¿Qué pasa con la composición de quinto grado? ¿Cómo escribir una buena composición?
Después del feliz cuarto grado, ha llegado el feliz quinto grado. ¡Descubrí que el quinto grado no era tan triste como decían mis mayores! ¿No le molestarán sus deberes? Si no habla en clase, el profesor lo castigará corriendo 500 vueltas en el patio de recreo. Y estoy muy feliz, jugando felizmente con los mejores compañeros. Aunque no soy tan bueno como algunos estudiantes de la clase, ¡no soy malo! Recuerdo que una vez un anciano me dijo: "Todas las personas son iguales". Esto es algo que no puedo olvidar. Me dijeron que el quinto grado era como un moribundo comiendo su última comida más suntuosa. El sexto grado está condenado a muerte, y el quinto grado también es el príncipe y la princesa en el mundo de los cuentos de hadas para mí, pero el 10 de junio, alguien me dijo "¡Este es mi quinto grado!"
¡Adiós, cuarto grado!
p>2. Cómo escribir un ensayo titulado "Yo en quinto grado", como una nube que fluye. Año tras año, me he convertido en un estudiante de quinto grado sin saberlo. p>
Para resumir el año pasado, soy bastante popular en la clase. A todos les gusto. Básicamente, no hay nada con lo que no podamos jugar. Me gusta jugar baloncesto y soy uno de los mejores estudiantes de la clase. Me gusta leer libros, desde cómics hasta novelas, desde biografías hasta clásicos chinos y extranjeros. Al final del semestre, me nombraron la estrella de la lectura de nuestra cuarta y quinta clase y obtuve un certificado de segundo grado. certificado de lugar, * * * Se lo obtuve a mi papá dos veces este semestre. Soy bueno escribiendo, a menudo gano premios y estoy clasificado a nivel nacional.
Soy alto, tengo ojos grandes y. ¡Estoy bien! Ayuda a los demás. Una vez, tuvimos que pagar tarifas varias. Solo traje dos copias, así que las pagué por él. Más tarde, la maestra me elogió mucho. Recuerdo que la última vez pisoteé a un pequeño gorrión. Hasta la muerte. Quería llorar cuando lo vi. Lo enterré y dibujé un círculo para que los fantasmas y los zombis no lo perturbaran en el inframundo. Después de todo, es una vida. !
Todavía soy un poco descuidado, así que no soy muy eficiente haciendo las cosas, pero estoy lleno de energía cuando juego.
Este soy yo. , descuidado y útil. p>
3. Composición de quinto grado: tengo una amplia gama de pasatiempos de composición, pero tengo la costumbre de escribir un diario todos los días, aunque a veces es un diario (como decía mi madre). Estoy dispuesta a escribir fragmentos de mi vida.
Cuando estaba en primer grado, mi madre me pidió que llevara un diario. Simplemente sentí que era divertido, curioso y quería saber muchas palabras. para poder elegir mis libros favoritos. Fue esta curiosidad la que poco a poco me hizo enamorarme de la escritura. Ahora tengo más de 800 obras, que registran mi historia de crecimiento y mi experiencia de crecimiento, y también me permiten comprender la vida y. Las cosas que me rodean a mi manera, especialmente en clase. Mis compañeros juegan y algunas cosas interesantes de la vida en casa son el material para mi escritura. A veces puedo escribir varias historias al día, para poder practicar mis habilidades de escritura durante un tiempo. Desde hace mucho tiempo.
Me gusta escribir, mis padres dijeron que si persisto, seré una fortuna en el futuro.
Mi manifiesto de escritura: Deja que las palabras bailen en la pluma.
Estoy en quinto grado. Cómo escribir un ensayo - xxx y ya estoy de vuelta "No lo pienses, por si acaso. La puerta se cerró de golpe. ¡En la infancia de todos, en este momento! "Papá gritó. Mi padre y yo llegamos temprano al aeropuerto. ¡En nuestra vida!", La familia salió junta del aeropuerto.
Finalmente esperé el día en que mi madre regresara. "Yo…yo…" dije vacilante, mirando la televisión. Por ejemplo, si no estás de acuerdo, la pasarela conecta el salón. Porque perdí a mi pareja. ¡Nunca podía relajar mi rostro y siempre había momentos desagradables con mi mamá! Es molesto, pero por muy caro que sea. Mamá no dijo nada esta vez. Tengo muchas ganas de darme dos puños. Seguí pensando en por qué no podía ver a mi madre. Lo que descubrí fue "demasiado tarde". "¡Mamá nos dijo a mí y a papá sin ninguna queja! Has vuelto de un lugar diferente. ¡Quiero hacerlo mejor antes de que mi madre se vaya!". Lancé un ataque infantil contra mi madre. ¡Mi comportamiento lo hará! Ser condenado por Ren Dewei, quien siempre se ha preocupado por mi madre, por cometer errores, etc. , esta es nuestra guía.
