Diario de un alumno de tercer grado de primaria, 150 palabras y 9 artículos
#三级# Introducción Los estudiantes de primaria insisten en llevar diarios como un registro oportuno de personas, cosas y cosas en la vida. No solo puede enriquecer el vocabulario de los estudiantes, acumular materiales de composición, sino también mejorar las habilidades de escritura. y cultivar la comprensión de la vida de los estudiantes. La capacidad de observar la vida también les ayudará a planificar el diseño de su escritura. Al mismo tiempo, les permitirá reflexionar sobre sí mismos, distinguir el bien del mal y mejorar su comprensión durante el proceso. de escribir diarios. La siguiente es la información relevante recopilada por el "Diario de un estudiante de tercer grado de primaria, 9 artículos de 150 palabras".
1. Diario de 150 palabras de un alumno de tercero de primaria El sábado fuimos mis amigos y yo a cortar puerros.
Llevamos una canasta grande y caminamos hasta el borde del campo. Vimos un huerto de puerros verdes junto a una piedra grande. Nos alegramos tanto que corrimos rápidamente hacia la piedra grande con la canasta. Los recogió uno por uno. Lo cortó y cortó una canasta llena. Cuando llegué a casa, lavé los puerros uno a uno y los puse sobre la mesa para que se secaran.
Por la noche, la abuela cortó los puerros, los mezcló con huevos y los envolvió en envoltorios de bola de masa. La abuela hirvió el agua primero y luego puso las albóndigas a cocinar. Después de un rato, olimos el aroma de las albóndigas. Mis amigos y yo corrimos hacia la abuela y le dijimos: "¡Debes darme el primer plato!". >
Me comí las bolas de masa hechas con los puerros que corté, sin mencionar lo feliz que estaba. También recibí elogios de mi abuela y me sentí muy feliz. ¡Aunque el trabajo es duro, nos trae alegría y felicidad!
2. Diario de un alumno de tercer grado de primaria en 150 palabras Hoy, mi madre y yo fuimos al colegio de mi madre a jugar.
Cuando llegué a la escuela, vi tres hermosos cisnes nadando en una gran piscina, y caminaban en una línea muy ordenada. Después de un rato, los tres cisnes empezaron a gritar, como si dijeran: "Todos tenemos hambre, ¿puedes ayudarnos a encontrar algo de comida?". Entonces los ayudé a encontrar algo para comer.
De repente, vi muchas pequeñas frutas rojas en un árbol pequeño, así que las recogí y se las di de comer a los tres cisnes.
Cuando eran casi las once, mi madre dijo: "¡Me voy a casa!". Me fui a casa de mala gana.
3. Diario de 150 palabras de un estudiante de tercer grado de primaria Ayer, la unidad de trabajo de mi padre celebró un evento en el Instituto de Tierras Raras. Salí antes de comer por la mañana y tomé el autobús a Dahua. Hotel y entré al salón de baile después de llegar. Hay un paño rojo que dice: La visita del grupo del Festival de Primavera al Instituto de Investigación de Tierras Raras de Hunan ha comenzado. El director pronunció un discurso: Les deseo a todos los empleados un feliz año nuevo y buena salud. y todo lo mejor. Comenzaron las actividades de entretenimiento, incluyendo cantos, bailes, bolos y rifas. Mi pequeña amiga Su Zhe también sacó 50 yuanes. No podía dejar de estar tan feliz. La abuela Wang y el abuelo Wang también comenzaron a bailar. Después del baile, la reunión terminó.
4. Diario de un alumno de tercero de primaria de 150 palabras Este verano leí "El diario de una lombriz de tierra". Este libro es muy interesante y no pude evitar leerlo. Porque el autor utilizó una técnica de personificación y escribió sobre las lombrices como si fueran seres humanos. Por ejemplo, las lombrices pueden hablar y tienen que ir a la escuela y hacer los deberes, tal como nosotros en la realidad.
En el libro, la lombriz de tierra tiene una buena amiga que es una araña. La lombriz de tierra le enseña a excavar en el suelo, y la araña también le enseña a caminar boca abajo. Sin embargo, debido a sus diferentes estructuras fisiológicas, ninguno de los dos ha aprendido las habilidades especiales del otro. Lo más interesante del libro es que Earthworm en realidad se comió su tarea cuando tenía hambre. Como resultado, el maestro lo castigó y copió "No me comeré mi tarea de casa" diez veces. Lombriz volvió a tomar esa tarea. Se comió el papel. Jaja... ¡qué gracioso!
Hay muchas cosas interesantes en este libro, ¡ve y compruébalo tú mismo!
5. Diario de 150 palabras de un estudiante de tercer grado de primaria Hoy, mi padre trajo dos peces de colores. Estaban cubiertos con una armadura reluciente y brillaban deslumbrantemente. La frente grande parece una corona. También está la cola "flotante", como un pañuelo de seda rojo. Nadan alegremente en el tanque de agua y junto a las plantas acuáticas.
Cuando estoy preocupada, ¡es tan refrescante mirarlos a ellos y al agua suave y clara! ¡Qué maravilloso sería si pudiera nadar en el agua como ellos!
