¿Cómo pueden los estudiantes de secundaria utilizar las vacaciones de verano para lograr un contraataque?
El primer paso: acercar la comida y el alojamiento al último año de secundaria.
El estudio en tercer año de secundaria es muy diferente al estudio en primero y segundo de secundaria. A medida que se acerca el examen de ingreso a la universidad, todos sienten una presión invisible. Los métodos y estrategias de aprendizaje anteriores ya no son adecuados para el aprendizaje rápido y eficiente de los estudiantes de secundaria.
Vacaciones de verano: ¿renunciar? ¿La locura final?
En primer lugar, los estudiantes de secundaria deben comprender que los estudiantes de secundaria deben estar preparados para soportar las dificultades. ¿Algún estudiante quiere empezar la escuela durante las vacaciones de verano? ¿Disfrutar de una vida feliz? ¿Luego lucharon mucho después de que comenzaron las clases; algunos estudiantes fueron atacados por algunas personas? ¿Alguien que haya estado ahí? ¿Qué pasa? ¿mito? Estoy confundido y creo que puedo obtener 50 puntos trabajando duro tres meses antes del examen de ingreso a la universidad. Este tipo de pensamiento es incorrecto.
Con más tiempo libre durante las vacaciones, los estudiantes de primer año de secundaria pueden desear desarrollar un horario de trabajo y descanso más detallado y viable para ellos. Al mismo tiempo, pueden contratar tutores o clases de tutoría de forma selectiva para sus hijos. sujetos débiles.
Ejercicio: reservar suficiente fuerza física.
Porque la prueba de acceso a la universidad no es sólo una competición de conocimientos, sino también una competición de perseverancia y fuerza física. Cada año, antes del examen de ingreso a la universidad, algunos candidatos no logran llegar al final debido a una enfermedad. Incluso con una perseverancia tenaz, los resultados no son buenos.
El profesor cree que los candidatos pueden aprovechar sus vacaciones de verano para reservar suficiente fuerza física para afrontar el último año de secundaria. Durante estas vacaciones, los estudiantes de secundaria deben estudiar y vivir de acuerdo con su horario normal y equilibrar el trabajo y el descanso. Debemos prestar atención a una nutrición e higiene dietéticas razonables, insistir en el ejercicio físico y mejorar nuestra condición física. Para el ejercicio físico puedes optar por jugar a la pelota, correr, nadar, saltar la cuerda, salto de longitud de pie, abdominales, etc. Es una buena opción que los niños corran 1000 m todos los días y que las niñas corran 800 m todos los días.
Asegurar un sueño adecuado también es un factor indispensable para reservar la fuerza física suficiente. Los estudiantes de secundaria deben mantener buenos hábitos de trabajo y descanso y garantizar un sueño adecuado.
Dieta: Realiza una dieta de último año con antelación.
En cuanto a la alimentación, los estudiantes de secundaria consumen mucha energía física y mental, y la nutrición debe mantenerse al día. Pero no lo bien que sabe. La clave para tomar muchos suplementos todos los días es una nutrición equilibrada. A partir de estas vacaciones de verano, los padres pueden trabajar con los estudiantes de secundaria para desarrollar recetas nutricionales adecuadas para que las preparen para el último año de secundaria.
Padres: ¿Y ahora qué? ¿El último año preliminar de la escuela secundaria? Qihua
Ante el próximo año que requiere todos los esfuerzos, los estudiantes del último año de secundaria y sus padres están constantemente haciendo preparativos, tanto material como psicológico. En este momento, las experiencias y los consejos dejados por quienes no aprobaron el examen de ingreso a la universidad pueden permitir a nuestros candidatos y padres encontrar un atajo hacia la victoria comunicándose con quienes no aprobaron el examen de ingreso a la universidad y quienes actualmente están pasando por el examen de ingreso a la universidad. , definitivamente habrá ganancias que no se podrán obtener en otros lugares.
El segundo paso de la transformación del verano: ¿empezar a aprender herramientas
? Si un trabajador quiere hacer bien su trabajo, ¿primero debe afilar sus herramientas? Un buen soldado no retrocede en el campo de batalla. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria deben cambiar pequeños detalles para evitar reprobar el examen de ingreso a la universidad un año después y perder energía para el examen.
Herramientas de estudio: Elaborar dos cuadernos.
Además de la preparación de conocimientos, los estudiantes de secundaria también necesitan realizar diversos preparativos materiales, incluidos libros de texto, cuadernos, bolígrafos, comidas, etc. Asegúrate de tener todo listo. Los exámenes son siempre los mismos. Sólo con unos conocimientos básicos sólidos podrás afrontar mejor varios exámenes, así que no ignores el papel de los libros de texto. Debes valorar tus libros de texto y evitar perderlos. Los libros de texto usados pueden ayudarlo a encontrar rápidamente el conocimiento que necesita. Los puntos clave dibujados en los libros de texto y las notas tomadas son muy útiles.
