El examen final de inglés para el segundo grado de la escuela secundaria es publicado por People's Education Press.
Preguntas del examen final de inglés de segundo grado
I. Pronunciación (10 puntos)
1. nadie B. hoy C. abierto D. no<. /p>
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2. A. cómo B. ahora C. sabe D. brown
3. piensa B. matemáticas C. atlético D. padre
4. A. blanco B. donde C. qué D. entero
5. tomar B. Canadá C. América D. Inglaterra
6. B. pie C. mirar D. comida
7. A. cariño B. feliz C. hora D. hola
8. tener
9. A. máquina B. mucho C. silla D. playa
10. resultado B. vocabulario C. basura D. asco
11. A. cuidar niños B . vacaciones C. puerta D. campamento
12. quedarse A. jugar C. día D. jueves
13. C. fuerte D. sonido
14 A. carne B. genial C. mar D. razón
15. p>
II, opción única (10 puntos)
16. --- ____ ¿vas a ver a tu tío?
--- Todas las semanas.
A. Cuánto tiempo B. Hasta dónde C. Con qué frecuencia D. Qué tan pronto
17. ¿Crees que es un niño ____?
A. nueve años. -old B. nueve años C. nueve años D. nueve años
18 --- ¿Qué distancia hay de tu casa a la escuela?
---
____ .
A. las dos en punto B. una vez a la semana C. tres minutos D. cuatro kilómetros
19. ¿Fuiste a la escuela ____ en autobús o ____ a pie?
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A. antes, por B. antes, el C. el, antes D. el, el
Si mañana está bien, ____ de compras.
A. voy B. iré C. fui D. va
21. Ruth es ____ más intelectual que Rose.
A. muchos B. mucho C. mucho D . grande
22. Paul no es tan ____ como yo. Siempre se enferma.
A. atlético B. más atlético C. más atlético D. mucho atlético
23. Tanto Li Lei como yo ____ somos muy populares en la escuela.
A. am B. is C. do D. are
Hay ___ “u” y. ____ “s” en la palabra “usar”.
A. an, an B. a, an C. an, a D. a, a
Un número pequeño. de estudiantes ____ haciendo su tarea ahora.
A. es B. era D. son D. eran
26 Finalmente decidió ____ Canadá.
A. . en B. en C. para D. en
27. Pierre quería hacer ____.
A.algo difícil B.algo diferente C.algo diferente D.algo diferente<. /p>
28. --- ¿Cuándo va?
--- Va ___ el día 12.
A. en B. o C. para D. a los 29. --- ____ ¿se queda?
--- Sólo por cuatro días.
A. ¿Cuánto tiempo?
B. Cuándo C. Cuánto D. Hasta dónde
30. Creo que es importante ____ ocho horas por noche.
A. para dormir B. durmiendo C. dormido D. duerme
31. Tengo ____ reglas en mi casa.
A. demasiado B. demasiado C. muchas D. muchas demasiado
32. tengo que estudiar _____ un examen el domingo.
A. para B. a C. con D. en
33. p> A. a B. para C. / D. el
34. Me ____ una hora ____ mi tarea anoche.
A. tomó, haciendo B. toma, para hacer C. tomó, para hacer D. toma, haciendo
35 --- ¿Te gustaría estudiar en la escuela?
--- Sí, ___ .
A. Me encantaría. B. Me gustaría. C. Me encantaría. D. Me encanta.
Cuando entró el profesor, los estudiantes se detuvieron ____. p>
A. hablar B. hablar C. hablar D. hablar
37. Planeo ____ un bolígrafo de camino a casa.
A..comprar B. compra C. para comprar D. compró
38. La señorita King les cuenta a sus alumnos ____ una historia interesante todos los días.
A. an B. a C. the D. /
39. Me gusta tener amigos que ____ diferentes ____ de mí.
A. es, de B. son, a C. tiene, de D. son, de
40. No me gusta hacer ____ cosas como ella ____.
A. lo mismo, haz B
. lo mismo, C. cualquiera, D. muchos, es
III. (10 puntos)
“¡Ven aquí, LI Lei!”, dijo la madre. 41 tu informe escolar." Li Lei se lo dio a su madre.
"¡Oh, reprobaste (reprobaste) 42!", dijo la madre. "No eres bueno en tus lecciones. ¿En la escuela?"
"Lo siento, mamá", dijo Li Lei, "me iré bien en mis lecciones después de que me compres una computadora".
"¿De verdad? ?" preguntó la madre.
"Sí", respondió Li Lei, "Mi maestra dice que la computadora puede hacer que las personas sean inteligentes".
" 45 cierto", dijo la madre, "Vamos a ve a la tienda y compra uno."
Cuando 46 entró en la tienda, la chica de la tienda preguntó: "¿Qué puedo 47 para ti?"
" Sí, por favor. ", respondió la madre, "me gustaría echar un vistazo a tus computadoras".