6. Diario de 150 palabras de un estudiante de tercer grado de primaria. Esta mañana, mi padre me pidió que preparara el desayuno. Le dije: "Tengo un poco de sueño". una excusa". Parecía haber algo en mi cuerpo. Dos corazones, uno trabajador y otro perezoso, están peleando. El trabajador dice: "Hazlo", y el perezoso dice: "No lo hagas". Ellos pelean y pelean. Al final, el trabajador gana y el perezoso pierde. Levanté una bandera blanca y dije: "¡Me rindo!" Entonces lo hice de inmediato. Primero, puse un poco arroz en la olla, luego puse agua fría en la olla y luego froté el arroz con ambas manos, luego vertí el agua para lavar el arroz en el balde y lo guardé para regar las flores. olla, encendí la cocina de inducción, presioné el interruptor y ¡listo! Pronto, mi papilla estuvo cocida. Olí la fragancia y no podía esperar para darle un mordisco. Estaba deliciosa, suave y fragante.
7. Diario de 150 palabras de un alumno de tercer grado de primaria Hoy hace muy buen tiempo, brilla el sol y sopla un ligero viento del norte, que es muy agradable.
Hoy mi madre y yo estábamos jugando a las damas en casa. Las damas están hechas de pequeñas bolas de vidrio transparente. Hay un color en cada bola y cada color representa un grupo. Hay 10 bolas en una bola y hay 6 grupos en una bola. El modo de juego de las damas también es muy simple: siempre que encuentres una pieza de ajedrez como punto, cada una de las otras piezas de ajedrez puede saltar a la misma distancia y, finalmente, todas llegan al tablero opuesto al tuyo y ganas. .
Después de colocar las piezas de ajedrez, comenzamos a jugar. Mamá da un paso primero, luego yo doy un paso. Así, dabas un paso a la vez y cada uno saltaba automáticamente a la posición del oponente. Al final, mi madre y yo terminamos empatados. Mamá dice que ya estoy mucho mejor.
Las damas no sólo son divertidas, sino que también hacen que mi cerebro sea más inteligente. Es un juego útil.
8. Diario de 150 palabras de un estudiante de tercer grado de primaria. A medida que se acerca el Año Nuevo chino, se acerca el cumpleaños de mi abuela. Preparé un regalo de cumpleaños para ella con anticipación, incluido un pequeño cumpleaños. tarjeta y pequeño obsequio, y también hay una caja de cumpleaños y un retrato de cumpleaños.
El día del cumpleaños de mi abuela, mi madre se levantó muy temprano y fue a un gran comerciante a comprar un montón de su comida favorita. También compró dos hermosas y alegres prendas nuevas para el Año Nuevo y una hermosa bufanda. para ella. Combinaba muy bien con la ropa. La abuela seguía regañando: "Tengo ropa y tu madre me compró dos ropas nuevas, ¡qué niña!" Cuando dijo esto, había una sonrisa feliz en su rostro.
La abuela nos quiere mucho a mi hermana y a mí. A veces, cuando viene a nuestra casa, siempre nos compra mucha comida en bolsas grandes y pequeñas. Realmente queremos a la abuela y esperamos que esté bien. ánimos y con buena salud!
9. Diario de 150 palabras de un alumno de tercer grado de primaria Hoy estaba en la piscina, lo que supuso un final perfecto para mis quince días de aprendizaje de braza.
Hoy traje mis gafas de natación recién compradas y vine a la piscina con confianza. Rápidamente me puse ropa de natación, me puse el gorro y las gafas de natación y terminé mis ejercicios de calentamiento. moverse libremente en el agua, porque el entrenador dijo la última vez que la clase de natación de hoy es la última clase. Puedes jugar en el agua un rato antes de la clase. Nadé desde el área de aguas poco profundas hasta el área de aguas profundas y luego nadé de regreso desde el área de aguas profundas. No solo practiqué braza, sino que también ejercité mi coraje. ¡Realmente mató dos pájaros de un tiro!
Ah, en ese momento el silbato del entrenador nos llevó a la orilla y comenzó el examen. Los estudiantes cruzaron la barrera de varias maneras: algunos nadaron hacia el otro lado de una vez sin respirar; otros respiraron una vez; Algunos flotan en el agua; otros flotan en medio del agua; algunos incluso se sumergen a gran profundidad. Algunas personas nadaron con grandes salpicaduras, otras nadaron con muy pequeñas salpicaduras, algunas incluso nadaron muy rápido con solo un pequeño chapoteo... El entrenador me llamó y rápidamente me metí al agua, solo escuchando la orden del entrenador. Salí corriendo como una flecha saliendo de la cuerda. Pateé mis piernas lo más fuerte que pude. Desafortunadamente, un pequeño objeto desconocido me golpeó el vientre. Tuve que levantar la cabeza y respirar. Escuché estallidos de elogios de los padres. Después de aterrizar, mi madre también me elogió por nadar bien.
Por fin hemos puesto un final perfecto a estos quince días en un partido feliz.