Programa de actividades deportivas y artísticas

Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera científica y ordenada, a menudo es necesario formular un excelente plan con anticipación. Un plan es un plan que aclara el tiempo, la ubicación, el propósito y los efectos esperados. , presupuesto y métodos de acciones específicas. Entonces, ¿cómo deberíamos redactar un plan? A continuación se muestran los planes de actividades deportivas y artísticas que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles. Plan de actividades deportivas y artísticas 1

1. Ideología rectora:

Para enriquecer aún más la vida cultural del campus, esforzarse por crear una atmósfera cultural positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada en el campus. Proporcionar a profesores y estudiantes un escenario para mostrar talentos, promover la mejora de la capacidad y el nivel estético, enriquecer la vida cultural de los estudiantes, dar rienda suelta a sus talentos individuales, iluminar la sabiduría, estimular la creatividad y la capacidad de innovación, promoviendo así la implementación de la calidad; educación y promoción de la construcción de la civilización espiritual del campus.

2. Tema de actividad:

Crear un ambiente humanista, hacer prosperar la cultura del campus, componer la melodía de la época, decorar el campus con cultura; mostrar un estilo juvenil, profundizar el desarrollo de connotaciones, crear; una marca característica y uso del arte Cultivo del alma.

3. Trabajo organizativo

(1) Establecer el grupo dirigente y el comité organizador del Festival de Cultura y Artes:

1. Responsabilidades: planificación general del Festival de Cultura y Artes, Liderazgo organizacional y revisión de planes de actividades, investigación, toma de decisiones y coordinación y balance de temas importantes;

2. Grupo de liderazgo:

Líder del equipo: Lin Junfang, Ma Lianyun

Miembros: Li Shaohua, Li Shengjun, Zhang Ping, Zhang Mei

Comité organizador:

Director: Ma Lianyun

Subdirector: Li Shengjun, Zhang Ping, Zhang Mei, Wu Peng

Miembros: Chen Dianjun , Zhang Min, Meng Qingmin, Wang Shoujun, Wang Lian, Zhang Song

(2) Establecer departamentos funcionales relevantes:

El comité organizador tiene un grupo de secretaria de publicidad, un enlace y coordinación grupo, un grupo de apoyo logístico, un grupo de seguridad y protección, y un grupo de eventos y competencia, que son responsables de los asuntos diarios y el trabajo específico.

1. Grupo de Secretario de Publicidad (responsable de Meng Qingmin, Wang Lian y Zhang Song)

(1) Responsabilidades: organizar el entorno del campus, los lugares para eventos y la ceremonia de apertura; ; ser responsable de la ampliación de Audio, radiodifusión, fotografía, videografía, reportajes de comunicaciones, etc.

(2)Miembros: Departamento Político y de Educación, Grupo de Educación Audiovisual.

2. Grupo de enlace y coordinación (Li Shengjun está a cargo)

(1) Responsabilidades: ponerse en contacto con varios grupos funcionales, coordinar el despliegue del personal, los arreglos de tiempo y el uso del lugar para garantizar el buen funcionamiento. flujo de diversas actividades y realización de concursos.

(2) Miembros: Dirección, Despacho.

3. Grupo de actividades de competencia

(1) Responsabilidades: hacer arreglos y arreglos específicos para las actividades de toda la escuela, ser responsable del despliegue del personal, la orientación de la organización de actividades, la orientación de la construcción del lugar y la competencia. estadísticas de resultados y garantizar que diversas actividades y competiciones se desarrollen sin problemas.

(2)Miembros: grupos de departamentos relevantes para diversas actividades de competencia

4 Grupo de apoyo logístico (Liu Xuecheng es responsable)

(1) Responsabilidades: Responsable. Suministro y compra de fondos y artículos; organización de lugares para eventos; preparación de logotipos, pancartas, banderas y otros servicios.

(2)Miembros: Oficina de Asuntos Generales

5 Equipo de Seguridad (Wang Shoujun y Li Yanzhu están a cargo)

(1) Responsabilidades: Responsable de Mantener el orden y la seguridad del campus. Salvaguardar, limpiar integralmente e inspeccionar el saneamiento ambiental.

