Plan de enseñanza de segundo grado de matemáticas de la escuela primaria de People's Education Press para el primer volumen del cuadro de progreso

Edición nueva y original de otoño de 2021: último plan de enseñanza de matemáticas de segundo grado de la edición de educación popular de 2021 (incluido el cuadro de progreso de la enseñanza)

1. p> Guiada por el espíritu de las directivas del gobierno central sobre la reforma educativa y los nuevos "Estándares del plan de estudios de matemáticas de educación obligatoria", la educación debe orientarse a todos los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y utilizar medidas efectivas para estimular el interés de los estudiantes. , inspirar a los estudiantes a pensar, guiarlos a explorar de forma independiente y alentar a los estudiantes a cooperar y comunicarse para permitirles comprender y dominar verdaderamente los conocimientos y habilidades matemáticos básicos, las ideas y los métodos matemáticos, obtener la capacitación necesaria en pensamiento matemático y obtener una buena educación matemática.

Con el fin de lograr mejor los objetivos de enseñanza, se ha formulado especialmente un plan de enseñanza para el volumen 1 de matemáticas de la escuela primaria de segundo grado de People's Education Press para el primer semestre del año escolar 2021-2022:

2. Análisis de la situación de los estudiantes

Este semestre, hay 42 estudiantes en la Clase 2 (1) que enseño. La mayoría de los niños tienen una actitud de aprendizaje correcta, poseen ciertas habilidades matemáticas, desarrollan buenos hábitos de estudio, dominan métodos de aprendizaje efectivos y pueden pensar, preguntar y resolver algunos problemas activamente durante la clase. Sin embargo, debido a diversas razones, algunos estudiantes tienen una base matemática deficiente, no han desarrollado hábitos de estudio y también tienen deficiencias en la capacidad de análisis de problemas y flexibilidad en la resolución de problemas.

En respuesta a la situación anterior, adoptaré un mecanismo de incentivos en capas este semestre para permitir que diferentes estudiantes alcancen diferentes requisitos de objetivos. El enfoque de este semestre es desarrollar los hábitos de estudio y el pensamiento matemático de los niños. Al mismo tiempo, nos esforzamos por mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula, monitorear rápidamente la calidad y el estado de finalización de las tareas de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar confianza en el aprendizaje y esforzarnos por garantizar que cada estudiante pueda lograr un progreso significativo.

3. Análisis de libros de texto

(1) Estructura del libro de texto

Según las características de los estudiantes de segundo grado, el primer volumen del libro de texto de matemáticas de segundo grado publicado por People's Education Press se divide en "número y El contenido de los cuatro aspectos de Álgebra, "Gráficos y geometría", "Estadística y probabilidad", "Cantidad y medida" y "Síntesis y práctica" coinciden razonablemente, y lo siguiente Los contenidos están ordenados en secuencia: unidad de longitud, suma y resta hasta 100 (2), comprensión preliminar de ángulos, multiplicación en tablas (1), observación de objetos (1), multiplicación en tablas (2), actividades de práctica matemática "medida uno". , comparar uno ", comprender el tiempo, gran angular matemático (colocación 1) esperar.

(2) Análisis del contenido principal

1. Números y álgebra

Este libro de texto organiza la "suma hasta 100" en el aspecto de "números y álgebra". Resta (2)" "Multiplicación en la tabla (1)" "Multiplicación en la tabla (2)". "Suma y resta hasta 100 (2)" se basa en la aritmética oral de los niños de suma y resta de números de dos dígitos y suma y resta de números de un dígito y suma y resta de dos dígitos de decenas enteras, y la comprensión de la aritmética. de llevar suma y resta. La multiplicación en tablas es el comienzo para que los estudiantes aprendan la multiplicación y también es la base para aprender la división en tablas y la multiplicación y división de varios dígitos en el futuro. Entre ellos, "Multiplicación en tablas (1)" es la fórmula de multiplicación del 2 al 6, y "Multiplicación en tablas (2)" es para continuar aprendiendo las fórmulas de multiplicación del 7, 8 y 9 sobre esta base. La clave de esta parte del contenido es conectarlo con la realidad de la vida, fortalecer las operaciones intuitivas, permitir que los estudiantes establezcan correctamente el significado de la multiplicación y utilizar diversas formas de ejercicios para que los estudiantes memoricen fórmulas de multiplicación.