Los cuadernos también son indispensables para los estudiantes de último año de secundaria. Lo mejor es preparar dos cuadernos para cada tema. Se utiliza un contenido importante para recordar las conferencias del maestro, porque el maestro tiene que hablar mucho en una clase y algunos conocimientos no se pueden digerir en clase y deben digerirse después de clase. Si no entiendes, pregúntale al profesor. El otro se utiliza para solucionar las preguntas incorrectas del examen. La clave para afrontar preguntas equivocadas es corregirlas desde la raíz del conocimiento, descubrir dónde está el error una y otra vez e intentar cometer el mismo error una y otra vez. Estos errores acumulados serán un recurso valioso a la hora de revisar en el futuro.
La preparación de la pluma puede variar de persona a persona.
Por un lado, puedes preparar iluminadores, etc. Mapear conocimientos y diferenciarlos. Por otro lado, debes preparar un bolígrafo que cumpla con los requisitos del examen de ingreso a la universidad y comenzar a usarlo durante la práctica diaria. Esto facilitará la adaptación al examen de ingreso a la universidad.
Reloj biológico: ajustar primero
Se debe ajustar el reloj biológico. Algunos estudiantes desarrollan el hábito de quedarse hasta medianoche. Estudian más eficazmente por la noche pero tienen sueño durante el día. Los relojes biológicos de las personas tienen inercia y no hay tiempo para ajustarse antes del examen de ingreso a la universidad. Por lo tanto, es mejor que los estudiantes de secundaria sincronicen su tiempo de trabajo y descanso con el examen de ingreso a la universidad y ajusten gradualmente la emoción del aprendizaje al día. Especialmente de 9 a 0 y de 15 a 17 se puede organizar un ejercicio más intenso.
Nota: Comprenda los cambios en el examen de ingreso a la universidad con anticipación.
Los estudiantes de secundaria pueden aprovechar el último mes de vacaciones de verano para conocer la situación básica de exámenes anteriores, como la estructura del examen, las características de las preguntas del examen, etc., y tener una Comprensión básica del examen de ingreso a la universidad. También necesitan comprender los cambios en el examen de este año, incluidos los tipos de preguntas, el contenido, los tipos de preguntas, las puntuaciones, etc., para comprender las tendencias de los exámenes de ingreso a la universidad y aclarar los puntos de revisión. Sólo si tenemos una comprensión integral del examen de ingreso a la universidad podremos ser conscientes de ello.
Psicología: Prepárate para soportar las dificultades.
Los estudiantes de último año de secundaria suelen estar bajo mucha presión. Los estudiantes de primer año deberían aprovechar este tiempo para hacer ajustes psicológicos.
En primer lugar debemos estar preparados mentalmente para revisar el pasado y aprender lo nuevo. Muchas materias entrarán en una etapa de revisión mientras se imparten nuevos cursos. Algunos estudiantes conceden gran importancia al aprendizaje de nuevos conocimientos y piensan que revisar los conocimientos antiguos no es importante, lo que hace que el último año esté muy ocupado desde el principio. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria deben estar preparados para revisar conocimientos antiguos y aprender cosas nuevas.
En segundo lugar, debemos estar preparados para una guerra prolongada. Cuando ingresan por primera vez a su último año de escuela secundaria, todos los estudiantes decidirán esforzarse por lograrlo. Sin embargo, algunos estudiantes están entusiasmados durante tres minutos y, después de un poco de trabajo duro, su actitud de aprendizaje comienza a verse comprometida, lo que afecta el efecto del aprendizaje.
En tercer lugar, gánate el apoyo de tu familia. Después de que los estudiantes ingresan al último año de la escuela secundaria, su comportamiento irrazonable hacia las personas más cercanas a ellos aumenta día a día. La comunicación cálida con tus padres puede hacerte sentir que tu familia enfrenta contigo el examen de ingreso a la universidad y ganarte su aliento y apoyo, lo que te será de gran ayuda.
Paso 3: El último año de secundaria requiere planes diferentes, a largo y corto plazo.
Esté preparado para los cambios psicológicos y físicos; esté preparado con herramientas de estudio y apoyo familiar, y finalmente esté preparado para estudiar y repasar. Desarrolle una meta a largo plazo adecuada para el último año de la escuela secundaria y luego enumere las metas para cada período en detalle o organice una sesión de estudio de acuerdo con cada materia. Es especialmente crítico para el estudio intenso y pesado en el último año de la escuela secundaria.
Planificar: Realiza diferentes planes a corto y largo plazo.