Mi enojo no ha desaparecido y nada puede destruir el cariño que un buen hijo o una buena hija tiene por su maravillosa madre. "Zhenzhen (nombre de la madre), eso es algo que nunca se ha borrado de mi historia registrada. Estos son sólo pequeños episodios que mejoran la relación entre madre e hijo. Vi que era mi madre. En resumen, mi madre nos dio una ¡Acurrúcate! Si hay "medicinas para el arrepentimiento" en el mundo, y caminaré a casa lentamente, por si acaso las llamo "arrepentimientos" y tengo que comprarlas para siempre. En este momento, recogí mi equipaje en silencio y caminé. Salí de la casa. Estaba inquieto frente a la cafetería del aeropuerto. De repente miré hacia arriba y vi un avión. "¿Qué pasaría si..." de repente apareció en mi mente.
"Cansado. Me senté en la silla enojado, sintiéndome muy cálido, y sentí que era demasiado cruel con mi madre. Pero, animándome, no pareció darme cuenta. Después de un rato .
p>Está oscureciendo. Es inútil escribir diez mil comentarios ahora
Finalmente encontré la relación anterior entre madre e hijo. Sin embargo, mi madre se sorprendió cuando se enojó.
¡El título "Mamá" es el primer nombre que aprende una persona hermosa, siempre y cuando pueda salvar esta relación! >
5. ¿Cómo escribir un ensayo para quinto grado cuando seas grande? Hay muchos cursos y la carga de tareas es un poco más pesada. A menudo reflexiono: "¿Realmente he crecido?". "He crecido, me he despedido del infantilismo y he madurado. Mi perspectiva sobre los problemas ha cambiado y me he vuelto más objetivo y comprensivo. A menudo reflexiono, a menudo intento y trato de confiar en mis propias fuerzas para explorar los principios de Cuando sea mayor, diré adiós a la dependencia y avanzaré hacia la independencia. Ya no confiaré en mis padres y, a menudo, diré con confianza: "¡Yo puedo!". "¡Usaré mis propias habilidades para crear un hermoso día!" Cuando sea mayor, me despediré del orgullo y aprenderé a ser humilde. Recuerdo que cuando estaba en segundo grado, accidentalmente saqué el doble de cien en un examen. Estaba muy orgulloso, pero tropecé y perdí el equilibrio durante un examen de la unidad. Mi madre suele decir que estoy orgullosa, pero no puedo cambiarlo. Sin embargo, no seré orgulloso en el futuro, sino que aceptaré humildemente las opiniones de otras personas y estudiaré más. En quinto grado llego a la escuela a las 7:40 de la mañana. Pero luego descubrí que levantarse temprano todos los días no es malo. Ejerce nuestra voluntad. Empecé a dejar de quejarme. Debo decir que soy muy diligente. Quizás esto sea lo que se llama crecimiento. "¿Realmente he crecido?" Sí, he crecido... El tiempo vuela por el cielo como un meteorito. De repente, estaba a punto de pasar de ser un niño pequeño aprendiendo idiomas a sexto grado. Yo era muy feliz cuando era niño: jugaba al escondite con mis amigos, corría con ellos por la calle, incluso caía al suelo... Las simples palabras que alguna vez me dejaron estupefacto ya no salen de mi boca y las cosas que alguna vez me hicieron feliz. El juego ya no es posible.
6. Escribir un ensayo de quinto grado "Mi Campus", 400 palabras. Nuestro campus está ubicado en el hermoso río Pearl. La puerta de la escuela es como un enorme "6", como si le dijera a la gente: "Soy la escuela primaria Xinmin Sixth Street, ¡todos pueden venir y echar un vistazo!". Cuando entras por la puerta de la escuela, hay una puerta amplia y limpia. patio de juegos. Hay varios árboles con hojas exuberantes que crecen en el patio de recreo. El sol brilla a través de los huecos de las hojas, proyectando miles de luces doradas sobre la rocalla hecha de piedras de formas extrañas. La imagen de la rocalla es vívida, con todo tipo de picos y rocas extraños, algunos como serpientes doradas voladoras y otros como caballos voladores. En la cima de la montaña se encuentra un elegante y hermoso pabellón. Los pequeños peces dorados mostraron su belleza bajo el sol y algunos incluso escupieron algunas pequeñas burbujas. La langosta grande está cubierta con una armadura y empuña un par de "espadas", lo que da mucho miedo. Toda la rocalla es como un hermoso paisaje natural, ¡que es realmente encantador! Después de clase, a los estudiantes les gusta reunirse frente a la rocalla para jugar, a veces molestando a los peces de colores en el estanque, a veces limpiando las malas hierbas junto al estanque... ¡Es realmente tranquilo y cómodo! En este momento me siento extremadamente feliz. ¡Ah, qué hermoso es nuestro campus! Esto me hace sentir orgulloso y orgulloso. Me encanta nuestro hermoso campus. Estudiaré mucho y me convertiré en un excelente arquitecto paisajista en el futuro, haciendo que nuestro querido campus sea más hermoso y encantador.