2. Espacio y gráficos

Este libro de texto tiene dos partes: "Comprensión preliminar de los ángulos" y "Observación de objetos (1)" en términos de "Gráficos y geometría". Entre ellos, la "comprensión preliminar de los ángulos" se basa en la comprensión preliminar de los estudiantes de los rectángulos, cuadrados y triángulos, de modo que los estudiantes puedan comprender inicialmente los ángulos y los ángulos rectos, conocer los nombres de cada parte de un ángulo y permitirles comprender ángulos y ángulos rectos a través de una variedad de actividades Fortalecer la comprensión de diagonales y ángulos rectos a través de actividades prácticas como doblar, comparar y dibujar. "Observar objetos (1)" incluye observar objetos desde diferentes posiciones, simetría axial y simetría especular. Estos contenidos son la base necesaria para aprender conocimientos espaciales y gráficos, y guían a los estudiantes a observar objetos y establecer conceptos espaciales.

3. Estadística y probabilidad

Este libro de texto organiza "Ángulo amplio matemático - Colocación (1)" en el aspecto de "Estadística y probabilidad", incluidas permutaciones y combinaciones y razonamiento lógico simple. . La permutación y combinación es la base para aprender conocimientos de probabilidad y estadística, y contiene métodos de pensamiento matemático como permutación y combinación, razonamiento simple, etc. A través de esta parte del contenido, los estudiantes pueden desarrollar su conciencia de pensar en los problemas de manera secuencial y completa.

??4. Aspectos de cantidad y medición

Este libro de texto organiza las "unidades de longitud" y el "tiempo de reconocimiento" en términos de "cantidad y medida". Esta parte del contenido está estrechamente relacionada con la vida. A través de la cuantificación en la vida, se desarrolla el pensamiento "cuantitativo", para que los niños puedan descubrir mejor que "las matemáticas están en todas partes en la vida". La "unidad de longitud" se basa en aprender "comparación de longitud y corto" y tener una comprensión preliminar del concepto de longitud. Aprender algunos conocimientos sobre medición de longitud, comprender las longitudes reales de 1 centímetro y 1 metro y la relación entre ellas, e inicialmente. Reconocer segmentos de línea, aprender cantidades y dibujar segmentos de línea. "Comprender el tiempo" se basa en "Comprender los relojes" aprendido en el primer volumen del primer grado. Comprender las unidades de tiempo de horas, minutos y minutos, y experimentar inicialmente el significado práctico de horas y minutos. Minutos, y sentir la estrecha conexión entre el tiempo y la vida. Contacto, desarrollar buenos hábitos de observar y valorar el tiempo

5. Aspectos integrales y prácticos

¿En términos de "integral y práctico"? ", este libro de texto se basa en las matemáticas que aprenden los estudiantes. El conocimiento organiza "medir y comparar". Permita que los estudiantes combinen la realidad de la vida, experimenten el proceso de medir realmente la longitud de los objetos, comprendan la longitud de las cosas que los rodean, el concepto de longitud y mejoren su comprensión del significado real de la cantidad. En el proceso de comparar y corregir los resultados de las mediciones, puede comprender la esencia de la medición y desarrollar la capacidad de estimar, sintiendo así la aplicación de las matemáticas en la vida diaria y experimentando la diversión que brindan las actividades matemáticas.

......

Para obtener una versión impresa en Word más detallada, consulte Biblioteca Baidu: 2021 People's Education Press Plan de enseñanza Volumen 1 de Matemáticas de la escuela primaria de segundo grado (incluido el cuadro de progreso de la enseñanza) )

Escribir código no es fácil, aprovéchelo si le ayuda.