Necesitas varios planes. Antes de que comience tu último año de secundaria, debes hacer al menos un plan general para este año. Enumere las cosas que deben completarse cada mes y marque el tiempo, el método y los estándares de finalización. Es mejor planificar por etapas, con algunos objetivos escalonados como nodos. Por ejemplo, la puntuación de matemáticas debería mejorarse en 20 puntos antes del primer módulo y se deberían memorizar 200 poemas antiguos antes del segundo módulo. Este plan puede ser general, pero debe tener en cuenta las características de cada tema y ordenarlo de forma razonable.
Los estudiantes de secundaria deben fijarse una meta clara, específica y adecuada. En la actualidad, muchos colegios y universidades han anunciado que los estudiantes de secundaria deben evaluar objetivamente sus estudios en los dos años de la escuela secundaria, clasificar sus calificaciones por grado, comprender completamente su margen máximo de mejora en cada materia y establecer objetivos relativamente específicos y razonables. objetivos. De lo contrario, después de ingresar al último año de la escuela secundaria, si a menudo tienes un buen comienzo en varios exámenes, fácilmente disminuirá tu confianza en ti mismo y al final te llevará a una falta de motivación. Por supuesto, el objetivo no puede fijarse demasiado bajo, porque el potencial no puede maximizarse debido a la falta de motivación.
Además, también se puede dividir según el contenido de aprendizaje. Por ejemplo, deberíamos hacer todo lo posible para compensar las deficiencias que quedaron del pasado. Enumere el momento en el que puede controlarse, enumere los puntos de conocimiento que el maestro enseñó pero usted perdió puntos repetidamente, o enumere las materias débiles. Cuanto más específico, mejor. ¿Es necesario reponerlos? ¿Defecto? Asigne uno por uno los tiempos enumerados anteriormente, prestando atención a la coincidencia razonable de tiempo y contenido para garantizar la implementación del plan. Por ejemplo, algunos estudiantes de artes liberales que carecen de conocimientos de vocabulario en inglés pueden aprovechar el tiempo del autobús de la mañana y el tiempo de espera en la fila, pero es mejor reservar el largo tiempo de la mañana para materias como historia y política. Por supuesto, la situación específica debe determinarse según su propia situación.
Revisión: Comprender los conceptos básicos según las características de los estudiantes de secundaria.
Los estudiantes de secundaria deben revisar sus propios métodos y estrategias de aprendizaje en función de las características de los estudios de secundaria.
El estudio de los estudiantes de bachillerato debe basarse en el trabajo en red y la sistematización de conocimientos, y sobre esta base lo aprendido debe aplicarse a la vida real. Porque el examen de ingreso a la universidad actual está cambiando del conocimiento a la habilidad. A algunos estudiantes les gusta la táctica de matar preguntas, pensando que cuantas más preguntas resuelvan, mejor, pero ignoran el conocimiento más básico de los libros de texto. El examen de ingreso a la universidad evalúa la comprensión y el control general del conocimiento de los estudiantes, por lo que es muy necesario tener una base de conocimiento sólida. Los estudiantes de secundaria superior deben sentar una base sólida a partir de ahora y el primer paso es consolidar el conocimiento de los libros de texto.
Tema: Sigue acumulando y aprende a clasificar.
La etapa inicial de la escuela secundaria superior es una etapa donde se enfatiza la acumulación de conocimientos, como inglés, chino y otras materias. Si no trabaja duro en este momento, será casi difícil lograr un gran avance en el futuro. Además de la acumulación, los estudiantes de secundaria también deben aprender a clasificar a tiempo. Estudiar en tercer año de secundaria es básicamente una formación para fortalecer, profundizar, ampliar y aplicar conocimientos originales, especialmente en el segundo semestre. Cuanto más ordenado sea el conocimiento antes de la revisión, más fácil será de aplicar, más rápida será la velocidad de resolución del problema y mayor será la precisión. La clasificación y la acumulación son esenciales, y el análisis y el resumen también son indispensables para los estudiantes de secundaria.
Los estudiantes de secundaria no deben jugar demasiado, pero deben otorgar gran importancia a la acumulación de conocimiento, completar de forma independiente la construcción de redes de conocimiento temático, transformarse de receptores de conocimiento a organizadores de conocimiento y resolver qué han aprendido tanto como sea posible, todos los conocimientos, encuentran sus propias debilidades, identifican y llenan los vacíos de manera específica y fortalecen sus reservas de conocimientos. Por ejemplo, clasifique la poesía antigua y china clásica, el vocabulario y la gramática en inglés, las fórmulas y teoremas matemáticos, etc. Para ordenar este conocimiento, debemos centrarnos en los libros de texto y consultar otros materiales según corresponda.