7. ¿Cómo escribir una composición en quinto grado de primaria? Primero, mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas.
El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. ¿Qué tipo de conocimiento y experiencia pueden permitirte escribir algo? Por otro lado, si no tienes la capacidad de expresar comprensión, no se puede escribir bien ”
2. Tome la estructura cognitiva como el núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones. ejercitar la voluntad; hablar sobre escritura, revisar cuidadosamente y más Leer y escribir más.
En tercer lugar, establece un gran concepto de composición y combina orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir.
Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas; tercero, debemos tener una selección de materiales basada en evidencia; cuarto, debemos prestar atención; a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo. Quinto, prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y el esquema de composición con anticipación; sexto, prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, utilizar el lenguaje con habilidad; y utilizar pensamientos para regular el lenguaje.
Aprende cinco formas de concebir: usar objetos para elogiar a las personas, expresar sentimientos directamente, usar objetos para razonar, tocar escenas para evocar emociones y usar objetos para expresar pensamientos.
4. Los objetivos de composición se desglosan año por año: palabras de nivel 1, frases de nivel 2, fragmentos de nivel 3, capítulos de nivel 4, síntesis de nivel 5, mejora de nivel 6.
Se implementaron cinco entrenamientos para verbos (abreviatura de verbo)
De acuerdo con el principio de que la cognición es el núcleo de la composición, y en torno al núcleo del desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se realizaron cinco Las capacitaciones se llevaron a cabo con los pies en la tierra:
(1) Capacitación en palabras. Aprende a dominar muchas palabras. Domina la clave de oro para usar las palabras: contacta cosas con las que estás familiarizado; contacta la realidad de tu propia vida; contacta tu conocimiento del lenguaje y los personajes.
Utiliza el método "Diez comillas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral. Las "Diez citas principales" son: 1. Analizar glifos; 2. Utilizar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes; 4. Métodos de formación y expansión de palabras; 5. Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco; 7. Ajustar el orden de las palabras; 8. Palabras utilizadas para mover la escena; 9. Clasificación de palabras 10. Conjunciones para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas hablar y utilizar, y sentar una base sólida para la escritura.
(2) Entrenamiento de oraciones. Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito. Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y piden a los estudiantes que digan o escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrones de oración decir y escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida en la composición. Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones: tiempo, lugar, persona y evento basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios. Los estudiantes usarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones.
(3), formación de párrafos. Ocho secciones de combinación: el desarrollo de las cosas es la sección de secuencia, el tiempo es la sección de secuencia, la transformación del espacio es la sección de secuencia, la sección general y de subestructura, la sección de causa y efecto, la sección de giro, la sección progresiva y la sección paralela. Para comprender las leyes de ocurrencia y desarrollo de las cosas objetivas. No importa qué tipo de párrafo, describe el desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las mismas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Sólo para hacer una frase más clara y profunda.
(4) Entrenamiento textual. Un capítulo se compone de párrafos. A través de los conocimientos y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y fin de artículos, métodos de transición y eco, y el Conocimiento de diversos géneros y métodos de artículos. Aprenda a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles apropiados.
(5) Formación para la vida en sitio. Aproveche la capacitación en vivo para comprender mejor el contenido de la escritura. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de grado de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades de enseñanza de composición, los estudiantes pueden aprender vívidamente el conocimiento de la composición y los métodos de escritura. y concretamente de las actividades.
Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a redactar ensayos de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales; realizar recitados de poesía y, a través de conferencias, aprender a escribir escenas de encuentros y experiencias a través de visitas y recorridos turísticos, aprender a escribir notas de viaje y notas de viaje; Aprende a observar y prestar atención a las cosas y a las cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo". A través de la composición de la vida en el sitio, me di cuenta de que la vida es un terreno fértil para la vida. composición. De esta manera se aprenden cosas, se expresan sentimientos verdaderos, se cultivan sentimientos de verdad, bondad y belleza, y se cultiva un buen estilo de escritura.
Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias para mejorar. Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban.
Escribe lo que realmente quieres decir.
"Escribe tus palabras honestas" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composiciones "independientes". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "independiente" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva.
Debemos romper con la antigua forma de enseñar composición, dejar que los estudiantes escriban en un estado "independiente", dejar de lado la simulación y la imitación, y darles una imaginación vívida y una rica creatividad, y la cosecha será esperándolos. Un derroche de color, fruta fresca y vida vibrante.
8. Estoy en quinto grado de primaria. No quiero escribir una composición, pero quiero un esquema. Hay muchos tipos de emociones en el terremoto, como un incidente, una palabra, una sonrisa... Un acontecimiento importante este año me conmovió. El 12 de mayo de 2008 se produjo un terremoto de magnitud 8,0 en Wenchuan, Sichuan. Dujiangyan y Chengdu están adyacentes al oeste. Sin embargo, a las 14:28, la alguna vez calma aquí fue rota por este repentino terremoto. Tres días después, los soldados del EPL entraron en la ciudad. Encontraron la Escuela Primaria Central de Wenchuan que había sido suprimida por losas de cemento y tuvieron que usar una grúa para levantar las losas de cemento. Sin embargo, en el momento crítico del rescate, las ruinas del edificio de enseñanza se movieron repentinamente debido a las réplicas y las operaciones de las grúas. Puede volver a colapsar en cualquier momento y entrar a las ruinas para rescatarlo es muy peligroso y casi equivale a la muerte. En ese momento, el comandante de bomberos emitió una orden de muerte, pidiendo a las personas que ingresaron a las ruinas que evacuaran de inmediato y esperaran hasta que el colapso se estabilizara antes de ingresar. Sin embargo, en ese momento, varios soldados que acababan de salir de las ruinas gritaron que habían encontrado al niño nuevamente. Aunque varios soldados escucharon la orden de evacuar, aun así se dieron la vuelta y cavaron en las ruinas sin importar su seguridad personal. En ese momento se produjo el colapso. A primera vista, un enorme bloque de concreto se estaba hundiendo. Los soldados que estaban perforando en él fueron inmediatamente arrastrados por otros soldados y dos grupos de personas se subieron. Finalmente, los soldados en las ruinas fueron arrastrados a un lugar seguro. Un soldado que acababa de sacar a un niño de las ruinas se arrodilló y lloró y dijo a quienes lo arrastraban, por favor déjenme salvar a otro niño, por favor déjenme salvar a otro. uno. ! ¡Puedo salvar a otro! Al ver esta situación, todos lloraron, pero todos estaban impotentes y solo pudieron ver las ruinas colapsar por segunda vez. Posteriormente, los niños fueron exhumados, pero sólo uno quedó vivo. Al observar a los jóvenes soldados sosteniendo a la niña sobreviviente y corriendo hacia la tienda de rescate bajo la lluvia, el soldado rompió a llorar. Al ver esto, no pude evitar derramar lágrimas. Qué historia tan conmovedora, tan desinteresada y valiente. Qué acción tan conmovedora, qué acto tan desinteresado, renunciaron al descanso y levantaron pesadas losas de cemento para las personas afectadas por el desastre, llevando esperanza a las personas en la zona del desastre, qué acción tan conmovedora y dedicación desinteresada, encarnan el espíritu indomable; del pueblo chino, utilizaron su amor para salvar a las personas afectadas por el desastre. Mirando hacia atrás y mirándonos a nosotros mismos, no tenemos que salvar a la gente bajo el sol abrasador, rescatar a los heridos en las inundaciones o avanzar pesadamente entre las ruinas. Nuestro trabajo es aprender. ¿No necesitamos también este tipo de trabajo duro y espíritu tenaz en el aprendizaje? El aprendizaje no se puede aprender en un día. Debes aprender a ser persistente y perseverante.
¡Solo así podrás tener éxito! Sus imágenes quedarán profundamente grabadas en los corazones de las personas afectadas por el desastre, ¡y también profundamente grabadas en el mío! Durante el terremoto de Wenchuan, nuestros heroicos soldados sacrificaron sus vidas para salvar a otros, lo que movió montañas y ríos y movió la tierra. También admiro profundamente su espíritu. ¡Son las personas más lindas y esta es la impresión más duradera que tuve durante el terremoto! De Internet.