación, debes comprobar si su cultura y plataforma están en línea con tu propio plan de desarrollo.

Mucha gente me pregunta ¿por qué no vas a la escuela?

Soy libre, fácil y puro por naturaleza. Creo que la educación debe hacerse en serio y no quiero mezclar demasiado formalismo que no tiene nada que ver con la enseñanza. no es adecuado para mí.

Solo quiero confiar en mi calidad y reputación de enseñanza para influir en más estudiantes y familias. Al mismo tiempo, planeo abrir escuelas filiales y dejar que nuestros maestros que también buscan el progreso se conviertan en accionistas, y podremos. desarrollarnos juntos para pertenecer a nuestra *** comunidad profesional.