(2) Miembros: Oficina, Oficina Política y Educativa, Oficina Médica Escolar

6. Persona de contacto general para las actividades: Li Shengjun

Tiempo de actividad. :

13 de febrero de XX - 31 de septiembre de XX.

(1) Primera etapa: (13 de febrero-29 de febrero) Publicidad y lanzamiento

1. Formular un plan de actividades para el festival de arte y hacer buenos arreglos de personal y presupuesto.

2. Convocar una reunión del maestro de la clase, los líderes de la clase, los líderes de la liga y el sindicato de estudiantes para organizar completamente el trabajo preparatorio.

3. La Dirección Política y Educativa celebró una reunión especial para estudiar y anunciar los detalles de implementación de las actividades del grupo.

(2) Segunda etapa: (1 de marzo-31 de marzo) Preparación de actividades

1. Realizar orientación sobre diversas actividades y orientación sobre competiciones tempranas.

2. Notificar cada actividad de competencia por separado, y cada clase determina los candidatos para la competencia.

(3) Tercera etapa: (1 de abril - 31 de septiembre) Desarrollo de actividades

1. Agrupación para implementar diversas actividades y concursos.

2. El comité organizador inspeccionará y orientará exhaustivamente el desarrollo del festival cultural y artístico.

(4) Cuarta etapa: (Octubre XX) Resumen y Recomendación

1. Resumen y evaluación integral de la implementación de diversas actividades.

2. Convocar una reunión de resumen y elogio para elogiar a las clases y a las personas premiadas.

5. Contenido, forma y procedimiento de la actividad:

(1) Objeto:

El objeto de la actividad es “Nuevo Siglo, Nuevo Campus, Nuevo Currículo ". El contenido es saludable y edificante, el estilo es fresco y claro, y el tifón es simple y generoso, lo que refleja plenamente el espíritu emprendedor de los estudiantes de primaria y secundaria modernos. Tiene las características de la época, las características del campus y las características de los estudiantes. , y refleja la unidad de ideología y arte.

(2) Proyectos y procedimientos:

Las actividades se dividen en espectáculos artísticos, concursos de expresión del lenguaje, invenciones científicas y tecnológicas y concursos de producción.

Categorías de espectáculos artísticos: obras artísticas, competiciones deportivas e informática. Unidad responsable: Grupo de Investigación y Educación Audiovisual, Música, Deportes y Belleza.

1. Contenido:

① Música vocal: coro, coro pequeño, canto interpretativo, canto solista, canto a dúo.

②Música instrumental: conjunto, pequeño conjunto, solo.

③Danza: danza en grupo (más de 8 personas, menos de 36 personas), danza a dúo, danza en solitario.

④ Diafonía, bocetos y otros.

Categorías de obras de arte:

1. Contenido:

①Pintura: pintura china, pintura de acuarela, pintura de gouache, boceto, boceto, diseño de animación.

② Caligrafía y corte de sellos: Caligrafía: (bolígrafos blandos y duros) y corte de sellos deben ir acompañados de instrucciones:

③ Fotografía: se aceptan tanto en color como en blanco y negro.

Categoría de competición deportiva:

1. Contenido:

①Competición de gimnasia retransmitida por estudiantes.

　②Competencia de tenis de mesa para alumnos de primer y segundo grado

　③Competencia de tira y afloja entre clases de todos los niveles

　④Competencia de ajedrez para estudiantes

⑤ Competencia de salto de cuerda para estudiantes y patadas de volante

⑥Competencia de baloncesto de la facultad

⑦Competencia de bádminton de la facultad

Categoría de práctica informática:

1. : Concurso de mecanografía por ordenador.

