Materiales de repaso de biología para el primer volumen de la escuela secundaria

Esquema del repaso de biología de séptimo grado

1. Características de los seres vivos: metabolismo, estrés, crecimiento, desarrollo y reproducción, herencia y mutación, adaptabilidad, excepto los virus, todos los seres vivos lo son. Hecho de células.

2. Proceso de indagación científica: hacer preguntas, formular hipótesis, formular planes, implementar planes, sacar conclusiones, expresar y comunicar.

3. Biosfera: Todos los seres vivos de la tierra y su entorno de vida constituyen la biosfera.

4. La influencia de los organismos sobre los organismos: relación depredadora, relación de competencia, relación de cooperación, relación de parasitismo y relación parasitaria.

5. El ámbito de la biosfera: el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera. El espesor es de 20 kilómetros.

6. Adaptación biológica al medio: color protector, color de advertencia y mimetismo.

7. La relación entre productores, consumidores y descomponedores.

8. La cadena alimentaria tiene un efecto de enriquecimiento, y a lo largo de ella se pueden acumular sustancias tóxicas.

9. La materia y la energía en los ecosistemas fluyen a lo largo de las cadenas y redes alimentarias.

10. Componentes del ecosistema: La parte biológica se puede dividir en: productores, consumidores, descomponedores; la parte abiótica: luz solar, agua, aire.

11. Tipos de ecosistemas: ecosistemas marinos, ecosistemas forestales, ecosistemas de pastizales, ecosistemas de agua dulce, ecosistemas de humedales,

ecosistemas agrícolas y ecosistemas urbanos.

12. Razones para la estabilidad de los ecosistemas: Los ecosistemas tienen capacidades de ajuste automático, pero esta capacidad de ajuste es limitada.

13. La estructura del microscopio: ajuste la luz: reflector y apertura; ajuste el tamaño de la imagen del objeto: ocular y lente objetivo; ajuste la elevación y descenso del cilindro de la lente: tornillos de enfoque grueso y fino.

14. Pasos para usar un microscopio: 1. Tomar la lente y colocarla 2. Apuntar la luz 3. Observar 4. Limpiar y cerrar la lente.

15. El aumento de un microscopio: el aumento del ocular multiplicado por el aumento de la lente objetivo.

16. La estructura de las células vegetales es diferente a la de las células animales: vacuola, cloroplasto, pared celular.

17. Las funciones de la membrana celular: 1. Separar la célula del mundo exterior para que la célula tenga un ambiente interno estable. 2. Controlar la entrada y salida de sustancias: permitir la entrada de sustancias útiles, bloquear las inútiles y expulsar los desechos de las células al mismo tiempo.

18. Convertidores de energía en el citoplasma: cloroplastos y mitocondrias.

19. El cromosoma es el portador del material genético, y el ADN es el material que almacena la información genética; los genes son fragmentos de ADN con efectos genéticos, la sustancia en el núcleo que puede teñirse de oscuro con tintes alcalinos es el cromosoma; . Los cromosomas están compuestos de proteínas y ADN.

20. ¿Cuál es el cambio más importante en la división celular? ¿Cuál es el significado de este cambio? La replicación de cromosomas se duplica. Asegúrese de que las nuevas células tengan el mismo material genético que las células originales.

21. Tejido: Conjunto de células formadas por la unión de células con formas, estructuras y funciones similares.

22. Los cuatro tejidos principales de los animales: tejido epitelial, tejido muscular, tejido nervioso y tejido conectivo.

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Funciones de las células constituyentes del tejido como

Tejido epitelial, protección de las células epiteliales, secreción, epitelio de la piel, epitelio de las glándulas del intestino delgado

Tejido muscular Contracción y relajación de las células musculares-------

Las células nerviosas del tejido nervioso producen y conducen excitación-------

Tejido conectivo---- ---- Ocho sistemas principales que sostienen, conectan, protegen y nutren el tejido óseo y la sangre

24.: sistema motor, sistema digestivo, sistema circulatorio, sistema respiratorio, sistema urinario, sistema nervioso, sistema endocrino y sistema reproductivo.

25. Niveles estructurales de los animales: células - tejidos - órganos - sistemas - cuerpos de los animales

26. Niveles estructurales de las plantas: células - tejidos - órganos ——Cuerpo vegetal

27. La estructura del ápice de la raíz: cofia radicular, zona de elongación, zona meristemática y zona madura. La zona madura es donde las raíces absorben agua y sales inorgánicas. La zona de elongación es el área de más rápido crecimiento.