"Aquí hay 48 tipos de computadoras", dijo la niña, "¿Qué tipo de computadora te gusta? Señora, estas son computadoras de mesa y son portátiles (de mano) 49."
Li Lei miró las computadoras y preguntó: "¿Tiene una computadora que pueda hacerme la tarea 50?
31. A. mío B. yo C. I D. mi
32. A. lejos B. abajo C. otra vez D. atrás
33. A . temprano B. rápido C. derecho D. duro
34. en B. en C. con D. a
35. D. Sólo
36. A. ellos B. ellos C. sus D. suyos
37. A. am B. do C.
tiene D.
38. A. cualquiera B. mucho C. todo D. lote
39. A. computadora B. una C. ellos D. unos
40. A. de B. a C. con D. en
IV. Comprensión lectora (10 puntos)
Un interesante regalo de cumpleaños
Era el 1 de octubre. Era el cumpleaños de Tom. Vio una tarjeta en la mesa cuando regresó a casa que decía: "Hay un regalo para ti, Tom. Búscalo en tu habitación". . Sus padres lo miraban y sonreían. En su cama vio una nueva caja roja. Pensó que debía estar dentro. No había nada más que una tarjeta en ella. "Querido Tom, soy tu regalo. Mi primera letra está en la palabra 'pera', pero no en 'oso'. Mi segunda letra está en 'tell', pero no en 'alto', y puedes encontrar mi última carta tanto en 'banco' como en 'tinta'. ¿Qué soy?" Yom pensó mucho y pronto sonrió: "Ajá, lo sé, mamá, pero ¿dónde está?" Su madre le dijo que estaba en su mochila. ¿Qué es? ? ¿Lo sabes?
41.El cumpleaños de Tom fue el ____
A. 2 de octubre B. 1 de octubre C. 3 de octubre D. 4 de octubre
42 . Tom vio una caja roja ____.
A. en la mesa B. en su cama D. en su mochila D. en la caja
43. La tarjeta en rojo. box le dijo ____.
A. dónde estaba su regalo B. quién le había dado el regalo
C cuál era su regalo D. cuándo era su cumpleaños
¿Encontró en el cuadro rojo?
--- ____.
A. Encontró un bolígrafo nuevo.
C. No encontró nada. D. Encontró una carta.
45. El regalo de Tom fue ____ .
A tres letras B. una letra C. un bolígrafo D. una bolsa
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B.
El abuelo de la señora Brown vivía con ella todas las mañanas salía a caminar por el parque y regresaba a casa a las doce y media para almorzar.
Pero una mañana, un coche de policía se detuvo frente a la casa de la señora Brown a las doce menos cuarto y dos policías ayudaron a su abuelo a salir. Uno de ellos le dijo a la señora Brown: “El anciano perdió su vida. "Pero, abuelo", preguntó entonces, "tú vas a ese parque todos los días". ¿Te perdiste allí?"
El anciano parecía muy feliz. Cerró un ojo y dijo: "No me perdí del todo, simplemente me cansé y no quise caminar. casa."
46. El ____ de la señora Brown vivía con ella.
A. Padre B. madre C. abuelo D. abuela
47. El abuelo A menudo salía ____ al parque.
A. a trabajar B. a caminar C. a jugar D. a almorzar
48. p>
A. caminó a casa B. llegó a casa en auto C. llegó a casa en bicicleta D. no llegó a casa
49 La señora Brown estaba muy ____ cuando un policía dijo que su abuela.
dpadre se había perdido.
A. sorprendido B. feliz C. lo siento D. cansado
50 El anciano no se perdió. No quiero caminar a casa.
A. sorprendido B. feliz C. enojado D. cansado
C.
El padre de Tom quiere saber algo sobre su hijo en la escuela. Un día le hace algunas preguntas a Tom.
"Tom, ¿eres bueno en tus lecciones? ¿Qué lugar ocupas en la clase?" .Soy el vigésimo primero de mi clase."
"¿Y cuántos alumnos hay en tu clase?"
"Veintiuno, padre."
Después de unas semanas, el padre de Tom le pregunta de nuevo. "¿Qué pasa con tus lecciones ahora?"
"El vigésimo".
"Bien, hijo mío, debes hacerlo". estudia cada vez más."
"No, padre, uno de los estudiantes dejó la clase. Su padre y su madre se mudaron a otra ciudad."
51. El padre de Tom le pregunta algunas cosas. preguntas sobre su ____.
A. escuela B. maestros C. lecciones D. compañeros de clase
52. El padre de Tom quiere saber si ____.
A. es el peor estudiante B. es el mejor estudiante
C. es el vigésimo primero D. es el vigésimo
53 Hay ____ estudiantes en la clase de Tom después. unas pocas semanas.
A. veintiuno B. veinte C. veintidós D. treinta
54. p> A. Tom B. sus padres C. su padre D. su madre
5
5. El lugar de Tom siempre es ____ en su clase.
A. los incendios B. el segundo D. el último D. el veintiuno
Diálogo completo (10 puntos). )
Era viernes por la noche. Mike y Sue invitaron a muchos amigos a su cena.
