Ejemplos sobre derecho
Caso 1:
Una noche, cuatro estudiantes de una escuela secundaria en cierto condado irrumpieron en el dormitorio de los niños de una escuela secundaria. En los suburbios por la noche, sacó dagas y violó a los estudiantes en el dormitorio. Amenazó, golpeó y robó más de 200 yuanes. Debido a que el estudiante víctima denunció el crimen con prontitud, fue arrestado al mismo tiempo 40 minutos después de regresar a casa.
Análisis de caso: En este caso, el perpetrador “objetivamente utilizó violencia, coerción u otros métodos para obligar al custodio, dueño o tutor de la propiedad a entregar la propiedad”; la violencia fue flagrante “ "Agredir o coaccionar el cuerpo de la víctima, como atar, golpear, confinar, herir, etc." amenaza gravemente la vida y la salud de otros de forma subjetiva, es con el propósito de posesión ilegal y uso intencional de violencia; robar dinero y propiedades, por lo que los cuatro estudiantes El comportamiento ha violado la ley penal. La legislación penal de nuestro país también estipula claramente la edad de responsabilidad penal: "(1) Quienes hayan cumplido 16 años en el momento del delito son plenamente responsables penalmente. Porque su inteligencia aumenta con la edad y tienen la capacidad de distinguir el derecho del mal, del bien y del mal, se les debe exigir que (2) Una persona que tenga más de 14 años pero menos de 16 en el momento de cometer un delito tendrá responsabilidad penal por homicidio intencional, lesiones intencionales, violación, robo, tráfico de drogas, incendios provocados, explosiones y disparos. Deberían ser considerados penalmente responsables de delitos que ponen en peligro a la sociedad, como el envenenamiento. Tres de los cuatro estudiantes tenían 16 años cuando cometieron el crimen, y uno debería tener 15 años. ser considerado legalmente responsable según la edad de responsabilidad penal Caso 2: Liu, 16 años. Es un estudiante de secundaria en cierta escuela secundaria. Su origen familiar es muy bueno. Ha sido mimado desde que era niño. Ha estado yendo a cibercafés casi todos los días. Con el tiempo, sus padres se enteraron de su mal hábito y controlaron estrictamente sus recursos financieros. Un día, robó 5.000 yuanes en efectivo de su casa mientras sus padres estaban fuera. Un mes después, los padres de Liu descubrieron que habían robado 5.000 yuanes en efectivo y rápidamente sospecharon de él, por lo que le preguntaron a su hijo si era cierto. En ese momento, casi había desperdiciado los 5.000 yuanes. Liu temía que sus padres lo culparan, por lo que repitió que no lo había aceptado. Después de una cuidadosa investigación, la agencia de seguridad pública identificó a Liu y tuvo que admitir que había robado el dinero, por lo que la policía lo detuvo. Más tarde lo arrestaron después de que sus padres supieran que el ladrón era su hijo, creyeron que no era un delito que su hijo robara el dinero de sus padres y no querían rendir cuentas. Las autoridades liberaron a Liu, pero sí al público. Las autoridades de seguridad creyeron que Liu ya era sospechoso de haber cometido un delito, por lo que no permitieron la solicitud de los padres de Liu.
Análisis del caso: el robo de propiedad de los padres o parientes cercanos tiene sus propias características en términos de si es sospechoso. constituye un delito y el castigo estipula: "Quienes roban bienes de sus propios hogares o de familiares cercanos generalmente no son tratados como delitos; si es necesario investigar la responsabilidad penal, el castigo debe ser diferente al de cometer delitos en. sociedad." "Liu robó hasta 5.000 yuanes de su propio dinero, que era una cantidad relativamente grande. Se negó a admitirlo cuando sus padres lo interrogaron y utilizó el dinero robado para apostar y despilfarrar. Combinando estas circunstancias, Liu debería ser clasificado como "Existe una necesidad real de asumir la responsabilidad penal". Las autoridades judiciales detuvieron penalmente a Liu bajo sospecha de robo, lo que cumple plenamente con las disposiciones legales pertinentes. Sin embargo, la propiedad que Liu robó pertenece a su propia familia después de todo, y su daño social es obviamente menor que el de cometer delitos en la sociedad. Además, es menor de edad, por lo que cuando el tribunal lo declara culpable, generalmente se le impondrá una pena muy reducida. Caso 3: Una noche de julio de 2002. Tres estudiantes de una escuela secundaria entraron sigilosamente a la escuela y se escondieron detrás del guardia. Sin darse cuenta, caminó directamente hacia un salón de clases. Un estudiante pateó varias veces la puerta del salón de clases y luego otros dos estudiantes la patearon, rompiendo un pedazo. la puerta del aula. Los tres aprovecharon la oportunidad para entrar al aula y comenzaron a destruir otras cosas para luego irse.