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29. La estructura del movimiento del paramecio (cilios), la estructura de la digestión (vacuola alimentaria), la estructura de la respiración (membrana superficial), la estructura de la excreción (ano) y el estructura de obtención de alimentos —Kougou.

30. Tipos de virus: virus animales, virus bacterianos, virus vegetales.

31. La estructura de un virus: cubierta proteica y material genético en su interior.

32. Formas del virus: bastoncillos, esféricos, renacuajos.

33. Plantas algas: 1 Medio de vida: La mayoría vive en el agua y se reproduce por esporas. 2. Características morfológicas: Las plantas pueden ser unicelulares o pluricelulares, pero no existe diferenciación de raíces, tallos, hojas y otros órganos. 3. Proporciona alimento y oxígeno a los peces y es una fuente importante de oxígeno en la atmósfera (representa el 95%). Algunas son comestibles para el ser humano y utilizadas con fines medicinales

34 Briófitos: 1. Entorno de vida: Viven en un ambiente terrestre húmedo y se reproducen por esporas. 2. Características morfológicas: La planta es baja y débil.

Generalmente tiene tallo y hojas, pero no hay vasos en el tallo (es decir, no hay tejido conductor), no hay venas en el las hojas y las raíces son rizoides.

35. El papel de los briófitos: 1. Los briófitos se pueden utilizar como plantas indicadoras de los niveles de contaminación del aire. 2. Tiene la función de retener agua y suelo. 3. Pionero en la naturaleza. 4. Terrestralizar el pantano.

36. Helechos: 1. Entorno de vida: La mayoría vive en un ambiente húmedo. 2. Características morfológicas: La planta sólo tiene raíces, tallos, hojas y tejido conductor.

No florece, no tiene frutos ni semillas y depende de las esporas para reproducir su descendencia.

37. Plantas dicotiledóneas: cubierta seminal y embrión; cubierta seminal-protege al embrión joven, embrión: germen-se desarrolla en tallos y hojas, hipocótilo-se desarrolla en la parte que conecta tallos y raíces. Radicula: se convierte en raíz. Cotiledones: almacenan nutrientes, dos hojas.

38. Monocotiledóneas: testa, embrión y endospermo. Cubierta de la semilla: protege al embrión joven, embrión: germen: se desarrolla en tallos y hojas, hipocótilo: se desarrolla en la parte que conecta los tallos y las raíces. Radicula: se convierte en raíz. Cotiledones: transportan nutrientes, de una sola pieza. Endospermo: almacena nutrientes.

39. ¿Cuál tiene más vitalidad, las esporas o las semillas? ¿Por qué? Las semillas son más viables. Debido a que una espora es solo una célula, solo puede germinar en un ambiente cálido y húmedo; de lo contrario, perderá su vitalidad rápidamente. Las semillas son diferentes y también pueden germinar en lugares relativamente secos si se encuentran con un ambiente demasiado seco o frío; , pueden permanecer hasta que el clima Regermine cuando corresponda.

40 Las plantas con semillas están más adaptadas al entorno terrestre y se han convertido en el grupo dominante de plantas terrestres. ¿Cuál es una de las razones importantes? Capaz de producir semillas.

41. Angiospermas: Plantas cuyas semillas tienen un pericarpio en su parte exterior y están envueltas en frutos.

42. Gimnospermas: Plantas con semillas expuestas y sin cáscara exterior que las proteja. Por ejemplo: pino, abeto, ciprés, cícada, ginkgo

43 Condiciones para la germinación de las semillas: 1. Condiciones externas: temperatura, humedad y aire adecuados. 2. Condiciones propias: embriones completos viables, semillas con corto tiempo de almacenamiento

y semillas que hayan pasado el periodo de latencia.

44. ¿Por qué necesitamos cubrir con mantillo después de sembrar a principios de primavera en el norte de mi país? Puede aumentar la temperatura superficial del suelo, reducir la pérdida de agua y promover la germinación temprana de las semillas.

45. Si vas a una empresa de semillas a comprar semillas para sembrar ese año, ¿qué tipo de semillas deberías elegir? Elija semillas que tengan un tiempo de almacenamiento corto, que hayan pasado el período de inactividad, que estén regordetas y que tengan una tasa de daño muy baja.