Categoría concurso de expresión lingüística: Unidades responsables: Grupo de Investigación y Enseñanza de Chino, Grupo de Investigación y Enseñanza de Inglés, Grupo de Investigación y Enseñanza de Música y Arte

1. Contenido:

①Recitación de poesía por profesores y estudiantes

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　②Concurso de discurso elegante juvenil

　③Concurso de ensayo sobre el tema "Mi vida"

　④Director de teatro de libros de texto

　⑤Rendimiento de práctica de inglés

　⑥Evaluación de periódico de pizarra de clase y periódico escrito a mano

　⑦Conferencia sobre educación en salud mental

　⑧Conferencia sobre música y apreciación del arte conocimiento

Inventos tecnológicos, Categoría de concurso de producción: Unidades responsables: Grupo de Docencia e Investigación en Arte, Grupo de Docencia e Investigación en Física, Grupo de Docencia e Investigación en Química

1. Contenido:

① Concurso de producción de manualidades de origami y papel cortado

②Concurso de invención y pequeña producción de Escuela Primaria de Ciencia y Tecnología

③Concurso de producción de tarjetas de felicitación

VI. requisitos

1. Todos participan, teniendo la clase como foco principal. Cada grupo funcional y subgrupo de actividad tiene una clara división del trabajo, una planificación cuidadosa y cada uno es responsable de sus propias responsabilidades.

2. Aprovechar al máximo los recursos ambientales existentes de la escuela y crear activamente una atmósfera para el festival artístico y cultural del campus (incluidos periódicos en la pizarra de la clase, ventanas promocionales de la escuela, radio, pancartas promocionales, etc.).

3. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los profesores de clase y los cuadros estudiantiles, y utilizar el festival cultural y artístico como una oportunidad para mejorar el nivel de gestión del sindicato de estudiantes y de cada clase.

4. Aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes y promover el uso de talentos personales para agregar brillo al festival cultural y artístico.

5. Realizar las actividades de preparación y ejecución en estricto apego al horario y lugar previstos por el colegio.

6. Cada clase debe apoyar y recomendar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades (incluidas tutorías y ensayos) y obedecer las disposiciones generales de la escuela.

7. Fortalecer la gestión y mejora del saneamiento ambiental y el orden del campus, y dar la bienvenida al festival cultural y artístico con un estilo campus fresco, armonioso, civilizado y progresista.

8. Manejar correctamente la relación entre aprendizaje y actividades para garantizar el normal orden de la enseñanza.

VII.Evaluación y Recompensas

1. Los trabajos de evaluación se realizarán de acuerdo con las bases del concurso de cada proyecto.

2. Las recompensas se realizarán según los métodos de recompensa estipulados en las reglas de competencia de cada evento, y los ganadores recibirán certificados, souvenirs, etc. respectivamente.

3. Crea un premio por la organización sobresaliente de la clase. Instrucciones de puntuación para el Premio a la Organización Destacada: (1) 1 punto por la participación de cada clase en las actividades (2) 6 puntos por cada competencia, 6 puntos por el primer premio, 4 puntos por el segundo premio y 3 puntos por el tercero; premio.

8. Calendario de actividades. Plan de Actividad Deportiva 2

Objetivo de la actividad:

Con el fin de abrir un escenario para que la mayoría de los deportistas muestren su vitalidad juvenil, mejorar la condición física de los estudiantes, y fortalecer el sentido colectivo de honor y cohesión colectiva mejora la atmósfera de unidad y progreso en la universidad y enriquece la vida extracurricular de los estudiantes.

Organización de la actividad:

Unión de Estudiantes de la Escuela de Conservación del Agua e Ingeniería Civil

Trámites específicos y modalidades de trabajo:

(1 ) Partido de Baloncesto de primer año

Departamentos participantes: Departamento de Deportes, Departamento de Literatura y Arte.

Descripción de la actividad: Esta competición*** se divide en tres grupos a, b y c. Dos grupos a y b tienen tres equipos cada uno. El grupo c tiene cuatro equipos. a y b clasificarán el segundo lugar del Grupo C

Lugar de la actividad: Cancha de baloncesto este del edificio principal

Horario de la actividad: Preliminar: 11.4-11.6, tiempo final: 11.10-. 11.11

11.4 Mañana: a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

11.5am: a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

11.6h: a1-a3 b1 -b3 Tarde: c1-c3 c2-c4

Semifinales: 11.10 16:30

Finales: 11.11 15:30

(2) Partido de Tenis de Mesa

Departamentos participantes: Departamento de Deportes, Departamento de Literatura y Arte, Departamento de Redes, Departamento de Psicología, Departamento de Relaciones Externas