Análisis de caso: estipula el artículo 72 de la "Ley de Educación de la República Popular China". : "Reunirse para pelear, provocar riñas y causar disturbios, perturbar el orden de enseñanza de las escuelas y otras instituciones educativas". Quienes dañen los edificios escolares, locales u otros bienes estarán sujetos a sanciones administrativas por parte de los órganos de seguridad pública si se trata de un delito; constituida, la responsabilidad penal se perseguirá conforme a la ley. "Los órganos de seguridad pública deben castigar a tres estudiantes por dañar edificios escolares y otras propiedades de acuerdo con las disposiciones pertinentes del Reglamento de Castigos de la Administración de Seguridad Pública. Caso 4:
Li (hombre, 19 años), Wang (hombre, 19 años) y Xu (hombre, 15 años) conspiraron para secuestrar a Liu y Zhang, estudiantes de secundaria en cierto municipio, y extorsionar a sus familias alrededor de las 6 p.m. del 8 de mayo de 2005. , los sospechosos criminales Li y Wang trajeron una bolsa preparada de antemano. Dos armas homicidas, tres cuerdas, una barra de hierro y un rollo de cinta llegaron con anticipación a la tercera salida de inundación en el extremo este de cierto puente del municipio.
Otro sospechoso criminal, Xu, llevó a Liu (hombre, 16 años) y Zhang (hombre, 6544) a jugar juegos de computadora en Hexi. Xu fingió ir al muelle a recoger el dinero que había escondido allí y engañó a la víctima para que fuera al tercer muelle en el extremo este del Puente Oeste. En ese momento, Li y Wang, que estaban escondidos en el muelle, tomaron como rehenes a las dos víctimas con un cuchillo de resorte. Li golpeó a Liu en la cabeza con una barra de hierro y contó el número de personas. Después de que Liu cayó al suelo, Wang y Xu estrangularon a Liu con una cuerda preparada de antemano. Aproximadamente un minuto después, al ver que Liu no se movía, utilizó el mismo método para derribar a la víctima Zhang, pensando que las dos víctimas estaban muertas. El sospechoso llamó a la casa de Zhang al día siguiente y pidió dinero, 50.000 yuanes. Análisis de caso: Li, Wang y Xu premeditaron el delito de secuestro, pero en el proceso de cometerlo, no solo cometieron el delito de secuestro, sino que también cometieron el delito de homicidio intencional. De acuerdo a lo dispuesto en la legislación penal de nuestro país, quienes secuestren y maten al secuestrado serán sancionados como secuestro. Este tipo de delito de secuestro incluye esencialmente dos conductas específicas: una es el secuestro y la otra es el asesinato de la persona secuestrada. Ambas situaciones pueden constituir delitos independientes en el derecho penal de nuestro país, a saber, el secuestro y el homicidio doloso en general. En este caso, Li y Wang han alcanzado la mayoría de edad y deben asumir plena responsabilidad penal. Xu tenía menos de 16 años en el momento del incidente. Según el artículo 17 del Código Penal, no se le debe considerar penalmente responsable por el delito de secuestro, pero sí por el delito de homicidio intencional.
Como dice el refrán, “Roma no se construyó en un día”. La delincuencia juvenil no ocurre de la noche a la mañana, sino que es un proceso gradual y de acumulación que va desde un cambio cuantitativo hasta un cambio cualitativo. Que cada uno de nuestros estudiantes se respete a sí mismo, cumpla con las reglas y disciplinas y sea un buen estudiante con buen carácter y desempeño académico.