46. Tasa de germinación = (número de semillas germinadas/número de semillas a probar) × 100%

47 Razones del crecimiento de las raíces: Por un lado, el crecimiento de las raíces depende. La división celular en la zona de crecimiento aumenta el número de células, por un lado, por el aumento del volumen celular en la zona de alargamiento.

48. Sales inorgánicas necesarias para el crecimiento de las plantas: las más comunes: nitrógeno, fósforo y potasio. Se necesitan otros: magnesio, hierro, zinc, manganeso, azufre y boro.

49. Las células del meristemo de la yema continúan dividiéndose para producir nuevas células, que gradualmente se diferencian en el eje central de la yema, para luego convertirse en un tallo y las hojas jóvenes de la yema. se convierten en hojas.

Las axilas de las hojas jóvenes se convierten en yemas laterales y, finalmente, las yemas de las hojas se convierten en nuevas ramas.

50. Estructura floral: receptáculo, cáliz, pétalos, pistilo (estigma, estilo, ovario), estambres (filamentos, anteras entre ellos, estambres y pistilos son estructuras importantes de las flores);

51. Polinización: Después de que la flor se abre, las anteras de los estambres estallan y el polen se libera y cae sobre el estigma del pistilo. Este proceso se llama polinización.

52. Floración: Cuando los estambres se desarrollan Después de la madurez, la corola y el cáliz se abren dejando al descubierto los estambres y pistilos. Este proceso se llama Autopolinización: Los granos de polen producidos por los estambres de una flor. Caen sobre los pistilos de la misma flor.

54. Polinización cruzada: Con la ayuda de una fuerza externa, los granos de polen producidos por los estambres de una flor caen sobre el estigma del pistilo de otra flor.

55. Características de las flores polinizadas por insectos: colores brillantes, olor fragante y néctar dulce.

56. Características de las flores polinizadas por el viento: El polen es abundante y ligero, fácilmente arrastrado por el viento. Sus estigmas tienen horquillas y mocos, lo que les facilita la aceptación del polen.

57. Ovario - fruto, pared del ovario - pericarpio, óvulo - semilla, tegumento - testa, óvulo fecundado - embrión

58. En caso de lluvias continuas, el rendimiento de los árboles frutales a menudo se verá reducido. ¿Cuál es la razón? Esto se debe a que la polinización de los árboles frutales se ve afectada. Por ejemplo, los árboles frutales que dependen de la polinización por insectos tienen restringido su vuelo, lo que resulta en una polinización insuficiente, lo que resulta en rendimientos reducidos. Los árboles frutales que dependen de la polinización por el viento también sufren de rendimientos reducidos debido al clima lluvioso que impide que el polen sea esparcido por el viento; viento.

59. Algunas flores no dan frutos. Por ejemplo, la mayoría de las flores de pepinos, calabazas y lufas no dan frutos. ¿Por favor explica este fenómeno? Debido a que las flores de estas plantas se dividen en flores femeninas y flores masculinas, las flores masculinas no darán fruto.

60. ¿Por qué las plantas necesitan agua para vivir? 1. El agua es un componente importante de las plantas. 2. El agua puede mantener la planta rígida, erguida y las hojas estiradas. 3. Las sales inorgánicas sólo pueden ser absorbidas y transportadas por las plantas si están disueltas en agua. 4. Se utiliza para la transpiración y pérdida de grandes cantidades de agua. 5. El agua es una de las materias primas para la fotosíntesis de las plantas verdes.

61. ¿Cuál es la importancia de una gran cantidad de pelos radiculares para la absorción de agua? Puede aumentar considerablemente el área de absorción de agua y aumentar la función de absorción de raíces.

62. Los tubos transportan sales inorgánicas y agua hacia arriba y se ubican en el xilema; los tubos cribosos transportan materia orgánica hacia abajo y se ubican en el floema. La capa de cambium se encuentra entre el xilema y el floema. Puede dividirse hacia afuera para formar un nuevo xilema y hacia adentro para formar un nuevo floema, por lo que el tallo puede volverse más grueso.

63. Los estomas son el portal por el que las plantas pierden agua mediante la transpiración y también son una ventana para el intercambio de gases. Es una cavidad rodeada por un par de células protectoras en forma de media luna. La forma de las células protectoras es ajustable y los estomas se pueden abrir o cerrar.

64. El espesor de la pared celular de las células guardas es desigual. Las células cercanas a la cavidad estomática tienen paredes gruesas y son difíciles de estirar; las células alejadas de la cavidad estomática tienen paredes delgadas y son más fáciles de estirar. Cuando las células protectoras se expanden cuando absorben agua, los estomas se abren; cuando las células protectoras se encogen cuando pierden agua, los estomas se cierran.