Descripción del evento: Esta competición es una eliminatoria única a todos contra todos, con once goles en cada ronda y cinco rondas al mejor de tres

Lugar: Sala de Actividades Sindicales

Horario de actividad: 11.10-11.12

Primera ronda de la ronda eliminatoria 11.10-11.11 14:30-16 pm ：30

(Un juego cada media hora, seis mesas, 48 ​​​​personas pueden completar el juego cada noche)

La segunda ronda de la ronda eliminatoria 11.12 14:30- 16:30

La tercera ronda de la ronda eliminatoria 11.12 19:30-20:30

(3 ) Tira y afloja

Departamentos participantes: Departamento de Deportes, Oficina, Departamento de Vida, Secretaría

Descripción del evento: Se implementará un sistema único de eliminación por todos contra todos. Está formado por diez chicos y cinco chicas, y se disputarán partidos al mejor de tres. Todos los equipos participantes deberán llegar al recinto con media hora de antelación.

Lugar de la actividad: Cancha de baloncesto este del edificio principal

Horario de la actividad: 11.10-11.12

Primera ronda eliminatoria: 11.10 15:30-16:30

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(***Hay tres sedes, que pueden albergar dos grupos, seis juegos y doce equipos)

La segunda ronda de la ronda eliminatoria: 11.11 14:30-15:30

Finales: 11.12 14:30

(4) Partido de voleibol

Departamentos participantes: Departamento de Deportes, Departamento de Letras y Arte , Departamento de Propaganda.

Descripción de la actividad: Adoptar un sistema de clasificación grupal, dividido en tres grupos a, b, c, tres equipos en el grupo a y b, cuatro equipos en el grupo c, cada partido será de veinticinco puntos, y El mejor de tres juegos será por sistema.

Lugar de la actividad: Cancha de Voleibol Oeste del edificio principal

Horario de la actividad: 11.10-11.12; 11.18-11.19

Ronda preliminar: 11.10-11.12, tiempo final : 11.18-11.19

23.10: a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

23.11: a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

23.12: a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

Semifinales: 23.18 14:30

Finales: 23.19 15:30

　(5) Competencia divertida

Departamentos participantes: Water College Student Union

Ubicación de la actividad: Cancha de baloncesto oeste del edificio principal

Hora de la actividad: 11.19 14:30

Descripción de la actividad:

Actividad 1: Un concursante tiene los ojos vendados y usa púas en la cabeza, y otro concursante instruye a sus compañeros de equipo a usar púas para perforar el colcha Hay globos verdes fijos y cada grupo de concursantes completará la tarea si pinchan 7 bolas. La cantidad de segundos que lleva completar la tarea. Si la tarea no se completa dentro de los 70 segundos, la puntuación se contará como 90 segundos.

Actividad 2: Un concursante lleva una venda en los ojos y lanza la pelota al oponente en el área designada. El otro concursante lleva una canasta y es responsable de atrapar la pelota en el área contraria y guiar al tirador. grupo de concursantes Lanza 7 bolas a la canasta para completar la tarea. Se registra la cantidad de segundos que lleva completar la tarea. Si la tarea no se completa dentro de los 70 segundos, la puntuación se contará como 90 segundos.

Actividad 3: Dos jugadores compiten a la vez. Ambos jugadores soplan las pelotas de ping pong de sus propios platos en los platos del otro. Las pelotas de tenis de mesa que se pierdan debido a errores propios deben volver a colocarse en el propio plato (el personal puede ser responsable de recoger las pelotas). Gana el jugador que tenga menos pelotas de ping pong en el plato dentro del tiempo asignado de un minuto. Un empate puede resultar en un desempate. Plan de actividades deportivas y artísticas 3