TIM: ¡Hola, Sue!
SUE: Hola. , Tim. 56 Tim, soy Jill, mi buena amiga.
TIM: ¡Hola! Encantado de conocerte.
JILL: Soy de Mebourne, Australia. /p>
TIM: Oh, ¿en serio? Es verano en tu ciudad natal, 58.
JILL: Así es en Melbourne ahora, pero me gusta mucho.
TIM: 59
JILL: Porque me gusta nadar y surfear.
MIKE: 60
A: ¿Por qué?
B. Bienvenido a mi fiesta de cumpleaños.
C. ¿De dónde eres?
¿No es así?
E.
1. Preguntas de opción múltiple: (60 puntos)
1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ____ 6. ___ 7. ___ 8. ___ 9. ___ 10. ___ 11. ___ 12. ___
13. ___ 14. ___ 15. ___ 16. ___ 17. ___ 18. ___ 19. ___ 20. ___ 21. ___ 22. ___ 23. ___ 24. ___
25. ___ 26. ___ 27. ___ 28. ___ 29. ___ 30. ___ 31. ___ 32. ___ 33. ___ 34. ___ 35. ___ 36. ___ 37 . ___ 39. ___ 40. ___ 41. ___ 42. ___ 43. ___ 44. ___ 45. ___ 46. ___ 47. ___ 48. ___
49. ___ 53. ___ 54. ___ 55. ___ 56. ___ 57. ___ 58. ___ 59. ___ 60. ___
Preguntas sin elección (60 puntos)
VI. , Vocabulario (10 puntos)
Complete las siguientes palabras basándose en el chino, los símbolos fonéticos, las letras iniciales y los significados de las oraciones.
1. Podemos pedir prestado el libro de la escuela l______________.
2 Nuestra escuela tiene demasiados r_______.
3. d____________ de eso en Australia.
4. Hay muchas ____________ (diferencias) entre nosotros.
5. Tenían muchos ___________ /?ka:νz / en sus cabezas.
6. Visita a su abuela t_________ al mes.
7. Lucy es más _____________ / ?int?'lekt∫ u?l / que su hermana Lily.
8. A menudo hace s______ en el norte de China en invierno.
9. Estarás relajado cuando _________ (regreses) de tus vacaciones.
10. No te estreses. Te pondrá mal.
VII. Conversión de oraciones (15 puntos)
1. Ella va a ver a su amiga una vez a la semana. parte subrayada)
______ ______ ¿ella _____ para ver a su amiga?
2. Me tomó dos horas terminar mi tarea (Pregunte la parte subrayada)
<. p> p>______ ______ _____ ¿te toma terminar tu tarea?
Creo que eso es importante para mí (Cambiar a oración negativa)
Yo _____ creo. que _____ es importante para mí.
4. Creo que Rose debería conseguir el trabajo porque es más extrovertida (Pregunta en la parte subrayada)
______ ______ ¿Crees que Rose debería conseguir el trabajo?
5. Hay dos kilómetros desde mi casa hasta la tienda (Preguntar por la parte subrayada)
______ ______ ¿Es desde tu casa hasta la tienda?
6. A veces vamos en el barco (Cambiar a sinónimos)
A veces ______ ______ ______ para ir allí.
Usa la forma apropiada de la palabra dada. complete el espacio en blanco.
(10 puntos)
1. ______ ¿usualmente ______ (camina) a la escuela todos los días?
2. Realmente disfrutaron ______ (trabajo) en la granja.
3. ¿Qué falda es _______________ (cara), ésta o aquella?
4 --- ¿Cómo aprendiste a conducir?
--- Mi padre _______ (. enséñame).
5. Mi mejor amigo es tan _______ (tranquilo) como yo.
6. No pares ________ (correr) . se acerca.
7. El mal tiempo hace que Lily ______ (tenga) un resfriado.
8. Soy buena en ______ (nadar), así que ______ (ser) mis padres.
9. Ella ______ (se va) a Hong Kong el martes.
10. Quiero ______ (preguntar) sobre los lugares _______ (visitar) en China.
IX. Completa las frases. (15 puntos)
1. Mi hermana es más fuerte que yo.
Mi hermana es __________ ____________ que yo.
2. Hay muchas diferencias entre Holly y yo.
Hay muchos _______ ________ Hollyy y _______.
3. Lucy es diferente de su hermana gemela Lily.
Lucy _______ ___________ ______ su hermana gemela Lily.
4. Como ves, nuestra ciudad es más bonita que la de ellos.
______ Como puedes ver, nuestra ciudad es _________ _________ que la de ellos.
5.
______ algunos ______, ellos ______ los _______.
X Escritura (10 puntos)
Con el título Mi mejor amigo ****, escribe un Escribe un ensayo breve de unos 50 a 60 minutos para presentar a tus buenos amigos a tus profesores y compañeros de clase. Y compara en el artículo las áreas en las que eres similar y las áreas en las que eres diferente.