65. Estructura de la hoja: epidermis superior, mesófilo, nervaduras, estomas, epidermis inferior.

66. ¿Por qué procesamiento oscuro? Para permitir que los geranios transporten y consuman todo el almidón de las hojas en la oscuridad, el almidón probado con solución de yodo en el experimento solo puede ser producido por las hojas durante el experimento y las hojas no pueden almacenarlo antes del experimento.

67. ¿Por qué elegir hojas para dar sombra? Para poder hacer un experimento controlado. Vea si se puede producir almidón tanto en las áreas expuestas como en las no expuestas.

68.¿El motivo del goteo de solución de yodo? Verifique si la materia orgánica producida por las hojas verdes bajo la luz es almidón y si el almidón se vuelve azul cuando se expone a una solución de yodo. Esto puede lograr claramente el propósito del experimento.

69. ¿Cuáles son las funciones de la materia orgánica producida por las plantas verdes? 1. Como productor, proporcionar alimento a los consumidores. 2. La materia orgánica es la parte principal de las plantas. 3. La materia orgánica proporciona energía para las actividades de la vida vegetal.

70. La fórmula de la respiración: materia orgánica (almacenamiento de energía) + oxígeno - dióxido de carbono + agua + energía. El lugar de la respiración son las mitocondrias. La respiración es la característica única de los seres vivos.

71. El concepto de respiración: Proceso en el que las células utilizan el oxígeno para separar la materia orgánica en dióxido de carbono y agua en las mitocondrias, y liberar la energía almacenada en la materia orgánica.

72. ¿Por qué en invierno las coles almacenadas en los sótanos del norte se calientan después de estar amontonadas durante mucho tiempo? Debido a que el repollo respira constantemente, generará mucho calor.

73. ¿Por qué necesitamos aflojar la tierra con frecuencia al plantar flores o cultivos? Debido a que las raíces de las plantas necesitan oxígeno para respirar, aflojar el suelo puede proporcionar suficiente oxígeno para las raíces.

74. ¿Cuál fue la conclusión del experimento del científico británico Priestley en 1773? Las plantas pueden renovar el aire que se ha vuelto viciado debido a las velas encendidas o a la respiración de los animales.

75. En 1773, ¿fueron exitosos los experimentos del científico británico Priestley? ¿Cuáles son las condiciones para el éxito? no puedo. Debe haber luz.

76.¿Qué es el equilibrio carbono-oxígeno? El equilibrio relativo entre el dióxido de carbono y el oxígeno en la biosfera se llama equilibrio carbono-oxígeno.

77. Aplicación de la fotosíntesis en la producción agrícola: Aprovechar al máximo la luz y plantar en densidad razonable.

78. El concepto de fotosíntesis: La fotosíntesis se refiere al proceso en el que las plantas verdes utilizan la energía luminosa a través de los cloroplastos para convertir el dióxido de carbono y el agua en materia orgánica que almacena energía y libera oxígeno.

79. La fórmula de la fotosíntesis: dióxido de carbono + agua - materia orgánica + oxígeno

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Diferencias y conexiones

Fotosíntesis

Respiración

Área

Distinción

Ubicación Cloroplasto

Mitocondrias.

Condiciones con o sin luz

Con o sin luz

Materias primas

Agua y dióxido de carbono

Materia orgánica y oxígeno

Productos

Materia orgánica y oxígeno

Agua y dióxido de carbono

La conversión de energía crea materia orgánica y almacena energía.

Descompone la materia orgánica y libera energía.

Conexión e interdependencia

81 Los principales tipos de vegetación en mi país: pastizales, desierto, selva tropical, bosque siempre verde latifoliado, bosque caducifolio latifoliado y bosque de coníferas. .

82 Vegetación: La suma de todas las plantas que crecen en un área.

Los principales problemas que enfrenta la vegetación en 83 países: 1. Baja cobertura forestal y pocos recursos forestales. 2. Uso irrazonable de los recursos forestales. 3. Desertificación y degradación de los pastizales.

La "Ley Forestal de la República Popular China" se promulgó en 1984, y la "Ley de Pastizales de la República Popular China" se promulgó en 1985.

85 El Día del Árbol de mi país es el 12 de marzo.

86 La biología es una disciplina que estudia los fenómenos de la vida y las leyes de las actividades de la vida.