1. Ideología rectora

Para implementar plenamente la política educativa nacional, adherirse al concepto educativo "orientado a las personas", establecer la ideología rectora de "La salud es lo primero", para que los estudiantes puedan experimentar la diversión de las actividades en la naturaleza, bajo el sol y en el patio de recreo, movilizar el entusiasmo positivo de profesores y estudiantes, mostrar una buena perspectiva mental y promover el sano desarrollo de la escuela. Construcción característica (la tormenta está bajo control y el entrenamiento está en el cielo) y agrega valor a la vitalidad de la escuela. Al mismo tiempo, para promover la mejora y el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes, integrar la educación intelectual y moral en el ejercicio físico, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes por los deportes y el arte y cultivar a los estudiantes. 'buenos hábitos de ejercicio, según el nacional En el espíritu del aviso del Ministerio de Educación y el Departamento Provincial de Educación sobre la implementación del proyecto de actividades culturales y deportivas extraescolares para escuelas primarias y secundarias, "xx actividades culturales extracurriculares de secundaria y actividades deportivas".

2. Contenido y objetos de la actividad

1. Según la situación actual de nuestro colegio, las actividades se desarrollan de la siguiente manera: 2 clases de voleibol, 2 clases de baloncesto, 1 clase de fútbol, ​​1 clase de caligrafía, 1 clase de ajedrez, 1 clase de arte y 1 clase de música.

2. Objetivo: Todos los estudiantes de la escuela. (Los estudiantes de tercer grado de secundaria son capacitados por el maestro de educación física y el maestro a cargo del examen de ingreso a la escuela secundaria)

3. Estructura organizacional

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

IV. Configuración del proyecto

Cada grado tiene seis clases de interés: música, arte, baloncesto. , voleibol, fútbol, ​​ajedrez y caligrafía. Entre ellos, la música y el arte fueron seleccionados por los profesores Tong Yan y Jiang Lingli. Cada clase de baloncesto tiene 6 estudiantes (varones, formando un equipo de baloncesto de 3 miembros), la clase de fútbol está limitada a 6 estudiantes (varones) y no hay límite de inscripción para otras clases.

5. Proceso y tiempo de la actividad

1. Tiempo de la actividad: Tiempo de actividad extraescolar los martes y miércoles.

2. Requisitos de las actividades: Cada clase realizará actividades según el cronograma de actividades culturales y deportivas.

Las clases para cada actividad deben alinearse juntas en la Plaza de izamiento de la Bandera. El maestro Wang Lianfei, el comandante en jefe, dará instrucciones para alinearse de manera ordenada y entrar al lugar de la actividad. Luego de llegar al lugar designado, el maestro de la clase será responsable de organizar las actividades de interés.

3. Fin de la actividad: Regresar al aula y hacer cola para comer.

6. Medidas de gestión

1. Fortalecer la publicidad y crear conciencia

Dar pleno juego al papel del puesto publicitario y publicitar vigorosamente la importancia de la cultura extracurricular. y las actividades deportivas para la educación y la salud de los estudiantes. El papel del cuerpo permite a profesores y estudiantes lograr un entendimiento común: las actividades culturales y deportivas extracurriculares no sólo pueden mejorar la condición física de los estudiantes, sino también impulsar otros trabajos en la escuela para desarrollarse saludablemente. y armoniosamente.

2. Mejorar el sistema y fortalecer la gestión

Para implementar verdaderamente las actividades interclases y realizarlas con alta calidad, nuestro colegio, además de brindar garantías en tiempo y planes curriculares. También es necesario brindar garantías institucionales para las actividades interclases.

7. Requisitos de la actividad:

1. Prestar atención para realizar las actividades de forma ordenada, priorizando la seguridad. Los maestros que dirigen las actividades de clase deben enfatizar la disciplina y seguridad de las actividades culturales y deportivas extracurriculares, y registrar las actividades de manera oportuna y concienzuda.

2. El profesor de educación física responsable de cada actividad extraescolar cultural y deportiva deberá llegar con antelación y preparar el material y la música.

3. Cada actividad del proyecto se limita al área de actividad especificada. Los líderes en funciones administrativas deben mantener cuidadosamente los registros del día.

4. Si hay algún cambio en las actividades, cada clase será notificada a tiempo. En los días de lluvia, cada clase se organiza en el aula.